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1、第 1 页 共 13 页老师培训活动总结 2022老师培训活动总结 篇 1非常的幸运，我参加了_年广东省第四批中小学跟岗老师培训活动。虽然是漫长而又短暂的十多天学习，但它却给了我终生难忘的记忆，更给了我受益终生的财富。下面我将对这次学习进展一个详细的总结。一、在广东第二师范学院的学习总结。12 月 4 日下午 3 时，在广东省第二师范学院田家炳大楼三楼举行了第四批跟岗学员学习开班仪式，会议由古立新处长主持，教育厅领导黄忠副主任发表了感慨万千的讲话，在黄主任的发言之后还有一位学员代表的发言。在这次开班仪式上，黄主任的发言是令我印象非常深化的，其中有三个观点又是让我特别铭刻于心：一是如何享受教育教
2、学过程中的快乐；二是听专家的演讲是冲动的，热血澎湃的，但回去之后是不会行动的；三是一次时机对你一生的帮助。特别是第三点，他提到了假如我们不去好好把握时机，时机只能离我们而去。我们应该第 2 页 共 13 页怎样利用这次学习的时机来提升自己的专业精神，提升自己的教育教学才能？这必是我们这次学习一个更加重要的任务。12 月 5 日是我一生中听得最多的报告了，今天一共听了三个教授的报告。上午首先是吴惟粤老师的新课程的理论反思与理论深化，接着是刘良华老师的老师行动研究与老师专业成长，下午那么是陈艳梅老师近三十年中国数学教改经历与回忆。在这三个报告中，他们都是各有各的精彩，下面让我们回味一下这几位专家的
3、精彩论道吧：1、吴惟粤老师：新课程的理论反思与理论深化。在这个报告中，吴老师提到了古代的六经：诗、书、礼、易、乐、春秋。还提到了西方古代的课程，只要是七艺，但他已经分好文科和理科。当然，在这个报告中，我觉得有两句话最值得我们深思：一是用上体育课的方法上小学一、二年级的数学；二是用上音乐课的方法上英语课。在这里我主要是想对第一句话作一个个人的看法。首先，我觉得这句话说的很好，为什么呢？用上体育课的方法上小学一、二年级的数学，也就是把数学课上成体育课的形式，让学生在体育课上体会数学，其实这个想法和我以前的写的一篇论文有点想象，我以前曾写过一篇把游戏运用到数学课中，里面也有相似的内容，只是我的想法还
4、是有点浅薄的，不像他所说的那样有高度。第 3 页 共 13 页2、刘良华老师老师行动研究与老师专业成长。刘良华老师的报告真的很精彩，在场的老师无不时时刻刻报以剧烈的掌声。在这个报告中，有很多的话语值得我们倾听的：1、让学生多听外语听 DVD、看电影，老师少说，因为我们的老师的发音确实不怎么样。2、用英语而不是学英语，能用好英语的老师才是好老师。3、真正的好老师不是讲得很多，而是多倾听学生的发言，这样老师就会过得很轻松，我们就让学生去折腾吧。4、只有让学生多表现，我们才有足够的时间和空间去研究学生，才能想方设法让学生进展自主学习。这些话都是很深度的，都是一些让人深度记忆的句子。不过，在这个演讲过
5、程中，我最佩服的是刘教授能把这些语言用到了极处，逗得那些老师笑得那么开心而直夸拇指，不得不服。3、陈艳梅老师近三十年中国数学教改经历与回忆。陈老师的报告中也是一个比拟特别的演说，因为他与我们的互动比拟多，而且在最后还有一个学员的问题讨论，我觉得都非常好。在这个讨论的环节中，我上去向全体学员板书了一个式子：4-_=3，问题是：这种第 4 页 共 13 页题目书本没有说怎样解？我们应该怎样教学生？有很多老师说超出了大纲，也有老师说出了自己的教学方法。当然，陈老师也对这个问题的解决作了很多的补充说明。这种活动我是第一次参与，使我记忆深化。二、在深圳市海滨实验小学的学习总结。1、初识名校。本着“积极参
