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1、有关教育实习总结汇编10篇文档有关教育实习总结汇编10篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析p ，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是WTT帮大家整理的教育实习总结10篇，仅供参考，欢送大家阅读。教育实习总结 篇1实习的日子是快的，转眼几个月就过去了，舍不得这些孩子们，毕竟跟他们一起经历了努力，收获了快乐。我实习所在的学校是_的一所_学校。实习的根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本情况如下：1.课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节
2、数为五节。2.教育报告；完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深化内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。在班主任实习工作中，我在班上开展了_主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比方学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强迫方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方
3、法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜，甚至会使学消费生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的理解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否认了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。为了办好这个班会，我
4、努力为每一个同学创造展示自我的时机，提供展现自我的平台，使每一个学生都可以体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品味到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目把戏繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢？严重失真，近乎荒唐。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都答复不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完好的人生？这样的教育能被称作素质教育吗？针对以上问题，我也想提出一些
5、意见和建议：首先，老师应该坚持客观的原那么。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。因为从老师的职业道德，从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原那么。只有这样，教育才能更富于魅力.其次，针对学生所犯的常识性的错误。老师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的开展。最后，为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。教育实习总结 篇2为期八个星期的教育实习即将完毕，我的实习班主任工作也接近尾声了。两个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。一、熟悉班级情况9月1
6、8日下午，校方为我们召开了导师与实习生的见面会。在会上我见到了我的指导老师龚老师。龚老师是个很随和的人，她的平易近人消释了我初来乍到的窘迫。开完会后，龚老师就把我领到了她的办公室。在办公室里，她非常热情的给我介绍了她所带的的班级也就是我将要接触的班级高一2班的根本情况。从老师口中，我理解到2班是个美术班，学生都是很有个性，而且班上还有几个非常突出的问题学生。突然，我感觉我的班主任工作肯定是个很有挑战性。龚老师让我深化学生，好好观察，不要因为她的看法而给学生定型。我想这也是很有道理，我不能给学生定型，他们每一个人对于我来说都是一张白纸。那天龚老师给了我班级的花名册。晚上没什么事，我就拿起花名册来
