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1、第 1 页 共 35 页社会理论活动总结模板汇总 10 篇文档社会理论活动总结模板汇总 10 篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进展分析p研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是 WTT 整理的社会理论活动总结 10 篇，希望大家可以喜欢。社会理论活动总结 篇 1一、领导重视，整体规划，责任到人。20_年我校开场制定施行创立“绿色学校”行动方案，学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任组长，各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，创
2、立“园林化”的特色教育，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。二、资金投入，美化校园，营造绿化环境气氛。1建立优美的校园自然环境，优化安康向上的校园文化环境。良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐开展”，近几年，我校在现有条件下，抓硬环境建立，让一墙、一窗、一第 2 页 共 35 页报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；保护环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。2优美、清洁的校园环境更重要的是在于
3、大家的保护。学校提出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监视岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。3评比校内优美教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂标准化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。学期末，学校评出校园文明班级，表彰文明学生。三、以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿教育教学全过程。现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和理论才能
4、。随着我国科学技术的迅猛开展，经济建立的不断进步，环第 3 页 共 35 页境问题已日益受到世人的瞩目，“环境保护，教育为本”。因此在学校中施行环保教育越来越重要。鉴于此，我校结合环保教育自身特点，以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程，且收到了较好的效果。1、学科教育，创始绿色环保主题。课堂教学中强调多学科浸透环保元素。一方面培养学生的爱国热情，增强环保意识。另一方面增长学生的环保知识。例如，自然学科中蕴藏着丰富的环保知识：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，老师在教学过程中可适当拓展教学目的，引导学生
5、认识只有保护得当山河的美丽才得以永久；劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。2、班团队活动，浸透绿色环境意识。近年举办主题班会爱我家园，保护环境、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织学生开展绿化山河、爱我祖国的征文、摄影、绘画比赛活动；大队部组织学生举办“少先队退队”活动；每年学校的艺术节，美术、音乐、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣传的阵地；学校结合“3.12 植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30 世界无烟日”、“6.5 世界环境日”等第 4 页 共 35 页一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防非典、防禽流感”等教育活动来开展卫生安康和环保知
