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1、第 1 页 共 34 页有关学期工作方案模板汇总 2022学期工作方案 篇 1本学期我将继续以新课标为理论指导，重点投入到以素质教育为宗旨的教学活动中，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底，使他们形成初步运用英语进展简单日常交流和书写，为进一步学习打下根底。为了学生的终身学习和开展打下良好的根底，为了全面进步教学质量，为了培养学生的观察，记忆想象才能和创新精神，特制定本学期的教学工作方案：一、学情分析p经过一学期的学习，三年级学生还处在初级阶段，没有较好的根底，但他们思维活泼，模拟才能和记忆力较强，所以应
2、针对不同的学生进展分层次教学，会到达预期的效果;四年级学生根本掌握一定的英语日常用语，具备一定的英语根底，学习兴趣浓重。本学期应进一步加强学习兴趣的培养，使他们乐于学习，享受学习，从而到达学好英语的目的;五年级同学们学习英语的积极性很高，集体荣誉感较强。个别学生的学习积极性很高，学习效果非常好。但大部分学生不能自主的学习，第 2 页 共 34 页学习很吃力，从而造成部分学生的学习困难。综合其他各科，也同样存在这样的问题。所以今后应努力配合各科老师的工作，尤其是班主任，逐步进步班级的学习气氛，以优带后，努力使学生的成绩到达新的高度;六年级学生可以自主学习，合作学习，探究学习。学生能按时完成学习任
3、务，要进一步进步书写，阅读才能，因此对他们而言，英语根底知识需要继续深化的浸透，把重点放到听、说、读、写的要求上。帮助学生理解中要方文化差异，拓展视野，培养爱国精神，形成安康的人生观，因此在本学期要采用一套可施行的灵敏的教学措施。二、教材分析pPrimary English 每课包括“Lets learn，Letstalk，Lets do，Task time,Lets sing,Story time,Lets check,Lets try,Sentence，Pronunciation，Activities”等几部分，各部分均围绕一个中心话题展开。每课的各部分之间，每册的各课之间，构成一个封闭又
4、开放的循环体系。鉴于以上内容，我们必须注意以下的问题，从而对每个单元的活动设计作出评估，并以此作为教学设计的根底。活动的目的是否明确?是否有充足的材料和活动帮助学生理解新的语言知识?新的语言知识是否得到充分的稳固和循环?第 3 页 共 34 页学生是否有时机运用所学的语言进展有意义的交际活动?旨在进步学生语言准确性和流利性的活动比例是否恰当?活动顺序的编排是否表达“体验运用形成语言意识”的语言习得过程?听、说、读、写的技能训练比例?课堂交流的形式是否多样?是否有听、说、唱、演、玩、做等丰富多样的活动形式而不致让学生感到单调?活动对学生的知识和才能要求是否适当?活动能否激发学生的兴趣和动机?在每
5、课内，会话中的交际语言和语法构造在其余各部分中反复出现和深化，形成一个封闭的循环，这是一个循环体系。经过这一体系，使学生从接触，纯熟到掌握并在生活中和详细的场合中纯熟的运用英语，这也是一个循序渐进的过程。三、教学目的、要求激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心，是本学期英语教学中重要的任务，把兴趣，自信心等放在第一位，是对英语教学任务的重新定位。学生在从阶段的学习，都是一个学会学习的过程，而不是把某一门专业知识或专业技能完全掌握的过程，这是终身学习的需要，学生首先应当对学科产生兴趣，树立自信心，学会学习开展自己的学习才能，然后在分第 4 页 共 34 页开学校以后，就能自己学习，为终身学
6、习做好准备，所以，在初级阶段首先要培养学生学习英语的兴趣，让他们喜欢学，然后再教他们如何学，使之会学，形成自主学习的才能。本学期争取让学生们喜欢学英语能交流交际。这一学期中把教学重点放在培养学生的听说读写才能上，小学英语教学不讲解语法概念，要充分利用教学资，鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重进步小学生对语言的感受和初步用英语进展听说演的才能。把德育放在工作的首位，老师用高尚的师德潜移默化地影响学生。小学英语以素质为根本宗旨，注重对儿童进展思想情感教育，使学生理解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统。使学生受到英语给他们带来的快乐，促进他们身心安康开展。在学习
7、中锻炼学生有坚强的意志，安康的体魄和自信心，全面培养和开展学生的综合素质，把他们培养成四有新人和创新性人才。结合英语课内容教育学生。教学中应到达以下目的：1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯。2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容。3、可以进展简单的日常用语的交流。第 5 页 共 34 页4、可以用简单的句子进展写作。5、纯熟掌握所学歌曲、chant 等。6、理解西方文化，初步知道课文的文化背景。7、强调语言运用。本教材表达交际教学思想，注重学生语言应用才能的培养。在起始阶段采用全身动作反响法，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。8、注重才能培养。整套教材贯穿学会学习的
