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1、员工招聘聘录用管管理规定定第一章 总则则第一条 目的的为加强公公司员工工队伍建建设，提提高员工工的基本本素质，获获取公司司发展所所必需的的优秀人人才，特特制定本本规定。第二条 原则则公司招聘聘员工应应以用人人所长、容容人之短短、追求求业绩、鼓鼓励进步步为宗旨旨；以面面向社会会，公开开招聘、全全面考核核、择优优录用为为原则，从从学识、品品德、能能力、经经验、体体格、符符合岗位位要求等等方面进进行全面面审核。 第二章 招聘聘流程第一条 提交交需求公司总部部各部门门根据用用人需求求情况，由由部门经经理填写写招聘聘申请表表（附附录1），报报分管副副总经理理、总经经理批准准后，提提前一个个月交公公司人力
2、力资源部部，由人人力资源源部统一一组织招招聘。各单位由由其各部部门根据据用人需需求，由由部门经经理填写写招聘聘申请表表，报报分管副副总经理理、总经经理批准准后，提提前一个个月交各各单位办办公室，由由各单位位办公室室统一组组织招聘聘。第二条 招聘聘计划公司人力力资源部部和各单单位办公公室根据据招聘需需求，制制定详细细的招聘聘计划（附附录2）。招招聘计划划应主要要包括人人员需求求、信息息发布时时间和渠渠道、招招聘小组组成员、选选拔方案案及时间间安排、招招聘费用用预算、招招聘工作作时间表表等内容容。第三条 材料料准备1、招聘聘广告：招聘广广告包括括本企业业的基本本情况、招招聘岗位位、应聘聘人员的的基
3、本条条件报名名方式、报报名时间间、地点点、报名名需带的的证件、材材料以及及其他注注意事项项。2、公司司宣传资资料：宣宣传资料料应能体体现公司司的真实实状况及及发展前前景，并并发给初初试的人人员。3、测评评材料：附录11-8和和专业技技术能力力测试题题（由用用人部门门制定）。第四条 招聘聘渠道选选择公司招聘聘的主要要渠道有有：参加加人才交交流会、内内部员工工推荐、网网上招聘聘、刊登登报纸广广告等。第五条 初步步筛选人事部门门对应聘聘人员资资料进行行整理、分分类，并并交给各各用人部部门经理理。用人人部门经经理根据据资料对对应聘人人员进行行初步筛筛选，确确定面试试人选，填填写初初试通知知单（附附录4
4、），并并将应聘聘人员资资料及初初试通知知单送送交人事事部门，由由人事部部门通知知面试人人员。第六条 初试试1、初试试一般由由人事部部门负责责人主持持，也可可委托部部门内主主管人员员主持。2、初试试分为两两个步骤骤：首先先由主持持人向参参加初试试的应聘聘人员介介绍公司司的企业业文化、企企业理念念（配宣宣传资料料），介介绍公司司的用人人政策及及待遇问问题；其其次对有有意向加加入公司司的应聘聘人员进进行价值值观、职职业性向向、个性性品质、能能力等相相关基础础测试（见见第三章章），针针对不同同岗位的的应聘人人员选取取相应的的测评方方法。3、测试试结果由由人事部部门统计计汇总后后交用人人部门经经理以作作
5、参考，并并由用人人部门决决定参加加复试的的人员，填填写复复试通知知单（附附录5），交交人事部部门通知知复试。第七条 复试试1、复试试由用人人部门经经理主持持，人事事部门负负责应聘聘人员的的引导工工作。2、复试试可采用用笔试（专专业能力力）和面面谈两种种方法，主主要侧重重于专业业技能的的考察。如如果采用用笔试，由由用人部部门根据据录用岗岗位的不不同情况况制定测测试题目目。3、用人人部门经经理必须须在两个个工作日日内确定定录用人人员，填填写录录用通知知单（附附录6），并并将应聘聘者简历历、测试试结果和和复试试意见反反馈表（附附录8）交交人事部部门备案案。第八条 招聘聘要求1、为体体现公司司以人为为
