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1、 信息管理理学基础课课程实验指指导书课程编号：05000823实用专业：信息管理理与信息系系统学时数：554学分：3编写者：马马费成 宋宋恩梅课内实验（一） 网络络信息交流流的工具与与模式（33个学时）【实验目的的】1、 巩固第2章章“信息交交流”理论论学习的内内容，加深深对信息交交流一般模模式的认识识；2、 了解网络环环境下主要要的信息交交流方式、工工具、原理理； 3、 能够结合网网站实例，对对相应的网网络信息交交流模式进进行分析；4、 引发学生对对于信息交交流模式的的演变、传传统信息交交流与网络络信息交流流比较等问问题的进一一步学习和和思考。【实验内容容】本实验课程程为课内实实验，时间间为
2、3学时时。首先简简要回顾关关于信息交交流的基本本理论知识识，然后通通过具体网网站实例对对一些主要要的网络交交流工具进进行介绍，包包括博客（BBlog）、播播客（Poodcasstingg）、交友友网站、超超文本协同同式写作系系统（Wiiki）、六六度分离实实验（siix deegreees off sepparattion）等等。在介绍绍过程中，学学生可通过过各人的学学生机与老老师的讲解解对网站进进行同步浏浏览和了解解，期间也也通过随堂堂提问和讨讨论的形式式来加强互互动沟通。最最后，对本本次实验课课程的内容容和效果进进行小结。【实验步骤骤】1、 简要回顾先先前理论课课程的学习习内容，介介绍本次
3、实实验课程的的目的和内内容。2、 网络信息交交流模式和和特点概述述3、 网络信息交交流工具的的介绍（1） 博客（Bllog） 博客的兴起起、发展与与应用 新浪网的博博客频道浏浏览 htttp:/bloog.siina.ccom.ccn 老徐的博客客：htttp:/n/u/1119033630661（2） 播客（Poodcasstingg） 播客的由来来与发展 新浪博客专专题频道：httpp:/n/zt/zhuaanti.htmll 【提问与讨讨论】播客客与博客作作为交流方方式的比较较（3） 超文本协同同式写作系系统（Wiiki） Wiki简简介 天下维客网网站浏览：httpp:/wwww.aa
4、llwiiki.ccom/wwiki 相关条目浏浏览，如流流氓软件（4） 交友网站 微软winndowss livve：htttp:/homme.liive.ccom/?mkt=zh-ccn 谷歌Orkkut： Myspaace交友友网站： 【提问与讨讨论】新型型交友网站站与先前的的即时通讯讯工具（如如QQ）的的比较分析析（如功能、版面等等）（5） 六度分离实实验（siix deegreees off sepparattion） 六度分离与与小世界理理论介绍： 六度分离网网络实验：httpp:/m/inddex/pphp 【讨论】六六度分离理理论在网络络中的适用用性和可验验证性4、实验小小结（
5、1） 网络信息交交流的一些些特征： 无论是在时时间上还是是空间上，交交流的载体体较之传统统的交流载载体有了很很大的突破破，方式上上也更加多多样化； 网络作为一一种新型的的媒体，其其交互性的的显著特点点为人们之之间的信息息交流提供供了更强的的关联度，特特别是在wweb2.0环境下下，大家的的参与程度度得到极大大的加强； 一些相关的的理论开始始兴起并得得到人们的的关注，如如六度分离离、小世界界、社会性性软件SNNS等； 信息交流中中的“信息栈”理论在网网络背景下下需要重新新考察，我我们可以发发现网络交交流中的直直接交流（零零栈交流）与与间接交流流（有栈交交流）的界界限逐渐模模糊，相对对于传统的的信
