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1、班主任年级工作总结汇编五篇【精华】班主任年级工作总结汇编五篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回忆和分析p 的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是WTT的班主任年级工作总结5篇，有所帮助。班主任年级工作总结 篇120_20_学年，在学校领导的正确领导、关心、支持下，在全体初三老师的共同努力下，本届毕业班在今年中考中获得了相对理想的中考成绩，然而，这个成绩间隔 我们当初的预定目的还是有比拟大的差距。为了有利于改良今后的教育教学工作，现特将本学年初三的中考相关
2、情况进展总结和反思一、详细做法1、学校领导高度重视，把毕业班工作放在首位，为毕业班工作保驾护航。 学校领导屡次召开会议，统一思想，制定科学高效的管理体系，成立中考工作领导小组，明确工作职责，对九年级老师进展中考工作培训，安排九年级学生中考报名和组织九年级学生填报志愿、参加中考。2、狠抓教学常规管理，向管理要质量，确保教学质量提升。(1)、组织中考研讨，把握中考动态和方向，有针对性地组织中考备考工作。(2)、充分发挥九年级中考各学科备课组的作用，坚持开展有方案、有目的的各种中考备考工作专题教研活动，严格的听课和评课。(3)、坚决做好培优补差工作，每天有针对性地对九年级年级各种“临界”学生进展专题
3、辅导。(4)、深化进展课堂改革理论，备课认真细致，深化钻研教材，重视复习材料的研究、挑选、利用，做到精讲精练、有的放矢，力争大面积进步成绩。(5)、认真训练并做好物理、化学实验操作考试的准备工作，考试工作。(6)、利用课余时间，认真组织参加宁化一中保送考试学生的考前辅导与培训，由副校长和年段长带队，精心组织学生考试。(7)、重视体育考试，加强体育锻炼。年段全体老师不辞劳苦，加班加点辅导学生。各班主任更是紧跟学生，和学生一起跑步，跳绳，极大的调动了学生锻炼身体的积极性。同时，在考试中精心准备，认真安排，为打好中考第一仗做了充分的准备。3、重视思想政治工作，进步学生思想认识。(1)、把德育放在重要
4、地位，培养学生养成良好的行为标准和文明礼貌，学生如何做人，使学生终身受益。(2)、重视迎考教育和心理辅导，屡次召开各类迎考发动会和质量分析p 会。本学年下学期校长亲自主持举行了中考百日誓师大会及中考冲刺发动会，为学生鼓劲加油，极大地调动了广阔同学的学习积极性。4、团结协作，齐抓共管，营造良好的教育教学气氛。(1)、引进竞争机制，定立毕业班奖励条例。本着奖勤罚懒原那么，分解学校下达的指标，分解到不同班级，分解到不同学科，引导初三老师公平竞争，鼓励初三老师向中考任务冲剌，充分调动老师的工作积极性。(2)、学校、年段屡次组织召开年段老师座谈会，帮助老师认识自身的优点与缺乏，并在县质检考试后让成绩优秀
5、的老师作经历介绍，让成绩不理想的老师作表态性发言，鼓励老师努力工作，勇创佳绩。(3)、狠抓控辍保学工作，上学期期末年段召开了“向校长保学承诺”发动会及学生签名_、合影活动;正月期间，学校组织领导、老师下乡给学生慰问、拜年，以感情控辍。对于溜生及可能出现的溜生实行校长亲自挂帅，领导、老师责任包干，发现溜生及时发动，做到上下一盘棋，不推诿，不扯皮。(4)、上下学期均由校长组织召开了有挂段领导、年段长、班主任、科任老师及各位家长参与的家长座谈会，交流学生的学习情况和在校表现，加强家校联络。二、存在问题1、对全体学生的关注不够，局部老师只重视对尖子生的培养，而无视甚至放弃了中下学生。2、课堂活动和课外
6、活动开展的不够多、不够好，以致局部成绩较差的学生精力旺盛，在班上形成较大破坏力。3、对单亲家庭孩子，留守孩的教育缺乏有效方法，学生受到的负面影响太大，有时网络、社会甚至家庭的不良影响常使我们的教育感到无能为力。4、县质检考试以后，局部老师只是机械性地叫学生做各县市质检卷，评质检卷，对中考的考试范围、要求、形式、出题的特点及规律理解不明确，对知识点，考点缺乏系统归纳，方法指导不够;过分依赖复习资料，对资料的精选与整合不够。5、局部老师存在盲目乐观心理、幸运心理，没有充分考虑到学生的复杂性，认为随意教教学生也能考出好成绩，课堂复习效率不够;局部科目老师各自为政，集体备课不到位，工作疲于应付，缺乏主