6、本的管理理理念，原原则上初初试和复复试工作作应在一一个工作作日内完完成。确确因面试试工作量量大，可可由用人人部门经经理和人人事部门门协商确确定间隔隔天数。2、人事事部门必必须在复复试后三三个工作作日内将将复试结结果通知知应聘人人员，并并向应聘聘人员说说明：在在规定时时间内没没有收到到公司录录用通知知即可视视为没有有被录用用。3、人事事部门负负责面试试的组织织和协调调工作。第三章 招聘聘测评体体系第一条 价值值观测试试第二条 心理理压力测测试第三条 心理理倾向测测试第四条 气质质类型测测试第五条 管理理人员面面试题库库第六条 通用用题库第七条 不同同招聘对对象测试试方法选选择1、科级级干部以以上
7、干部部：价值值观测试试+技术术测试+心理压压力测试试+管理理人员面面试题库库；2、普通通员工（包包括应届届毕业生生）：价价值观测测试+技技术测试试+通用用题库；在进行上上述测试试以外，各各部门、单单位也可可根据实实际情况况开展其其他类型型测试；若公司司对招聘聘对象情情况熟悉悉的，测测试可简简化处理理。第八条 应聘聘人员专专业技术术能力测测试由各各单位用用人部门门负责出出题，并并交人力力资源部部备案。题型可采用选择题、判断题、问答题、案例分析等，题目内容应紧密结合实际，与公司发展需要相联系，并适时修改（最长为一年）。第四章 本办办法由公公司人力力资源部部负责解解释。第五章 附录录附件：11招聘聘
8、申请表表2招聘聘计划书书3应聘聘人员登登记表4初试试通知单单5复试试通知单单6录用用通知单单7题库8复试试意见反反馈表附件1招聘申请请表填单：年年 月 日日申请部门门申请职位位人数申请理由由扩大编编制 储备人人力辞辞职补充充 短短期需要要希望到职职日期应具资格格条件性别婚姻年龄学历外 语个 性性经 历历具备技能能增加人员员工作内内容申请人部门经理理分管副总总经理意意见总经理批批示附件2招聘计划划招聘目标标职务名称称数量任职资格格信息发布布渠道和和时间招聘小组组成员组 长责 职组 员责 职选拔方案案及时间间安排招聘岗位位步 骤骤负责人截止时间间费用预算算项 目目金 额（元元）招聘工作作时间表表时
9、 间间工作内容容制定人部门经理理签字分管副总总经理意意见制表日期期：附件3应聘人员员登记表表姓名性别出生年月月文化程度度籍贯政治面貌貌健康状况况何时工作作何时何校校毕业所学专业业现工作单单位及职职务应聘岗位位与原单位位劳动关关系处理理状况何时授予予何职称称有何特长长户口所在在地身份证号号码现居住地地联系电话话工作经历历及主要要成果情情况家庭成员员情况本人要求求附件4初试通知知单部门姓 名名性别应聘岗位位专业学校联系电话话制定人部门经理理签字人事部门门意见 签签 名名：附件5复试通知知单部门复试时间间姓 名名性别应聘岗位位专业学校联系电话话制定人部门经理理签字人事部门门意见 签签 名名：附件6录
10、用通知知单部门复试时间间姓 名名性别应聘岗位位专业学校联系电话话以上人员员经我部部门研究究认为符符合用人人条件，请请人力资资源部办办理相关关手续。制定人部门经理理签字人事部门门意见 签签 名名：38附件7 测试试题库通用题库库类型序号问题测试要点点基本情况况1请用最简简洁的语语言描述述您从前前的工作作经历和和工作成成果。测试应聘聘者是否否能够用用几句话话概要地地介绍其其主要的的工作信信息和重重点业绩绩，而不不是以流流水帐的的形式重重复履历历表有已已经注明明的内容容。在介介绍工作作成果时时，注意意应聘者者能否正正确表述述其在原原单位所所发挥的的作用。尽尽管有关关基本能能力的提提问大多多可以通通过