6、识教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化，学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。四、在综合理论活动中浸透环保教育，积极探究学校环保教育的新途径。综合理论活动是一门基于学生的直接经历，严密贴近学生自身生活与社会，由学生自主理论和探究，表达对知识综合运用的全新课程。因此我们提倡在综合社会理论活动中浸透绿色环保教育。1、在社会理论活动浸透绿色环保教育。学校每年在寒、暑假的社会理论活动或安排学生旅游时充分考虑学生对环境知识的渴求。2、在“研究性学习”课题中浸透绿色环保教育。学校教诲处组织的“研究性学习”课题中，有不少是涉及浸透绿色环保主题的，如：“环境保护模范城市的意义”、“讨论大气污染对人体的影
7、响”、“噪音的影响”、“讨论节约可利用资的做法”、“关于无土培植的研究和调查”等。同学们通过学习考察、实验监测、汇报交流、撰写调查报告等形式开展研究活动，这样一系列的直接体验活动，有利于学生团队协作精神的培养，有利于学生创新实第 5 页 共 35 页践才能的进步，有利于培养学生担负起环保的重任。理论证明，这样一种教育形式使我校的素质教育充满了活力，是学校环保教育的一种延伸，随着时代的开展，综合理论活动一定会朝多元化方向开展，与此同时环保教育也将会有更加广阔的施行空间。五、完善制度，加强督导，标准学生的环保行为。学校制定的详细制度，规定了学生在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱
8、写书桌、不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节约、回收再生资等。学校通过集体晨会、班队活动等教育形式，使学生认识到破坏环境的不道德性，帮助学生养成一个良好的环保习惯。同时，充分发挥三支学生干部队伍的管理作用，加强监视管理，宣传教育、检查督导、奖励惩罚三结合，这些规章制度我校学生能自觉遵守。校园环境的净化、绿化、美化、艺术化，到达教育性、知识性、兴趣性和艺术性，环境育人成了我校的教育特色。随着创新素质教育的深化开展，我们将对校园环境育人，学科浸透绿色环保等教育工作提出更新更高的标准，把学生培养成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把学校建立成为一所现代花园式学校而努力工作，为我市创立环境保护模范城市作出
9、奉献。社会理论活动总结 篇 2第 6 页 共 35 页一、目的：我们通过自己的行动将宁夏扶贫与改造中心为我们家乡孩子捐的善款买成东西，并把东西送到孩子们的手中去。让他们不要因为买不起学惯用具而影响到自己的学习成绩，甚至是自己的人生和承受教育的时机。让他们在精神和物质上都受到鼓励。二、理论的内容：做晨曦方案的志愿者，为自己的家乡做一些好事。三、理论体会：通过这一次的理论我学到了以下让我终身受益的四点.在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我熟悉更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的时机未几,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很为难的。与同学的沟通也
10、同等重要。人在社会中都会融进社会这个团体中,人与人之间协力往做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地承受。、在社会中要有自信。自信不是麻木的自诩,而是对自己的才能做出肯定。在屡次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经历没有关系。重要的是你的才能不比别人差。社会工作经历也第 7 页 共 35 页是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。.在社会中要克制自己害怕的心态。开场放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经历缺乏,学历缺乏等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出
11、来。几次的尝试就是为克制自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”实在有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克制心理的障碍,那一切都变得轻易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”.工作中不断地丰富知识。知识如同人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。以上是我自己在这次寒假社会理论中所学到的,是我自己以为在社会上立足所必不可少的要求。最后我要说的是:晨曦方案是一个教育我、培
