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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.新员工入职职安全培培训讲义义安全部2007年年7月目 录录一、概述1公司安安全生产产现状32安全生生产及安安全教育育培训4二、安全生生产基础础知识61安全知知识基本本原理及及原则72安全生生产法律律法规103消防安安全知识识简介134电气安安全知识识简介185交通安安全知识识简介226工伤及及应急处处理24三、安全生生产操作作总则? 2771安全生生产操作作规程（总总则）272机械安安全知识识简介28附录一附录二附录三新员工安全全教育讲讲义为了规范新新入厂员
2、员工的安安全教育育，从源源头把好好安全关关，消减减安全风风险，特特编写了了本讲义义。本讲讲义简述述了公司司安全生生产现状状，重点点对三级级安全教教育的厂厂级安全全教育的的内容进进行了介介绍。本本讲义适适用于河河源龙记记金属制制品有限限公司对对新入厂厂员工进进行厂级级安全教教育。开场白（自自由表述述）：意外事件使使我们每每个有关关的人员员都付出出代价，但但付出最最大代价价的却是是发生意意外者本本身。严严是爱松松是害，出出了事故故害三代代。所以以安全规规则是专专为大家家的利益益而制定定的，安安全工作作也是从从大多数数人的角角度出发发。我们们希望为为大家提提供一个个安全的的工作场场所，也也希望大大家
3、能够够安全的的工作。因因此，我我们需要要你的努努力也要要求你在在这方面面给予合合作。希望你们能能够认真真学习这这些安全全知识和和操作规规程，并并时刻都都充分的的应用，学学习如何何安全地地工作。工工作时要要照顾别别人的安安全，别别人也照照顾你的的安全，若若是违反反了安全全规则，不不但危害害自己，也也危害到到别人。所所以安全全的途径径才是最最佳的途途径，千千万不要要冒险。（讲解上课课注意事事项、考考试事项项）第一讲概概述1 公司司安全生生产现状状一、公司安安全生产产特点为世世界四大大模架制制造商之之一，模模架销售售量多年年来稳居居亚洲之之冠，公公司是以以钢材、模模架及与与模具工工业有关关的业务务为
4、主业业。这就就决定了了我们公公司安全全工作的的重点主主要体现现在机械械安全方方面。公司属典型型的五金金机械加加工行业业，机械械设备、特特种设备备众多，虽虽然厂区区面积较较大，但但单机工工作区域域狭窄，物物料（工工件）堆堆放密集集，吊运运作业十十分频繁繁，危险险危害因因素很多多，工伤伤事故屡屡有发生生，损失失巨大，不不管是从从生产效效益还是是从员工工的人身身安全角角度来看看，安全全工作都都显得极极其重要要和迫切切。安全重点：安全问问题主要要体现在在机械安安全方面面。防护重点：手部、眼眼部防护护二、安全管管理组织织网络三、安全管管理的目目标以人为本，营营造全员员参与的的企业安安全文化化氛围。最最终
5、实现现“零工伤伤、零灾灾害、零零污染”的“三零”目标。“以人人为本”：即以以人性为为本，充充分尊重重人性的的需求。“全员员参与安安全管理理”：即指指依靠员员工的集集体智慧慧，充分分发挥一一线管理理人员及及员工熟熟悉现场场、了解解现场的的优势，促促进其自自我改善善及相互互推动改改善。“营造造全员参参与的企企业安全全文化氛氛围”：即指指通过激激励、检检查、宣宣教、制制度规范范等手段段，不断断提升公公司部门门及人员员的安全全素质、并并充分调调动全员员参与安安全管理理的积极极性，从从而实现现安全管管理“零工伤伤、零灾灾害、零零污染”的总目目标。“零工工伤、零零灾害、零零污染”：是指指无人员员伤害事事故
6、、无无财产损损失事故故、无环环境破坏坏事故。四、公司安安全管理理的策略略第一阶段：纠正和和规范阶阶段通过教育育培训、宣宣教活动动，提升升员工整整体安全全意识和和安全技技能水平平，提升升管理人人员安全全管理水水平；通过安安全工程程技术，改改善现场场安全环环境，提提高设备备、设施施的本质质安全性性；通过检检查督导导，及时时、有效效地纠正正员工的的不安全全心态和和行为以以及管理理人员的的安全管管理意识识，并不不断改善善现场安安全环境境，提升升事故的的预防能能力；通过制制订规章章制度，不不断规范范员工的的安全行行为。第二阶段：酝酿阶阶段通过对第第一阶段段各项工工作的加加强和深深入，不不断地修修订、完完