7、动性和积极性。6、质检考试后分a、b班，局部学生觉得自己没有希望，玩手机、上网、打桌球，破罐子破摔，影响带坏了一批人，加上局部老师监管不到位，导致在学生的日常管理中出现了一些混乱情况;同时，局部优秀学生安于现状，不思进取，导致中考出现不应有的失误。7、县质检后，年段段对年段老师的监视管理有所放松，对局部老师的思想松懈没有引起足够重视，老师之间的思想沟通不到位，没有全面调动所有老师的积极性。8、中考期间，由于本人及局部班主任对某些拉网生和工贸返校生的思想工作做的不够细致，导致个别学生出现两科以上不考的情况，直接影响了学校的学额稳固率。今年的中考完毕了，但关于中考的教研课题还远没完毕，在以后的工作
8、中我会认真总结、扬长避短、再接再厉，争取为安远中学的教育作出更大的奉献。班主任年级工作总结 篇2一、 我做班主任的好方法。1、坚持督班，常规教育坚持不懈一学期来，坚持督班，常规教育坚持不懈。每天我一到校就进教室，因为办公室和教室在两层，进出不方便，监视学生早自修，上好第一节课后，把所有的学生赶出教室做早操，参加阳光活动。每周的升旗仪式后，进展仪表检查，一般都是指甲太长不符合要求的，这样就必须写说明，还必须当天把指甲剪干净，检查在升旗仪式上讲话的现象，情节严重的也要写说明。上一天晚上回家作业没完成的，学号自己写在黑板上，晚上留下来，白天哪节课表现特别不好的，晚上留下来，留下来干什么，补作业，写说
9、明，成认错误，严肃批评。我对学生说，我有的是时间，作业不做的，上课讲话的的，晚上就在教室做，就在教室讲，做完回家，讲完回家。所以我经常五点半回家。这样几个星期后，大局部学生的行为习惯就端正了。我觉得在教室办公也有许多好处，开场我可以边批作业，边观察学生，学生之间发生摩擦我可以目睹者的身份处理事情，也有耐心做工作的气氛，就是说我在教室，就是等着学生出事情，这样他们就不敢出事情了。在我的视线范围内活动，大局部学生较文明的休息，活动。自从三年级接手到如今，我一直知道这个班也不是好管的，所以一般时间我都在教室，这样一方面我可以解答一些学生的疑问，有些学生可能上来跟老师说几句，放松一下心情，一些检查的同
10、学可以上来汇报情况，因为我在教室学生也不敢胡来，消除一些危险隐患。除此之外总有一局部学生要走出老师的视线，自由散漫，这些学生平时不听老师劝告，一有空子就会做出出格的行为。我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学消费生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的影响。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比方，要求学生做到讲究卫生，不随意丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱
11、里，那些随意丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随意丢纸屑杂。每天及时把作业批好，让学生也养成今日事今日毕。 虽然我平时在教室多，但我与办公室同事沟通很主动，同事关系好。2、耐心疏导，思想教育常抓不懈学生之间发生摩擦后，批评教育不急躁，我总是跟学生说，有什么事情不怕说不清，而是思想越辨越明，课文中说渐渐地走，总会到的，我是说：渐渐说，总能说得清的。所以有什么事情不能立即解决的我也把它放到放学以后，直到他们讲完，自己思想认识为止。只有做通了学生的工作，家长的顾虑才能消除。不管是学生留下来，还是请家长来，我都是这样做。3、开展活动，班级凝聚力不断增强做班主任都知道，班级的凝聚力在班级的集体训练中形成，