11、简历历或应聘聘表格反反映出来来，但通通过回答答可以考考察应聘聘者的语语言表达达能力、仪仪表神态态、目光光注视程程度、肢肢体语言言等方面面。2您为什么么重新求求职？测试应聘聘者的求求职动机机是否合合理。重重新求职职的原因因可能因因为应聘聘者原单单位的问问题，但但通过回回答可以以考察应应聘者是是否既能能客观、委委婉地说说明原由由。3什么样的的单位是是您求职职的第一一选择？测试在应应聘者心心目中是是否对自自己和单单位的定定位清晰晰明确，而而不是盲盲目应聘聘。专业背景景4您认为此此工作岗岗位应当当具备哪哪些素质质？测试应聘聘者认为为的岗位位素质与与招聘需需要的岗岗位素质质的吻合合程度。5请谈谈你你对您
12、所所从事专专业的理理解，在在专业方方面有哪哪些重要要的成果果？考察应聘聘者的专专业功底底。6您认为自自己应聘聘的职位位在公司司里所应应当承担担的主要要职责是是什么？您个人人有哪些些方面的的优势能能够胜任任这一职职位？还还存在哪哪些缺陷陷和不足足，准备备如何来来弥补？考察应聘聘者个人人对工作作的理解解以及是是如何考考虑个人人与工作作之间的的匹配性性的。7您认为自自己在这这个岗位位上的竞竞争优势势是什么么？通过回答答找到此此应聘者者与其他他应聘人人员的优优势差异异。工作模式式8您平时习习惯于单单独工作作还是团团队工作作？工作习惯惯与应聘聘者应征征的工作作岗位有有关。通通常需要要经常与与他人合合作或
13、接接触的岗岗位(如如秘书、公公关等)建议团团队工作作习惯，而而技术、设设计类型型的岗位位则相对对独立性性较强。9在工作中中您喜欢欢用哪种种形式沟沟通？您您认为什什么是最最有效的的沟通形形式？通常面对对面直接接沟通的的方式最最为有效效，与书书面沟通通相比，面面对面沟沟通发生生误解的的可能性性较小，除除非两一一见面就就剑拔弩弩张。10在过去的的工作中中您学习习到了什什么？考察应聘聘者是否否能够从从专业成成就、人人际关系系、组织织、产品品、服务务等多个个角度来来回答问问题。当当谈及其其从前的的经历时时，可测测试应聘聘者是是是否是个个忠诚的的、懂得得尊重别别人的员员工。11您如何使使自己了了解业务务上
14、的最最新动态态？无论什么么领域，都都会有大大量专业业资料刊刊登在各各类刊物物上。对对自己的的专业研研究得越越深入，就就越需要要获得新新的信息息来源。12请介绍您您原来单单位的几几个主要要竞争对对手的情情况。通过回答答测试应应聘者的的市场竞竞争意识识。对本本单位津津津乐道道，但对对市场状状况及竞竞争行情情不甚了了解的人人员不是是一名全全面的工工作人员员。13您在工作作中通常常怎样分分配时间间？测试应聘聘者对时时间的分分配和使使用习惯惯。14您未来三三年内的的目标是是什么？如何实实现？考察应聘聘者是否否对自己己能够提提出明确确的目标标，并有有切实的的行动计计划；而而不是“继续做做好现在在的工作作”