8、主题，培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的才能。如 Letsfind out/Lets check/Pair work/Task time。在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思，在反思中学习。9、突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等。10、重视双向交流和中西文化的介绍。四、教学重、难点1、重点：(1)激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心;(2)培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写根底，以及良好的学习习惯;第 6 页 共 34 页(3)使他们初步具备用英语进展简单日
9、常交流的才能。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造才能。(4)适当介绍中西方文化，培养学生的爱国精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的根底。2、难点：(1)进步课堂效率。(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。(3)发音清楚，语调正确，书写工整。(4)使英语根底差的学生进步听、说、读、写的才能，全面进步英语成绩。五、教学措施1、老师要更新课程理念，适应新课改的需要，在教学中要注重培养学生的创新精神，给学生开展的空间和自学的时间，时刻以育人为本，全面进步学生的综合素质。2、认真备课，钻研教材，进展课堂的有效教学，进步课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。3、创新运用各种不同英语教
10、学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和 TPR 全身反响法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的气氛中学习英语。第 7 页 共 34 页4、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”，做到“生活中有英语，英语中有生活”。5、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语根底不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。6、注重教材的灵敏性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语根底不好的学生，提升英语根底好的学生。7、多教授 chant 和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打、购物、生日聚会
11、、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进展交流的时机。8、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语根底，重点进步学困生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试才能，对每一单元的内容力争人人过关。9、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，根本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地理论，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读的根底，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。第 8 页 共 34 页10、老师要注重教学，让学生大胆尝试，积极探究，勇于创新，使学生真正成为课堂的主人，使学生积极有效参与课堂教学。让学生自主探究，合作交流，自己去发现去探究知识，
12、用自己喜欢的学习方法学会知识，并创造性地解决问题。充分发挥学生的主体作用。搞好单元测试，及时修改，讲评，并做好总结，对学困学生及时给予指导，使其赶上来。六、培优补困工作中要擅长观察、理解学生，针对每个学生的优点与缺点进展辅导，对症下药，发现他们的闪光点激发他们，使后进赶上来。课堂上照顾好“两头”，使学困生有所收获进步，使优等生吃得饱，给优等生出示一些带有考虑性的题，也采取合作学习的方式，让学生互相学习，互相帮助，使他们共同进步。正确对待学困生，给他们温暖，经常与他们交谈，理解情况，帮助解决困难。通过正面引导，进步学困生，给他们树立明确的学习目的，端正学生态度，树立学习标兵，给学生学有典范。七、
13、特长生培养老师要针对特长生的特点不同的学生特长采用不同的方式方法，给予他们辅导。要充分利用课余时间，开展他们的特第 9 页 共 34 页长。如朗读比拟好学生，对他们加强朗读训练指导，老师给他们提供阅读材料，老师示范，学生尝试等方式进展训练。八、课时安排与教学进度(见附表)本学期的实际教学时间为 16 周，每周 2 课时，除去清明、端午、五一假期外，三年级、五年级为 30 课时，四年级为 31 课时，六年级为 32 课时。剩余时间为机动课时，视详细情况灵敏运用。学期工作方案 篇 2一、学生根本情况分析p：1、学生刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的改变，师生之间互不相识，需要一个熟悉的过