7、善安全全管理制制度，实实现安全全管理的的标准化化、系统统化；通过广广泛地开开展安全全提案奖奖励、安安全管理理先进集集体评比比等活动动，激发发员工参参与安全全管理的的积极性性，并促促进安全全管理竞竞争机制制的形成成。第三阶段：保持阶阶段 通通过对第第二阶段段各项工工作的更更加深入入和加强强，达成成全员整整体安全全素质（包包括安全全意识及及技能、管管理能力力）的高高水平，使使安全改改善变成成每个部部门、每每个员工工自觉的的行为，形形成一个个自觉地地自我改改善、主主动地相相互促进进改善的的企业安安全文化化。2 安全全生产及及安全教教育培训训一、为什么么要进行行安全教教育：1.国家法法律法规规的要求求
8、：安全全培训是是国家安安全生产产法等等法律法法规，赋赋予生产产经营单单位的重重要职责责。国家家通过一一些安全全生产的的监督管管理机构构对企业业的安全全生产进进行监督督、检查查、指导导。2.企业生生存发展展的需求求：在市市场经济济条件下下，尤其其是在加加入WTO，在全全球职业业安全卫卫生标准准一致化化的背景景下，企企业必须须加强安安全工作作，提高高公司的的信誉度度和竞争争力。安安全事故故不仅可可以影响响到员工工、影响响到股东东、影响响到客户户、还要要影响到到企业在在公众心心目中的的形象，最最终影响响到企业业的经济济效益。3.员工自自我保护护的需要要：有了了安全一一切美好好的将来来才成为为可能。工
9、工作只有有我们获获得相关关安全操操作常识识之后，可可以避免免自己和和他人受受到伤害害。二、新员工工安全教教育有关关内容新员工是事事故的多多发群体体，发生生安全事事故的几几率比较较高。是是由于新新员工在在生产各各方面安安全素质质不够引引起的。一一般新员员工初来来乍到，对对岗位、陌陌生环境境的不熟熟悉，存存在好奇奇、紧张张、侥幸幸、逞能能、莽撞撞等一些些不安全全的心理理因素，存存在这样样的不安安全心态态就会在在工作中中表现出出一些不不安全的的行为（违违章作业业），很很容易发发生安全全事故。这这也就是是我们要要进行新新员工安安全教育育的原因因之一。这这应该引引起我们们的重视视。新员工事故故案例：事故
10、经过：20007年5月24日，新员员工代某某在11#厂粗加加工部实实习时窜窜岗到本本部E-ZZ-1007钻床旁旁观看同同事作业业操作，突突然该机机床旁竖竖起（作作划线用用）的板板件（10件25003000220，约111.788kg）一一齐倒下下，该员员工马上上用手去去扶，不不慎将左左手无名名指压伤伤至骨折折。事故原因分分析：直接原因：该员工工违章作作业，徒徒手去扶扶即将倒倒下的板板料是造造成该事事故的直直接原因因；间接原因：1.该员工工工作时时间窜岗岗、离岗岗；2.部门负负责人现现场安全全督查、日日常安全全教育不不到位。整改建议：1、严格按按照操作作规程作作业，板板件或模模胚翻倒倒时严禁禁用
11、手或或身体去去扶正；2、工作时时间严禁禁窜岗、离离岗;加强现现场安全全督查，加加强日常常安全教教育。三.新员工工安全教教育的形形式：新员工安全全教育分分为三级级，也就就是我们们所说的的三级安安全教育育。三级级安全教教育包括括：公司司级安全全教育、部部门级安安全教育育、班组组级安全全教育。四.新员工工安全教教育内容容包括：a.安全法法律、法法规知识识b.公司安安全组织织与安全全生产概概况c.安全作作业常识识（机械械、电气气、劳动动保护等等）d.应急处处理与急急救e.灭火与与逃生常常识f.典型事事故案例例分析五、安全教教育有关关规定根据安全生生产法和和有关法法律、行行政法规规，20006年国家家安
12、全生生产监督督管理总总局制定定生产产经营单单位安全全培训规规定，其其中规定定：1.生产经经营单位位从业人人员应当当接受安安全培训训，熟悉悉有关安安全生产产规章制制度和安安全操作作规程，具具备必要要的安全全生产知知识，掌掌握本岗岗位的安安全操作作技能，增增强预防防事故、控控制职业业危害和和应急处处理的能能力。2.未经安安全生产产培训合合格的从从业人员员，不得得上岗作作业。生生产经营营单位新新上岗的的从业人人员，岗岗前培训训时间不不得少于于24学时。3.新员工工入厂和和调换工工种的人人员，未未经三级级安全教教育或考考试不合合格者，不不准上岗岗参加操操作。操操作工人人必须持持证上岗岗。电气气、起重重