15、、“加强学学习”等模糊糊的概念念。15您对我们们公司以以及您所所应聘的的岗位有有什么了了解？一名态度度认真的的求职者者往往会会在面试试之前通通过多种种渠道去去了解应应聘单位位。如果果在应聘聘的开始始已经向向应聘者者进行介介绍，可可测试应应聘者倾倾听的关关注程度度。如果果事先没没有向应应聘者进进行有关关本单位位的情况况介绍，应应聘者可可以会借借此机会会提出了了解单位位的情况况。主试试人员在在介绍完完毕之后后，仍可可通过类类似问题题考察应应聘者。价值取向向16您对原来来的单位位和上司司的看法法如何？大骂原来来单位及及同事的的应聘者者绝非一一名有修修养的员员工。考考察应聘聘者是否否能够客客观委婉婉地
16、表达达其看法法，并结结合自己己放弃原原来职位位的意图图。17业余时间间您通常常用来做做什么？考察应聘聘者是否否能够平平衡工作作与生活活之间的的关系。18描述您上上一次在在工作中中挨批评评的情景景。测试应聘聘者在既既属于个个人隐私私、又有有很强的的专业性性的领域域里的沟沟通能力力如何，以以及应聘聘者是否否经得起起批评，并并了解他他以前的的工作环环境和沟沟通状况况。19您是否愿愿意接受受心理测测试？考察应聘聘者是否否能够坦坦诚相告告。20您觉得怎怎样才算算是成功功？考察应聘聘者是否否能够把把受到赏赏识与做做出有意意义的贡贡献联系系在一起起，而且且可以正正确地平平衡事业业与家庭庭之间的的关系。21您
17、认为做做人的基基本原则则是什么么？考察应聘聘者个人人的行为为准则和和道德规规范意识识。资质特性性22您如何描描述自己己的个性性？测试应聘聘者的个个性与招招聘单位位的文化化、风气气、行为为准则、岗岗位特点点等之间间的匹配配程度。例例如：外外向性格格在公关关、市场场等工作作岗位更更具优势势，内向向性格在在科研、档档案等工工作岗位位更具优优势。23请列举您您的三大大优点和和三大缺缺点。应聘者是是否能够够坦诚相相告自身身的特性性，并考考虑其特特质是否否影响到到此岗位位的工作作及团队队工作。24您原来的的同事通通常是如如何评价价您的？考察应聘聘者是否否了解自自己在他他人心中中的看法法，并正正视面临临的问
18、题题。薪资待遇遇25是否方便便告诉我我您目前前的待遇遇是多少少？26您所期望望的待遇遇是多少少？如果应聘聘者要求求与更高高层的主主管商谈谈待遇问问题，招招聘者可可巧妙地地变换提提问方式式，“我们只只是希望望清楚您您能够接接受的待待遇范围围，例如如税后月月薪20000-25000元左左右。”27您要求公公司必须须的福利利有哪些些？另外外希望公公司提供供什么样样的福利利？涉及到人人力成本本及相关关法规的的问题，同同时通过过应聘者者谈到原原单位的的福利时时可以看看出单位位实力，以以及自身身的承受受能力。背景调查查28您是否介介意我们们通过您您原来的的单位进进行一些些调查？重要的职职位是必必须进行行调
19、查的的。通过过应聘者者回答问问题时的的态度及及调查的的材料可可以测试试其诚实实程度。管理人员员题库类型序号问题测试要点点管理意识识1您认为“管理”究竟是是什么？测试应聘聘者是否否能够将将理论方方面的管管理知识识与工作作实践相相结合。2一个好企企业要取取得进步步，哪些些方面是是决定性性的？在复杂的的市场环环境中，不不同的企企业的成成功要素素区别很很大。通通过回答答测试应应聘者对对原单位位在管理理方面的的理解程程度。3您最近读读过的有有关管理理方面的的书籍有有哪些？优秀的管管理人员员是非常常注重收收集资讯讯及知识识更新的的。4您认为作作为经理理最困难难的是什什么？“报告坏坏消息”是个言言简意赅赅的
