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1、关于你心目目中最好好老师形形象的调调查问卷卷师者，所以以传道授授业解惑惑也。他他们是父父母，是是园丁，不不仅给在在学业上上给以我我们教诲诲和帮助助，还在在生活和和道德上上给予我我们启迪迪！学习习到现在在，总有有一些老老师带给给你一些些无可磨磨灭的影影响，总总有那么么一个老老师印象象深刻，真真心爱戴戴！那么么到底什什么样的的老师才才是最好好的老师师，你心心目中最最好的老老师的形形象是怎怎么样的的呢? 这是一一个值得得探讨的的问题。一. 调查目的通过调查，了了解什么么样的老老师是最最好的老老师，老老师应该该怎样做做才是好好的老师师，从而而为老师师教学成成果的提提高提供供素材和和方向，提提高教学学质
2、量。二 调查对象西南政法大大学088、099、100级学生生三 调调查方法法 1.材材料收集集方法：采用问问卷调查查的方法法，向同同学们发发放关关于你心心目中最最好老师师形象的的调查报报告，了了解同学学们对老老师形象象的认识识和要求求。 2.调调查方法法：把学学生分成成08、009、110三层层，分别别发放调调查问卷卷，然后后整理材材料，分分年级、男男女区别别统计。最后进行材料汇总，得出结论。四. 调查查内容 1.你更更喜欢男男老师还还是女老老师？A.男老师师 BB.女老老师 C.无所谓谓 2. 你最喜喜欢的老老师类型型是 A活活泼风趣趣 B.严肃认认真 CC.博学学智慧 D.- 3. 你认为
3、为老师的的知识水水平是不不是越高高越好 A.是是 BB.不是是 C.不不仅要有有知识还还要能教教 4. 你认为为一个好好老师最最重要的的品质是是 A.有有师德，负负责任 B.博学睿睿智，循循循善诱诱 C谈谈吐风趣趣，幽默默活泼 D.- 5 你你对老师师衣着的要要求是 A.穿穿着整齐齐朴素，不不花哨 BB.流行行时尚，前前卫c.穿着无无所谓，合合适就行行 6. 你对对老师长长相的要要求是 A.出出众 B.普通 C.没没有要求求，但气气质要好好 7. 你最最讨厌老老师的那那个不文文明动作作或习惯惯 A.随随地吐痰痰 B.说说话不文文明 C.在在教室吸吸烟 D.- 8. 你认认为最好好的师生生关系是
4、是什么 A课课上师生生，课下下朋友 B.仅仅是是师生关关系 C. 随意意的朋友友关系 9. 你觉觉得那种种教学方方法最适适合你 A.言言传身教教 B.幽幽默有趣趣，激发发兴趣 CC.治学学严谨,循序渐渐进 D.-10. 你认为从古古至今的名名人中，谁最符符合你心心目中最最好老师师的形象象 -五.调查结结果及分分析1调查结结果 A B CD问题1 66 529 2 223 4 155 3 7 5 200 4 12 15 122 5 7 22 6 2 8 177 7 11 8 9 1 8 22 1 55 933 66 10 孔子子20 冯友兰兰7 老老子2. 调查查分析（1）500%以上上的同学学
5、对老师师的性别别都不关关注，但但关注老老师性别别的学生生中，男男生更喜喜欢女老老师，女女生更喜喜欢男老老师些。说说明提升升老师的的非人魅魅力对吸吸引学生生很有益益处。 （2）70%以上的学生喜欢自己的老师能风趣幽默，讲课有吸引力，老师不光要学识渊博，还要能讲能教，循循善诱。10%左右的同学喜欢严肃认真的老师，20%的同学喜欢博学的老师。所以作为老师仅仅博学还不行，还要以风趣幽默的教学方法教给学生。 （3）65%左右的同学对老师的相貌和衣着要求都不高，但92%左右的同学都要求老师的气质和形象要好一点，老师的衣着不能太随意。所以，老师应该应该注意下自己的形象，穿着要适当，不能穿着太前卫。另外，良好
6、的气质和作风往往比外貌更能吸引学生、让学生认真听讲。 （4） 30%左右的的学生认认为教师师最应该该具有的的品质是是师德和和责任，335%的的学生认认为教师师最应该该有的品品质是博博学和睿睿智，另另外355%学生生认为老老师最重重要的品品质是风风趣和幽幽默。从从中可以以看出关关于老师师最应有有的品质质学生不不同答案案也不一一样，但但是700%左右右的同学学都认为为好的老老师就是是能教好好学生知知识的老老师，对对师德的的要求不不高。这这说明，现现在同学学们中存存在老师师就是上上课教学学问的这这种错误误看法，真真正的老老师应该该不仅仅仅是知识识的传播播者跟应应该是品品质和道道德培育育者。 （5）8
7、80%以以上的同同学赞成成真正好好的师生生关系是是一种朋朋友和教教学相结结合的关关系，还还有122%左右右的同学学认为师师生间的的关系应应该是一一种和谐谐的朋友友关系。这这样说明明，922%以上上的同学学认同老老师跟同同学应该该也需要要建立一一种朋友友式的随随和关系系，这样样老师教教的就不不仅仅是是书本上上的死知知识了，学学生还能能学到老老师身上上的优秀秀品质，这这样的教教学才是是全面的的教学。所以以，老师师不仅仅仅应该学学会叫会会知识，还还应该尝尝试与学学生建立立朋友关关系，这这样才能能全面的的教育好好学生。 （6）885%以以上的学学生喜欢欢幽默风风趣、激激发兴趣趣的教学学方法，110%左
8、左右的学学生赞同同严谨有有序的教教学方法法。所以以，老师师在教学学时应该该尽量风风趣，激激发学生生的兴趣趣，同时时应该了了解学生生，这样样才能做做到学生生心目中中的幽默默。 （7）990%以以上的学学生认为为孔子最最符合自自己心目目中的老老师形象象，究其其原因要要有两点点。第一一，孔子子的学识识渊博，见见多识广广，跟着着一位这这样博学学睿智的的老师能能学到有有用的知知识，甚甚至能终终身受益益。第二二，孔子子的教学学方法，因因材施教教，他比比你更了了解你自自己，能能睿智的的发现你你身上的的优点和和不足，再再因材施施教，能能让你发发现自己己的人生生目标和和价值。所所以，老老师应该该不断地地学习来来
9、丰富自自己，能能教给学学生一些些受用终终身的东东西，同同时应该该充当伯伯乐的角角色，发发现不同同学生的的不同特特点加以以培养，让学生了解自己，找到自己在社会中的位置。六.调查总总结通过调查，不难看出，学生们对老师的要求还是非常高的，这从侧面上说明学生们对真正好的老师非常期待和对现在的老师的稍微不满意。希望老师们以后有所提高。学生心目中中最好的的老师是是对学生生有益处处、有帮帮助的老老师。他他长相不不比很好好，但一一定要有有气质，衣衣着不必必讲究，但但一定要要得体，道道德不必必很高，但但一定要要有素质质。他应应该是一一个智慧慧的播种种者，用用睿智和和见识给给学生们们解答疑疑惑、播播下人生生智慧的的种子；他应该该是一个个负责的的修剪者者，用细细心和洞洞察了解解学生、帮帮助每个个学生找找到自己己正确的的人生定定位。总之，好的的老师不不仅仅是是个教学学问的，还还应该是是学生的的朋友、伯伯乐、智智者、偶偶像