14、程。2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。本年级有四个教学班，每班有 70 多人。由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差。又由于学校处于城乡结合部，外来务工人员的子弟较多，所以学生的音乐素质肯定会存在个别差异，因此对学生应用欣赏的目光对待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。二、教学目的：1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。3、进步音乐审美才能，陶冶高尚情操。第 10 页 共 34 页4、培养爱国和集体精神。三、教材特点：1、根据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色彩都采用兴趣化，鼓励和启发学生去学习。2、发挥了
15、音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。3、建立了开展性综合评价体系，课后“音乐小花在开放”包括：今天表现真棒、音乐。学期工作方案 篇 3一情况分析p本学期大一班共有 31 名幼儿，其中男孩 18 个，女孩 13个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的才能都有所进步。在身体开展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和才能还有所欠缺。在社会性开展方面，集体观念较弱。认知方面：经过方案教学“各种各样的球”幼儿的主动研究和探究才能有一定的进步，面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级方案将从以下方面进展工作：二培养方向身体开展方面第 11
16、 页 共 34 页1组织体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵敏、协调、快速地进展跳跃、钻爬、攀登活动。能进展多项创造性体育活动。2养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯，能有正确的作息习惯，为入小学做好准备。认知开展方面1认识常见的平安标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法。理解简单的防疫知识，知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情，会拾掇自己的书包、物品。2极主动地观察周围事物，知道春天、夏天的变化。爱考虑、爱提问，从不同的角度进展物体分类，区分左右，比拟事物的细微差异与一样，形成数概念，学习 1-1
17、0 的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简单的应用题。认识货币、时钟。社会性开展方面1认识并喜欢中国传统文化和节目，理解中国的少数民族与多元化的世界，热爱自己生长的环境，。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开第 12 页 共 34 页朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好根底。三.主要活动1.参加年级活动，环保方案和小小辩论会，以进步幼儿的主体意识。2.为幼儿庆贺生日，举行生日会，送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。3.积极参加春游，开启幼儿创造的智慧，加强
18、幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学，准备毕业汇演。让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心。为入小学做好准备。四.家长工作1.结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联络。让家长及时理解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和讨论。2.第 13 页 共 34 页建立与家长联络的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用，通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长理解一些与时代相符的教育思想观念。3.通过年级会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联络的良好气氛。学期工作方案 篇
19、4经过一个暑假的休息，新学期准时拉开了帷幕，我的孩子们也已经升入了三年级。从一年级下学期至今，我们已经互相陪伴了一年半的时间，可以说我么们互相理解，为了让班级充满活力与创新，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定以下工作方案：一、班级根本情况分析p：班级共有 42 名学生，22 名女生，20 名男生，其中有 5 名留守儿童，另有一男生于航哲思想、行为比拟极端，需要老师特别关注。通过之前的要求和培养，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。部分差学生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐进步。但还存在着一些缺陷，比
