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1、第 1 页 共 29 页热门学习教育心得体会范本 10 篇学习教育心得体会 篇 1湖北省相对于甘肃省在扶贫开发方面，不管是在地理位置、自然资、气候条件上，还是在经济实力、根底设施、贫困程度上，都有着绝对的优势。但要实现到 20_年“精准扶贫，不落一人”的攻坚任务目的，还必须学习甘肃、贵州的经历和作法，在“精”和“准”上做好结合文章。一是学习甘肃省扶贫攻坚的精神。这次到甘肃参加扶贫开发培训班，所见所闻给我映象最深化的是“真扶贫、扶真贫”。主要表如今:宣传气氛浓重，所到之处的公路两旁、政府大院、村部门前、小组湾落均看到各类扶贫工作宣传标语，营造了扶贫开发工作的浓重气氛;机构设置健全，县、乡、村三级
2、分别设立了扶贫开发指挥部、指挥站和指挥所，将扶贫开发作为一项重要的常态化工作来抓;组织领导到位，各级扶贫开发机构实行主要领导挂帅、县乡干部到贫困村驻点，并且对贫困村状况和根本信息可以“一口清”，充分表达出领导的重视度和干部的参与度;目的措施精准，各级政府部门和领导干部在制定扶贫目的措施时，明确了“三不原那么”，即不现实的目的不说、不实在的任务不讲、不实际的方法不提，在深化第 2 页 共 29 页调研和广泛听取意见、建议的根底上，做到因地制宜、一村一业、一户一策;信息资料齐全，各级扶贫开发部门均标准建立了一套完善的贫困村、贫困户信息资料，包括贫困原因、扶贫措施、脱贫目的和方案，同时开发了一套精准
3、扶贫工作网络平台，通过点击某个村某个贫困户，就能直观地看到该户的人口、致贫原因、帮扶需求、脱贫方案和进展等详细信息。虽然甘肃与湖北在贫困程度、贫困面和自然环境、资优势等方面截然不同，有些方面不能照搬照套，但甘肃省在推进扶贫开发上的信心、决心和精神值得我们学习和借鉴。二是精准产业工程支撑群众脱贫。贵州省海雀村之所以能把风沙四起的荒山变成万亩林海，关键是找到了科学开展、生态富民的精准路子;甘肃省平凉市之所以能在干旱贫脊的土地上开展苹果产业带动村民致富，就是因为因地制宜找准了扶贫工程。因此，我们强调“精准扶贫、精准脱贫”，关键要做到对症下药、精准滴灌，不搞大而化之地大水漫灌，在扶贫对象、产业工程、资
4、金安排和规划措施等方面，要做到因人、因地、因贫困原因，有针对性地精准扶贫之策。三是从解放思想上施行精准扶贫。一位曾经在甘肃部队工作过_年的朋友讲过这样两个事例，其一:某村支部书记到县里开会回来，自豪地对大伙说，我们今年又把贫困村的资格给争回来了!其二:部队到当地结对村去扶贫，给某户贫困户送去第 3 页 共 29 页两头优质种羊，鼓励他开展养殖业脱贫致富。再去时发现羊没了，已经被农户宰掉吃了，问及原因，农户理所当然地说道“你们送来就是给我们吃的嘛!”。在我们当前实际工作中，有的干部认为戴上贫困村的帽子，肯定会给村里带来真金白银和工程扶持，宁愿守着这顶帽子不愿摘去;有的群众争着要当贫困户，等着上级
5、领导送来慰问金和物资。这种等人授鱼、等米下锅的思想，严重制约了扶贫政策的施行和脱贫方案的实现，必需要在施行精准扶贫措施的根底上，正确引导贫困村和贫困对象转变思想，树立干中求助、积极脱贫的信心和决心，同时对建档立卡对象要算好收入账，到达脱贫标准的要予以标识，及时退出贫困之列，才能有方案、有步骤地实现精准扶贫、精准脱贫、全面小康的目的。四是既要金山银山更要绿水青山。扶贫攻坚和精准扶贫工作时间紧、任务重，在涉及到土地开发、利用和资配置上，不能盲目冒进，不能单一地追求高产出、高效益的产业工程，同时还应兼顾环境和土地资保护，做好科学规划，决不能以脱贫致富为目的而私开乱挖、毁坏地形地貌、严重污染生态环境，
6、决不能为了当前脱贫摘帽的目的而吃子孙饭、断子孙路，确保扶贫攻坚与坚持绿色开展统筹兼顾，既要顺利实现精准脱贫、全面小康的奋斗目的，又要做到科学、可持续开展。学习教育心得体会 篇 2第 4 页 共 29 页平安，是一个时刻回响在我们耳边的一个词。在学校老师不停的强调，在家中家长也不停的强调，可见，“平安”这个词已经深化人心，人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的平安防范意识，才能表达出生命纷可是，终究有多少人真正懂得“平安”的真正含义。一支未熄灭的烟头便让无数的生命完毕了。其实人人都知道吸烟是有害安康的，可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢？有多少人知道，“烟民”的增多将意味着什么？意味着
