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1、第 1 页 共 4 页青马工程学员读群众化马克思心得群众化的马克思的创作基于一个深入的观实问题:作者认为中国特色社会理论体系具有很强大的政治权威，而学术权威性却相对较弱。一开场，我对于这些概念很模糊。直到作者运用比较手法解释这个问题的想法映入我的眼帘。我明白了，政治权威可以让你在教室里听课，但没有学术权威，却像教师管不了你开小差。这看似玩笑，却暗含着马克思是否能始终贯穿中国开展和复兴的整个道路问题。因此，作者决定由简洁群众的言论入手解释马克思思想，从而树立其学术权威，故群众化的马克思这本书出世了。这本书帮我解答了学习马克思是否有益于我们的日常生活，同时帮助我摆正了自己的思想位置，将我拉到了马克
2、思的神圣殿堂。韦教师说出我们学习马克思思想的本质是要确立共产信仰。在解释马克思和我们生活的关系时，她提出一个词“大幸福”。确定共产信仰，我们要理解何为信仰，信仰就是人坚信的最终能给自己带来幸福的思想体系或行为指南。第 2 页 共 4 页马克思可以给我们提供了一种正确的信仰，帮我们走出迷茫，获得一种深度幸福。更深一层来说，马克思关系着我们生命的意义!哲学是思马克思的整个理伦体系的根底。而韦教师说的一句话受益我很多，“学习哲学就是学习让肉体有尊严地死去和让精神高贵地永生。以上，这些是通过这本书，我思想位置的摆正过程。而接下来我讲介绍马克思将我思想升华和洗涤的过程。马克思思想太过于精奥，
3、而这本书中精辟之处又不可胜数。下面，我就缺乏一而论了，但挑出对我触动甚大的几点着重来说。一、中国为作么需要马克思?这个话题可能让我们有些不解，为什么中国几千年文明比不上一个马克思!答案其实让我感触良久:马克思的高超之处在于它可以赋予中国传统文化一种统一的形式，而且把这些全部激活以后可以使它们在全世界通行。此外，马克思交融了西方优秀的精神遗产。借用马克思实现中外融会和古今贯穿之后，那么我们在精神方面引领世界的才能就有了。正是有了这样的精神、才能支撑我国人民将国家从破败建立到富强，将国家的地位从世界舞台的边缘一步步向世界舞台的中央靠近!第 3 页 共 4 页二、用资本论解析当代美国社会构造首先，资
4、本论这是对于本来的我及其生疏的作品。但如今在我的意识中，它不光能帮的我们解决重大的理论问题，还能帮我解决重大的理论问题，尤其是解决关于共产信仰这个问题。马克思是伟大的，马克思生活在资本的原始积累时期，但马克思的理论已经预见了垄断资本的到来和后资本时代。认识这个典型的资本国家，能更好的让我们理解我们自己的优缺点。从美国当代的社会构造分折:美国社会开展处于国家垄断资本时期。关于这个概念代表它这个国家分开大资本家没有财力支持，就无法有效地干预社会的经济生活。比方说，一个大家族，有 10 个孩子，父母有地位，但没有钱。如今大儿子和二儿子有钱。假如父母不向这二个儿子妥协，家庭的经济活动就无法进展。而我们国家那么不一样，回到那个例子，父母有线，孩子们没有钱，父母来支配这些钱，所有儿子都讨好父母，因此父母是有权威和地位的。只要父母做到公正无私，可以实行真正的民主。韦教师用通俗幽默的话言将我带入了马克思的殿堂，并用易懂的理念为我梳理出了自己开展进步的蓝图!第 4 页 共 4 页