20、答案案。说它它简明深深刻，因因为它能能够促使使认真的的招聘者者提出进进一步的的问题，而而肤浅的的招聘者者是不会会想到要要用额外外的问题题来追问问的，也也不会让让应聘者者有机会会进一步步阐述其其发人深深省的想想法，更更不想弄弄清在这这个答案案的背后后是否还还隐藏着着什么深深刻的生生活经验验。这个个答案告告诉我们们面对困困境的经经理应该该如何做做出反应应。“让我的的那些人人能够按按照我的的指令行行事，做做到有令令即行，有有禁即止止。”是第二二种可能能的回答答。这说说明该经经理已经经准备控控制局面面，实施施领导。“调动人人员的积积极性，组组成一支支能干的的队伍。”可能是回答此问题的第三种方法，表明应
21、聘者有较深的阅历，有能力来管理他人。也有人将将面临的的具体问问题作为为答案。招招聘者需需关注作作为管理理人员应应聘者是是否有较较为开阔阔的目光光，而并并非将精精力用于于处理具具体事务务上。5您如何控控制和减减少风险险？首先应当当注意应应聘者意意识到的的风险程程度，然然后再考考察其回回答的方方法，以以及风险险涉及到到的各个个方面、是是否对其其他总是是有影响响等。6你认为你你所应聘聘的职位位与你的的部门或或公司的的战略有有什么关关系？考察应聘聘者把握握全局的的能力。管理方法法7您会如何何计划和和组织一一个重要要(或长长期)的的项目？招聘者应应当关注注应聘者者策划和和运行项项目的各各个环节节，而不不
22、是项目目本身是是否与本本单位的的工作最最接近。8您通常怎怎样制定定和监控控一项大大型的计计划？注意应聘聘者在回回答时是是否能够够将与组组织战略略的结合合程度、报报审、时时间、人人员、经经费等各各个方面面综合考考虑分析析。9您怎样处处理与其其他部门门之间的的矛盾？没有矛盾盾是不现现实的，应应聘者往往往都会会回答通通过沟通通来解决决。此项项提问意意在应聘聘者是否否能够关关注矛盾盾的根源源，而不不仅是解解决或处处理问题题手段。10请您简单单地谈谈谈您周围围比较典典型的 管理案案例。考察应聘聘者是否否关注企企业成功功/失败败的原因因，并能能够言简简意赅、一一针见血血地指出出问题所所在。11您从您原原来
23、的单单位或上上级领导导向上学学习到了了什么？一段工作作经历或或多或少少地都会会让人学学到一些些东西，哪哪怕是经经验教训训；一无无所获的的人将来来仍旧可可能一无无所获。12您通常是是如何处处理问题的的？(可可就应聘聘人员刚刚刚谈论论过的方方面或自自己知道道的问题题提出)考察应聘聘者的应应变能力力及理解解问题的的深入性性。员工管理理13您是否有有过管理理下属的的经验？您的直直接下属属有多少少？有经验的的管理人人员是不不会混淆淆“直接下下级”与“间接下下级”的。14开始与一一批新人人共同工工作时，你你将如何何了解他他们？如如果作为为一名部部门管理理人员，你你将如何何建设和和团结团团队成员员？倾听是了
24、了解别人人的关键键。部门门管理人人员应当当具备一一定的培培训能力力，部署署和分解解工作任任务，在在指导下下属工作作时必须须能够制制定出量量化的、可可操作的的工作指指标和方方法，并并规定完完成时限限和标准准，进行行跟踪反反馈。15您是如何何调动员员工的工工作积极极性的？了解应聘聘者在什什么时候候采用何何种管理理技巧，以以及是否否具备领领导或负负责任的的能力。16您是如何何监督和和支持下下属员工工开展工工作的？测试应聘聘者对过过程的监监控程度度及对结结果的掌掌握程度度，以及及所运用用的管理理手段。而而不仅是是检查、处处罚、奖奖励等简简单的行行政办法法。17您在工作作中是如如何对下下属进行行授权的的