7、发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规那么，就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸；就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停顿了呼吸，分开了亲人，也永远的分开了这个美丽的世界。我在新闻上听到过一那么消息：在一所幼儿园里，因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被，让 13 名无辜的小生命在睡眠中悄然的分开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生，没来得及向生他们的父母辞别一下，还没为祖国做奉献，也还没有放眼去看这个世界，便分开了人间，多么让人遗憾啊！他们可是祖国将来的栋梁啊！我们要像案例中的学校那样，平安要时时抓、事事抓，要常态化。在平
8、安演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈。不能为了完成老师布置的任务才演练，不能为了演练才演第 5 页 共 29 页练。演练是要自发的、为了养成良好的平安习惯而演练的。并且平安教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”，可为什么就不能使活着的人们引起注意呢？难道在他们眼里，生命真的就那么不重要吗？难道非得等到失去以后才知道生命的可贵。我们经常在学习平安知识，通过学习，让我学到了更多的平安知识，比方：在家用电时，应注意平安，家里没人时应关闭所有电；炒菜时，应注意用气平安，假设起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火
9、势蔓延；在过马路的时候，应注意交通平安，遵守交通规那么；在拨打报警时，应按里的提示把问题说清楚，说详细，等等。其实，这些都不是最重要的，而只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事，就像歌曲唱的一样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”。学习教育心得体会 篇 3新平安消费法已于_年 12 月 1 日起施行，这给平安消费工作提出了更新更高的要求，作为平安生监视管理人员，面对新形势和新要求，如何履好职尽好责，是最重要、最详细、也是最根本的要第 6 页 共 29 页求。
10、本人根据多年从事平安消费工作的实际，浅谈以下六点个人看法。一要严格落实责任，完善平安监管机制。平安消费责任重于泰山，要始终坚持把实现平安开展、保障人民群众生命财产平安和安康作为全县工作的重中之重来抓，与经济社会开展同步规划、同步部署、同步推进。要经常召开委常委会、政府常务会分析p研究全县平安消费工作，安委会每月还要召开平安消费调度会，每季度召开平安消费形势分析p会议，并结合上级会议精神及时召开紧急会议，形成了“周小结、月调度、季分析p”的平安消费工作机制。要制定平安消费监视管理职责规定、领导平安消费“一岗双责”职责、领导干部带队检查平安消费工作制度等，不断完善平安消费责任体系。要与乡镇和安委会
11、成员单位及各消费经营单位签订平安消费目的管理责任书，对平安消费严格执行“一票否决”。此外，还要组建平安消费综合督导组，采取多种形式，深化各乡镇和消费经营单位，认真细致查找隐患，严格跟踪隐患整改。二要实在抓好打非治违，标准消费经营秩序。抓好了“打非治违”，也就抓住了平安消费的“牛鼻子”。汝城县对非法违法消费经营建立行为坚持长期抓、反复抓，做到工作深下去、执法严起来、措施落实好、事故降下来。第一，突出重第 7 页 共 29 页点。近年来，扎实开展了矿业秩序整治、非煤矿山超深越界、采石场“一面墙”开采、危险化学品和烟花爆竹非法销售经营以及道路交通、消防、校车、建筑等打非治违专项行动。第二，从严执法。
12、依法从严查处各类平安消费违法违规行为，严格落实停产整顿、关闭取缔、从重处分、严肃问责的“四个一律”要求，加强重大隐患的挂牌督办、监视举报，加强结合执法、协同作战。第三，强化治本。对“打非治违”工作中发现的问题，及时协调、及时研究、及时落实，从根本上解决突出问题。三要深化开展排查整改，全面治理突出隐患。抓根底要从小处着眼，防隐患要从小处着手。近年来，汝城县不断强化平安隐患排查治理，有效防范和减少了各类事故的发生。第一，坚持复产验收制度。近年来，汝城县严格落实复产验收责任制，坚持“谁验收，谁签字，谁负责”的原那么，凡未经历收或经限期整改验收不合格的企业一律不准恢复消费。第二，坚持平安隐患月检查。汝