12、养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联络于社会,我感觉学习与社会理论是密不可分的。第 8 页 共 35 页理论是学生接触社会,理解社会,效劳社会,运用所学知识理论自我的最好途径。亲身理论,而不是闭门造车,实现了从理论到理论再到理论的奔腾。并且也增强了我熟悉题目、分析p题目、解决题目的才能。为熟悉社会、理解社会、步进社会打下了良好的根底。社会理论活动总结 篇 3快乐的光阴总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这几天的社会理论有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。寒假社会理论活动已经完毕了，蓦然回首，虽然没有经
13、过长时间的锻炼，但者给我们带来的影响却远没有完毕。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与理论相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在理论中检验自己。那几天的社会理论虽然比拟累。但这将是对我的挑战,也是我人生中的一笔珍贵的财富.在我看来上班工作是一件神圣的事情,因为那样我们可以通过自己的努力,用辛勤和汗水换来应得的报酬,我们可以体验只有付出才会有收获的经历.通过姐姐介绍,我成为了一名促销员,从这天起,我的生活又多了一种经历,这将是对我的挑战,也是我人生中的一笔珍贵第 9 页 共 35 页的财富.在正式成为促销员以前,我首先要到县超市去培训,培训的经历让我
14、懂得了如何做好一名优秀的促销员,我要以百分百的热情和真诚来面对每一位顾客.我工作的地点是在一家超市发货物,离我们家要两个小时的路程,但这些困难并不能打倒我,我坚信自己能做好这项工作,并要做的出色.开场上班以后,我发现,上班确实不是我想象中的那么容易和有趣,真的会感到累,并要面对很多从来没有遇见过的事情和问题,这都是对我的挑战.但渐渐的我发现和顾客交流是一件很幸福的事情,有的时候,一些叔叔阿姨觉得我年龄不大,便和我攀谈起来,会说些鼓励我的话,让我更有精神投入到工作,这给了我很大的信心.还有的时候,我会从一些爷爷奶奶那里得到很多生活经历,他们会告诉我如何挑选新颖牛奶等等.这让我更加喜欢这里,更加热
15、爱这里.有时,理货阿姨的一句表扬会让我开心很久,这就是刚刚工作的缘故吧,呵呵.这些言语都会让我更加自信,更加努力的工作,工作时每一天都会过得充实快乐,这也是一种幸福啊.当然,我也遇见过刁酸的顾客,同样也锻炼了我的忍受力和化解小矛盾的才能,这让我懂得了宽容和谦让,让我长大了不少.“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”这次的社会理论使我找到了理论与理论的最正确结合点。几天的理论活动,很快的就完毕了,这仿佛让我一下子长成了大人,我更加理解了爸爸妈妈工作的不容易,也懂得了学校让第 10 页 共 35 页我们参加理论活动的目的,这对于以后要踏入工作岗位的大学新生,是一次磨练,更是一生的经历.这次理论让我明
16、白了要想踏入社会,就要收起在家中的娇气,和生活中的小脾气,我们要适应每一种生活,和周围的朋友,并不是让别人适应我们.这就是生活.时间飞逝到了元宵节,蓦然回首,思念的太多太多,得到的财富也太多太多.这些经历将伴我一生.一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负别人的期望，为自己书写一份满意的答卷大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会理论的磨练，我们深深地认识到社会理论是一笔财富。社会是一所更能
17、锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会，理解社会，效劳于社会，投身到社会理论中去，才能使我们发现自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在理论中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会理论活动经历的根底上，不断拓展社会理论活动范围，挖掘理论活动培养人才的潜力，坚持社会理论与理解国情，效劳社第 11 页 共 35 页会相结合，为国家与社会的全面开展出谋划策。坚持社会理论与专业特点相结合，为地方经济的开展奉献力量为社会创造了新的财富。寒假虽然没有像往年那样玩的开心，但我认为收获的是过去不能比的。感谢理论让我真正