25、？考察应聘聘者的管管理风格格。说明：心心理测试试的成绩绩没有绝绝对的意意义，只只作为综综合测试试的补充充及参考考，便于于在同等等条件下下选择更更加合适适的人员员。心理压力力测试问 题完全相符符4分基本相符符3分有时相符符2分不相符1分我为我的的体重经经常变化化而烦恼恼。我努力比比别人做做得更好好。对我的工工作表扬扬和认可可在我看看来特别别重要。当我坐回回写字台台时，有有时我会会用指尖尖在桌上上敲打，或或抖动双双腿。我常常感感到背部部疼痛。我想把许许多事情情一下办办完。我常感到到心慌或或心疼。我无法真真正放松松自己，甚甚至在长长时间睡睡眼后仍仍觉得非非常疲劳劳。尽管我觉觉得很累累，但经经常在夜夜
26、里睡不不着。当我起床床运作很很快时，我我会感到到头晕。我常常感感觉很沮沮丧。我感到少少有的不不安。我受到没没有食欲欲的困扰扰。周末我很很想到公公园。不打断说说话人的的谈话，我我几乎一一句话也也听不下下来。上次我聚聚会没有有准时赴赴约。交通阻塞塞时，我我总是会会特别烦烦躁。我无法接接受批评评。我有时真真想发泄泄一下。如果把我我挤到狭狭窄的地地方时，我我会变得得很好斗斗。如果有人人让我等等他，我我会感到到紧张。前段时间间，我因因小事而而常常发发火。当谈话对对象感到到难堪时时，我会会脸红红红的。在争吵过过后，很很长一段段时间我我都会感感到心情情不好。一旦选定定方向，我我从不放放弃。别人的行行为我通通
27、常都要要怀疑。合理的申申诉我也也会常常常夸大。孩子会使使我紧张张。我更愿意意隐藏自自己的感感情。我常对许许多事情情有不必必要的担担忧。评分说明明:分数说 明30552分您的生活活宁静、安安逸而祥祥和。对对生活中中的难题题能够坦坦然处之之，没有有盲目地地追求名名利。人人所共知知的安详详和优越越感令人人羡慕。但但存在的的危险是是：您容容易戴上上玫瑰色色的眼镜镜去看待待生活。53775分您的生活活积极、向向上而有有情趣。积积极的压压力因素素和消极极的压力力因素兼兼而有之之。您现现在还牢牢牢把握握着自己己的命运运，但您您已不能能承受更更高的要要求。这这样您必必须认真真审视您您所处的的社会环环境。请请您
28、不要要随意对对自己提提出过高高的要求求。76997分您可以训训练这种种能力。生活对您您而言在在某种程程度上意意味着为为时间、机机会和分分数而奋奋斗。您您有时没没有退路路。您对对自己的的虚荣心心、竞争争压力和和别人的的评价都都十分在在意。您您感到您您现在的的生活很很充实，可可您的健健康己受受到影响响，如果果继续下下去，虽虽然还会会得到很很多，但但您将享享受不到到您的劳劳动成果果。因此此请您减减速，并并努力避避免争吵吵、生气气和对自自己提出出过高的的要求。对对本分数数段的心心理压力力结果测测试评价价欠佳。981120分分您的生活活现在只只有工作作和忙碌碌。您的的身心都都处于全全力以赴赴的状态态。请
29、马马上结束束这种持持续的压压力。目目前，这这样的压压力会在在很大程程度上损损害您的的健康。结结果，您您的目标标实际上上也难以以实现。也也许您可可能学会会一些其其他放松松自己的的办法。气质测试试:请您实事事求是地地回答下下面600道问题题。题号问题完全相符符介于符合合与不符符合之间间不符合完全不符合(1分)(0分)(-1分分)(-2分分)1喜欢安静静的环境境。2做事有些些莽撞，常常常不考考虑后果果。3别人说我我总是闷闷闷不乐乐。4假如工作作枯燥无无味，马马上就会会情绪低低落。5别人讲新新概念，我我常常听听不懂，但但是弄懂懂以后就就很难忘忘记。6兴奋的事事情常常常使我失失眠。7做事力求求稳妥，不不