6、息中介介（代理）而而言，网络络中介的角角色和定位位也发生着着改变。（2）实验验课中给大大家介绍的的只是众多多网站中的的一些代表表，而对这这些网站和和工具的认认识更多也也都还停留留在一种感感性的层面面上。希望望大家课后后能够进行行延伸和拓拓展，搜集集相关的网网站进行了了解和比较较，如果能能够在理论论层面的高高度进行一一些思考则则更好。5、课后阅阅读与作业业（1）延伸伸阅读：【美美】托马斯斯弗里德德曼著. 世界是平平的（Thhe Woorld is FFlat）.湖南科学学技术 出版版社，20006年99月（2）作业业：传统信信息交流与与网络信息息交流的比比较分析（可可从载体演演变、工具具更新、交
7、交流主体的的角色变化化、信息栈栈及网络中中介等角度度展开）【实验准备备知识】1、 网络信息交交流的特点点 优点点：突破时时空限制，存存储量大，传传输速度快快，表现形形式多样，使使用便捷，成成本低廉缺点：信息息质量，网网络安全，检检索难度，知知识产权问问题2、 博客的兴起起与发展 Webloog网络日日志，19997年出出现在美国国，20000年开始始在网络上上流行 特点：内容容个性化、更更新频繁（日日记形式）、充充分利用超超链接，实实现网络群群体的深度度交流和沟沟通 应用： - 个人信信息发布 - 科学团团体/共同同体交流：思想、团团队合作研研究 - 企业内内部信息交交流：个人人经验的学学习和
8、共享享，知识积积累 - 博客营营销3、 播客的兴起起与发展 Podcaast，中中文译名尚尚未统一，但但最多的是是将其翻译译为“播客客”。它是是数字广播播技术的一一种，出现现初期借助助一个叫“iiPoddder”的的软件与一一些便携播播放器相结结合而实现现。 Podcaastinng录制的的是网络广广播或类似似的网络声声讯节目，网网友可将网网上的广播播节目下载载到自己的的iPodd、MP33播放器或或其它便携携式数码声声讯播放器器中随身收收听，不必必端坐电脑脑前，也不不必实时收收听，享受受随时随地地的自由。更更有意义的的是，你还还可以自己己制作声音音节目，并并将其上传传到网上与与广大网友友分享
9、。 就像博客颠颠覆了被动动接受文字字信息的方方式一样，播播客颠覆了了被动收听听广播的方方式，使听听众成为主主动参与者者。有人说说，播客可可能会像博博客（Bllog）一一样，带来来大众传媒媒的又一场场革命。 4、 Wiki简简介Wiki指指一种超文文本系统。这这种超文本本系统支持持面向社群群的协作式式写作，同同时也包括括一组支持持这种写作作的辅助工工具。有人人认为，WWiki系系统属于一一种人类知知识网格系系统，我们们可以在WWeb的基基础上对WWiki文文本进行浏浏览、创建建、更改，而而且创建、更更改、发布布的代价远远比HTMML文本小小；同时WWiki系系统还支持持面向社群群的协作式式写作，
10、为为协作式写写作提供必必要帮助；最后，WWiki的的写作者自自然构成了了一个社群群，Wikki系统为为这个社群群提供简单单的交流工工具。与其其它超文本本系统相比比，Wikki有使用用方便及开开放的特点点，所以WWiki系系统可以帮帮助我们在在一个社群群内共享某某领域的知知识。5、 六度分离理理论1967年年，哈佛大大学社会心心理学家斯斯坦利米米尔格拉姆姆（Staanleyy Millgramm）作了一一个实验.他给内布布拉斯加州州奥马哈市市随意选择择的3000多人发信信，要求他他们把他的的这封信寄寄到波士顿顿市一个独独一无二的的目标人，分分别由每个个人独自联联系。米尔尔格拉姆高高速每个发发信人
11、有关关目标人的的信息，包包括姓名、所所在地、职职业，如果果发信人不不认识这个个目标人，他他们把这封封信寄给他他们的朋友友、家庭成成员、商业业同事或偶偶然熟人，以以便尽快到到达目标人人。米尔格格拉姆发现现，有600个链条最最终到达目目标人，链链条中平均均步骤大约约为6。称称为“六度度分离”。 课内实验（二） 网络信信息资源的的分布规律律（3学时）【实验目的的】1、 巩固第3章章“信息分分布”理论论学习的内内容，加深深信息分布布各主要定定律的认识识；2、 通过阅读和和学习已有有研究成果果，认识网网络信息资资源分布所所表现出的的新的特征征（包括马马太效应、生生产者分布布、离散分分布、时间间分布等）；