6、与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原那么，我来到了美丽的深圳市海滨实验小学。在这里，我们受到了学校领导的热烈欢送。李红霞校长在接待会上对海滨实小作了非常详细的介绍：海滨实验小学是深圳市南山区教育局直属公办学校，创立于 1995 年 9 月，原名海滨小学。学校现为“一校两部”的办学格局，共占地三万五千多平方米，现有学生近 1900 人，专任老师 106 人，其中研究生学历 9 人博士 1 人，硕士 5 人，研究生课程班 3 人，本科学历 97 人。海滨实验小学秉承以特色造就品牌的理念，走出了一条“特色立校、文化兴校”的开展之路，先后荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”等几十项荣誉称号，
7、有 300 多项艺术作品在全国、省、市、区获奖，接待了来自美国、北京等国内外80 多所学校和艺术团体的参观访问，承受了来自结合国教科第 5 页 共 13 页文组织、国家艺术教育委员会等 50 多个部门领导和专家的评估和考察，成为了广东乃至全国艺术教改园地里的一支奇葩。2、深化学习。在这里，我严格遵守学校的各项规章制度，做到认真观察、积极反思，坚持每天写跟岗学习日志、定时更新博客，真诚地融入到跟岗的各项工作中去。在海滨实小的时间是 12 天，我一共听了 12 节示范课、参加了 3 次教研活动，2 次备课活动、1 次学生课外活动。无论是课例还是教研活动，新课程的新理念在这里都被演绎得淋漓尽致，让人
8、感到无比的感慨。在教研会上，老师们深化独到、通俗易懂、旁征博引的讲解，使我深深的意识到一名优秀的老师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变自己的教学形式，进步课堂教学的有效性。在示范课上，老师们自信的教态、敏锐的眼神、包容的胸襟深深地吸引着我；老师们渊博的知识、精湛的教学艺术、独有的人格魅力让我折服；学生们流利而完好的说话才能、快乐的学习状态、信心满怀的学习激情、聪明机智的反响、争先恐后争着展示的情景，让我深切地体会到新课程的优越性及可行性。这样的课堂，不仅开阔了我的视野，也使我站在了一个新的高度，从一个新的角度去理解和诠释了我所热爱的教学。当然，我自己也试着上第 6 页 共
9、13 页了 1 节汇报课。但这节课跟这里的老师的课是相比，间隔 还是遥远的。3、总结交流。12 月 16 日下午三时，基地学校为我们专门召开了一个学习总结交流会。在这次总结会上，学员们各抒己见，都对这次跟岗学习发表了很多感慨。当然，我也借着这次时机向王玉宝副校长提出了几个有关教学和管理的问题，得到了校长和老师们的积极回应。不过，在总结会上，王校长的一番话却是让我刻骨铭心的。他说到了当好一名老师，要做到三个维度，要成为五行老师。在对待学生方面，要做生本性的老师；在教研方面，要做科研性老师；在管理上，要做经营性老师；在师德上，要做事业性老师。要想做到这样的标准，就要做到六个静心：一是静下心来上好每
10、一节课；二是静下心来改好每一次作业；三是静下心来与每一个学生交流；四是静下心来研究每一个教学问题；五是静下心来总结与自我反思；六是静下心来多读几本好书。最后，王校长还送给了我们跟岗老师有关做人的四句话：做人要有情有义的交往；有滋有味的生活；有声有色的工作；有舍有得的情怀。带着几分留恋，几分回味，为期十五天的跟岗学习就要完毕了，但它是我教育生涯中最难忘最珍贵的一段记忆。最后，第 7 页 共 13 页我还是用海滨实验小学的校风、教风、校训、学风作为这次学习的一个总结吧：一名老师，你要想“志在一流”，你就得“为人师表、德才兼备”，具备“智、善、信、勇、艺”之才，只有“把一件事做到底”，你才会成功。老