18、长大。社会理论活动总结 篇 4大学生社会理论是促进大学生素质全面开展，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、理解社会、效劳社会，培养创新精神、协作精神、理论才能和社会交往才能的重要途径。今年五一的社会理论工作，得到了学院领导的高度重视。院成立了由党政领导、专业老师、学生辅导员组成的社会理论领导小组和社会理论成绩评定小组，对全院系学生社会理论做出部署。团委书记屡次开会强调理论的重要性和相关细节活动，加班加点赶在学生放假前对学生提出明确要求，做出指导安排。根据学生处、团委关于开展社会理论活动的通知精神，组织全院学生进展五一期间社会理论暨招生宣传理论活动，
19、我本人负责_地区社会理论学生的选拔和组织工作，现将活动情况简单汇报如下：一、精心准备，运筹帷幄高度重视。认真选拔社会理论活动得到了全校同学的积极响应，有近 20_名大一、大第 12 页 共 35 页二的学生报名参加，经过自行的挑选工作，_地区共挑选出较为优秀学生 48 人，定点理论，涉及面较广，涵盖了_地区，影响较为广泛，效果良好。召开平安会议，明确责任根据学校部署制定详细、周密、平安的措施，明确责任，确定地区负责人和各县负责人，并统计联络方式，确保各位实习同学人手一份，公布组织老师和地区负责领导的，抓好落实。为获得了令人满意的宣传效果，召开专门的社会理论课题宣讲会对学生进展培训，讲授社会理论
20、的组织开展及考前须知等方面的知识。积极派发资料、开展宣讲活动、解答学生问题。二、走向社会，感悟生活。本次社会理论活动呈现出主题明确，分布地区广的特点。同学们深化到工作中，把理论要求化为责任，没有一丝的懈怠。理论过程中同学们得到了负责领导的关心，领导和老师带冒着酷暑来到理论地区看望同学们，这让每一个人心里都热乎乎的。老师们耐心询问了同学们的理论感受、心得等。同时，学院充分考虑到外地同学的住宿交通花费问题，特意为同学们发放了社会理论根本生活补贴、交通补贴和通讯补贴，给同学们实在提供帮助。第 13 页 共 35 页三、及时总结，不断提升。五一假期刚完毕，同学们便纷纷递交了社会理论活动心得体会和总结报
21、告，从同学们认真的态度和言语，我们可以感受到学生收获不菲。我们还举办了理论小分队的总结交流会。理论队员们分别从不同的角度，汇报了在理论活动中的所见所闻，认识及感想，在场的同学们纷纷表示社会理论拉近了学生与社会的间隔，也让自己在社会理论活动中开拓了视野，增长了才干，进步了自身素质。今年的五一社会理论已经完毕，但社会理论给学生带来的宏大影响却远没有完毕。他们走出了校园的象牙塔，走向社会，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验知识，锻炼才能，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们，人文的莘莘学子们将在不断的学习与理论中，站在一个新的起点，以他们
22、所拥有的理论知识、创新精神和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采。社会理论活动总结 篇 5不管怎么说，初中以来首次社会理论活动还算圆满的完毕。这次活动中，我们小组命名为“奇葩组”，后来发生的事情也很奇葩。第 14 页 共 35 页第一天午饭之前的活动进展的很顺利，我们组员拥有独特的发散性思维，几乎每个组员都向讲解员提出了自己的疑问和建议，这一点是非常好的，说明所有的组员都在积极的考虑。真正要总结的是午饭时虽说我制定的约法三章的时候也早早意料到了这个问题，但是实际情况实在惨不忍睹。某些同学你们是几天没吃肉了是么？还有某个同学你把所有的菜抢到自己的盘子里这也就罢了，但是请你不要抢别人盘子里的好吗？在
23、一片争抢中，就发生了有的人说吃的撑死了，有的人根本就吃了几片菜叶的惨剧。这个惨剧的发生，我自我检讨一下，下次定约法 N 章的时候务必要附上惩罚措施，否那么什么约法就是空谈，毕竟有些同学的理智还是战胜不了冲动。还有一个监管不到位的问题，记得在民航指挥中心的会议室里写着一个等式，大概的意思就是“布置任务+不检查=0”，我们两个组长做的就是“约法三章+不监视=0”这点我真的很抱歉。第二天整体的活动也还好，没有什么大的问题。有一些小的问题就是讲解的时候有人大声说话，所谓的约法三章里第一条也写了：“讲解过程中说话不得张嘴，张嘴不得说话。”详细反思不再重复了【见上一段】，还是那个问题“约法三章+不监视=0
24、”。第 15 页 共 35 页这两天中第二大的问题就出在第二天返回学校的路上。坐在最后面的组员炸开了锅，扯淡上至天文下至地理兼带八卦攻击吵得张老师亲自出动还没有平息之象。返回的时候很多人已经很累了，需要安静的环境休息。请那些组员顾及一下别人，声音尽量放的小一点，最好静音。假如实在有能量不能发泄很难受，可以采取震动形式最后一点，表扬一下全体组员这两天时间里没有一个落伍的！好了，再见。社会理论活动总结 篇 6草长莺飞，花开花落，伴着金秋温暖的阳光，我们再一次的迎来了大一的新同学。为了让新生可以更快、更好的快适应大学的新生活，我部在 9 月 1 日举行了“心的沟通，情的融汇”新老生见面会。活动目的：