20、方优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分承受才能偏低的学生，第 14 页 共 34 页良好的学习习惯没有养成，自制才能差，时常不能控制自身，上课时爱随意说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车”，很多行为习惯有待进一步培养，上课，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。二、工作目的：本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。三、工作详细任务及措施一常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一
21、项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准，标准是我们这学期要掌握的内容，我会根据学校的卫生、纪律检查制度引导学生每周学习一第 15 页 共 34 页条，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，并对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题
22、班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同
23、参与的方式，开展读课外书、跳绳、踢毽子等活动，使学生既健体又受教育。第 16 页 共 34 页3、早晚纪律由于班级同学不同的村屯，早晚到校和离校时间参差不齐，为了平安，我让学生轮流值日管理班级，首先由我指定班长负责，然后班长再推荐下一个同学，依次类推。这样既激发了学生的积极性，让全体学生得到了锻炼，又可让淘气的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的缺乏。三卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，勤剪指甲，每天必须穿校服，佩带红领巾，并且由专人负责检查催促。2、班级卫生：每天早、中、晚
24、分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。四班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。之前我一直在任用学习较优秀的同学任班干部，他们虽然有威信，但是自制才能较差，当我不在班级时，班级的纪律和卫生较差，所示这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子第 17 页 共 34 页的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五学困生的帮教工作本学期学校安排即将大学毕业的大四学生韩东霖在我班实习，而且我还继续参加“进步学困生学习才能的课题
25、研究，所以对后进生的帮教我们会格外加大力度。班级中如今还有刘俊池、呼彦霖、力宛璐、田佳起、张博嘉、祝世新、于杭哲 7位同学学习较吃力，尤其是后 3 位同学格外需要关注。我们会擅长发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。尤其是对于航哲的教育工作更要对症下药。六其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个
26、孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。第 18 页 共 34 页四、各月工作安排安排：九月份：1、暑假作业的总结、评比。2、开学班干部的选拔，值日轮流表的制定。3、办庆贺老师节、迎十一的小报。4、“新学期新气象”主题班会。十月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进展表扬。在平时从小事做起，在自己才能允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。措施：1、制定工作方案并
27、公布。2、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。十一月份：增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为标准教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。1、开展“读好书”的活动。评选读书大王。2、宣传并进展平安教育。十二月份：第 19 页 共 34 页1、复习发动。2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。3、进展平安教育。4、做好期末的各项工作。学期工作方案 篇 5本方案以东丽中学总的开展纲要为根据，结合七年级实际情况，认真落实关于根底教育改革与开展的决定。强调创新精神，表达“和谐，有序、民主、上进”的集体精神。力争按照我校“以质量求生存，以特色求开展”的办学思路，做好各方面工作，为东
28、丽中学再上新台阶做出奉献。详细方案内容如下：一、老师队伍建立方面1、组织政治理论学习，深化领会上级精神，统一认识，端正教育方向，明确教育思想，真正落实教育教学改革的精神。2、结合第二十个老师节全区开展的各项评优活动，积极组织活动创造条件，树身典范。3、年级组协助教务处，督导处对日常工作的检查。每周教研日，由备课组长准时组织教研活动，统一备课，研究学科教学问原那么，努力培养学生的创新才能和理论才能。积极开第 20 页 共 34 页拓学生视野为学科竞赛做准备。积极参加区、市级教研活动，更好的领会教学精神。在教学方面努力做好三课“说课、做课、评课”。4、为落实素质教育，减轻学生课业负担，合理安排使用