12、3、 以网络信息息资源为考考察对象，结结合具体数数据报告，对对我国网络络信息资源源的分布规规律进行分分析；4、 比较分析传传统纸质文文献信息分分布与网络络信息分布布之间的异异同，引发发学生对于于传统信息息分布规律律在网络环环境中适应应性和相关关改进的思思考。【实验内容容】本实验课程程为课内实实验，时间间为3学时时。首先对对信息分布布的基本理理论知识进进行简要回回顾；然后后通过阅读读学习已有有的实证性性研究论文文，对网络络信息资源源分布的规规律进行了了解，并将将其与传统统纸质文献献信息分布布规律作比比较分析；在此基础础上，以中中国互联网网络信息中中心（CNNNIC）的的调查报告告为样本数数据源，
13、从从宏观层面面对我国网网络信息资资源的分布布进行实证证分析，并并对信息分分布的传统统定律在网网络环境中中的适应性性进行讨论论。结合网网络营销领领域新近提提出的长尾尾理论，对对网络信息息资源分布布规律在具具体领域中中的应用作作进一步的的探讨。【实验步骤骤】1、 简要回顾先先前理论课课程的学习习内容，介介绍本次实实验课程的的目的和内内容。2、 已有研究论论文的学习习和阅读，了了解网络信信息分布的的新特征（1） 蔡明月. 资讯计量量学与网路路计量学. 新世纪纪图书馆，22003（22）（2） 马费成，裴裴雷. 网网络信息资资源的分布布规律. 情报科学学，20003（111）（3） 晏尔伽，朱朱庆华.
14、 数字图书书馆研究进进展基基于LISSA数据库库的文献计计量分析. 图书情情报知识, 20007（5）3、 结合CNNNIC中中国互联网网络发展状状况统计报报告（20007年77月）中中分省域名名数有关数数据，从地地域层面分分析国内域域名资源分分布情况，并并在教师指指导下采用用相同方法法对最近几几次的同类类数据进行行分析和纵纵向比较，验证证网络环境境中信息资资源分布的的集中离离散规律，并并寻找出与与传统信息息集中离离散分布不不同的特点点（即集中中仍然存在在，但分散散现象更加加明显）。4、 结合CNNNIC22005中中国互联网网络信息资资源数量调调查报告（22006年年3月）中中政府网站站信息
15、更新新周期数据据，分析此此类网站信信息的时间间分布规律律，并在教教师指导下下采用相同同方法对企企业网站、商商业网站、教教育科研网网站的信息息更新周期期进行分析析，将四者者进行比较较，寻找网网络信息资资源在增长长和过时方方面与传统统信息资源源的不同之之处（即增增长和过时时速度都较较之传统信信息资源加加快，一些些相关的衡衡量指标参参数也需要要作出相应应的修正）。5、 长尾理论的的引入长尾理论中中描述了在在网络环境境下，由于于网络存储储空间较之之物理存储储空间的无无限扩大，一一系列的网网络信息资资源和网络络商品能够够在网上陈陈列、传递递和销售，除除了集中的的“头部”以以外，更多多的“尾部部”上的众众
16、多的非主主流资源以以更加分散散的状态存存在，从而而为消费者者提供了更更多的选择择空间，也也为商家带带来了更多多的商机。这这个理论虽虽然始于网网络营销业业界，但对对于认识网网络信息资资源分布提提供了非常常好的视角角。作为描述信信息离散分分布规律的的布拉德福福曲线和齐齐夫词频分分散曲线，在在横纵坐标标值未取对对数值之前前的图形和和长尾理论论的图形是是相一致的的，充分反反映出二者者之间的契契合度。此此外，还可可结合前面面实验课程程的内容，对对网络信息息资源分布布规律在具具体领域中中的应用作作进一步的的探讨。 6、 延伸阅读与与作业（1）历次次CNNIIC中国国互联网络络发展统计计报告. 来源：nii