13、、焊接接（切割割）、压压力容器器等特种种作业的的工人均均应经专专业技术术培训和和技术考考试合格格后，持持有特特种作业业操作证证方准准独立操操作。注：特种作作业就是是指在劳劳动过程程中容易易发生人人员伤亡亡事故，对对操作者者本人、他他人及周周围设备备的安全全有重大大危害的的作业。直直接从事事特种作作业的人人员为特特种作业业人员。特种作业业包括电电工作业业、金属属焊接切切割作业业、起重重机械（含含电梯）作作业、企企业内机机动车辆辆驾驶、登登高架设设作业、锅锅炉压力力容器操操作等等等。我公司的的特种作作业人员员主要有有：电工工、行车车工、叉叉车工、司司机、焊焊工、气气割工、电电梯工、压压力容器器工等
14、。4.从业人人员的安安全教育育培训主主要有新新员工上上岗前的的三级教教育、“四新”教育和和变换岗岗安全教教育。注：“四新”安全教教育指：凡采用用新技术术、新设设备、新新工艺、新新材料时时，必须须对操作作者及有有关人员员进行专专门的教教育和培培训，包包括安全全操作知知识和技技能培训训及应急急措施的的应用等等。 除除了以上上所将的的三种安安全教育育外，还还有复工工安全教教育、特特种作业业安全教教育等。复复工安全全教育是是针对离离开操作作岗位较较长时间间的工人人进行的的安全教教育。第二讲安安全生产产基础知知识安全是人类类生存与与发展活活动中永永恒的主主题，也也是当今今乃至未未来人类类社会重重点关注注
15、的主要要问题之之一。人人类在不不断发展展进化的的同时，也也一直与与生存发发展活动动中所存存在的安安全问题题进行着着不懈的的斗争。当当今社会会无处不不在的各各类安全全防护装装置、管管理措施施都是人人类安全全研究的的心血结结晶。而而且随着着科学技技术的飞飞速发展展，安全全问题会会变得越越来越复复杂，越越来越多多样化，对对安全问问题的研研究也就就需要更更深入，更更具科学学性。1安全基基本知识识构建社会主主义和谐谐社会，实实现社会会经济安安全发展展，要求求必须做做好安全全生产工工作。做做好安全全生产工工作就要要做到“预防为为主”,而预防防为主则则是以必必要的安安全理论论知识为为前提，就就要从基基本的原
16、原理知识识着手。比如说，什什么叫“安全”？你也也许会说说，“那还不不简单，就就是没有有危险”，不能能说你的的错，但但那也不不完全正正确，“安全”的定义义是：一一种没有有危险、不不出事故故的状态态。正确确了解了了“安全”的定义义后，我我们可以以知道，它它是一种种状态，要要安全就就要一直直保持这这种没危危险、不不出事故故的状态态。这样样才能算算是正真真意义上上的“安全”。我们学习这这些基本本的安全全理论知知识也就就是让这这些理论论来指导导我们的的工作，增增强我们们的安全全意识，促促进安全全工作的的不断完完善和提提高。一、安全基基础理论论知识1、人本原原理：在生产生活活中必须须把人的的因素放放在首位
17、位，体现现以人为为本的指指导思想想，这就就是人本本原理。注：“以人为为本”就是以以人为根根本，始始终把人人的地位位放在第第一，根根据人的的思想和和行为规规律，运运用各种种激励手手段，充充分发挥挥人的积积极性和和创造性性，挖掘掘人的内内在潜力力。2.五同时时“五同时”是指：企业生生产组织织及领导导者在计计划、布布置、检检查、总总结、评评比生产产的时候候，同时时计划、布布置、检检查、总总结、评评比安全全工作。注： 五同时”要求企企业把安安全生产产工作落落实到每每一个生生产组织织管理环环节中去去。 “五同时”使得企企业在管管理生产产的同时时必须认认真贯彻彻执行国国家安全全生产方方针、法法律法规规，建
18、立立健全各各种安全全生产规规章制度度，如安安全生产产责任制制、安全全生产管管理的有有关制度度、安全全卫生技技术规范范、标准准、技术术措施，各各工种安安全操作作规程等等，配置置安全管管理机构构和人员员。3、三不伤伤害原则则：三不伤害就就是指在在生产工工作中做做到不伤伤害自己己，不伤伤害他人人，不被被他人伤伤害。注：员员工的安安全是公公司正常常运行的的基础，也也是家庭庭幸福的的源泉，有有了安全全，美好好生活才才有可能能；他人人生命与与你的一一样宝贵贵，不应应该被忽忽视，保保护同事事、不伤伤害他人人是你应应尽的义义务；人人的生命命是脆弱弱的，变变化的环环境蕴含含多种可可能失控控的风险险，你的的生命安