25、让新生理解大学生活，带着憧憬和梦想尽快融入到大学这个大家庭中。从而不断的端正思想，为了理想永不放弃。我们更希望通过这次活动让新生感受到温暖和大学生活的丰富多彩。活动时间：9 月 1 日晚上 7 点活动地点：7 号楼 217、7 号搂 219由于人数多，教室规模有限，我们的活动在两个教室同时进展。活动内容：本活动包括三份礼物，分别送给同学。第 16 页 共 35 页礼物一：诗朗读伴着舒缓的音乐，大学五彩缤纷的生活以诗朗读的形式明晰而形象的展如今我们每个大一新同学面前，让他们在认识新生活的同时可以在今后的日子里为自己的生活添精彩。礼物二：珍贵的经历此环节是这次活动的高潮局部，我们邀请的嘉宾无论是在
26、学习方面还是在学生工作方面都是有着良好表现的同学，通过他们对曾经自己大一生活的回忆，回忆：第一次想家的泪水，第一次洗衣的辛苦，第一次上课的不习惯.，太多的第一次经历在我们的大学生活中，也就是这么多的第一次让我们懂得并且知道了自己的成长。此环节的讲述不仅拉近了我们和新生之间的间隔，让彼此的心靠的更近，同时也可以对大一同学尽快的熟悉并适应新生活起到一个积极的作用。礼物三：辽工欢送你最后我们歌唱着辽工欢送你，从内心深处达了我们对全校大一新同学的热烈欢送。也宣告了本次活动的圆满完毕。我们希望通过这三份礼物让大家在快乐中开场大学的生活，在憧憬中为梦想而努力。不虚度光阴，不放弃梦想，为自己美妙的明天而奋斗
27、。活动中的缺点：第 17 页 共 35 页第一、由于时间准备匆忙，作为一个活动组织者我们也没有做好周密的方案和安排，造成活动过程中话筒出现了故障。我们在开场前没有准备备用电池，这是我们非常严重的忽略。我们应该努力在以后的工作中去注意细节，在再忙乱的情况下也要做好周密的方案和准备，既然要做就做好，否那么就没有意义。第二、由于我们工作的不灵敏，我们只是单纯考虑在按照导员所带专业分配教室的前提下，按专业找嘉宾那么会出现一个教室只有两个嘉宾，而另一个教室有五个嘉宾的情况。却没有想过我们可以在只有两个嘉宾的教室里，多安排几个同专业的嘉宾。才造成导员不知道该去哪一场，某些专业学生没有见到导员的结果。第三、
28、由于我们工作的忽略，造成两场男女比例不均，出现一个教室没有男生的情况。造成一些同学的心理不平衡，对我们产生误解，出现了不好的影响。这是我们工作不细致的原因。我们会尽力改正。活动中的优点：在时间的掌握和控制上我们做的很好，两场只相差五分钟。这是我们之前充分准备的结果，我们在不断核对时间和主持人串词的结果。因此我们相信只要认真没有做不好的事情。第 18 页 共 35 页虽然时间紧，但在会场布置上我们做了精心的准备，在延续传统的同时不断创新。我们制作了立志的对联，和通往梦想之门的小脚丫。还有第一个节目隐形的翅膀也应是一个亮点，因为那是我们自己写给大一新生的肺腑之言。是用我们的心写给他们的劝戒和期望。
29、我们的活动已经完毕，我们会深化分析p这次活动中的优点和问题。争取在今后的工作中做到最好，把更多、更好的活动呈如今大家的面前。经济管理学院学生会社会理论部9 月 8 日社会理论活动总结 篇 7一、指导思路：以大力贯彻与落实课程改革思想，实在进步学生各方面理论才能为出发点，在活动中让学生获得成功的喜悦，带着学生领略课程的新奇性与学习的迫切性，带着学生走向广阔的社会理论活动为目的，丰富学生的知识、情感等各方面的体验。活动的题材取材于学生真实生活的社会环境，课题的选择与施行要综合考虑培养学生的才能，兼顾其他学科的融入，通第 19 页 共 35 页过发现问题研究问题解决问题入手，发挥学生活动的参与度与主
30、动性，让学生成为活动的主人。二、学生情况分析p学生对综合理论活动课程有了一定的理解，可以从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，可以试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断进步学生的理论与创新的潜能，通过社区效劳与社会理论活动，培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作才能、观察分析p才能、动手操作才能；要让他们进一步掌握参与社会理论的方法，信息资料的搜集、分析p和处理问题的方法以及研究探究的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的主人。三、活动目的1、通过调查、访问，查阅资料和理论操作等方式方法，在活动中，让学生开展的更多才能。2、通过调查身边
