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1、学校德育教学工作总结范本德育是学校教育的灵魂，是学生安康成长和学校工作的保障，是学校工作的重中之重。接下来WTT搜集了学校德育教学工作总结范文，欢送查看。学校德育教学工作总结范文【1】本学期德育工作以党的“十八大”和十八届三中全会、四中国全会精神为指导，全面贯彻落实教育局下发的“工作要点”中关于德育工作的要求，在德育管理中以培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人为根本宗旨，以进步学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育研究，强化德育队伍建立，创新德育工作思路，进步德育工作程度，为全面提升教育教学质量提供了保障。一、健全规章制度，实现常规管理精细化为了使德育工
2、作在学校工作中起到龙头的作用，我们对各项德育制度进一步完善，德育常规管理制度、课程德育管理制度学生活动管理制度、德育研科制度三结合教育制度、德育队伍建立制度等。比方：德育常规管理制度：学校制定了相应的主题教育活动制度学生日常行为标准教育制度学生仪式教育制度学生综合评价管理制度等。通过各项的与制度的建立和完善，在实现常规管理精细化方面又迈出了一大步。二、夯实行为习惯养成教育，寓德育于活动之中1、过程管理要坚持常抓不懈，从根底性工作抓起，细处着眼，小处着手，在“真”和“实”上下功夫，即：在管理过程上讲究一个“真”字，在管理结果上讲究一个“实”字。要从各校实际出发，从班风、学风抓起，以管理促落实，做
3、到不走过场，不搞形式，使管理过程成为互动过程和教育过程，努力实现全时空、全方位的常规管理。2、开展以“感恩教育、养成教育、平安教育、诚信教育、爱国教育”等为重点的主题教育活动，利用节假日指导学生参与社会理论活动，继续深化社会体验教育活动，围绕在生活中学习，在理论中进步，在社会中成长的主题，坚持与新课程实验相结合。开展校园体育节、艺术节等重要的活动，不断丰富活动内涵，创新活动形式，增强活动实效性，将德育寓于各项活动中。让我校的学生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。也就是说，从学生的现实生活、现实存在、现实活动出发，采取感性的、理论的方式让学生在自己所需要的活动中去经历、去感悟、去构建自己的价
4、值理想，去提升自己的生命质量。对学生的成长而言，让学生在生活中真实的经历、真切的体验。从学校而言，让德育成为生活，追求一种无痕的教育，真正成为生活德育。3、加强养成教育工作培训督导，给班主任进展养成教育专题培训，教育学生着重在生活的一点一滴即知行统一上下功夫。定期组织学生召开养成教育座谈会。调动学生会和社团成员开展文明我先行活动，为其他同学做好示范和表率作用。4、通过升旗、观看录像、宣传校园十大陋习等一系列活动坚持每周一升旗制度，把升旗仪式作为对学生开展爱国教育的重要载体，标准升旗仪式，精心设计国旗下讲话。5、开展“保护公物，美在校园”主题教育活动。以“十要十不要”为根底，倡导节约意识、环保意
5、识，宣传低碳生活等理念，培养学生保护公物的意识和节俭节约的精神，保持校园整洁、优美。6、结合文明迎全运与养成教育相结合开展多项活动，文明排队、让座、美化校内外环境等等。同时结合“党是阳光我是花”在学生中开展诗歌、征文、故事征集等活动。7、以课堂为主要渠道，以活动为载体，开展国学教育。搞好特色工程和国学教案，弘扬民族文化。8、德育浸透于家庭与社会，德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。利用校门的宣传栏，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果。三、加强德育队伍建立，发挥老师垂范作用1、狠抓师德建立老师应遵守职业道德标准，要做到“爱岗敬业、关爱学生、
6、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、发奋进取、淡泊名利、志存高远”。要通过形式多样的师德教育活动，树立每位教育工作者都是德育工作者的全员育人思想，要“学为人师，行为世范”，以高尚情操引领学生全面开展。2、加强德育队伍培训班主任是学生思想道德教育的骨干老师，是班集体建立的组织者、指导者、引领者，班主任在老师职业道德建立中应成为师德建立的标兵和典范。为了进步班主任整体素质，根据教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见，实在搞好班主任岗前、岗位培训和心理安康教育培训，同时结合学校实际实在搞好校本培训，通过培训夯实内功。继续开展班主任擂台赛、青年老师德育论坛、班主任工作经历交流会等活动，创新活动内容和形式
7、，不断进步班主任的政治素质、业务素质、心理素质、科研才能和工作程度。3、发挥骨干老师的引领作用加强骨干班主任、名师队伍建立。充分发挥德育专家、骨干班主任作用，采用多种形式，积极营造“互助帮教”气氛。要立足岗位培养，重点培养优秀青年班主任，为他们提供发挥才能、展现魅力、崭露头角的理论平台，逐步搞好班主任队伍的梯队四、深化校园文化建立，打造学校德育特色。1、为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓重的校园文化气氛，我们在初一新生入学时，向学生和家长介绍了我校的办学观念、学校历史、师生标准、专业特色、校园标识、校训、校标、校歌、校风、校规等进展了介绍，在家长和学生的头脑中首先树立了校园
8、理念形象。2、本学期学校省市对教育强区的检查和验收工作的开展，对学校亭廊文化进展了重新设计和布置，一楼初一年级学生，以“国学养德”为主要内容；二楼初二年级学生以“求知益智”为主要内容，三楼各处室，以“教学管理”为主要内容，四楼初三学生以实现中国梦“理想前途”为主要内容。正真做到了让每一块墙壁都说话，形成良好的德育气氛。3、我校图书室晋级为省级图书室，藏书到达4万册，而且大多图书是近年购进，内容比拟新；学校阅览室中的报纸杂志也种类比拟齐全；并有电子阅览室，可通过上网查阅各种图书资料；学校的多媒体教学和网络系统已经建立；多媒体班班通覆盖全校，利用这一系列的校园文化载体，为形成有文化底蕴的浓重的校园
9、文化气氛，推进了校园文化建立、强化了德育建立。德育反思课安排在每周五的第五节课，由班干部组织，根据德育反思课的形式结合班级实际情况安排详细内容，使德育反思课形式生动活泼，内容丰富多彩。我校德育工作虽然获得了一定的成绩，但是和先进的学校的与工作比起来还有一定的差距，还有待于进一步改良和进步，我们在今后还要加强教育理论的学习和研究，不断加强德育创新，是我校德育工作迈上一个新的台阶。学校德育教学工作总结范文【2】在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，进步学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育管理，拓展德育活动
10、空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再进步，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目的的要求，获得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结如下：一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建立发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密配合，班主任和任课老师共同承当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“效劳育人”、“管理育人”的意识，并能以身作那么，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建立，特别是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任经历交流会；每学期1次家长会。多年来坚