19、安全不应应该由他他人来随随意伤害害，工作作中应该该做到不不被他人人伤害。 4. 三同时”的原则则是指：新建、改改建、扩扩建工程程和技术术改造工工程项目目中，其其劳动安安全卫生生设施必必须与主主体工程程同时设设计、同同时施工工、同时时投产使使用。注：这这一原则则要求生生产性建建设工程程项目在在投产使使用时，必必须要有有相应符符合国家家规定标标准的劳劳动安全全卫生设设施与之之配套使使用，使使劳动条条件符合合安全卫卫生要求求。5. 预防防原理通过有效的的管理和和技术手手段，减减少和防防止人的的不安全全行为和和物的不不安全状状态，这这就是预预防原理理。在可可能发生生人身伤伤害、设设备或设设施损坏坏和环
20、境境破坏的的场合，事事先采取取措施，防防止事故故发生。注：事事故的发发生主要要是由于于人的不不安全行行为和物物的不安安全状态态在同样样的时间间同样的的地点发发生重合合，使能能量逆流流于人体体，造成成事故的的发生。我我们控制制事故的的发生也也就是从从人和物物两个方方向入手手，通过过控制人人的不安安全行为为和物的的不安全全状态，从从而避免免安全事事故的发发生。举例：由于机机床的旋旋转部位位外露而而造成的的工人的的手被绞绞伤。首首先机床床的危险险部位外外露是由由于设备备本身存存在安全全隐患，也也就的不不安全的的的状态态。而人人的手靠靠近外露露旋转部部位，是是属于人人的不安安全行为为，只有有是人的的手
21、伸进进了危险险部位、而而设备本本身的旋旋转部位位外露，事事故才会会发生。人的不安全全行为是指造造成人身身伤亡事事故的人人为错误误。包括括引起事事故发生生的不安安全动作作；也包包括应该该按照安安全规程程去做，而而没有去去做的行行为。不不安全行行为反映映了事故故发生的的人的方方面原因因。不安全行为为分下列列几类：、操操作错误误，忽视视安全，忽忽视警告告；、造造成安全全装置失失效；、使用用不安全全设备；、手手代替工工具操作作；、物物体（指指成品、半半成品、材材料、工工具、切切屑等）存存放不当当；、冒冒险进入入危险场场所；、攀、坐坐不安全全位置（如如平台护护栏、汽汽车挡板板等）；、在在起吊物物下作业业
22、、停留留；、机机器运转转时加油油、修理理、检查查、调整整、焊接接、清扫扫等工作作；10、有分分散注意意力行为为；11、在必必须使用用个人防防护用品品的作业业或场合合中，忽忽视其使使用；12、不安安全装束束（如在在有旋转转零件部部位的设设备旁穿穿肥大服服装等）；13.对易燃易爆危险品处理错误。物的不安全全状态是指导导致事故故发生的的物质条条件。不不安全状状态反映映事故发发生的物物质条件件方面的的原因。包包括物、作作业环境境潜在的的危险。不不安全状状态分下下列几类类：、防防护、保保险、信信号等装装置缺乏乏或有缺缺陷；、设备备、设施施、工具具、附件件有缺陷陷；、个个人防护护用品用用具有缺缺陷（如如防
23、护服服、手套套、护目目镜、面面罩、安安全带、安安全鞋等等）；、生产产场地（环环境）不不良。二、安全色色、安全全线及安安全标志志1.安全全色：国家标准规规定安全全色是指指传递安安全信息息的颜色色，目的的是使人人们能够够迅速发发现或分分辨安全全标志和和提醒人人们注意意，以防防事故发发生。国家规定的的四种安安全色为为：红、黄黄、蓝、绿绿其中：红色色很醒目目，使人人们在心心理上会会产生兴兴奋和刺刺激性，红红色光光光波较长长，不易易被尘雾雾所散射射，在较较远的地地方也容容易辨认认，所以以用于表表示禁止止、停止止的意思思，如：禁止吸吸烟的标标志。黄色对人眼眼能产生生比红色色更高的的明度。用用于表示示注意、
24、警警告的意意思，主主要用于于警告标标志、警警戒线、行行车道的的中线、机机械上齿齿轮箱、安安全帽等等。如：当心触触电蓝色表示指指今、必必须遵守守的意思思，如：必须系系安全带带绿色表示通通行、安安全和提提供信息息的意思思，主要要用于提提示标志志、车间间内的安安全通道道、行人人和车辆辆通行标标志、消消防设备备和其他他安全防防护设备备的位置置。如：安全通通道标志志牌 2.对比比色：对比色是指指使安全全色更加加醒目的的反衬色色，四种种安全色色的相对对应对比比色只有有黑白两两种颜色色，如下下表所示示：安全色对对比色红白色黄黑色蓝白色绿白色注：aa.对比色色有黑白白两种颜颜色，黄黄色安全全色的对对比为黑黑色