31、的人和事，理解家乡，增强自豪感。3、通过清理环境卫生，培养学生保护环境，保护卫生的良好情感。4、通过农事劳动，使学生进一步理解劳动是荣耀的，从而培养学生热爱劳动，积极劳动的意识。第 20 页 共 35 页社会理论活动总结 篇 8这是我进入中学后参加的第一次社会理论活动，在整个过程中自己收获了很多。记得一开场自己犹豫了好久，但最终选择了参加了学校团队的社会理论活动，结果让我得到了曾经没有的社会经历，也让我知道了很多六月份组成团队时，我主动打要求参加学姐组成的团队，学姐同意了，刚成立时有十一个人，可七月份理论时只剩五个人，有的成员由于放假等原因此放弃了理论的时机，最终只有五个人并肩作战了，中间有些
32、环节也就不得不停顿了。其实。平时我也是一个容易动摇不定的人，不过这次和学长们一起合作，时机难得，我坚持了下来。我知道要想获得什么想收获就得学会付出，并且要坚持到底，这样才能成功。在活动前，我们进展了充分的准备工作，有关问卷调查设计就连续讨论了几天，最终将各个成员的问题和答案进展了集中讨论和优化，形成了问卷调查。其实，当时花这么多时间讨论问卷我觉得有点浪费时间，不过当调查时我突然发现认真讨论问卷是有必要的，因为有很多问题居民们并不理解。所以从这一过程中我知道做什么事都得认真对待，认真考虑。差不多七月六号我们就开场行动了。来到园林社区居委会，社区干部热情地接待我们，并安排人员为我们带路。冒着火辣辣
33、的太阳，我们一家挨着一家地进展了问卷调查。记得第第 21 页 共 35 页一家是位老党员，他不但热情地接待了我们，还很认真地帮我们填好了问卷了，真实地反映了社区环境卫生等方面的问题，他还希望我们可以给上级领导传达相关问题。接下来的几天，居民们都很热情地帮我们做好了问卷。小孩老人都那么让人容易亲近。不过我也遇到了不理我的情况，那位看都没看就示意我走开，看上去蛮自傲的，不过我还是走开了，自讨没趣。其实，社会就是这样，我们要渐渐学会适应。可能是别人正忙或心情不好，要学会多从别人的角度看问题，不能充满抱怨和不满去看这个世界，要有一个平和的心态去处理问题。比照整天呆在学校里，我们得到的是如何和同龄人相处
34、，而走出学校，我们可以遇到形形色色的人，此时我们更应该学会与这些人相处，这样我们才可以更容易融入这个社会。通过两天的努力，终于把问卷调查做完了，不管怎样，也搜集了很多真实的情况和共同的问题，我们也有很大的成就感。在整个活动过程中，我负责想学院汇报组员的平安状况和活动的进展情况，每天必做，这也感觉到参加此次活动的意义。接下来的工作是筹备“医疗卫生知识抢答”晚会，组长让我做主持人，那时特兴奋，第一次挑战这样的任务，给了我不少的压力和动力，所以每天都在忙着写串词开场白等台词，然后便是忙着背台词。那次晚会开展得非常顺利，狼山镇的领导第 22 页 共 35 页也来参加了发言，居民们也积极踊跃地答复了我们
35、的知识抢答问题，收到了意想不到的效果，很多居民还积极参加“关注农村，关注人民的安康”的签名_活动。对我来说，这样一个时机让我受益匪浅。首先，锻炼了我的口才和胆量，以前我是一个当众讲话会紧张的人，可这次没有(其实也有点)，很自信，圆满地完成了任务。第二，增强了我的自信心，让我觉得自己只要好好准备了，一定能把事情做好。再次也让我发现了自己的缺乏：其实做主持人，最重要的是要有良好的应玚才能，比方遇到突发情况要学会临场应对，而我没有，我只是背好了台词，并没有那种才能，以致中间有些环节打乱时我都不知道怎么做，还是学姐帮我应了过去。其次，平时要练练口才，多练习普通话，学会与观众沟通。最后我们还帮园林社区做
36、了一个平安感方面的的问卷调查。圆满地完成了任务。通过本次社会理论活动，我得到了很多。不管学习还是工作，我们都要做到：第一，学会坚持，坚持就会成功。第二，不畏困难，学会克制困难，不能轻易放弃。第三，团队组员要有团结精神，互相帮助，共进共退。第四，学会与别人合作，学会与别人交流，学会处理好与社会人的关系。最后，积极参加，主动做事，要学会勤奋，做一个积极向上充满活力的人。第 23 页 共 35 页当然还有很多的收获，就不说了。他们充实着我，增强了我的自信心。以上便是我参加本次活动的个人总结，收获不少，在学习，工作，人际关系等各个方面，让我结识了更多的朋友，满怀信心地走进这个社会。社会理论活动总结 篇
37、 9转眼之间就完毕了，太多的感触，太多的收获，太多的快乐。下面对本次活动做一个总结：一、七彩课程，精彩缤纷。以局部经典课程为例1、普通话闫国平：课程设置的目的在于纠正同学们普通话发音的一些问题，包括卷舌音，翘舌音，前后鼻音等方面。这个课程得到孩子们极大的欢送，因为当地普通话交流的时间不够充足，很多时候都是在用潮汕话等方言交流，练习不够是主要的问题，因此闫国平同学的此次课程也只是一个引子，希望可以在以后的日子里让同学们做更多普通话练习。2、手语吴金桦：手语的课程的开设在学院的其他义教点一直都很成功，因此我们想把它作为一个经典课程来设立，为以后的课程树立一个模板。金桦的课程在第一天的七年级班因为经