12、就像语文的阅读才能在语文阅读中形成，写作才能在不断的写作中提升一样。我们的班级集体意识，集体凝聚力也是在开展集体活动中稳固，扎实。除了上面所谈到的开展各种活动进展思想和集体教育外，我觉得学校的各种集体比赛，也是培养班级荣誉感，凝聚力的好时机，就说运动会，四年级我们拿了年级第一名的好成绩，很出乎意料的高分，今年开运动前，我想这一次的第一名的也应该是我们的，但必须进展严格的训练，因此运动会前两个星期，我一有时间就把他们赶出去训练，真的是把这帮学生给好好整顿整顿，得了第一名后他们是多么开心，“开联欢会”，可以。虽然辛苦一些，但是感觉到很开心，假如没有的一名，他们就开不成什么联欢会，所以他们要感谢我，
13、后来的歌咏比赛也是一样，每次训练时我对他们说，练得像样子了就完毕。男同学像样子男同学就完毕。我觉得每次的集体活动就是进展整顿的好时机，因为学生好胜心强，只要能出成绩，只要有目的，即使老师狠狠地训练，他们也服服帖帖，而且这时候也是老师最长威信的时候，但老师一开场就得拿出一个较好的方案才行。二、 我的班主任工作反思一学期来 ，我深切地感受到班主任工作的辛苦和责任的重大。寻找一条行之有效，又不再这样辛苦的管理方法，是我今天坐在这里的目的。从自身教训来说，怎样在年初或开学时就拿出更有效的班级管理方法，是一学期顺利开展工作的保证和必要条件。小学语文阅读教学经历总结一、课堂教学中调动学生学习积极性的策略课
14、堂教学中激发学生学习兴趣的方法很多，开端引趣就是其中的一种。上课一开场以趣引入，会激发学生强烈的兴趣。老师要根据教学内容精心设计课题的引入，老师要把课堂教学变成一种向知识奥秘探究的活动，甚至是神秘的探究活动，一开课就要把学生的兴趣勾起来。有位老师讲授五彩池，在解题之后问道：五彩池在哪里？谁能说出五彩池有哪些彩？谁能说说为什么池水是五彩的呢？学生急于到文中寻找答案。这样的学习活动就使学生学得自觉、主动。这个引言为这堂课奠定了良好的根底，学生学得轻松自如，学得兴趣盎然。开端引趣的方式设疑以外，还有谜语引趣、悬念引趣、故事引趣、小品引趣等。一节课的开端实在太重要了，它如同在战斗中选择一个打破口一样，
15、辉煌的战果就是从这里开场的。俗话说，好的开场是成功的一半，因此，要进步课堂教学的有效性必须重视开端时的兴趣性。在教学中引导学生参与竞争也是进步学生学习兴趣的重要措施。棋迷、球迷们为什么会迷呢？因为这里有竞争。假如直接参与竞争更能入迷，迷即是高度兴趣之意。竞争符合学生的心理特点，因此能调动积极性。为了进步学生的积极性，老师要创造条件让学生在课堂教学之中参加竞争。假如你仔细观察，学生在竞争中是非常活泼的，连后进生都不甘示弱。在教生字时让学生比一比，谁认得快，记得牢，谁组的词多；在朗读课文时，让学生比一比，谁读得有感情，谁领会地深化；在总结课文时，比一比谁的发言有创意。比赛的形式可以是以学生个体为竞
16、争对手，也可以是以小组为单位成为竞争对手等等。刻意求新，同样能激发学生的兴趣。喜新是人的共同心理，好奇更是青少年突出的心理特征。我们的学生最烦老师教得千篇一律，语文课每次是作者介绍、时代背景、划分段落、归纳中心、总结写作特点等等。老师要调动学生的积极性，就要结合教学内容采取灵敏多样的教学方法，求新求奇。一位老教育工作者说：必须使你的每一节课有点新东西哪怕只是一个新词汇。抓住学生求新心理，不断在学生面前展现那个灿烂的知识新天地，你就会受到欢送。在我们的课堂教学中，教学的方式方法要尽量多一些，活一些。讲述、读书、讨论交替进展，千方百计地让学生在学习过程中感到有新意，有新意就能兴奋起来。只有兴奋性脑
17、力劳动，才会使学习过程本身出现美妙的境界，就好象步入百花盛开的花园到处可以闻到芳香，又好象是品味了醇香的美酒，充满了醉意。学习的这种境界能使学习者产生无穷乐趣。老师要想方设法使每一堂课都有新意。讲戏剧未尝不可以演一演；讲诗歌不妨举行个朗读会；范读时不妨放一段录音-新的方式可以引起学生浓重的学习兴趣。联络生活实际，激趣的效果也是相当明显的。有一次，我刚要讲课，外面突然雷声大作，大雨夹着冰雹从天而降，学生都往外看。我看到大家无心听课，灵机一动，就干脆请同学们站起来，趴在窗户上班主任年级工作总结 篇3光阴似箭，岁月如梭，转眼间又是一个学期，开学的情境还历历在目，如今却坐在这做班队总结了。这个学期孩子
