部编语文六年级下册藏戏ppt课件.ppt

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1、 藏戏是藏戏的传统剧种,他简单到没有舞台灯光和道具,仅一鼓一伴奏;复杂到每个角色都要带着象征身份的面具,它漫长到要演出三五天还不会结束藏戏,以不可抗拒的魅力,一代代传承下来。今天,我们就来了解藏戏是怎样形成的,有着怎样的特色。 初读课文 整体感知 1.藏戏同其他剧种相比,独具魅力的地方是什么? 2.学生快速浏览课文,画出相关语句。 朗读品味 深入了解1.找读前三自然段,说说你都听出了什么。 藏戏有三个突出特点;世界上这样的剧种很少,而藏戏是其中之一;连续三个排比式的问句,更加突出了藏戏的特点,其中还有着民族的自豪感。 2.默读8自然段到最后,找与第一部分相对应的具体描写。 816自然段写的是藏

2、戏戴着面具演出的特点;1718自然段写的是藏戏演出没有舞台的特点;19-20自然段写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。 朗读品味 深入了解 自由读自由读816816自然段,说自然段,说说你进一步了解到了什么。说你进一步了解到了什么。 看图片,结合具体的面具,说一说颜色象征了什么,对角色的什么特征作了夸张。 你想看藏戏吗你想看藏戏吗, ,为什么为什么? ? 感受藏戏的自然、古朴、神秘这些独特的魅力。结合看戏人,来体会轻松自然、随心所欲带给人们的艺术享受。 自读后小组讨论:唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩? (1)以弱抗强的传奇 年轻的僧人 凶险的自然。结合“数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激

3、流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的灌水吞噬”中带点的词,来体会雅鲁藏布江的凶险,一个年轻的僧人想为百姓造福,要与天抗争。这是勇敢的传奇。 自读后小组讨论:唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩? (2)创造奇迹的传奇 一无所有58座铁索桥。通过7位姑娘组成的藏戏班子,以艺术和善良感召人们,大家由哄笑到献出人力、物力、财力,在江上建了58座铁索桥,来体会这种齐心合力,人定胜天的传奇色彩。 自读后小组讨论:唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩? (3)艺术的传奇: 僧人藏戏的开山鼻祖。这人仅由7人组成的藏戏班子,开创了一个新的艺术流派,诞生了一个为人们接受并赞叹的剧种 。对照开头 体会写法 再读8-19段,请你试着用几句话概括藏戏的特色。 指名读1-3段,体会作者是怎样概括的? 评一评这样开头的好处。总 结 有着千年悠久历史的藏戏艺术,在经历了一次又一次的风雨洗礼之后,时至今日,犹如一朵盛开在西藏高原上的雪莲花,深深地扎根在西藏人民的心灵深处。藏族人民通过它歌颂生活的真、善、美,鞭笞现实中的假、恶、丑。可以这样说,她是藏族群众衡量生活的一把尺度,是高原儿女创造的一个艺术奇珍。藏戏,作为藏族的传统剧种,到几百年后的今天,仍有着无穷的魅力,是宝贵的文化遗产 。拓展延伸 说一说:在生活中你都听过或看见过什么戏种?他们都具备什么特点?同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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