13、城县每月组织开展平安消费大排查大整改，实现了隐患排查常态化管理。第三，标准信息上报。各乡镇、各单位对每月的消费隐患排查整改情况，都会建立台账，经单位一把手签字后再报分管县领导签字，并于当月 30 日前报县安委办备案。第四，强化重大隐患督办。委办对重大平安隐患及时通报，对一时难以整改到位的平安隐患报县安委会领第 8 页 共 29 页导审批后以县长的名义向相关责任单位和责任人下达督办令，确保平安隐患及时整改到位。四要全力抓好气氛营造，增强全民平安意识。良好的平安气氛是实现消费平安的灵魂。要在广场、单位、超市、商店利用 LED 电子显示屏每天滚动播放平安消费宣传标语和法律法规；定期向手机用户发送平安
14、消费短信；在电视台每月制作并播放平安消费专题讲座；广泛开展平安消费进单位、进企业、进学校、进乡村、进家庭活动；坚持开展党校特设平安消费第一课、中小学校特设平安消费第一课、企业特设平安消费第一课的平安消费“三个第一课”活动；免费发放平安消费宣传资料，做到全县每人一张平安知识宣传单，每个家庭一本平安知识手册，所有企业员工和国家机关工作人员人手一册平安消费法律法规选编；全国“平安消费月”期间，广泛开展平安消费应急演练、平安消费知识抢答赛、平安消费征文比赛、平安消费演讲比赛、职业安康运动会、“安康杯”竞赛、“青年平安消费示范岗”等一系列平安消费宣传活动。同时，每年还有方案的举办各类平安教育培训班，并邀
15、请省市领导开展平安消费专题讲座，营造了“月月学平安、天天讲平安”的浓重气氛。五是狠抓平安标准化建立，夯实平安根底工作。标准化建立是企业消费平安的根底。近年来，汝城县不断强化平安消费第 9 页 共 29 页根底工作，大力开展平安消费标准化创立工作。大力开展乡镇安监站标准化、信息化建立，对全县所有乡镇安监站都配齐了电脑、打印机等办公设备，落实了人员和经费。扎实推进展业平安质量标准化建立，重点在非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、电力、冶金、有色、机械、轻工、纺织、烟草等行业开展，确保标准化达标率 95%以上。六是强化重点领域和关键环节，确保长治久安。平安来自警钟长鸣，事故于瞬间麻木。始终紧绷平安消费这
16、根弦，县安委会积极协调县交安委、县食安委、县建安委、县消安委 4 个“专业安委”开展专项整治，全力抓好非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、道路交通、建筑、消防等重点行业和事故多发领域的平安消费工作。非煤矿山：坚持隐患排查整改与“打非治违”相结合，催促企业加强和改善平安消费条件，建立完善了平安管理制度和事故应急救援预案体系，建立了平安隐患排查治理制度，严格落实火工产品和供电集体会审制度，实在加强非煤矿山监视管理。危险化学品：积极推进危险工艺自动化控制系统改造，促使平安消费条件较差的企业更新了设备，改善平安消费条件。烟花爆竹：强化节假日和高温季节的平安监管，全面标准市场管理，对烟花爆竹零售经营户每月开
17、展一次执法检查，促进烟花爆竹平安有序经营。在每年 7 月 1 日至 9月 30 日高温季节期间，组织对全县烟花爆竹消费、经营企业第 10 页 共 29 页开展拉网式大检查，严格落实高温季节期间烟花爆竹消费企业停产停工措施。道路交通：道路交通平安地一直是平安消费工作的重点和难点，要积极调动全县力量，采取有力措施，不断加强对全县客运、水运的监视检查；对县汽车站车辆出入站实行标准化安检，严防易燃、易爆、剧毒物品上车；大力加强对酒后驾驶的打击力度，标准完善县城新建公路重点路段、路口交通平安标志设置。建筑领域：建安委对全县在建工程和城镇根底设施经常性开展平安检查，严禁违章违规作业，确保了建筑施工平安。消
18、防平安：消安委定期组织开展地毯式的消防平安大检查，对查出的问题严格按照法律规定责令整改，实现了近十年来没有发生重大消防平安事故的奋斗目的。学习教育心得体会 篇 420_年 8 月 24、25 日两天时间，在第二中学多媒体教室，我认真学习了20_年版义务教育数学课程标准，通过本次学习，使我进一步认识到数学课程改革从理念、内容到施行，都有较大变化。新课标已走进中学数学教学，作为中学数学老师，如何正确理解新课标理念，树立正确中学数学教学观，开展中学数学教学的同时，如何进步数学课堂教学的有效性已成为目前首要考虑与解决的问题。针对现实数学教学的实际状况与新课标理念的冲突，明确作为数学老师应该建立起的新的