17、c.neet（2）美美克里斯斯安德森森著. 长长尾理论. 中信出出版社，22006年年12月（3）马费费成，陈锐锐. 科学学信息离散散分布规律律研究：从从文献单元元到内容单单元的实证证分析（II）（VVII）（系系列论文）. 情报学学报，19999（11）20000（11）（可查阅印印刷型期刊刊文献，也也可从信信息管理学学基础精精品课程网网站下载hhttp:/wwww.csssig.org/jpkcc/jpkkcsb/pagee/dettail.jsp?id=662）（4）实验验报告（任任选其中之之一） 结合CNNNIC最近近五次的中中国互联网网络发展状状况统计报报告中分分省域名数数有关数据据
18、，分析国国内域名资资源分布情情况，并纵纵向比较，验验证网络环环境中信息息资源分布布的集中离散规律律，并寻找找出与传统统信息集中中离散分分布不同的的特点。 结合CNNNIC22005中中国互联网网络信息资资源数量调调查报告（22006年年3月）中中各类网站站信息更新新周期数据据，分析和和比较这四四类网站的的信息更新新周期，寻寻找网络信信息资源在在增长和过过时方面与与传统信息息资源的不不同之处。 【实验准准备知识】1、 关于信息分分布的主要要定律（1） 马太效应在社会信息息流的产生生、传递和和利用中，信信息及相关关因素常常常表现出明明显的核心心趋势和集集中取向，如如少数期刊刊登载大量量论文成为为核
19、心期刊刊，少数作作者发表大大量文章成成为核心作作者等。这这种现象称称为“马太太效应”。马马太效应真真实概括了了人类社会会生活中的的惯性，描描述了优势势和劣势的的积累过程程：一经存存在有优势势，这种优优势局面就就会不断加加强，反之之若处于弱弱势，则这这种不利条条件也会继继续加剧。（2） 洛特卡定律律洛特卡定律律由统计学学家洛特卡卡提出，描描述了科学学生产率的的频率分布布，在论文文数x和作作者数yxx之间存在在着 的关系，其其中yx是发表了了论文x篇篇的作者数数，n和cc为常数。经经过转化，该该式可表达达为 ，即即著名的平平方反比关关系（f(yx)表示写写x篇论文文的作者出出现的概率率，即占作作者
20、总数的的比例）。具具体可表述述为：生产产2篇论文文的作者大大约是生产产1篇论文文作者数的的1/4（11/22）；生产产3篇论文文的作者大大约是生产产1篇论文文作者数的的1/9（11/32）；生产产n篇论文文的作者大大约是生产产1篇论文文作者数的的1/n22。 （3） 普赖斯定律律受洛特卡定定律的启示示，普赖斯斯提出了核核心生产者者分布的“平平方根定律律”。即在在某一特定定领域中，全全部论文的的半数是由由该领域中中全部作者者的平方根根的那些人人撰写的，他他们称为该该领域的核核心和高产产作者。（4） 布拉德福定定律 布布拉德福定定律由英国国著名文献献学家布拉拉德福提出出，反映出出某一学科科领域中的
21、的相关论文文在期刊中中的分布是是不均匀的的，具有明明显的集中中和离散规规律。如果果将科学期期刊按其刊刊载某个学学科主题的的论文数量量，以递减减顺序排列列起来，就就可以在所所有这些期期刊中区分分出载文率率最高的“核核心”部分分和包含着着与核心部部分同等数数量论文的的随后几区区。这时核核心区和后后继各区中中所含的期期刊数成11:a:aa2（a11）的关系系。（5） 齐夫定律 如果将一一篇较长文文章（约55000字字以上）中中每个词按按其出现频频次递减排排列起来（高高频词在前前，低频词词在后），并并用自然数数给这些词词编上等级级序号，出出现频次最最高的为11级，其次次为2级这样一一直到D级级，如果用
22、用f表示词词在文章中中出现的频频次，用rr表示词的的等级序号号，则有 （cc为常数）。该该式称为齐齐夫定律。（6） 普普赖斯指数数普赖斯指数数是与半衰衰期有关的的另一个衡衡量文献老老化的指标标，即某一一学科领域域内，对发发表年限不不超过5年年的文献的的引用次数数与总的引引用次数之之比值。普普赖斯指数数越大，半半衰期就越越小，文献献老化的速速度就越快快。（7） 半半衰期半衰期引自自于物理学学中的概念念，是指某某学科领域域现时尚在在使用的全全部文献中中的一半是是在多长一一段时间内内发表的。半半衰期指标标可用来衡衡量已经发发表的文献献的老化速速度，半衰衰期越小，文文献老化速速度越快。2、 需阅读学习
