《年科学组期末总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年科学组期末总结.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1 页 共 3 页年科学组期末总结暨南大学幼儿园云光阴荏苒，岁月匆匆，寒冷的冬天送走了繁忙而紧张的一学期，回忆这学期我们科学组的工作，现谈谈我的体会和感想：这学期由于各个幼儿园都很忙，有的老师实在抽不开身，因此我只安排了二次研讨会、每星期三下午在群里研讨。第一次我们来到了无线电幼儿园观看了吴柳霞老师的天气预报、朱庆青老师的拆装圆珠笔都非常的精彩，尽管幼儿园都很忙，但老师们都非常的认真，老师们简单的提出了自己的一些看法。第二次我们一起在暨大幼儿园进展了关于吴柳霞老师的天气预报这一活动课的研讨活动，让每位老师都发表了自己的一些看法及建议：如区锦霞老师就天气预报这一活动课提的记录表不是为记录而记
2、录，而是让幼儿能详细的对天气情况有个认识；还应表达在幼儿的生活中幼儿看天气穿衣服那才是这节课的目的。陈秋莹老师就天气预报这一活动课提的老师在活动中记录的份量比拟大，是为了记录而记录；日常生活中对幼儿启示的内容太少。李景愉老师就天气预报这第 2 页 共 3 页一活动课提出幼儿动手操作的时机少，说的理论过多，没有表达科学探究的精神。李素琼老师就天气预报这一活动课提出老师过于注重设计图标，没有让幼儿去理解天气记录，引导幼儿有关系天气预报与人们生活的关系。彭少娟老师就天气预报提出假如小组讨论要每个人都有自己的操作卡，防止不是主角的孩子在等待研讨中，老师们总是各抒己见，畅所欲言，积极地发表自己的看法，为
3、寻求一个共同的好的做法而出谋划策、互帮互助。同时我觉得在研讨中，我们应该继续加强行为跟进的研讨方式，不断地理论分析p反思再理论再反思，在这样的一个不断调整、理论反思的过程中，逐步地让我们老师明确了方向，理清了思路，不断地成长！这学期我们加强了教材分析p、怎样在科学的活动课中正确运用记录表以及如何打破重难点、老师在活动中的科学、精练的组织语言的研讨下了功夫，可以说，我们如今的现场研讨更关注细节，更注重实效。下学期工作方向：1、积累科研资料：在开学初就固定好格式，让老师们按照一定的格式撰写一篇优秀科学教案，每月准时拷给组长，由组长每月整理，这样更加方便、快捷，可以省掉许多重复劳动。另外，在个人资料积累方面，针对上学期的问题，我们再让二位老师分别上一节小班的天气预报和中班的天气预报活动课，一起来研究怎样在科学活动中正第 3 页 共 3 页确的承现小中大班幼儿的记录表。2、进一步进步自己的科研反思才能，鼓励老师多渠道交流。让我们同心同德，一如既往，我们将以更饱满的姿态投入到下学期的工作。