19、教学理念，展第 11 页 共 29 页开详细教学理论策略的分析p，特别强调了对数学课堂教学应树立正确的评价理念与采取的态度方法。数学教学是数学活动的教学，是师生交往、互动与共同开展的过程。首先要求老师与学生建立平等的师生关系，以新角色理论教学。所谓“亲其师言其道”，这要求老师破除师道尊严的旧俗，与学生建立人格上的平等关系，走下高高讲台，走进学生身边，与学生进展平等对话与交流；要求老师与学生一起讨论和探究，鼓励他们主动自由地考虑、发问、选择，甚至行动，努力当学生的参谋，当他们交换意见时的积极参与者；要求老师与学生建立情感上的朋友关系，使学生感到老师是他们的亲密朋友。其次，要求老师与学生建立互动型
20、的师生关系。在课堂教学中建立教学中的师生互动实际上是师生双方以自己的固定经历自我概念来理解对方的一种互相交流与沟通的方式。在传统的教学中，老师的目的重心在于改变学生、促进学习、形成态度、培养性格和促进技能开展，完成社会化的任务。学生的目的在于通过规定的学习与开展过程尽可能地改变自己，承受社会化。只有缩小这种目的上的差异，才有利于教学目的的达成与实现。这首先要求老师转变三种角色。由传统的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者；由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者；由第 12 页 共 29 页传统的静态知识占有者成为动态的研究者。新课改改变了以往的老师滔滔不绝地讲
21、，居高临下地问，学生规规矩矩地听，小心翼翼地学。当学生平等、互尊的情感得到满足时，才会轻松、愉快地投入学习，才会主动探究。因此，现代课堂教学应确立师生平等的教学观念，构建平等对话的教学平台，使教学在师生平等的过程中进展，将师生关系理解为愉快的合作，而不是意志间的冲突，对权威、尊严的威胁，让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。使学生处于一种心理放松、精力集中状态，思维活泼，敢想敢问，敢说敢做的气氛中学习。因为老师不是万能之人，作为老师应该放下架子向学生学习；使学生明白，不管是谁都要学习，不管是谁，只要会就能成为别人的老师。一旦课堂上师生角色得以转换和新型师生关系得以建立，我们就能清楚地感受到
22、课堂教学正在师生互动中进展和完成。师生间要建立良好的平等互动型关系，就要求老师在备课时从学生知识状况和生活实际出发，更多地考虑如何让学生通过自己的学习来学会有关知识和技能；在课堂上尊重学生，尊重学生的经历与认知程度，让学生大胆提问、主动探究，发动学生积极地投入对问题的讨论与解决之中；应灵敏变换角色，用“童眼”来看问题，怀“童心”来想问题，以“童趣”来解问题，共同参与学生的学习活动，成为学生的知心朋友、学习伙伴。第 13 页 共 29 页以上就是我此次学习的一点心得体会，可能某些方面的认识还很浅薄，但我相信，用我对一颗对教育的执着追求的奉献之心，在以后的工作中会不断的提升自己，完善自己，时刻看到
23、自己、认识自己、丰富自己。学习教育心得体会 篇 5心理安康教育培训已经持续好几个星期了，虽然学习的时间不长，但对我的冲击却是极大的。其中学到不仅仅有心理学理论，还有好些教育学的方法，更有正确对待生活的方式，如怎样释放压力，调整自己心态，与别人如何沟通、如何相处的方式，建立积极向上的安康心态，以安康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极，想方法解决。通过学习，我深深认识到心理安康教育是做教育工作、是当一名好老师所必不可少的根底知识。世界卫生组织宣言近年来一再强调指出：“安康不仅仅是没有躯体疾病，不体弱，而是一种躯体，心理和社会功能均臻良好的状态。”这句话给我留下了深化的印象。我们不能仅要让学生保
24、持心理安康，老师本身也要保持心理安康，而这个问题一直是被我们大家无视的。老师常常要做学生的心理工作，给学生排忧解难，而老师的心理压力又由谁给解决呢？老师这个社会的一个特殊的群体，由于自身的社会角色和所承当的社会任务，和对自己身份的认同，及社会的认可的不对等，给自己带来了极大的困惑和压力。第 14 页 共 29 页老师的工作环境是学校，每天和自己的上级同事，又和自己的效劳对象终日在一起工作。社会分工的其他工作都是针对物品或者人的某一方面或者某一时间段来效劳，而老师的效劳对象是人成长中的人，并且肩负着指导他们成长的重任。那种八小时以外时间还在为自己的学生的成长和将来殚精竭虑的事情，是不做此项工作的
