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1、第 1 页 共 8 页迎端午节活动总结范本大全 2022农历五月初五，是中国的传统节日端午节，WTT 心整理的“迎端午节活动总结”，欢送大家阅读，。迎端午节活动总结(1)在传统节日端午节到来之际，为了更好地弘扬传统文化，拉近社区与居民的间隔，增强社区的凝聚力，_区街道办事处_社区、市场街社区组织社区工作者、居民代表、楼院长和社区志愿者等 20 余人，开展了以“粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情”为主题的包粽子比赛活动。活动现场，工作人员拿出提早准备好的糯米、蜜枣、粽叶、麻绳等包粽子的材料，开场包粽子比赛，整个活动现场充满浓郁的端午气息，大家各显其能，三角形、牛角型、金字塔形、长条形等各种各样的粽子
2、 500 多个很快便成型了。随后，社区工作人员、楼院长、志愿者们分头把煮好的爱心粽子送到了辖区困难家庭、空巢老人、残疾人等 30 户居民家中，让他们真真切切地感受到了浓浓的节日气氛及社区对他们殷切的关爱。第 2 页 共 8 页端午佳节即将降临，_街道_社区与包联领导区政协副主席刘岩带着油、面等慰问品，看望慰问了辖区困难家庭，详细理解其家庭的生活情况和单亲家庭孩子的学习情况，言辞之间传递着党组织对困难家庭的深切关心。希望用实际行动把爱心和真情送到每一位困难群众的心坎上，希望通过这样的活动能增强他们生活的信心，更加希望能在社会上形成关心帮助弱势群体，和谐友爱人际关系的良好气氛。迎端午节活动总结(2
3、)近日，为贯彻落实党的_大提出的弘扬中华文化、建立中华民族共有精神家园的战略部署。雨过铺镇组织广阔干部群众认真开展“我们的节日端午节”一系列活动，使端午节活动成为宣传和弘扬中华民族优秀文化的载体。1、成立了以镇党委副书记为组长，相关部门、各村党总支书记为成员的活动领导小组。2、端午节前夕，组织召开镇、村、组干部会议，安排部署“我们的节日端午节”活开工作。3、在镇机关，组织镇、村干部职工开展中华经典诵读活动，引导人们感受中华传统文化魅力，增强爱国情感。4、结合精神文明创立活动的开展，广泛发动党员群众参与爱国卫生整治活动，广泛宣传卫生安康知识，增强群众的卫生意识，创造优美 的卫生环境。第 3 页
4、共 8 页5、组织各村委会农村文艺队开展丰富多彩的文艺演出活动，增强节日气氛。据统计，在端午节期间，雨过铺镇开展中华经典诵读活动1 次，利用雨过铺街天开展卫生安康知识等宣传 1 次，发放宣传资料 2500 份，咨询人数达 500 余人次，整治公共场所、大街小巷环境卫生 23 公里，参与环境卫生整治人数达 3600 余人次，出动垃圾清运车辆 45 辆，文艺演出 6 场次，观众达 4000多人。通过“我们的节日端午节”一系列活动的开展，不断增强了传统节日文化活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力，倡导了文明、和谐、喜庆、节省的现代节日理念，在移风易俗中表达了人文关心，在举国欢庆中倡导了文明新风。迎端
5、午节活动总结(3)端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和开展幼儿的动手才能，又能增进儿童对中国传统文化的理解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。一是老师、家长、幼儿一起搜集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，理解端午节有关的知识和风俗习惯。并第 4 页 共 8 页通过宣传栏、家园联络栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有
6、关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的思念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品味、分享自己的劳动成果。四是制作并互相赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆贺活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国精神。通过“我们的节日端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的荣耀。体验中国传统文化的远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，开展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手才能和同伴间的团
7、结合作精神。迎端午节活动总结(4)开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。大豫初中在端午节降临之际，根据上级部署要求第 5 页 共 8 页及学生实际，制定了合适学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织施行，此次活动的主题是“又闻粽香”，我们围绕活动主题开展了以下活动：(一)走进端午 1.围绕“又闻粽香”为主题，举行了一次国旗下讲话，同时宣布“又闻粽香”系列活动开场。2.各班出好一期“又闻粽香”专题黑板报。3.学校团总支利用课间操时间在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识介绍让每个学生对端午节的风俗有进一步的理解，同时发动学生跟随父母一起过端午系列活动，另一方面也是对传统
8、节日美妙体验，加强了亲子间沟通、理解，也能更好的帮助延续传统文明。4.校播送播放龙船调歌曲让学生欣赏。(二)感知端午 1.开展了一次主题征文活动。要求初一初二每班 2 篇于 6 月 5 日之前上交团总支参加评比。2.要求初一初二组织学生以小组合作的形式，让队员利用端午假期走访自己周围的居民，探究端午风俗并完成“又闻粽香”的小报。要求初一初二每班上交 2 份 6 月 5 日前交团总支进展评比)3.各班组织一次主题为“粽叶飘香话端午”班会。(三)品味端午 1.要求学生向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。同时在美术课上，让美术老师结合教学实际和活动主题特开设一节学包粽子过端午的手
9、第 6 页 共 8 页工活动课。2.与自己的好朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。学生们在活动中进一步进步了对端午节的认识与理解，增强了爱国情感和民族凝聚力。迎端午节活动总结(5)端午节为我们提供了一个绝好的教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓重的宣传气氛。少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和别人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，理解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园播送、宣传栏、黑板
10、报等多种方法进展了广泛宣传。二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国教育的过程。第 7 页 共 8 页三、丰富了传统文化教育的内容。(一)四、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“端午节赛诗会活动”等多种富有爱国教育意义的活动。通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上表达出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始
11、终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联络起来。(二)三、四、五、六年级各中队开展了“端午节知识竞赛”活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办知识竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织筹划的才能。孩子们也没有让我们绝望，他们精心组织筹划、准备着，把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼
12、佼者，我觉得孩子们真能干!第 8 页 共 8 页(三)各中队开展了“与妈妈共同包粽子”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。这些孩子虽年龄不大，但在经历丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进展了“画一画屈原”、“纸粽子制作”、回家与妈妈包粽子等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国教育，活动形式非常棒!四、开展了全校平安、卫生运动。由于天气炎热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生安康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经父母答应而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特别强调，要求父母在节假日注意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统风俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成优良的生活方法。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进展传统文化教育，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!