23、习的三篇文文章（可查阅印印刷型期刊刊文献，也也可从信信息管理学学基础精精品课程网网站下载hhttp:/wwww.csssig.org/jpkcc/jpkkcsb/pagee/dettail.jsp?id=662）（1）蔡明明月. 资资讯计量学学与网路计计量学. 新世纪图图书馆，22003（22）（2）马费费成，裴雷雷. 网络络信息资源源的分布规规律. 情情报科学，22003（111）（3）晏尔尔伽，朱庆庆华. 数数字图书馆馆研究进展展基于于LISAA数据库的的文献计量量分析. 图书情报报知识, 20077（5）课内实验（三） 网络信息息资源的组组织方法与与实例（3学时）【实验目的的】1、 从实
24、例层面面进一步了解解信息组织织的两大思思想（分类类法和主题题法）及其其实际应用用；2、 认识网络信信息资源组组织中分类类主题一一体化的思思想和方法法；3、 分析信息组组织方法对对于用户检检索体验（界界面友好性性、信息易易获取性、检检索工具易易用性、方方便性等）的的影响。【实验内容容】本实验课程程为课内实实验，时间间为3学时时。首先对对信息组织织的基本理理论知识进进行简要回回顾；而后后分别从图图书馆书目目数据库、期期刊数据库库、门户网网站及搜索索引擎等角角度学习了了解网络信信息资源的的组织方法法，并分析析各自所体体现的信息息组织思想想（分类法法或主题法法）；最后后，专门选选择国外几几种比较主主要
25、的购物物搜索引擎擎，比较各各自的信息息组织方法法，以及由由此所产生生的用户体体验。【实验步骤骤】1、 简要回顾先先前理论课课程的学习习内容，介介绍本次实实验课程的的目的和内内容。2、 以武汉大学学图书馆书书目数据库库为例，了了解馆藏书书目数据库库中书目信信息的组织方法法，理解书书目数据库库作为二次次文献的作作用提提供查找原原始文献的的路径。3、 结合中国国图书馆分分类法（第第四版），直直观认识分分类法在图图书馆信息息组织中的的应用，并并详细了解解图书情报报学类、信信息管理类类的类目设设置。4、 以中国期刊刊网（CNNKI）为为例，了解解期刊数据据库对于数数字化期刊刊及论文信信息的组织织方式，并
26、并将其与图图书馆书目目数据库进进行比较分分析。5、 选择国内门门户网站（新新浪、搜狐狐、网易），了了解各自信信息的组织织方式（分分类频道和和分类浏览览体现出分分类法的思思想）6、 选择Baiidu、GGoolee、Yahhoo三大大搜索引擎擎，分析各各搜索引擎擎的信息组组织特点（YYahooo以分类目目录为特点点，Baiidu和GGoolee则是主题题特色较为为明显）。7、 通过门户网网站和三大大搜索引擎擎的实例，进进一步认识识网络信息息资源组织织中分类主题一体体化的思想想和应用。8、 选择国外几几种比较主主要的购物物搜索引擎擎（m ，m, m），以某种种具体商品品为例进行行查询，比比较各个搜
27、搜索引擎搜搜索列表中中的信息组组织方式，从从而分析不不同的信息息组织方法法对于用户户检索体验验（界面友友好性、信信息易获取取性、检索索工具易用用性、方便便性等）的的影响。9、 作业结合实验四四的内容，查查找关于元元数据方面面的资料，对对该问题进进行学习和和了解。【实验准备备知识】1、 信息组织的的两大思想想（1）分类类法 分类类法也称分分类语言，是是用分类号号表达主题题概念，依依据知识分分类将主题题概念组织织、排列成成类目体系系，主要以以类目体系系的自身结结构显示概概念之间关关系的标引引语言。以以学科、专专业为中心心的系统性性是其主要要特点，反反映信息之之间的族性性关联。（2）主题题法主题法又