25、人所不能理解的。做老师根本就是一个累身更累心的活计。老师的待遇如今是进步了不少，可老师的地方仍然没有进步多少。而社会、家长对老师的要求反而更高了。局部家长急功近利仅仅关注学生得的短期成绩对老师求全责备等原因，老师得不到社会的真正重视，压力太大。碍于自己的所谓“面子”，普遍的现象是有了心理问题不会疏导又不去找专业人士治疗，甚至于心理安康教育未能普及的情况下，老师有了心理障碍和疾病却不自知！积劳成疾是常有的事情，所以如今的言论开场纷纷关注老师的”亚安康”状态，不仅是身体的，更多的问题心理。那么，老师怎么样防止或者剪除自己的心理安康问题呢？一，要开阔自己的视野，让自己的业余生活丰富起来。多用心去看看
26、周围的事物，尝试着去做做不同的事情。当我们个体困扰，可以观观群体，比拟能让人产生落差，比拟更能让人寻回平衡。运动是一个调节身心的好方法，找几个朋第 15 页 共 29 页友，在运动场上大汗淋漓后，不仅疲劳的身体得到了锻炼；看书也是一个很好的方法，当自己的身心沉浸下去的时候，我们就会忘记我们自己的生活。二，要有知心朋友。时常和他们聊天，好的，不好的；得意的，失意的：大的，小的把心事跟大家倾诉，是缓解心理压力的好方法。三，照顾好家庭。什么都不顺利的时候，家是你永远的避风港湾。永远不要试着只顾大家，不顾小家。最后的可能是会失去两个家。心理安康的前提是身体安康！重视我们自己的心理，正视我们自己的问题，
27、看到自己的优势，找到自己的缺乏。希望我们都能保持开阔的心境。良好的心态，创始美妙的生活。学习教育心得体会 篇 6教育可以决定和改变一个人将来的命运，教育也能决定和改变一个国家将来的开展前景。施行科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优势为人力资大国优势，我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。1986 年义务教育法的出台标志着我国义务教育走上了法治化轨道。20 多年来，我国在普及义务教育方面获得了显著成就。然而，由于社会转型等诸多因素，义务教育推行过程中也出现了一些亟待解决的问题，这是此次义务教育法修订的时代背景。第 16 页 共 29 页受教育权是现代社会公民的一项根本权利。这一根本权利所
28、对应的正是国家和政府的根本义务。制定义务教育法，施行义务教育法，正是国家和政府履行这种义务、落实公民权利的必由之路。对于广阔公民而言，义务教育并不仅仅意味着适龄儿童家长及监护人的责任和义务，义务教育首先是国家和政府的义务。采取各种有效措施确保每一个适龄儿童入学承受规定年限的学校教育，是现代政府不容推辞的责任和义务。制定并施行义务教育法，也是实在进步国民文化素质的客观需要。在现代社会，通过施行义务教育，普遍进步公民文化素质已经成为各国政府的共识。据结合国教科文组织统计，全世界有 170 多个国家宣布施行义务教育制度。多方面研究说明，国民的高程度教育对于个人和整个社会都具有可观的经济效益和社会效益
29、。教育可以决定和改变一个人将来的命运，教育也能决定和改变一个国家将来的开展前景。施行科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优势为人力资大国优势，我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。在这个事关国计民生的问题上，政府责无旁贷。新义务教育法的公布施行，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的开展，是一件具有里程碑意义的大事。新义务教育法的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的第 17 页 共 29 页阶段，对全民族素质的进步和国家将来的开展，都将产生积极的作用。修订的义务教育法为学校办学提供了有力的法律保障。在新义务教育法中，四处提到特殊教育，充分表达了这届政府人文化的关心和亲民的思想。在构建
30、和谐社会中提升对弱势群体的法律保障，让这些有残障的孩子、这些家庭看到希望，看到党对他们的这种关心。从这一点上看，新义务教育法凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念，让教育工作者感到振奋和欣慰。作为一所普通小学学校老师，让贫困家庭的孩子上得起学，不因为家庭条件的差异和学校条件的差距影响到孩子的安康成长。从这个意义上说，我们是新义务教育法的最大受益者。农村蕴含着大量的人才，还有待开发的人力资，从法律的角度给他们一个平等就学的时机，将来，国家和民族也将是最大的受益者。以人为本，保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的根本权利，这是我读新义务教育法第一条到最后一条最深化的感受之一。新义务教育法立