38、历缺乏，显得内容不是很充实，但是在后来的第二天加上了感恩的心故事和新手语动作的讲解，一下子就让课堂第 24 页 共 35 页更加生动起来，而且，老师上课时候的处理突发情况的才能也得到很大提升，这个课程建议开展为系列课程。3、生活常识巫君志：生活常识课的准备不是非常充分，但是，君志的课程以气氛轻松活泼取胜，很得到七年级孩子们的欢送。说明一个老师上课的风格很大程度影响到上课的效果。课程可以改良的一个地方在后来的总结会上提到过：建议可以用一些生动的实验或者实物带到课堂让孩子们更好的感受和理解知识。4、英语角林娉婷、黄敏慧：英语角的教学主要以日常生活英语及一些英语应用为核心。用轻松简单的自我英语介绍为
39、开场后，我们的老师在上课过程中发现不少拥有非常优秀口语的同学。课程有一个比拟的教训在于上课的老师说话的声音一定要够响亮，这样才可以让同学们更加集中精力，进步上课的效果。5、沟通与交流郭玉苗：这个课程内容并没有特别之处，但是，照旧被评为最成功的课程之一，原因在于从学生的实际出发，与学生生活串联得非常棒，因此很打动人。在第二天的日记反响中我们发现孩子们对于这个课程感触很深，比方很多孩子提到与自己父母关系的改善与自我与人交往的反思。这些为接下来家访与班级建立都提供了很多很深层的隐性信息。第 25 页 共 35 页6、带动唱钟裕华：带动唱是一个调动气氛的课程，本来是想用小班教学的方式来孩子们进展带动唱
40、的创作。但是因为实际情况的改变，后来变成了孩子们当堂课程的创作。课程主要的亮点激发了孩子们的创造力，缺乏也很明显就是时间控制不够好，导致当天很多家长催，也是我们的一个时间控制上的提醒。7、心理课程陈晓鹏：晓鹏的课程准备比拟充分，助教也安排的比拟充分，课程进展的比拟顺利。这是一个亟需的课程，因为根本的心理学常识对于为孩子们树立过关的心理素质非常重要。所以这个课程也建议做一个系列的课程，从生活中的一些案例作为切入点，更加具有教育意义。二、欢快活动，青春活力。活动时间安排：每天下午及最后的周五上午活动包括：话剧表演比赛、兴趣运动会、演讲比赛。1、话剧比赛：实行分组队员入主形式让孩子们与队员一齐写剧本
41、，制作道具，安排角色，自导自演等。话剧效果普遍反响很好。最大的一个好处是让一些比拟内向的孩子在活动中开场英勇的表现自己，用自己的想法去诠释角色。在他们的日记中有很明显的表达，这样的效果让我们欣喜。话剧表演我们做得缺乏的地方是在于剧本素材的准备上显得过于单一，6第 26 页 共 35 页组节目中有 5 组是以西游记为题材，不够丰富。建议可以应用不通的元素，可以中西结合，让活动更加多彩一些。2、兴趣运动会：我们的工程包含有：兴趣接力吃西瓜、蛙跳、跳绳等五关；毽球接力；背靠背夹气球；灌篮大赛；凑钱比赛；五人六足等。整个比赛的目的在于凝集班级的战斗力，加深第一天的班级建立成果。活动当天有些混乱，学生纪
42、律没有我们设想的好，这为第三天我们的班级建立埋下了伏笔。3、演讲比赛：实行自由报名的形式，总共报名上场的学生有 31 名。同学们演讲的问题集中在语言表达不够明晰，动作及演讲稿的脱稿等方面。不过这次演讲比赛设置的关键是进步胆量。不少同学是第一次站在讲台上英勇的打破自己的心里障碍成为很多同学日记里的心声。这样的活动建议以后在设置的时候可以有相应的课程设置，可以很好的照应活动，使得活动获得更好的效果。三、我的班级，我来建立。班级建立分为：班级口号，班名，班级 LOGO、班规等确实立。班级建立以一个主题班会的形式开展，由班主任和班级助教一起参加。首先以班级小组讨论确立本小组的成果，再进展班级的竞争与确
43、立。整个过程也是班主任与孩子们初步建立信第 27 页 共 35 页任和树立威信的过程。七年级相对于八年级来说进程比拟缓慢，但是后来的成果也是非常的丰硕。最后，两个班分别设计出了版权独有的 logo 和口号，分别是勇毅班和启迹班。班级建立的一个很大的破绽是我们忽略了孩子们之间也是不太熟悉的，互相之间的熟络也显得很重要，假如同学之间沟通不够，剩下的班级活动会比拟吃力。四、开心家访，攒足感动。家访在张总精心安排下在两个村的 7 个同学家展开。加上第一天的一个同学共 8 位同学。家访的目的是理解学生家庭的根本情况，包括父母、兄弟姐妹、同学；家庭经济生活情况等。家访过程中发现，学生同家长之间往往沟通不多
44、，通常都存在这代沟，许多学生认为家长对自己太严厉，而家长又认为自己的孩子不听话，双方的误解也很多。所以，这次家访我们也尽量鼓励学生同家长多沟通交流。家访局部建议建立每一个学生的家访档案，可以为以后的义教提供实用的资料。覆盖每一个学生，为每一个学生建一个学员档案是我们家访的终极目的。五、团队建立，患难与共。1、每天晚上七点整，二楼临时会议室，我们十四个队员和大师姐超莹一定会准时开场一天的课程活动总结。第 28 页 共 35 页2、例会由队长主持，包括当天上课主讲课程回忆，助教体会，班主任班级事务汇报，后勤组，教研组工作报告等局部。3、第一次会议时候就确立了：有效会议，会议记录，发言要求等根本原那