25、；红红、蓝、绿绿安全色色的对比比色均为为白色。而而黑、白白色互为为对比色色。b.黑色用用于安全全标志的的文字，图图形符号号，警告告标志的的几何图图形和公公共信息息标志。白白色则作作为安全全标志中中红、绿绿、蓝三三色的背背景色，也也可以用用于安全全标志的的文字和和图形符符号及安安全通道道、交通通上的标标线及铁铁路站台台上的安安全线等等。3.识别色色：人们们在各种种气瓶上上涂上各各种颜色色和字体体来区分分它们，就就是利用用了安全全色和对对比色来来识别序号介质质名称瓶体字样字色1氢淡淡绿氢大红2氧淡淡酞蓝氧黑3氨淡淡黄液氨黑4空气黑空气白5乙炔白乙炔不不可近火火大红注：在在我们公公司经常常见到的的有
26、乙炔炔和氧气气气瓶，这这两种气气体主要要用于进进行气割割、气烘烘等作业业。属于于易燃易易爆、危危险性比比较大的的压力容容器。4.安全线线：在工矿企业业中用以以划分安安全区域域与危险险区域的的分界线线。厂房房内安全全通道的的标示线线，铁路路站台上上的安全全线都是是属于此此列。根根据国家家有关规规定，安安全线用用白色（公公司是用用黄色线线划分），宽宽度不小小于600mm。在在生产过过程中，有有了安全全线的标标示，我我们就能能区分安安全区域域和危险险区域，有有利于我我们对危危险区域域的认识识和判断断。5.安全标标志：安全标志类类型有禁禁止标志志、警告告标志，指指令标志志、提示示标志。a禁止标志志：是
27、指指不准或或禁止人人们的某某种行为为的图形形标志。其其基本形形式为带带斜杠的的圆形框框，圆环环和斜框框为红色色，图形形符号为为黑色，衬衬底为白白色。例例如:禁止吸吸烟、禁禁止烟火火、禁止止通行、禁禁放易燃燃物、禁禁止激活活、禁止止入内、禁禁止停留留、禁止止架梯等等。b.警告标标志：是是提醒人人们对周周围环境境引起注注意，以以避免可可能发生生危险的的图形标标志。其其基本形形式是正正三角形形边框，三三角形边边框及图图形为黑黑色，衬衬底为黄黄色。例例如:注意安安全、当当心火灾灾、当心心触电、当当心车辆辆、当心心瓦斯等等。c.指令标标志：是是强制人人们必须须做出某某种动作作或采用用防范措措施的图图形标
28、志志。其基基本形式式是圆形形边框。图图形符号号为白色色，衬底底为蓝色色。例如如：必须须戴防护护眼镜、护护耳器、防防护手套套、必须须系安全全带。d.提示标标志：是是向人们们提供某某种信息息的图形形标志。其其基本形形式是正正方形边边框。图图形符号号为白色色。衬底底为绿色色。例如如：太平平门、安安全通道道标志等等。2安全生生产法律律法规“安全生产产，人人人有责”。全厂厂员工必必须牢固固树立“安全第第一”的思想想，增强强法制观观念，认认真贯彻彻执行党党和国家家有关安安全生产产，劳动动保护政政策、法法令、规规定。严严格遵守守安全技技术操作作规程和和各项安安全生产产管理制制度。我国现行的的安全法法律法规规
29、主要有有法律、行行政法规规、行政政规章、地地方性法法规及标标准五大大类。下下面对几几部重要要的法律律法规做做简要的的介绍：一、重要的的安全生生产法规规简介 11、中中华人民民共和国国安全生生产法(20002年6月29日由第九九届全国国人民代代表大会会常务委委员会第第二十八八次会议议于通过过，自220022年11月1日起施行)。摘录：第第三条 安全生生产管理理，坚持持安全第第一、预预防为主主的方针针。注：“安全第第一”的含义义是指安安全生产产是全国国一切经经济部门门和生产产企业的的头等大大事，当当生产和和安全发发生矛盾盾时，必必须先解解决安全全问题，使使生产在在确保安安全的情情况下进进行。“预防
30、为主主”的含义义是指把把安全的的工作重重点放在在依靠立立法、政政策引导导和企业业更新改改造、技技术进步步、科学学管理上上，通过过改善劳劳动安全全卫生条条件，消消除事故故隐患和和危害因因素，从从根本上上防止事事故的发发生。同同时，要要求我们们防微杜杜渐，防防患于未未然，把把事故和和职业危危害消灭灭在发生生之前。伤伤亡事故故和职业业危害不不同于其其他事情情，一旦旦发生往往往很难难挽回，或或者根本本无法挽挽回。到到那时，“安全第第一”也就成成了一句句空话。 第第四条 生产经经营单位位必须遵遵守本法法和其他他有关安安全生产产的法律律、法规规，加强强安全生生产管理理，建立立、健全全安全生生产责任任制度，