31、法的理念有了较大的打破，其中最根本的一个立法理念是以学生开展为本，真正给学生以开展的空间，同时给义务教育阶段老师充分的开展空间。新的义务教育法更加突出公益性，还有统一性和强迫第 18 页 共 29 页性。这三个根本支点，虽然不是直接的教育行为，但是对于教育工作者转变观念却非常关键。新法明确了对义务教育质量的要求，第一次将素质教育明确写入法律，提出要面向全体学生，促进学生全面开展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。这些内容必然影响到校长的办学思想和老师的教书育人行为。同时，各级政府和教育行政部门也必须肩负起进步义务教育阶段质量的责任。在施行新义务教育法过程中，我有这样的考虑。：老师应当热
32、爱社会教育事业，努力进步自己的思想、文化、业务程度，保护学生，忠于职守。老师法告诉我们：老师是履行教育教学职责的专业人员，承当教书育人、培养社会事业的建立者和接班人、进步民族素质和使命。老师应当忠诚于人民的教育事业。虽然我是一名普通的老师，却肩负着为祖国的将来夯实根底的重任。新义务教育法的学习让我深深感受到：一、德育是我们工作的首位。身为老师必需要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、保护学生，应当是老师的天职，正所谓：师爱即师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。老师不应因为学生的家庭背景
33、、人情的亲疏、智力程度的上下等第 19 页 共 29 页因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。老师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原那么来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。二、全面推进素质教育，已经成为学校老师势在必行的工作。打破传统教育形式，让学生在更为广阔、宽松的学习和生活空间里，承受全面的培养，获得真正的全面开展才是一切为了学生，那么除了针对课堂教学加以改革之外，我对学生的作业布置中也应该丢掉了以前的简单重复的内容，改为根据学生的程度差异分层次设置不同的作业。导致师德失范现象
34、的因素很多，我认为主要有以下几个方面：一是老师教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育开展，无视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。二是老师缺乏良好的心理品质，而教育学生需要良好的心理品质，心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。三是在利益的驱使下急功近利，缺少爱心，不会关爱学生。第 20 页 共 29 页四是教育评估机制，仍以应试成绩为核心，老师面对各方面的压力，延缓了师德建立的进程。师德形成决非一种外表的详细行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话，有什么样的教育
35、理念，就有什么样的师德表现。老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位老师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和开展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代的开展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否那么，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必
36、须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会开展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。第 21 页 共 29 页这段时间的学习与理论，让我深化地认识到：要想成为一名合格的教育工作者，就必须不断地在思想上、政治上、文化上充实自己。二十一世纪的学校教育需要的是对学生有爱心，对工作敬业，对自身不断充实的高素质、强潜能和综合知识才能完备的老师。希望我能在自己的努力后，早日成为这样一名高素质的、合格的老师。学习教育心得体会 篇 7转眼间实习期马上就要完毕了，在这段时间里我进展教育社会理论学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到以下是本