11、持开展主题班会观摩活动，让班主任在理论中互学互进，共同进步，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的进步。定期举行班主任例会，通过学习有关经历文章、经历介绍等方式，努力进步班主任的工作才能，并组织班主任参加了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校那么采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校园文化建立，优化育人环境。1、精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好言论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明
12、、催人奋进的良好育人气氛。3、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分表达了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生理论才能和创新精神的开展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准和新店小
13、学学生在校一日常规，同时深化开展了文明礼仪教育、法制教育、平安教育等等。2、加强班级文化建立。我们要求班主任积极考虑，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精巧，中队角标准实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比拟及时地理解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。四、做好德育教学工作方案，拓宽德育渠道1、办好家长学校，增进家校联络。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动
14、。同时，坚持通过 联络、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资，推进家校联络，进步了家教程度。2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；创办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生根本情况、学校开展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密配合，用正确的方法教育好孩子。进步家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。五、存在的问题1、家长对学生教育理念有
15、待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。2、需更加注重学生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的开展。六、今后工作设想：1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，讨论新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理程度，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3、学校德育工作领导小组将在原有工作经历的根底上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断进步
16、老师的科研意识，为培养德智体美全面开展的建立者和接班人而不懈努力。学校德育教学工作总结范文【3】德育是学校施行素质教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会精神文明建立的奠基工程，是进步全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是根底教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与开展打好根底，要为学生步入社会打好做人的根底。同时，中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定指出：施行素质教育，必须把德育、智育、体育
17、、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会理论，使诸方面教育互相浸透、协调开展，促进学生的全面开展和安康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，进步认识，树立教书育人，管理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利施行，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育理论研究1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的时机，组织老师学习了老师法、未成年人保护法义务教育法和市县教委有关师德教育和建立的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建
18、立。2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的教育教学理论，撰写学习心得体会进步老师的德育理论程度。二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国教育1本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国意识。2开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步进步了爱国热情。2、平安法制教育1加强平安知识的宣讲教育。2继续抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，
19、未发生任何平安事故。3各班继续深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。4开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题播送等，学生受到良好的教育。3、环保教育通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼貌教育本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的中小学生守那么、小学生日常行为标准为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。三、实在加强家校联络为真正进步家校联络质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联络更为严密，构建立体的教育网络。四、加强德育队伍建立1、利用老师政治学习等时机让老师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。2、继续加强班主任队伍建立。组织了班主任联络座谈会，通过交流取长补短，进步了班级管理程度。以上是本学期我校德育工作的简单回忆，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步进步德育工作实效。第 14 页 共 14 页