31、完完善安全全生产条条件，确确保安全全生产。 第第二十三三条 生产经经营单位位的特种种作业人人员必须须按照国国家有关关规定经经专门的的安全作作业培训训，取得得特种作作业操作作资格证证书，方方可上岗岗作业。安全生产产法规定定的从业业人员的的十项权权利和四四项义务务: aa.十项权权利：合同权：“第四十十四条 生产经经营单位位与从业业人员订订立的劳劳动合同同，应当当载明有有关保障障从业人人员劳动动安全、防防止职业业危害的的事项，以以及依法法为从业业人员办办理工伤伤社会保保险的事事项。”注：我我国最近近通过了了一部新新的关于于合同的的法律，劳劳动合同同法，将将于20008年1月1日开始实实施，也也是对
32、劳劳动合同同的进一一步明确确。知情权：“第四十十五条 生产经经营单位位的从业业人员有有权了解解其作业业场所和和工作岗岗位存在在的危险险因素、防防范措施施及事故故应急措措施”。建议权：“有权对对本单位位的安全全生产工工作提出出建议”。批评、检检举及控控告权（不不得报复复）：“第四十十六条 从业人人员有权权对本单单位安全全生产工工作中存存在的问问题提出出批评、检检举、控控告”。培训权：“第二十十一条 生产经经营单位位应当对对从业人人员进行行安全生生产教育育和培训训，保证证从业人人员具备备必要的的安全生生产知识识，熟悉悉有关的的安全生生产规章章制度和和安全操操作规程程，掌握握本岗位位的安全全操作技技
33、能。未未经安全全生产教教育和培培训合格格的从业业人员，不不得上岗岗作业”。获得合格格的劳动动防护用用品权：“第三十十七条 生产经经营单位位必须为为从业人人员提供供符合国国家标准准或者行行业标准准的劳动动防护用用品，并并监督、教教育从业业人员按按照使用用规则佩佩戴、使使用”。注：劳劳动防护护用品主主要有：（1）头部部防护类类。如安安全帽、护护发帽；（2）呼吸吸防护类类。如各各式防毒毒面具、防防尘口罩罩；（3）面部部防护类类。如电电焊面罩罩、护目目镜、防防冲击护护具；（4）听力力防护类类。如耳耳塞、耳耳罩等；（5）防护护服装类类。如防防静电服服、防寒寒服、防防水服等等；（6）手足足防护类类。如各各
34、种防护护手套、防防护鞋及及专用护护肤品；（7）防坠坠落类。如如安全带带、安全全网、安安全绳。劳动防护用用品除了了要符合合国家标标准和行行业标准准外，还还有一定定的使用用期限，超超过使用用期限必必须报废废和停止止使用。拒绝危险险权（不不得报复复）：“有权拒拒绝违章章指挥和和强令冒冒险作业业”。紧急避险险权：“第四十十七条 从业人人员发现现直接危危及人身身安全的的紧急情情况时，有有权停止止作业或或者在采采取可能能的应急急措施后后撤离作作业场所所”。工伤索赔赔权：“第四十十八条 因生产产安全事事故受到到损害的的从业人人员，除除依法享享有工伤伤社会保保险外，依依照有关关民事法法律尚有有获得赔赔偿的权权
35、利的，有有权向本本单位提提出赔偿偿要求”。工会监督督权：“第五十十二条 工会有有权对建建设项目目的安全全设施与与主体工工程同时时设计、同同时施工工、同时时投入生生产和使使用进行行监督，提提出意见见。工会会对生产产经营单单位违反反安全生生产法律律、法规规，侵犯犯从业人人员合法法权益的的行为，有有权要求求纠正；发现生生产经营营单位违违章指挥挥、强令令冒险作作业或者者发现事事故隐患患时，有有权提出出解决的的建议，生生产经营营单位应应当及时时研究答答复；发发现危及及从业人人员生命命安全的的情况时时，有权权向生产产经营单单位建议议组织从从业人员员撤离危危险场所所，生产产经营单单位必须须立即作作出处理理。
