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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.六年级(55)班争创创优秀班班集体工工作计划划一,指导思思想 以邹邹城市东东滩矿校校优秀班班集体标标准及创创建办法法为指指导思想想,配合学学校各项项工作的的开展,全面加加强少年年儿童思思想道德德教育.以班级级文化建建设为主主旋律, 争创优优秀班集集体为活活动方针针.积极培培养学生生的自理理能力,在班级级中积极极开展团团队工作作.二,工作目目标 1,以东滩滩矿校一一日常规规作为为行为规规范训练练的抓手手,从习惯惯培养着着手,从细微微处着手手,在创建建良好班班风
2、的过过程中,强化学学生行为为习惯,使学生生的行为为趋向规规范化,并努力力化为自自觉行为为. 22,配合学学校争创创绿色学学校活动动,好习惯惯伴我成成长等活活动,对学生生进行合合作,负责教育育,使学生生初步学学会合作作,知道对对己,对人,对社会,对自然然负责. 33,激发学学生的学学习兴趣趣,注重开开发学生生的潜能能,张扬学学生的个个性,扩展学学生的视视野.在学习习的过程程中,在活动动的开展展中培养养小干部部的能力力. 44,关注学学生身心心健康,引导学学生积极极参加体体育锻炼炼,课间组组织学生生做正当当有益的的游戏.三实施办法法（一）有明明确的优优秀班集集体创建建目标每个学生有有与班集集体目标
3、标一致的的个人目目标，并并为实现现班集体体目标努努力实践践。体现现学生个个性化发发展、班班级个性性化发展展。（二）有健健全的组组织机构构1.班级组组织健全全，分工工明确，并并定时对对干部进进行培训训与考核核，班委委在建设设班集体体工作中中起核心心作用。2.干部能能以身作作则，大大胆管理理，乐于于为同学学服务，自自主、自自理、自自治能力力强，在在同学中中有威信信。3.全体同同学有为为班级、同同学服务务的岗位位，共同同参加班班级管理理，主人人翁意识识强。4.班级组组织健全全，分工工明确，并并定时对对干部进进行培训训与考核核，班委委在建设设班集体体工作中中起核心心作用。5.干部能能以身作作则，大大胆
4、管理理，乐于于为同学学服务，自自主、自自理、自自治能力力强，在在同学中中有威信信。6.全体同同学有为为班级、同同学服务务的岗位位，共同同参加班班级管理理，主人人翁意识识强。（三）有健健康的集集体舆论论和宣传传阵地1.家校联联系正常常，定期期召开家家长会。2.班集体体舆论积积极健康康，有集集体荣誉誉感。3.有各种种舆论阵阵地，如如黑板报报、宣传传栏等，并并经常更更新。4.好人好好事人人人夸、不不正之风风人人抓抓，并有有专人记记载，经经常开展展评价总总结活动动。（四）有自自觉的组组织纪律律性，各各项制度度健全1.尊敬国国旗，会会唱国歌歌，认真真参加升升降国旗旗仪式。唱唱好东东滩矿校校校歌，学学习好
5、东东滩矿校校校训2.自觉遵遵守各项项纪律（课课堂、出出操、集集会等）。3.佩戴校校徽，共共青团员员（少先先队员）佩佩戴团徽徽、红领领巾。4.认真做做好广播播操、眼眼保健操操，积极极参加阳阳光体育育活动。5.在校外外能遵守守法律、法法规和社社会公德德。（五）有积积极向上上的班风风班貌1.班风正正，有良良好的互互助互学学风气，班班内建有有学困生生、德困困生档案案和学困困生、德德困生帮帮教措施施，帮教教工作富富有成效效。2.学风好好，班级级学习成成绩的及及格率、平平均分均均在学校校名列前前茅，各各项竞赛赛成绩在在全校领领先。3.有爱护护公物，勤勤俭节约约，讲文文明、讲讲礼貌、讲讲卫生的的好习惯惯。4
6、.积极创创建“书香班班级”，班内内学生课课外阅读读量每学学期每人人达到6册以上上。（六）有班班集体个个性化文文化特色色1.有全体体学生参参与设计计的班级级形象，有有个性化化的班名名：乐知知班，有有班级口口号六五六五，威威猛如虎虎。顽强强拼搏，争争夺第一一。班歌： 11.爱因为为在心中中王力宏宏2.飞得得更高-汪峰， 2.开展符符合学生生年龄特特征、富富有教育育意义的的班级活活动，重重视特长长培养，使使每个学学生都有有自己的的兴趣爱爱好，在在班级活活动中逐逐步得到到培养发发展，为为学生的的全面发发展提供供舞台。3.通过创创建，学学生个性性得到张张扬，班班级文化化逐步形形成，班班级特色色得到体体现。4.上好主主题班会会: 第二周:“我文明明，我懂懂礼”第四周：感感恩的心心 第六周:“我自信信，我能能行” 第第八周: 立志勤勤学 第第十周: 救救地地球 第第十一周周: 不做超超前消费费族 第第十二周周；远离离网吧 第第十四周周：建立立合作小小组 培养合合作习惯惯 第十六六周：爱爱我校园园 从我做做起六年级五班班 曹景祥 2011-9-一三