37、人此次学习的一些实习鉴定，在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与抚慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我根本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经历，能勤于、擅长观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的才能有限，但是我用
38、我的努力充实我第 22 页 共 29 页的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使1.实习前对心内科的一些根本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有标准的掌握。2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，程度会进步很快。实习医生鉴定评语实习医生鉴定评语3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中
39、有数，“一切尽在掌握”，呵呵!4.还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。这段外科的.实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧第 23 页 共 29 页在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快完毕，获得了很大成绩。首先，在根底理论方面，温故而知加强了稳固和进步;其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常
40、见并多发病的诊断治疗有了重新的认识和进步，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教导，不断地学习进步。算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到如今，自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。也让我看清楚了有些人的面孔。换句话来说，是不是实习，就代表了自己已经开场接触半个社会了呢?由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来说还是生疏的，做到真正理解学生，不是易事，有待以后去探究，总之，经过这段时间的实习，对于老师的工作已有所理解，但在一些细节问题上，还不熟悉
41、，尚待完善。学习教育心得体会 篇 8通过对中小学教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教第 24 页 共 29 页育观念，深化研究新课标，积极贯彻新课程理念。我们只有思想上进步了认识，行动上才能跟上步伐。教学新常规从六大方面提出了明确的要求。一是备课：备课中分为集体备课和个人备课。集体备课对学校教学常规管理提出了明确的要求；个人备课对个人教学前趋、学生学情、教学过程、教学效果等有明确的要求。二是上课：上课有两大方面的要求。首先是对老师课堂的整个过程的要求，要做好课前准备、强化课堂秩序管理；其次是授课的要求和听课的要
42、求。三是作业布置与修改。四是课外辅导方面的要求。五是考试与评价方面的要求。六是课后反思。总之，这六个方面的要求就是集中为：对学校教学常规管理提出了明确的要求、对老师教学常规提出了符合新课标理念的要求、对学生学习常规提出了行之有效的建议。每一方面的内容都非常详尽。新的常规的学习，使我在新课标下的教学有了新的认识，新的方向，不仅告诉我作为老师如何做好自己的“教”，更使我懂得怎样才能引导学生更好的学，扮好课堂组织者的角色。通过学习我对常规内容有了一个较为全面而深化地理解，从备第 25 页 共 29 页课、上课、作业确实定、学生的辅导、评价、反思等需要老师科学的设计，才能使教育教学到达最优化。所以我觉