36、工会会有权依依法参加加事故调调查，向向有关部部门提出出处理意意见，并并要求追追究有关关人员的的责任。”b.四项义义务：遵章守规规，服从从管理的的义务：“安全全生产法法四十十九条规规定：从从业人员员在从业业过程中中，应当当严格遵遵守本单单位的安安全生产产规章制制度和操操作规程程，服从从管理。依依照法律律规定，生生产经营营单位的的从业人人员不服服从管理理，违反反安全生生产规章章制度和和操作规规程的，由由生产经经营单位位给予批批评教育育，依照照有关规规章制度度给予处处分，造造成重大大事故，构构成犯罪罪的，依依照刑法法有关规规定追究究刑事责责任。”正确佩戴戴和使用用劳保用用品的义义务：“正确佩佩戴和使
37、使用劳动动防护用用品是从从业人员员必须履履行的法法定义务务，这是是保障从从业人员员人身安安全和生生产经营营单位安安全生产产的需要要。从业业人员不不履行该该项义务务而造成成人身伤伤害的，生生产经营营单位不不承担法法律责任任。”接受培训训，掌握握安全生生产技能能的义务务：“安全全生产法法第五五十条规规定：从从业人员员应当接接受安全全生产教教育和培培训，掌掌握本职职工作所所需的安安全生产产知识，提提高安全全生产技技能，增增强事故故预防和和应急处处理能力力。这对对提高生生产经营营单位从从业人员员的安全全意识、安安全技能能，预防防、减少少事故和和人员伤伤亡，具具有积极极意义。”发现事故故隐患及及时报告告
38、的义务务：“安全全生产法法第五五十一条条规定：从业人人员发现现事故隐隐患或者者其他不不安全因因素，应应当立即即向现场场安全生生产管理理人员或或者本单单位负责责人报告告；接到到报告的的人员应应当及时时予以处处理。这这就要求求从业人人员必须须具有高高度的责责任心，防防微杜渐渐，防患患于未然然，及时时发现事事故隐患患和不安安全因素素，预防防事故发发生。” 22、中中华人民民共和国国劳动法法（119944年7月5日第八届届全国人人民代表表大会常常务委员员会第八八次会议议通过）。 摘摘录：第第52条 用人单单位必须须建立、健健全劳动动安全卫卫生制度度，严格格执行国国家劳动动安全卫卫生规程程和标准准，对劳
39、劳动者进进行劳动动安全卫卫生教育育，防止止劳动过过程中的的事故，减减少职业业危害。 第第53条 新建、改改建、扩扩建工程程的劳动动安全卫卫生设施施必须与与主体工工同时设设计、同同时施工工、同时时投入生生产和使使用。“三同时时原则”举例： 第第56条 劳动者者遵守安安全操作作规程。对对管理人人员违章章指挥、强强令冒险险作业有有权拒绝绝行；对对危害生生命安全全和身体体健康的的行为，有有权提出出批评、检检举和控控告。 33、中中华人民民共和国国消防法法(19998年4月29日由第九九届全国国人民代代表大会会常务委委员会第第二次会会议于通通过，自自19998年9月1日起施行)。 摘摘录：第第二条 消防
40、工工作贯彻彻预防为为主、防防消结合合的方针针，坚持持专门机机关与群群众相结结合的原原则，实实行防火火安全责责任制。 第第五条 任何单单位、个个人都有有维护消消防安全全、保护护消防设设施、预预防火灾灾、报告告火警的的义务。任任何单位位、成年年公民都都有参加加有组织织的灭火火工作的的义务。 第第十八条条 禁止在在具有火火灾、爆爆炸危险险的场所所使用明明火；因因特殊情情况需要要使用明明火作业业的，应应当按照照规定事事先办理理审批手手续。作作业人员员应当遵遵守消防防安全规规定，并并采取相相应的消消防安全全措施。进进行电焊焊、气焊焊等具有有火灾危危险的作作业的人人员和自自动消防防系统的的操作人人员，必必
41、须持证证上岗，并并严格遵遵守消防防安全操操作规程程。 第第二十一一条 任何单单位、个个人不得得损坏或或者擅自自挪用、拆拆除、停停用消防防设施、器器材，不不得埋压压、圈占占消火栓栓，不得得占用防防火间距距，不得得堵塞消消防通道道。第三十二条条 任何人人发现火火灾时，都都应当立立即报警警。任何何单位、个个人都应应当无偿偿为报警警提供便便利，不不得阻拦拦报警，严严禁谎报报火警。公公共场所所发生火火灾时，该该公安场场所的现现场工作作人员有有组织、引引导在场场群众疏疏散的义义务。发发生火灾灾的单位位必须立立即组织织力量扑扑救火灾灾，邻近近单位应应当给予予支援。3消防安安全知识识简介有句谚语说说得好：贼偷