11、师培训活动总结 篇 2根据区教育局关于 20_年暑假工作安排的通知，我校及时组织，周密安排，开展了以“面对现代家庭，我们怎样做个好老师”为主题的师德培训活动。培训活动引导老师热爱学生，理解学生，效劳学生，争做学生喜欢的老师。通过师德培训，进步了全体老师为人师表、爱岗敬业的意识，进步了全体老师全心全意为学生效劳的意识，进步了全体老师依法施教、以德从教的意识。此次师德培训结合实际、求真务实，全体老师态度端正，学风良好，所以获得了很好的效果。现将暑期师德培训情况总结如下：一、统一部署，精心组织。1、成立师德领导小组。为进步师德学习的实效性，实在加强对师德建立工作的领导，学校成立了以校长为组长，副校长
12、、教诲、政教为成员的师德培训领导小组。小组成员屡次召开培训工作会议，制定方案，研究方案，从而实在把老师职业道德建立纳入重要议事日程，同时将职业道德建立与加强老师第 8 页 共 13 页队伍建立统一规划、统一部署，做到制度、组织、内容落实，确保培训顺利开展，各项活动落到实处。2、分析p现代家庭教育现状。现代家庭里的孩子很多都是独生子女，自私的孩子多，豁达的孩子少，这就是人们一直所说的“四二一综合症”。即爷爷奶奶，外公外婆四个人宠着孩子，爸爸妈妈两个人宠着孩子，孩子自己也宠着自己，由着性子胡来。当今社会的高速开展给孩子也带来了不少的压力，家长对孩子的教育期许在增加。家长把自己的希望都寄托在下一代的
13、身上，逼着孩子学这个，学那个。放眼望去，如今能过一个真正属于自己的假期的孩子能有多少？从双休日到寒暑假，奥数，写作，英语，艺术培训轮流来把孩子折腾一番。一些家长无视子女的心理需要，人为造成了子女的心理负担。儿童心理开展是遗传与环境互相作用，主要是由儿童生长的环境和教育条件决定的，其中教育起着主导作用。我们知道，教育包含家庭教育，学校教育和社会教育。儿童的开展同时包括身体开展，认知开展和社会性开展。入学以后，与老师，同学相处中，学习与人相处，与人合作及竞争的一些根本技能技巧，影响儿童对学习的兴趣，对学校，班级的归属感，影响学生情绪，情感的开展。小学阶段也是个体自我概念逐渐形成的一个重要时期，儿童
14、学业成败，社会技能，来自老师及第 9 页 共 13 页同伴的社会支持对其形成自信或自卑的个性品质有很大的影响。道德认识的才能也逐渐开展，从只注意行为的后果，逐步过渡到比拟全面地考虑动机和结果。3、制订培训方案。小组成员通过学习有关师德培训的详细文件、教育局党委的通知精神，严密结合本校老师实际需要，认真组织，突出培训的实效性，制定了暑期师德专题培训工作的方案。培训过程做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。二、内容丰富，注重实效。学校坚持重点突出、务务实效、不走过场。培训采取了大会学习、分组讨论、理论体验等形式，激发老师学习参与率，进步老师的师德修养、荣辱观念和综合
15、素质。1、学习讲话，明确目的。师德培训活动，校长向全校老师传达了区教育局精神，让老师们明确了区教育局新学年的工作目的的详细含义以及下阶段学校和老师的各项任务，落实了培训目的。2、听取报告，感人肺腑。学校组织老师先后听取“面对现代家庭，怎样做个好老师”、“新课程下背景下如何做个好老师”、“红楼梦”、“美学”、“音乐欣赏”等讲座，令听者切实在实地承受了一次精神上洗礼。通过学习，在老师中弘第 10 页 共 13 页扬正气，倡导勇于创新、敬业爱生、无私奉献的精神，引导广阔老师真正成为学生最尊敬、最知心、最得意的良师益友。3、学习论著，开拓视野。学校在上学期完毕前的全体教职工会议上进展布置，推荐好书介绍