30、做无把把握的事事。8反应敏捷捷，不做做无把握握的事。9做事总是是有旺盛盛的精力力。10理解问题题时常比比别人慢慢些。11在人群中中不觉得得过分拘拘束。12碰到陌生生人觉得得很拘束束。13遇到令人人气愤的的事情，能能够很好好地自我我克制。14羡慕那些些能够克克制自己己感情的的人。15遇到问题题时常常常举棋不不定，优优柔寡断断。16在多数情情况下情情绪是很很乐观的的。17宁愿侃侃侃而谈，不不愿窃窃窃私语。18当注意力力集中于于一事物物时，别别的事物物就难以以使我分分心。19希望做变变化大、花花样多的的工作。20小时候会会背的诗诗歌，我我似乎比比别人记记得清楚楚。21别人说我我“出语伤伤人”，可我我
31、并不觉觉得这样样。22能够长时时间做枯枯燥、单单调的工工作。23能够很快快忘记那那些不愉愉快的事事情。24喜欢复习习学习过过的知识识，重复复做已经经掌握的的工作。25疲倦时只只要短暂暂的休息息，就能能够精神神抖搂地地重新投投入工作作。26与人交往往不卑不不亢。27喜欢运动动量大的的剧烈运运动，或或参加各各种文体体活动。28爱看感情情细腻、描描写人物物内心活活动的文文学作品品。29能够同时时注意几几件事物物。30喜欢有条条理而不不麻烦的的工作。31情绪高昂昂时，觉觉得干什什么都有有趣；情情绪低落落时，又又觉得干干什么都都没有意意思。32宁可一个个人干事事，不愿愿很多人人在一起起。33生活有规规律
32、，很很少违反反制度。34讨厌做那那种需要要耐心、细细致的工工作。35心理有事事，宁愿愿自己想想，也不不愿意说说出来。36认准一个个目标就就希望尽尽快实现现，不达达目的，誓誓不罢休休。37同样和别别人学习习、工作作一段时时间后，常常比别人人更疲倦倦。38遇到可气气的事就就怒不可可遏，想想把心理理话全都都说出来来才痛快快。39别人讲授授新知识识、新技技术时，总总希望他他讲慢些些，并且且多重复复几遍。40符合兴趣趣的事情情，干起起来劲头头十足，否否则就不不想干。41做作业或或完成一一件工作作总比别别人花更更多的时时间。42喜欢参加加热烈的的活动。43不能很快快地把注注意力从从一件事事情转移移到另一一
33、件事情情上去。44接受一件件任务后后同，就就希望把把它迅速速解决。45认为墨守守成规总总比冒风风险强些些。46工作和学学习时间间长了，常常常感到到厌倦。47当我烦闷闷的时候候，别人人很难使使我高兴兴起来。48爱看情节节起伏跌跌宕、激激动人心心的小说说或文学学作品。49在学习和和生活中中，常常常因为反反应慢而而落后于于人。50和周围人人们的关关系总是是相处不不好。51一点小事事情就能能引起情情绪波动动。52理解问题题总比别别人快。53碰到危险险情况时时，常常常有一种种极度恐恐惧感。54对学习、工工作、事事业怀有有很高的的热情。55对工作报报以认真真、严谨谨、始终终如一的的态度。56关于和人人交往
34、。57不喜欢长长时间谈谈论一个个问题，愿愿意实际际动手干干。58和人争吵吵时，总总是先发发制人，喜喜欢挑衅衅。59厌恶那些些强烈的的刺激，如如尖叫、噪噪音、危危险镜头头等。60到一个新新的环境境很快就就能适应应。记分卡：请将每题题的得分分填入下下表相同同题号的的得分栏栏中。胆汁质题号269141721273136384248505458总分得分多血质题号4811161923252934404446525660总分得分黏液质题号1710131822263033394345495557总分得分抑郁质题号3512152024283235374147515359总分得分评价说明明：气质类型型和职业业之
