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1、第 1 页 共 2 页有关校外理论活动学习总结本学期，校外理论努力营造有利于学生思想道德素质安康开展的良好气氛，校外理论活动以学生开展为本，全面贯彻素质教育，通过理论活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质，使学生在掌握科学文化知识的同时，具备了较强理论才能、社会适应才能。一、加大了社会理论的力度少先队大队部组织队员，定期活泼在社区的角角落落，全方位地开展活动，充分挖掘德育教育资，根据学校实际和学生认识程度，结合“爱心奉献社会”活动，组织学生走进校外理论基地孤寡老人家中，通过实地理论、义务劳动等活动，培养了队员热爱劳动、关心别人的思想感情。举行了“爱心献孤老”评比，奖励那些有爱
2、心、乐奉献的少先队员们，鼓励队员们关心社会弱势群体的深化。二、针对学生的实际开展活动以培养队员们的环保意识为宗旨，教育他们从身边的小事做起，充分利用午间休息带他们到校外理论基地进展卫生大扫除，增加学生环境保护意识，在他们幼小的心灵里播下保护环境的种子。第 2 页 共 2 页对于纪律差的学生，那么在义务劳动之外，更注重带着他们进展参观，感受家乡的变化，培养了良好的劳动、环境保护意识的同时，进步了团队精神，增强了学生的组织性、纪律性。在“爱心超市”中，少先队员们能主动捐钱、捐物，慰问孤寡老人，通过慰问活动，队员们的受益是很大的，对于生活、生命都有了新的认识，奶奶一句句的感谢,勉励话语,鼓励着队员们更加懂得关爱、温暖孤寡老人。只要人人都献出一点爱心，让爱的火花照亮这和谐社会，会更加完美各中队能深化到社区(乡卫生院、乡政府、街道)进展卫生清理，帮助做力所能及的事情，充分地展现了大八浪中心校学子们团结向上、乐于奉献的良好精神风貌。本学期的校外理论活动表达了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广阔学生同劳动人民的深沉感情，开阔学生的视野，丰富经历，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。关于校外理论活动学习总结