42、一一半，火火烧精光光。平时时学点消消防知识识，在碰碰上谁也也不敢保保证不会会发生的的火灾的的时候会会救我们们一命，会会为我们们挽回一一些损失失的。否否则等我我们意识识到其重重要性时时，也许许我们就就再也没没有机会会来学习习了。一、燃烧的的基本原原理1、燃烧的的本质：燃烧，俗俗称“着火”。燃烧烧是可燃燃物质与与氧化剂剂作用发发生的一一种放热热发光的的剧烈化化学反应应。燃烧烧是可燃燃物与氧氧化剂作作用发生生的放热热反应，通通常伴有有火焰、发发光和（或或）发烟烟现象。2、燃烧的的条件：燃烧的必必要条件件：为了了更好地地掌握灭灭火原理理，首先先应该了了解物质质燃烧的的条件。任任何物质质发生燃燃烧，都都
43、有一个个由未燃燃烧状态态转向燃燃烧状态态的过程程。燃烧烧过程的的发生和和发展，必必须具备备以下三三个必要要条件，即即：可燃燃物、氧氧化剂和和温度（点点火源）。以上三个条条件是发发生燃烧烧的基本本条件。然然而，事事实证明明在某些些情况下下，虽然然具备了了燃烧的的基本条条件，如如果可燃燃物的数数量不够够，氧气气不足或或点火源源的热量量不大，温温度不够够，燃烧烧也不能能发生。亦亦只有达达到一定定量变，才才能发生生质变。所所以，更更发生燃燃烧，除除了上述述三个基基本条件件外，还还必须具具备以下下充分条条件燃烧的充充分条件件：a.一定浓浓度的可可燃物：要燃烧烧，必须须使可燃燃物质与与助燃物物（氧化化剂）
44、有有一定的的浓度比比例，如如果可燃燃物与助助燃物比比例不当当，燃烧烧就不一一定发生生。b.一定比比例的助助燃物:要使可可燃物质质燃烧，助助燃物的的数量必必须足够够，否则则燃烧就就会减弱弱，甚至至熄灭。c.一定能能量的点点火源:无论何何种能量量的点火火源，都都必须达达到一定定的强度度才能引引起可燃燃物着火火。d.可燃物物、助燃燃物和点点火源三三者的相相互作用用。实验证明，燃燃烧不仅仅必须具具备可燃燃物、助助燃物和和点火源源，并且且满足相相互之间间的数量量比例，同同时还必必须使三三者相互互结合，相相互作用用。否则则，燃烧烧也不能能发生。例例如：在在教室里里有桌、椅椅、门、窗窗等可燃燃物质，有有充满
45、空空间的助助燃物（空空气），有有火源（电电源），构构成燃烧烧的条件件具在，可可是并没没有发生生燃烧现现象，这这就是因因为这些些条件没没有作用用的缘故故。二、灭火的的基本原原理根据燃烧的的基本条条件要求求，任何何可燃物物产生燃燃烧或持持续燃烧烧都必须须具备燃燃烧的必必要条件件和充足足条件。因因此，火火灾发生生后，所所谓灭火火，就是是破坏燃燃烧的条条件，使使燃烧反反应终止止的过程程。通过对燃烧烧的三个个条件分分析，我我们在采采取灭火火措施时时就是对对燃烧的的三个条条件采取取措施，通通过消除除着火源源、控制制可燃物物、隔绝绝空气来来达到灭灭火的效效果。其中消除着着火源的的措施有有很多，其其中有安安装
46、防爆爆灯具、禁禁止烟火火、接地地避雷、隔隔离和控控温等；控制可可燃物的的措施主主要有在在生活中中和生产产的可能能条件下下，以难难燃和不不燃材料料代替可可燃材料料等。灭灭火的基基本原理理可以归归纳为四四个方面面，即冷冷却、窒窒息、隔隔离和化化学抑制制。前三三种灭火火作用主主要是物物理过程程，化学学抑制是是一个化化学过程程。不论论是使用用灭火剂剂灭火，还还是通过过其他机机械作用用灭火，都都是通过过上述四四种作用用的一种种或几种种来实现现的。1.冷却灭灭火 对一般般可燃物物而言，它它们之所所以能够够持续燃燃烧，其其条件之之一就是是它们在在火焰或或热的作作用下，达达到了各各自的着着火点。如：用水扑扑灭
47、一般般固体物物质的火火灾，主主要是通通过冷却却作用来来实现。水水能大量量吸收热热量，使使燃烧物物的温度度迅速降降低，最最后导致致火焰熄熄灭。常常用的还还有二氧氧化碳进进行降温温灭火。2.窒息灭灭火 各种可可燃物的的燃烧，都都需要在在其最低低氧浓度度以上的的条件下下进行，低低于此浓浓度时，燃燃烧不能能持续。人人们通常常向燃烧烧区释放放大量二二氧化碳碳、氮气气、水蒸蒸气等气气体来降降低燃烧烧区内氧氧气的浓浓度，以以达到灭灭火的目目的。采用窒息法法的常用用措施有有：用二二氧化碳碳灭火器器喷射在在燃烧物物的表面面，降低低燃烧区区域的氧氧气的浓浓度，从从而使达达到灭火火的效果果。3.隔离灭灭火 燃料是是燃烧条条件中的的主要因因素，如如果把可可燃物与与火焰以以及氧隔隔离开来来，那么么燃烧反反应自动动就会中中止。火火灾中，关关闭有关关阀门，切切断流向向着火区区的可燃燃气体和和液体的的通道；打开有有