28、称称主题语言言，是一种种由受控的的自然语言言语词直接接表达主题题概念，按按语词字顺顺排列主题题概念，主主要用参照照显示概念念之间关系系的标引语语言。以事事物为中心心的直接性性是其主要要特点，反反映信息间间的特性关关联。 2、 网络信息组组织的技术术与方法网络信息资资源组织的的主要方法法有文件方方式、数据据库方式、主主题树方式式及超媒体体方法。文件方式式是利用计计算机现有有的一整套套文件处理理的技术和和方法，优优点是简单单方便，是是存储非结结构化信息息的天然单单位，缺点点是难以平平衡网络负负载与文件件数量间的的关系，且且对结构化化信息组织织显得软弱弱无力。数据库方方式是将所所有已获得得的网络信信
29、息资源以以固定的记记录格式存存储，用户户通过关键键词及其主主配查询，就就可以找到到所需要的的信息线索索（即相关关站点链接接），并通通过信息线线索直接连连接到相应应的网络信信息资源。主题树组织方式是将信息资源按照某种事先确定的概念体系结构，分门别类地逐层加以组织，用户通过浏览的方式逐层加以选择，层层遍历，直至找到所需要的信息线索，并通过信息线索直接找到相应的网络信息资源。超媒体组织方法是将网上所能获得的各种媒体（文本、图像、声音、视频、文件、网页、超文本链接网、数据库等）的相关信息资源利用超文本技术有机地编织在一起。每一个媒体信息为一个节点（node）或基本单位（unit），节点间以链路（lin
30、k）相连，将信息资源组织为某种网状结构，用户可以从任一节点开始，自由跳转，浏览和查询信息。课内实验（四） 网络信息息的检索操操作与策略略优化 (3学时)【实验目的的】1、熟悉常常用的网络络信息检索索的工具和和方法（期期刊论文数数据库、通通用搜索引引擎）；2、通过实实例认识检检索工具、检检索方法、检检索途径等等因素对于于检索效果果的影响，掌掌握信息检检索策略优优化的基本本思想和原原理；3、 了解目前搜搜索引擎推推出的新型型产品系列列和服务手手段，并分分析其发展展现状和趋趋势；4、 了解“看不不见的网站站”这种重重要的网络络资源，学学习专业信信息检索的的基本方法法。【实验内容容】本实验课程程为课内
31、实实验，时间间为3学时时。首先对对信息检索索的基本理理论知识进进行简要回回顾；而后后选用中国国期刊网（CCNKI）和和Emerrald Fullltextt 数据库库作为检索索工具，针针对某一特特定检索主主题在这两两个数据库库中进行检检索，比较较不同检索索策略对于于检索效果果的影响；然后，以以百度和GGooglle为例，了了解这两种种搜索引擎擎新近推出出的搜索产产品和服务务系列，分分析搜索引引擎发展的的现状和趋趋势。除了了学习搜索索引擎和数数据库的使使用之外，让让学生了解解“看不见见的网站”这类网络资源的存在和重要性，并介绍一些针对这类网络资源的基本检索方法。【实验步骤骤】1、简要回回顾先前理
32、理论课程的的学习内容容，介绍本本次实验课课程的目的的和内容。2、选用中中国期刊网网（CNKKI）作为为检索工具具，针对某某一特定主主题（如网网络交流）进进行检索，比比较不同检检索策略下下（如不同同的检索用用词、检索索入口、限限定条件等等）所产生生的检索效效果。3、选用EEmeraald FFullttext 数据库作作为检索工工具，针对对某一特定定主题（如如网络交流流）进行检检索，分析析不同检索索策略（如如不同的检检索用词、检检索入口、限限定条件等等）对于检检索效果产产生的影响响。4、登录百百度站点，了了解并使用用其所推出出的新的搜搜索产品和和搜索服务务，分析其其产品特点点和服务模模式。5、登