29、课本、质量检测、AB 作业本。按上级要求，由年级组长落实作业监控制度。杜绝体罚现象，5、老师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任老师的教学工作，为任课老师提供教学保障。任课老师认真组织教学，努力进步教育教学程度，以适应不断开展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联络，杜绝出现乱班、乱课的现象。题，确定合理有效的方法。7、不定期召开班主任会，及时理解学生状况，交流讨论有规律性的问题，互相交流经历，进步班级管理质量，使年级12 个班共同进步。8、为了落实素质教育，由相关任课老师负责积极开展小制作、小创造等科技活动。积极开展各种
30、文体活动，请体育老师协助开感。9、为调动学生学习积极性，反响教学情况继续实行年级月考制度。第 21 页 共 34 页10、配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测，以优异的成绩保持我校在全区的领先位置。及时召开分析p会，利用各种数据全面分析p，肯定成绩指出缺乏。二、学生的管理方面1、结合年级学生特点，班主任及任课老师继续加强对学生日常行为标准养成教育。加大对纪律差生的教育，对学困生的帮助，2、加强对班主任工作的指导，注重提示班主任抓好关键环节的工作：如开学初、每次检测或较大考试后等，尽心尽力，耐心周到地做好学生工作，建立良好的班集体。3、配合德育处，加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心
31、，班主任的助手。4、组建学生会设立卫生部，宣传部，体育部，参与年级管等，活泼学习气氛，加强班集体的凝聚力。5、各班加强卫生管理工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生。6、建立差生档案。由年级组长定期进展谈话教育。尽最大限度转变和控制差生，以到达年级秩序的稳定。8、做好家庭困难生的申报关心工作。9、聘请专家做专题讲座。第 22 页 共 34 页10、适时召开全体学生会，各层次学生会，有针对性的教育。定期召开家长会，将学校、年级情况向家长汇报，使让家长随时理解学生在校情况。三、其它方面：1、负责教学业务管理，把握教学动态。陈宝明同志负责老师的思想工作，培养身边的先进分子，并参与组内学生的管理。翟
32、同志负责学生会的管理工作，制定管理及活动细那么。2、组内认真落实与每一位老师的谈话制度，及时理解老师的生活工作情况。3、每周一次组内负责人例会。每天早晚组长碰头会。即时理解年级各方面动态，更好地开展工作。备注：1、由于本年级组老师办公地点较分散，望请各位老师准时把该上交的各种材料交到年级负责同志手中，以免影响自己的利益。2、每月最后一周准时上报考勤，上交自习课统计表，教研组的材料交到备课组长处。3、敬请各位老师严格遵守劳动纪律，自觉遵守请假制度。有事出校门一定写假条，按时参加升旗仪式，准时参加全体会。第 23 页 共 34 页4、根据上级要求，制止各种乱收费的现象。不能擅自订阅各种材料、书籍，
33、如需要订阅须直接向校领导请示。出现问题，后果自负。5、各项工作敬请各位老师认真落实，并把各项工作认真做好记录。以上是我年级本学期工作方案，敬请各位认真阅读，提出珍贵意见。让我们共同努力，营造一个“和谐、有序、民主、上进”的集体！学期工作方案 篇 6一、指导思想新学期的数学教育教学工作，以校本教研为打破口，以有效课堂教学为研究的抓手，塑造擅长考虑、勇于理论，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。二、主要工作：(一)加强教学常规管理，进步教学质量1、备课备课是上好课，进步课堂教学质量的前提和根底，因此，我们必须抓好备课的管理，要求备课要做到五备：备教材、备学生、备教法学法、
34、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。第 24 页 共 34 页备教材：要整体把握教材知识系统。弄清各部分在整体中的地位，明了知识间的内在联络。确定各章节、各部分的教学目的、教学目的。明确教学重点、难点。要“用”好教材，对教材的处理要灵敏，一方面要充分挖掘教材情景的教学功能;另一方面，要跳出教材、超越教材，灵敏变通教材中与学生的口味不相符或滞后于学生开展的内容，及时关注时代开展的新动向，吸收生活中鲜活的素材，并整理、交融到自己的教学中。备学生：要理解学生的知识程度、学习才能及思想情绪，要理解学生的学习方法、爱好和对教学的期望。备教法学法：针对不同年级不同班级的学生特点，设计适宜的施教方案。要
35、设计好突出重点、打破难点的教学环节，分清各个环节的先后、主次、指向目的之间存在的联络等等。设计的教学情境合理，符合学生认识心理和年龄特征，能充分调动学生的学习兴趣，能为学生分析p问题和研究问题效劳。活动设计要坚持“以人为本”的宗旨，在方案中为学生的主动参与留下时间和空间，为教学的动态生成创造条件。在备课时，要充分设计在学习过程中学生可能出现的问题、可能遇到的困难、可能出现的“独特见解”以及应在哪些方面加强学法指导。老师要给予学生相应的学法指导，培养学生的自学才能。第 25 页 共 34 页备例题与练习：要根据教材和学生实际精选例题、习题，突出例题、练习的针对性、目的性和有效性。备教学手段：可以