35、间的的对应关关系不是是绝对的的，不同同的职业业活动可可能改变变气质类类型。在在现实生生活中，单单纯属于于哪一类类的人才才并不多多见，“混合型型”和“交叉型型”气质特特征的人人才非常常常见。气质有着着一定的的互补性性，许多多职业都都要求人人们具有有与其相相适应的的某些气气质特点点，如果果这些气气质特点点在某人人身上表表现不明明显时，他他就会在在工作中中运用其其他气质质特点来来弥补，在在一段时时间后，他他就能适适应这项项工作的的要求了了。气质类型型是可以以在实践践中改变变的，许许多职业业气质是是在后天天的社会会实践中中锻炼所所得。1、如果果某类气气质得分分明显高高出其他他三种，均均高出44分以上上
36、，则可可以确定定属于该该种气质质类型。2、如果果该气质质类型得得分超过过20分分，则为为典型；如果该该得分的的总分在在10-20分分之间，则则属于此此种气质质类型的的一般型型。3、如果果两种气气质类型型的总分分很接近近，两者者之间相相关数小小于3，而而又明显显高于其其他两种种类型，其其高出部部分超过过4分以以上者，则则属于两两种气质质的混合合型。4、如果果有三种种气质的的总分很很接近，但但又明显显高于第第四种者者，气质质属于三三种气质质的混合合型。气质类型型与职业业类型气质特征征工作多血质(活泼型型)胆汁质(不可抑抑制型)黏液质(安静型型)抑郁型(弱型)神经过程程特点感受性低低而耐受受性高；
37、感受性低低而耐受受性高； 感受性低低而耐受受性高； 感受性高高而耐受受性低； 不随意的的反应性性强；不随意的的反应性性强，反反应的随随意性占占优势；不随意反反应性低低；不随意反反应性低低；具有可塑塑性和外外倾性；外倾性明明显；情绪兴奋奋性倾向向明显，外外部表现现少；严重内倾倾；情绪兴奋奋性高；情绪兴奋奋性高，抑抑制能力力差；反应速度度慢而不不灵活；情绪兴奋奋性高；外部表现现明显，反反应速度度快而灵灵活。反应速度度快，但但不灵活活。具有明显显的稳定定性，可可塑性小小。反应速度度慢，刻刻板，不不灵活。心理活动动特点活泼好动动，不甘甘寂寞，善善于交际际，思维维敏捷，易易于接受受新事物物，但印印象不深
38、深； 直率热情情，精力力旺盛，易易冲动，脾脾气急躁躁，思维维敏捷，但但准确性性差； 安静稳重重，沉默默寡言，善善于克制制自己，善善于忍耐耐，不尚尚空谈，情情绪不易易外露； 好静，体体验方式式少，但但体验深深刻、持持久；情情绪不易易外露； 感情易产产生也易易变化并并外露，但但体验不不深刻。情感明显显外露，但但持续时时间不长长。注意力稳稳定不易易转移，外外部动作作少而慢慢。动作迟缓缓，但准准确性高高。适合工作外交工作作，管理理工作，驾驾驶员，纺纺织工人人，服务务人员，医医生，律律师，运运动员，冒冒险家，新新闻记者者，演员员，检票票员，军军人，公公安干警警等。出色的导导演，推推销员，节节目主持持人，演演讲者，外外事接待待人员，演演员，监监督员等等。外科医生生，法官官，管理理人员，出出纳员，会会计，播播音员，话话务员，调调解员等等。雕刻工作作者，书书法家，编编辑，机机要秘书书，统计计、排版版、打字字、校对对、登录录员，检检查员，化化验员，刺刺绣工作作者，保保管员，服服务设计计人员等等。