33、录GGooglle站点，了了解并使用用其所推出出的新的搜搜索产品和和搜索服务务，分析其其产品特点点和服务模模式。6、着重了了解并比较较百度和GGooglle中的地地图搜索和和社区搜索索，认识垂垂直专业搜搜索的概念念和应用实实例。7、通过几几个看不见见的网站的的导航网站站，了解“看看不见的网网站”这类类网络资源源的存在和和重要性，并并学习一些些针对这类类网络资源源的基本检检索方法。8、延伸阅阅读与作业业：（1）美美C谢谢尔曼，GG普赖斯斯著，马费费成等译. 看不见见的网站Intterneet专业信信息检索指指南. 辽辽宁科学技技术出版社社，20003年4月月（2）命题题检索实验验报告假定现在要要
34、撰写一篇篇关于元数数据方面的的论文，需需要查找相相关资料。根根据所实施施的检索过过程完成命命题检索报报告，说明明自己如何何从网络上上获取相关关的学术资源（包包括正式的的学术论文文数据库、网网络上的资资源等），包括检索选择的工具、检索步骤、检索策略、检索结果等。【实验准备备知识】1、信息检检索的步骤骤（1）分析析研究信息息检索课题题 明确信信息检索课课题所涉及及的领域和和范围； 明确所所需信息的的内容及其其内容特征征； 明确所所需信息的的类型，包包括文献媒媒体、出版版类型、所所 需文献献量、年代代范围、涉涉及的语种种、有关著著者及机构构 明确信信息检索课课题对查新新、查准和和查全的指指标要求（2
35、）选择择信息检索索系统，确确定检索途途径 选择信息息检索系统统的方法： 在信信息检索系系统齐全的的情况下，首首先使用信信息检索工工具指南来来指导选择择； 在没没有信息检检索工具指指南的情况况下，可以以采用浏览览图书馆、信信息所的信信息检索工工具 室所陈列的的信息检索索工具的方方式进行选选择； 从所所熟悉的信信息检索工工具中选择择； 主动动向工作人人员请教； 通过过网络在线线帮助选择择。 选择信息息检索系统统的原则： 收录录的文献信信息需含盖盖检索课题题的主题内内容； 就近原原则，方便便查阅； 尽可能能质量较高高、收录文文献信息量量大、报道道及时、索索引齐全、使使用方便； 记录来来源，文献献类型
36、，文文种尽量满满足检索课课题的要求求； 数据库是是否有对应应的印刷型型版本； 根据经经济条件选选择信息检检索系统； 根据对对检索信息息熟悉的程程度选择； 选择查查出的信息息相关度高高的网络搜搜索引擎。 （3）选择择检索词 确定检索索词的基本本方法：选选择规范化化的检索词词；使用各各学科在国国际上通用用的、国外外文献中出现过的的术语作检检索词；找找出课题涉涉及的隐性性主题概念念作检索词词；选择课课题核心概概念作检索词；注意意检索词的的缩写词、词词形变化以以及英美的的不同拼法法；联机方方式确定检检索词。 （4）制定定检索策略略，查阅检检索工具 制定检检索策略的的前提条件件是要了解解信息检索索系统的
37、基基本性能，基基础是要明明确检索课课 题的内容要要求和检索索目的，关关键是要正正确选择检检索词和合合理使用逻逻辑组配。 产生误检的原因可能有：一词多义的检索词的使用；检索词与英美人的姓名、地址名称、期刊刊名称相同同；不严格格的位置算算符的运用用；检索式式中没有使使用逻辑非非运算；截词运算不不恰当；组组号前忘记记输入指令令“s”；逻辑运算算符号前后后未空格；括号使用用不正确；从从错误的组组号中打印印检索结果果；检索式式中检索概概念太少。 产生漏检的原因或检索结果为零的原因可能有：没有使用足够的同义词和近义词或隐含概念；位置算符符用得过严严、过多；逻辑“与与”用得太太多；后缀缀代码限制制得太严；检
38、索工具具选择不恰恰当；截词词运算不恰恰当；单词词拼写错误误、文档号号错误、组组号错误、括括号不匹配配等。 提高查查准率的方方法有：使使用下位概概念检索；将检索词词的检索范范围限在篇篇名、叙词词和文摘字段；使用逻辑辑“与”或或逻辑“非非”；运用用限制选择择功能；进进行进阶检检或高级检索。 提高查查全率的方方法有：选选择全字段段中检索；减少对文文献外表特特征的限定定；使用逻逻辑 “或”；利利用截词检检索；使用用检索词的的上位概念念进行检索索；把（WW）算符改改成（1NN），（2N）；进入更合合适的数据据库查找。 （5）处理检索索结果 将所获得得的检索结结果加以系系统整理，筛筛选出符合合课题要求求的