45、么。4、例会与团队建立：我们开设例会的目的不仅仅是安排工作，总结一些经历教训，更重要的是大家摊开心扉把当天的一些摩擦讲一讲，做得不够好的人做一些自我批评。同时给每一个人发言的时机，让队员之间可以更好的理解彼此，为下乡活动的队员磨合提供平台。在第三天，第四天晚上都有比拟多的问题，局部队员的做法因为没有很好的考虑到整个队伍的统一而招致其他队员的不满。后来经过大家的讨论，确定了防止类似情况出现的处理方法，也让队员之间谅解更加深化。本次三下乡社会理论活动，得到了许多的支持与帮助，假如没有他们的支持与帮助，我想我们的活动不会这么顺利地进展。在这里，要说四个感谢。首先，是要感谢法学院，鼓励我们组队下乡，支
46、持我们更多地接触学校以外的东西；感谢王涛副院长和廖克环老师，不辞辛苦，一路奔波劳累，亲自带队下乡，让我们甚是感动。其次，要感谢广东科德投资参谋张总，他不仅给予我们物质上的支持，也让我们明白，我们不是以大学生的身份来恩赐什么的，而是以一个普通人的身份来感恩，第 29 页 共 35 页来回馈社会的。然后，要感谢我们本次下乡的承受地饶平县启新中学，给了我们最好的食宿，最香的功夫茶，最甜的波罗，最亲切的家一样的感觉，最让人怜爱的学生。最后，当然要感谢所有参加本次三下乡理论活动的启新中学的学生，他们让我们感受到了比我们更加活力的青春，给了我们展现自我的时机。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自
47、己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。一首感恩的心，感动过无数的人。我们在心里重复地地唱着，铭刻着。社会理论活动总结 篇 10从短短的几天理论中走来，我们带不回任何精湛的技术，却能带回我们一生中最珍贵、最值得珍惜的财富。作为大学生的我们，抱着贴近社会、体验生活的愿望，怀着投身社会、效劳群众的热情，希望在正式进入社会之前，提早与社会来个零间隔 的亲密接触，积累更多的社会经历，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等技巧，决定组织一个暑期社会理论队。经过重重挑选，最终16 个优秀的同学成为了真正的队员，组成了赴藤桥的心路理论队。我们相信任何的工作都能给我们带来课本上无法得到的知识，
48、所以在工作中我们多听多学多做，按时超量地完成任务。同时我们也在工作中学到了许多，大到先进的档案管理操作系统，小到复印机的使用，甚至于烧菜做饭在这期间，我们从小事做起，从点滴做起，受益非浅。第 30 页 共 35 页详细理论内容：在那短暂的 10 天的理论生活中，我们理论队组织施行了如下几项理论活动：义务支教，给全镇的党员拍照更新党员宣传栏，免费凉茶铺，参观周日企业，大型的奥运宣传活动，邀请支教优秀学生一起包水饺师生同乐，为当地的村制作宣传栏，以及免费的种子发放蔬菜知识的传播。这些活动在藤桥当地引起了一定的反响，而且每一项都给我们的队员带来了无穷的乐趣和无尽的收获。在活动期间，为了让队员们学到更
49、多，在政府提出的自己煮饭与请厨娘之间，我们选择了自己动手煮饭，丰衣足食，同时还组织队员们每天晨跑，并且参加了当地一条进程要道的通车仪式。义务支教：我们作为大一的学生，可以说唯一的财富和特长就是我们所拥有的知识，而义务支教是一个让我们的特长得以发挥的活动，既可以给自己累积经历，也可以为社会提供效劳和帮助。但在支教中我们也遇到了很多的问题，比方说学生的来，学生的跨年级，承受才能，教材资料以及教课内容等等，但是我们还是克制了困难，选择了分小学和初中两个级段想面向社会招收学生，以讲授课外知识作为上课的重点内容，以进步学生多方面的应用才能作为我们上课的目的，最后我们收获了许多喜人的成果。第 31 页 共
50、 35 页全镇党员拍照：这是一个覆盖面广、意义大的活动。为了纪念建党 77 周年，藤桥政府组织给全镇的党员拍照，更新各村的党员信息栏，而这个荣耀的拍照任务就交给了我们理论队。我们作为大学生，可以给党员拍照，接触党员，这显然是一个学习党，接近党的难得的好时机，为我们将来入党做了很好的铺垫。免费凉茶铺：炎炎夏日，藤桥镇的老百姓们还在辛勤地进展着日复一日的艰辛耕作，而同样来自农村的我们，深知其中的辛苦与无奈，所以在如此的炎热之夏，我们选择用免费赠送清热解毒的凉茶的方式作为对他们的慰问，送去一点惬意，一丝凉意，以表达我们温科学子的一份心意。参观周日企业：我们长期住在大学这个象牙塔里面，“与世隔绝”的生