36、根据需要选用各种教学手段，可以利用各种教学手段优化教学效果，积极倡导现代多媒体教学手段在课堂教学中的应用。2、上课上课是完成教学目的，保证教学质量的核心环节。要努力进步课堂教学效率，充分利用课堂 40 分钟时间，认认真真上好课。(1)根据新课程标准的理念，确定课堂教学要求，教学目的明确，教材处理得当，知识讲授准确、清楚，既重视“双基”落实和才能培养，又重视思想品德教育。(2)把教材思路和教学思路有机结合起来，主次清楚，条理清楚。能运用多种方法手段，有效地突出教学重点、打破学习难点，使学生觉得轻松、深化。(3)讲练结合，课堂构造合理。新授时间一般控制在 15-20 分钟，练习 10 分钟左右。(
37、4)面向全体学生、注重调动中、下等学生的学习积极性。努力营造课堂学习的良好心理环境，启发学生积极思维，鼓励学生质疑问题。因材施教，努力处理好吃不饱和吃不了的矛盾，使全体学生积极地参与教学活动。第 26 页 共 34 页(5)重视实验和理论课教学，培养学生动手操作才能。(6)上完每堂课、每个章节或单元，要及时反思，总结经历教训，以不断改良教学。3、作业设置与修改设置和修改作业是学生稳固所学知识，老师反响教学信息和改良教学的重要手段。因此，要高度重视此项工作。学期工作方案 篇 7这个学期是一个特殊学期，但是受新冠病毒的影响，我们开学时间有所延期。停课不停学，我们通过线上授课与学生上课，如今已经开学
38、，学生可以坐在课堂上尽心上课，经过复学测试，让我看到了差距，现对这学期我对自己做了以下工作方案：一、师德方面：坚持以学校润泽教育的思路为指导，从如今的疫情事实，不放弃关心学生，及时和孩子家长沟通孩子情况，解决孩子问题。关注国家新闻，关心国家大事。对上级布置的工作，不打折扣的完成。做一位心怀祖国，关爱学生的好老师。二、教学方面：1、多学习，多请教。遇到教学上的问题，虚心向其他老师请教，不懂就问，转变自己的观念与教学方法，让自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改良自己的缺点。第 27 页 共 34 页2、认真钻研教材，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，认真备课，备课时多补充些资料，为上
39、好课做充足的准备。虽为直播课，尽力调动学生的积极性，集中学生的注意力，减轻孩子在家学习的枯燥感。及时修改、讲评作业，做好课后辅导工作使学生学有所得。3、增强上课技巧，进步教学质量，多去听课，汲取其他老师在讲课时的优点，汲取经历。注意学习上课时的技巧，多注意语言精炼化、确话，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。让学生学得容易，学得轻松，学得快；注意精讲精练，使学生喜欢上课。三、班级管理方面：1、确立班级体的奋斗目的，确定班级的共同目的，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，细化到每一个小组，每一个人，制定近期，中期和远期的目的逐步实现目的，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、培
40、养学生良好的学习习惯，学习态度这个学期学生上课很急躁，这学期开学前一周，要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的读书习惯。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。第 28 页 共 34 页3、加强与家长的合作，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。四、学习方面进步自己的个人修养，进步综合素质。多读书，丰富自己的知识；多练习毛笔字、钢笔字，进步自己的技能；坚持锻炼身体，保持安康的身心。成就一个更好的自己。端正自己的工作态度，严格按照学校的考勤
41、制度要求自己，不迟到，不早退严格的要求自己的行为标准，给学生心里树立良好的典范。以上是我对这个学期工作所做的方案。学期工作方案 篇 8为丰富我院女生的大学生活，展现我院女生的别样风采，我部作出以下方案：一，我部方案在九月十日老师节，做一系列活动，为老师献上节日的祝福。二，_级新生刚到学校，为帮助新生尽快熟悉校园，我部方案在本周组织大一新生 参观校园。并去宿舍，对新生进展慰问。三，为庆中秋迎十一，我部方案在九月下旬开展有关礼仪方面的讲座，主要针对大一新生，来进步新生在个人仪容和气质塑造方面的注意，展现我们人文院的学生风采。四，在十一后，我部方案在院学生会组织招纳干事时，通过面试招纳三名干事，方便
42、以后开展工作。第 29 页 共 34 页五，十一月中旬我部方案组织一次呼啦圈比赛，来丰富同学们的生活。六，我部方案定期组织女生座谈会，树立女生的自我维权意识。我部全体成员会在院团委学生会的领导下认真开展本部的工作，并积极配合其他各部开展工作。一 指导思想围绕学生工作要点部署工作，积极践行“”思想和“尊重的教育”理念，以培养学生“四自”为工作理念，以营造具有我院特色的育人气氛为最终目的。与时俱进，开拓创新。二 主要工作任务1 依托学生理念工作组，引导学生自发开展活动，创造良好的学习、学术气氛。1、根据学生关心的热点问题，邀请专家开展学术报告。2、为增强学生理论才能，定期开展社会调研。2 强化学生