39、相关文文献信息，选选择检索结结果的著录录格式，辨辨认文献类类型、文种种、著者、篇篇名、内容容、出处等等项记录内内容，输出出检索结果果。 （6）原始文献献的获取 利用用二次文献献检索工具具获取原始始文献 利用用馆藏目录录和联合目目录获取原原始文献 利用文文献出版发发行机构获获取原始文文献 利用用文献著者者获取原始始文献 利用用网络获取取原始文献献 2、搜索引引擎的原理理 搜索引擎的的原理，可可以看做三三步：从互互联网上抓抓取网页建立索引引数据库在索引数数据库中搜搜索排序。（1）从互互联网上抓抓取网页利利用能够从从互联网上上自动收集集网页的SSpideer系统程程序，自动动访问互联联网，并沿沿着任
40、何网网页中的所所有URLL爬到其它它网页，重重复这过程程，并把爬爬过的所有有网页收集集回来。 （2）建立立索引数据据库由分析析索引系统统程序对收收集回来的的网页进行行分析，提提取相关网网页信息（包包括网页所所在URLL、编码类类型、页面面内容包含含的所有关关键词、关关键词位置置、生成时时间、大小小、与其它它网页的链链接关系等等），根据据一定的相相关度算法法进行大量量复杂计算算，得到每每一个网页页针对页面面文字中及及超链中每每一个关键键词的相关关度（或重重要性），然然后用这些些相关信息息建立网页页索引数据据库。（3）在索索引数据库库中搜索排排序当用户户输入关键键词搜索后后，由搜索索系统程序序从网
41、页索索引数据库库中找到符符合该关键键词的所有有相关网页页。因为所所有相关网网页针对该该关键词的的相关度早早已算好，所所以只需按按照现成的的相关度数数值排序，相相关度越高高，排名越越靠前。最最后，由页页面生成系系统将搜索索结果的链链接地址和和页面内容容摘要等内内容组织起起来返回给给用户。 课外实验（一一） 信息息组织机构构的参观学学习【实验目的的】1、对某个个特定信息息机构组织织进行实地参参观学习，了解解该机构的的业务流程程、产品生生产、服务务提供及管管理模式等等；2、对信息息行业目前前的发展现现状有所认认识；3、通过对对业界领域域的考察，加加强对本学学科的专业业认知，了了解本专业业的应用实实践
42、情况，并并能够对专专业学习和和前景规划划提供指导导和帮助。【实验内容容】本实验课程程为课外实验。根据据实际情况况安排学生生到本地相相关的信息息企业和信信息机构参参观学习，包包括营利性性的企业以以及非营利利性的科研研院所等，如如： 湖北省科技技信息研究究院 中国科学院院武汉文献献情报中心心 湖北信息安安全产业基基地有限责责任公司 武汉信息港港 武汉邮电科科学院烽火科技技集团 江通动画 富士康科技技集团（武武汉）有限限公司【实验步骤骤】1、 参观相关信信息机构组组织，通过过实地考察察、现场咨咨询、听讲讲座等方式式了解该机机构业务流流程、产品品生产、服服务提供及及管理模式式等。2、 就自己的参参观体
43、会，相相互交流考考察收获和和心得。【实验准备备知识】1、 课程第9章章当中关于于信息机构构（营利性性与非营利利性）的管管理方法和和模式的内内容。2、 事先了解和和熟悉所要要参观的信信息机构的的相关背景景情况。课外实验（二二） 专家家讲座：国国内外信息息管理学科科的发展现现状与趋势势【实验目的的】1、通过讲讲座，了解解国内外大大学信息管管理学科的的发展现状状与趋势；2、了解本本学院在本本学科教学学和研究方方面的特点点及优势，认认识本专业业与其他相相关专业的的关系；3、在建立立起学科专专业图景的的基础上，进进一步明确确自己的专专业学习定定位。 【实验内容容】邀请本院马马费成教授授做题为“国内外信信息管理学学科的发展展现状与趋趋势”的专题讲讲座。讲座座当中，学学生可进行行提问，与与马费成教教授进行互互动交流。