43、得学习真是及时啊，深化体会到常规不仅是一种制度，更是转变老师教学理念的有效途径。学常规不是多余的，而是非常必要的，势在必行的。只有学好常规，才能自觉地遵循常规，指导自己的教学，才会获得良好的教育教学效果。作为老师我们应该充分学习教学常规，对照自己的工作找出缺乏，把老师劳动前移，严格按照备课要求进展备课，抓好备课、上课环节。不断学习新课标，理解新理念，钻研教材，精心设计教学每一个环节，形成课后反思习惯，做好教学札记，进步自己的教学程度，促进自身开展。总之，学习教学新常规之后，给我更多的是考虑，只有不断考虑才能使自己获得更大的进步。我不仅感受到了整个教育教学的新的开展，更使我有了紧迫感：只有不断学
44、习，与时俱进，才能紧跟教育改革的步伐，做一个称职的人民老师。在教学中多用时间来考虑。在今后的工作中要擅长学习，学习再学习，为教育事业科学开展作出新的更大奉献。学习教育心得体会 篇 9钱学森先生仙逝了。这位大科学家给世人留下的财富是多方面的。我个人印象最深的是他对教育的关注，是他对教育创新的真知灼见。第 26 页 共 29 页钱老曾回忆当年在美国学习时的感受。他说：创新的学风弥漫在整个校园。在这里,你必须想别人没有想到的东西,说别人没有说过的话。拔尖的人才很多,我得和他们竞赛,才能跑在前沿。后来，他又曾屡次谈到，人云亦云不是科学。如何创新呢?钱老一再强调，学习马克思哲学的重要。他认为，辩证的思维
45、才能是获得成就的重要原因。此外，他还大力倡导科学与艺术的结合。他认为：创新的思想往往开场于形象思维,在大跨度的联想中得到启迪,然后再用严密的逻辑加以论证。这些观点，对于我的工作和教学科研都有着积极的指导作用。指引我把创新当作自己的奋斗理想，当作自己的信仰和价值观，指引我学习哲学、思维科学，站在这个角度研究教育教学改革。人生在世要有所作为，就要勇往直前，想创新，能创新。老师有创新意识和才能，才能培养创新型人才。钱老为我们做出了典范，他一生关注前沿，关注将来，创新不止。他永远活在我们心中。学习教育心得体会 篇 10最近，我县联社按照区联社_年_农村信誉社合规建立工作意见区桂农信林发_年342 号文
46、件精神，20_年 1月教育活动学习心得体会。为认真贯彻落实银监会各项合规管第 27 页 共 29 页理要求努力营造“合规人人有责”的文化气氛，进步合规管理理念。和制度执行力。确保我县农村信誉社持续稳定安康开展，开展此次依法合规经营教育活动。这此活动学习了_农村信誉社储蓄业务管理暂行方法及_农村信誉社员工违法违规行为处理方法等等。通过认真学习，对依法合规经营有了更深一层的认识，现就此次学习活动几个理性的认识。一，爱岗敬业，无礼奉献。爱岗敬业，是各行各业中最普遍的奉献精神，我们信誉社要开展要在这个竞争剧烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有我们每一位员工的无私奉献精神是不行的。作为信誉社的一名员
47、工，为信誉社的前途和开展，做一名爱岗敬业的员工。自参加工作以来，我一直从事这项职业也一直热爱这个职业，在工作中不断加强学习，时刻按照职业标准去要求自己努力工作。二，加强业务知识学习，提升合规操作意识。“没有规矩何成方圆”，身为网点一线员工，实在进步业务素质和风险防范才能全面加强柜面营销和柜台效劳，是我们临柜人员最为实际的工作任务。加强合规操作意识并不是一句挂在嘴边的空话，各项规章制度的建立不是凭空想象出来的产物，而是在经历过许许多多实际工作经历教训总结出来的，只第 28 页 共 29 页有按照各项制度办事，我们才有保护自己的权益和维护广阔客户的权益才能。三，增强规章制度的执行与监视防范案件发生
48、意识。信誉社号称三铁“铁制度，铁算盘，铁账本”，正因为有了这三铁信誉社在百姓心中，才是值得信赖的。有规不遵有章不循，是各个行业之大忌。车行千里始有道。就一线柜员而言从内部讲要做到从我做起正确办理每一笔业务认真审核每张票据，做好互相制约互相监视。不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。坚持致始致终地按规章制度其事。我们的制度才得于施行，我们的资金平安防范才有保障。近年来，金融系流发生的经济案件，不仅干扰破坏了经济金融秩序，而且严重的损害了信誉社的社会信誉，应采取相应措施。正确处理好思想政治工作与业务工作的关系，坚持经常的案例警示教育。自觉做到常在河边走，就是不湿鞋。使各岗位人员真正做到明确职责，细制度，严操作。对业务工作的各个环节进展有效的内控与制约。通过这次依法合规经营教育活动，我找到了自我正确的价值取向与是非标准。增强了合规办理和合规经营意识，通过对相关制度的深化学习对进步自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求。逐步确立“全员合规，全程合规，主动合第 29 页 共 29 页规，合规创造价值”的合规管理理念。不断提升我县信誉社案件防控工作程度，确保我县农村信誉社持续稳定安康开展。