43、会自身建立1、加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。2、实行学生干部考核制度和奖惩方法，进步学生干部的组织纪律3 开展丰富多彩的校园文化活动第 30 页 共 34 页1、以我国成功参加世贸组织为契机，根据我院特色，结合全校各院系，开展法律文化节。加强学生对 wto 规那么的理解，加强学生法律意识的进步。2、为纪念建团 80 周年，开展主题教育和纪念活动。4 指导学生，解决学生困难。1、做好 01 届新生入学工作。2、做好对困难学生资助及勤工俭学工作。3、加强学生心理安康教育。4、加强学生平安防范才能。一、指导思想：稳固成型，促进成人，追求成才。二、工作目的：强化德育队伍建立，进步学生道德
44、评价程度，强化道德约束，内化道德约束，进步学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个才能。三、根本形式：细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、老师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。四、详细措施：1、强化德育队伍建立。不断增强教职工德育意识，努力进步德育理论程度和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德第 31 页 共 34 页育工作学科浸透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。2、进步学生道德评价程度。学生中的犯错误现象比拟普遍、犯错误后又
45、不愿承受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立安康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的动力、内驱力。3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽快产生标准行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制，更要加大对规章制度落实情况的督导。本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目的，分阶段专项治理，逐步进步。另一方
46、面，进一步完善班级考核方案，健全学生处分机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对老师的约束没有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。处分不是目的，自律和“慎独”才是真正的进第 32 页 共 34 页步。因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，进步道德认识，使其内心承受教育，教育才能实效化。5、进步学生三个才能。即吃苦才能、抗挫才能、自我教育才能。新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代，自理、自立、自我教育才能仍明
47、显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在获得家长一致意见的根底上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平时的卫生、清扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力；挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增强社会适应才能；自我教育：围绕自己的远近目的及每天的方案，养成“清晨六问、静夜六思”的习惯，自我总结和自我教育。6、深化学生自治管理，全面进步学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持。班级自治到达干部人人能当，人人会当干部，以及“人人帮我、我帮人人、人人进步”的目的。一、新人报名环节1制定学生会招新宣传页，宣传页内容包括学生会职
48、务简介，对新生才能要求，及报名方法等。附宣传招新初稿，见下第 33 页 共 34 页2每班分发 3 至 5 份，可通过班主任或班长落实传达。二、对新人的删选流程1通过高一新生个人简历、介绍，学生会内部删选、审核，选取部分特长、才能均合适学生会工作的学生，确定人数根本控制在 25 人以内。假设人数过多，可再安排简单面试，视详细情况而定。2最终确定后，召开高一学生会成员集会。招新工作完毕。附：苏中 08 届学生会高一招新通知初稿苏中 08 届学生会高一招新通知你想要锻炼自己的才能，成为卓越的领导者吗？你想要激发自己的潜力，为你的明天打下坚实的根底吗？你想要磨砺自己的毅力，展现自己的才华吗？苏中 0
49、8 届学生会高一招新活动现已正式启动，学生会便是胸有韬略者的青春试兵场，也是无数梦想的起飞之处。是的，只要你想要，只要你足够自信，只要你确实有才能，这里的时机与舞台便将属于你。招收新人根本要求：1对学生会有一定认识，愿意出劳出力，积极主动地做好各项事务。第 34 页 共 34 页2自主才能较强，且有一定组织及领导才能，可以独立或与别人合作完成学生会所派给的任务，不推三阻四。3可以做到学业与会内事务兼顾，脚踏实地，耐心负责。4有个人特长、兴趣。个人简历根本内容：1班级、姓名、联络方式手机、邮箱均可2对学生会认知介绍，个人才能介绍，个人工作经历曾做过学生会工作者及班干优先。3个人特长、兴趣，倾向于学生会哪一部门暂定有文艺部、宣传部、学习部、文体部、社团部4对学生会的看法、建议，及自己参加学生会后的方案等。报名方式：请将准备好的个人简历电子稿标题须注明学生会招新字样及个人姓名与所在班级发送至邮箱：_注意标点，等待我们的回音。