18、们又进步了，又长大了不少，看着他们安康快乐地成长，内心一阵欣喜。现从以下几个方面对我们的日常工作做一个总结：一班级特色管理1、小老师设立：这项工作从孩子们一年级刚入学就开场抓，经过这两年的锻炼，已经培养出了一批优秀的小老师，优秀的管理人员。一年级刚入学，我就在这群依依呀呀的孩子们当中挑选出5位管理才能较强，胆子较大的孩子当小老师，从周一到周五，都有一位小老师负责领读工作。小老师总能很好的完成任务，每天坚持7：30之前到校，并带着孩子们读卡片，读课文。在小老师的带着下，我们的早读从一年级开场就秩序井然。2、值周班长设立：值周班长的设置也是我们中队的一大特色，每周我安排4位值日班长，详细负责每天的
19、事宜。如一些大小事务向值日班长汇报，由值日班长负责安排解决，重大事件值日班长向我汇报。值日班长还真起到了不小的作用，每天检查每位同学的仪表和个人卫生，监视孩子们佩戴红领巾、校徽的情况。检查同学的值日情况，如公共场地、教室的卫生。随时关注同学们的课间活动，发现有不文明现象及时指出。二班级常规管理、培养遵守纪律习惯。纪律是教学质量的保证。本学期，我继续利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，在班中树典范，发现不良现象及时纠正。、培养良好卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子安康成长，我利用早读课期间及时纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫
20、生。教育学生保持环境卫生，除了教室卫生，还有包干区卫生。由于孩子们自觉性差，包干区卫生始终存在着一些问题。如何增强学生的卫生意识，让学生从小养成爱劳动的好习惯，成了我下学期的工作重点之一。3、做好平安教育工作。平安，就象是100中的1，没有了平安，一切工作成效为零。因此，我几乎每天都会抽些时间进展平安教育，教育学生遵守交通规那么，注意人身平安，一个人在家时不要爬高，不要玩刀玩火做危险的游戏，不要随意使用电器。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，不追跑，以免出现事故。把平安隐患消灭在萌芽状态。4、关注特殊学生也是本学期的重点工作之一。针对不同的学生采取不同的措施是我在这学期探究的一个方法，
21、更是我积累经历的过程。|以上是我这一个学期的工作小结，工作中还存在很多缺乏，在今后的工作中还要继续克制困难，学习探究。班主任年级工作总结 篇4光阴似箭，日月如梭，转眼一学期的班主任工作已经完毕，为了更好地做好以后的工作，为学生今后的开展效劳。现将本期的班主任工作简单总结如下：一、本期的班主任工作按照该方案，在培养学生才能方面也获得了一定的成效。1、开展了家庭教育，培养了学生多种才能。本期通过本人的“ 家访”、“书面家访”和亲身走访，向家长传授了与现代教育相适应的家庭教育的正确原那么和方法，介绍了许有关家庭教育的先进经历，把“教育民主化”的思想推广到家庭教育中，为很多学生创设了一个温馨而充满激情
22、的家庭教育环境，使许多学生的生活才能、做事才能、认知才能、创新才能等多种才能在校外环境中得到了培养和进步。2、本期按照方案有效地培养了学生良好的行为习惯，进步了学生的自主开展才能。本人历来重视对学生良好习惯的培养，在本期里，通过对学生的耐心训练、催促、检查、帮助和要求，有很多学生的良好习惯正在逐渐养成或已经养成，如余颖超同学就已养成了课前预习功课的习惯；独立考虑的习惯；不懂就问的习惯李勇同学已养成了方案利用时间和物质条件的习惯；自觉主动学习的.习惯伍卓慧同学已养成了标准书写、准确计算的习惯；凡事事前准备的习惯本期通过对学生良好习惯的培养，实在进步了学生的自主开展才能。3、有效地培养了学生的自学
23、才能，为学生今后的开展奠定了根底。本人认为：受教育者应当是依靠征服知识而获得教育，而不是靠消极被动地承受知识来得到教育；老师要培养学生的自学才能，才能为学生今后的开展效劳。初步培养了学生的自学才能，用这种简单方法也获得了良好效果。如今已有多位同学能自觉预习功课，还能自觉购置课外书进展主动学习。如再通过一段时间的其他方法的培养，老师可望对少数学生可以脱离主动施教，只为他们答疑解惑，学生就能搞出好成绩。二、存在问题及对策学生课堂纪律较差。这也许是教学民主过度，给学生自由太多造成。常言说：“不以规矩，不能成方圆”。赫尔巴特说：“假如不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任功课的教育都是不可能的。”所以对今后