16、给老师，并对全体老师提出了暑假的学习要求:读一本好书，并要求写。全体老师在暑期认真研读经典著作，此次培训期间各年级组在组内进展交流。4、参与活动，凝聚人心。活动是最能凝聚人心的，今年暑期是学校进展学区调整的关键时期，有大量的准备工作要完成，因此在 26 日的培训中全体党员、团员、青年志愿者利用师德培训间隙，参加了义务劳动，为各班级进展课桌椅、器材、设备的调整，虽然气温高、任务重，但全体老师人心齐，克制困难，完成了任务。5、师德承诺，关爱学生。在充分理解调查的根底上，学校制定了师德承诺书，每个老师针对自己的实际情况签订师德承诺，为新学期创造一个更加和谐的教育环境。通过师德培训活动，统一了思想，进
17、步了认识，促使老师们对照平时自己的教育教学行为，找差距、提意见，统一思想，标准教学，将师德培训成效落实在努力进步自身教育教学程度的实际行动上。第 11 页 共 13 页老师是个了不起的职业。这项职业富于挑战性，不断变化，充满活力，也让人精疲力竭。然而，这种职业很有价值。我们的影响力远远超过我们能想象的任何程度。老师是一门事业，老师的工作是一门科学，教学是一门艺术。当个好老师就应该对学生们充满爱心，爱要表达在教育才能上。人们说，教育是爱的事业，教育是赋于人风度、品格的事业；人们还说，教育是从感染、熏陶和引导到鼓励、唤醒和鼓舞的事业。教育是没有爱干不了的事业，但仅有爱又干不好的事业。爱是干好这项事
18、业的根底。面对现代家庭，要做个好老师，一个优秀的老师应该执着老师的职业，应该精益求精。老师培训活动总结 篇 3为了全面贯彻市中小学老师培训工作会议精神，认真落实区师资队伍建立规划，加强我校老师队伍建立，促进我校老师专业化开展，确保我校校本研修工作的顺利施行，根据区教育局和进修学校的要求，结合我校实际情况，我校扎实稳步地进展校本研修工作。现将我校老师培训工作做以总结。一、师资队伍建立规划的主要内容实在做好老师全员培训本期继续参加继续教育。全面落实骨干老师培训我校在本周期内继续推进骨干老师参加老师进修学校的培训，积极参加市区骨干老师各级各类培训活动。创造更多更好第 12 页 共 13 页的学习时机
19、，制定相应的制度，带动各科教学程度的进步，对于有奉献的骨干老师，学校将投入相应的基金给予物质上的奖励。2、积极鼓励老师学历进步不断加大工作力度，采取有效措施，进一步调动全体老师参加学历进步进修的积极性。3、继续加强老师专项培训深化研究我校师资需要进展培训，满足老师急需的专项培训内容和培训方式，满足教学的实际需要。完善专项培训的管理，凡本期内参加的专项培训：如：班主任培训、新课程培训等，均根据培训学时和内容按照有关规定及入继续教育学分，我校已经做好此项工作的管理。4、形成完备的培训制度本年度校本培训工作，我校根据区局要求，实行学分登记和认定制度，按照不同老师的要求，明确老师的岗位工作职责及完成相
20、应职责所需要参加培训的内容和自身事业开展的途径，以及晋级的详细要求，鼓励全体老师树立事业心和责任感，调动全员参加培训的自觉性，促进我校老师校本研修工作的顺利进展。1 加强组织领导第 13 页 共 13 页根据区局的要求，我校成立了领导小组和工作小组，加强对老师此项工作的领导，并提供政策支持和条件保障，定期专题研究此项工作，积极参加每年区里此项工作的评估工作。2 完善管理制度我校建立各级老师培训管理档案和学分管理制度，建立和施行老师培训学分登记管理制度和分年度学分管理方法。将全校在职老师继续教育制度与老师人事制度改革相结合，参加培训成效与老师职务评聘相结合，促进老师的终身学习和专业开展。我校制定了全体在职老师培训教育的规划和年度方案，并由专人负责校长和培训主任此项工作。学校鼓励、支持老师按照规定完成培训学习，合理安排好老师的工作和学习时间，并将此作为老师考核、晋级、聘任、奖励的根据之一。凡没有按规定参加培训的老师，不能申报晋升高一级专业技术职称。3 保证经费投入我校建立老师培训经费投入的保障机制，设立老师培训专项经费，按照全体教职工工资总额的一定比例单独列支，实在予以保障，并加强经费管理，进步经费使用效益。