24、学生的管理，既要民主，又要科学，必须“两手抓”，一手抓教育的民主与平等的运作，又要一手抓班级常规管理建立，坚决反对极端民主化，要建立良好的课堂纪律，形成良好的班风，来确保教学量的进步。要在民主平等的根底上制订出班级管理的班纪班规，每一堂课都必需要求学生在前20分内做到：铃声停，教室静；老师讲，认真听；多动脑，多用心；看黑板，专心记；看教材，认真练。在每堂课的前20分钟内决不允许有“百家争鸣”和其他扰乱课堂纪律的情况存在，只有在后20分钟里，才给予学生自由开心的自学空间。三、努力方向及方略要不断完善自我，显现人格魅力。1、要努力完善自己的个性，使自己拥有热情、真情、宽容、负责的优秀品质，处处为人
25、师表，给学生一种赏心悦目的美的感受，潜移默化地影响学生。2、要努力钻研教学艺术，学习差生教育理论，着力培养学生的学习兴趣和各种才能，使班级教育教学工作和效果更上一层楼。3、要努力学习儿童语言，改掉用成人语言上课的习惯。此外还要克制教学语言的平板冷漠，少情寡味的缺点，只有老师语言“儿童化”，才能贴近儿童的生活，对儿童才有魅力。要继续推行期初的班主任工作方案，尤其要加大开展家庭教育的力度。家长是培养学生的得力助手，要充分利用家庭教育功能，进步家庭教育程度，使学校、家庭和社会共创现代教育文明。班主任年级工作总结 篇5班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平
26、凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。回忆这一学期，有苦有甜，但看到一个个孩子安康成长，我觉得都是值得的。在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面开展，进步学生多方面的素质，在我担任三年级一班的班主任期间，主要做如下几方面的工作总结:一、深化学生、亲近、理解学生，做学生的朋友。为了能更好的当好班主任，亲近学生，我积极与其他班主任沟通，同时通过学生及家长，尽快理解了本班学生方方面面的表现。在上一学期的接触中，我理解到：我们班的学生很懂事，在学习上有比拟好的学习习惯。大局部的学生都有很强的承受才能，学习的积极性也比拟高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时爱插嘴，
27、自我约束才能差，班干部也缺乏威信。在自习等方面也缺乏自觉性。而且有一局部学生比拟懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我积极寻找时间时机接近学生，理解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进展思想交流，让他们感受到我对他们的亲近和爱。二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的根底。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。三、做好家访工作。老师要教好学生，必需要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教育好。特别是那些顽皮的、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比拟正，学风比拟浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好场面，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。在各项比赛中都获得较好的成绩。总之，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在理论中不断完善自己，相信一定会把班集体管理好的。我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得更好。第 19 页 共 19 页