7、背，发现熟悉名字也不容易。第二天，龚老师就把我介绍给学生，我在作自我介绍时，只是简单的说了名字，之前准备的台词几乎没用上。接下来的日子，我积极巡班，尽可能的多找时机和学生接触。所以，我很快地熟悉和掌握本班的情况。二、班级常规管理方面班级常规管理，是班主任工作的一项最根本的职责，这是所有的班主任都必须完成的根本任务，又是班主任工作的重要任务。在班级日常管理方面，我更多的是监视学生学习、纪律和卫生。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。我带的班是美术班，学生的文化课成绩不好，学习气氛也不浓，平常早晚读很少人读书，读书声音又小，尤其是都英语。我私下了调查，发现了
8、学生英语早晚读声音小的原因有几个，一是英语课代表的领读声音太小，很多同学都不知道读书的内容；二是很多同学都不懂英语，不会读；三是同学们自尊心很强，不敢读大声，怕读错了给同学笑话；四是局部同学很想大声读书，大全班的整体读书声很小，所以也压抑着自己的读书声。为理解决问题，我找来课代表和其他班干讨论这问题，在讨论问题的过程中让他们发现方法。最后，课代表示在以后的领读中一定做到大声领读，假如没做到的话，就可以撤销她的职务。同时，领读前， 要明确告诉同学是要读的内容的详细位置，对于新课的英语单词，课代表会播放音频让学生跟着MP3读。此外，班干部也表示在读书当中要起模拟作用。后来，经我观察发现，学生的读书
9、声比以前响亮很多。本来，我看到学生不读书就很不开心，暗自抱怨课代表没起表率作用，我原打算换一个课代表的。我将我的想法和龚老师说了，她的话语使我放弃了原有的念头。我觉得我不能这样对班干，班干为班里做事，尽管他们存在很多问题，但也不能一下子把他们撤了，而是应该给他们改良的时机。当然，找学生谈话一定要注意艺术。实习期间，我们高一召开了一次全年级的家长会。通过家长会，我也学到了些关于班主任如何召开家长会注意的事项。家长都希望在家长会上听到自己的孩子被肯定，被表扬的，那么班主任最好尽可能发现学生的亮点，可在家长会上表扬下学生，让家长也能肯定孩子，这样是有利于学生的成长的。虽然，班上有很多家庭是非富即贵的
10、。但作为班主任要公正，大胆，不能表现出畏惧权贵。只有这样家长才会信服班主任。还有，龚老师我，每逢放假，放假前一定要给学生强调平安问题。这平安包括人身平安、财产平安、食物平安等等。这工作一方面是提醒学生要平安，尽可能降低事故的发生率；另一方面，这也是班主任工作自我保护的一个做法。当班主任一定要学会保护自己，假如因为方式不对或步尽责而使自己陷于困境，那就不好了。在实习期间内，在龚老师的指导下，我和另一个实习班主任林波一起成功搞了两次主题班会和两次第二课堂。第一次主题班会由学生主持，方案是很好的，但由于过于信赖学生，弱化了老师的指导作用，对于第一次班会，个人觉得不是很满意。第二次主题班会主要是林波主
11、持，效果比拟好，因为很多同学都被此次班会触动了。第二课堂是给他们观看国际大专辩论会大决赛金钱是不是万恶之，让学生领略辩论的魅力，思维得到锻炼，同时在对金钱的认识上，这场辩论赛具有思想教育的成效，引导学生形成正确的金钱观。三、班级特殊管理在一个班集体里，最让班主任伤透脑筋费尽精力的不是大多数普通学生，而是极少数特殊学生、问题学生。对这类学生，班级常规管理是不奏效的，只有采取班级特殊管理方法才会有教育效果。我们班很多女生都过于在乎自己的形象，表如今爱照镜子。女孩子爱照镜子本无可厚非，但这也要分场合。还有，班上有局部同学有早恋倾向。针对这现象，龚老师召开了2班的女生会议，我也去旁听了。龚老师开女生会
12、议是以一种聊天的方式进展，也没有明确要求学生一定不能早恋，但却让同学明白早恋的害处。龚老师都是用她自身的故事和身边熟悉的人的事例来当观点的佐证，学生也非常爱听。我觉得以后也可以采用这样的形式和学生谈话。我们班上还有几个较为突出的问题学生，针对问题学生，我采取的是重点辅导的措施。如今的学生知识面比拟广，也很有个性，传统的权利管理和泛道德对问题学生是不凑效的。而我是在几个方面做好重点辅导的：尊重学生，给予足够的关心和保护；理解学生各方面的现实情况；讲究智慧与科学，谈话注重艺术。虽然这工作获得的成效不是很明显，但是那几个问题学生确实有进步的，这是需要肯定的。我认为对于问题学生的辅导不能急于求成，首先
13、，辅导的时间本来就不够长；其次，学生的完全转变是需要时间的。除了对个别学生进展特殊管理外，对整个集体的一些情况，我们也需要采取一些有针对性的措施。2班的美术班，隔壁3班也是美术班。但我发现两个班同样是美术班，3班的相对来说内敛一点，我们2班就更有个性点，这本来也没什么不好。3班在某些方面比我们2班做得要好，譬如说，3班可以拿到三星级的流动红旗，我们2班不仅连一星级的流动红旗都拿不到，而且还是倒数。作为实习班主任，我觉得我有责任让2班称为一个凝聚力强的上进的班级。首先，我找来长班长和副班长就班里存在的问题展开讨论。我发现班的竞争意识不够强，团队意识也不够强，责任意识也是不够的。我深知道要有一个好
14、的班级就必需要有个强的班级管理团体，也就是强的班委。所以，我决定完善我们的班委建立。后来，我召开了班委会议。我重点给他们灌输四个意识：团队意识班集体就像一个家庭，全体同学和老师要共同维护家庭的形象和利益，有了团队意识，班集体就会产生凝聚力。班干部就是这个团队的核心力量，所以班委们一定要有强烈的团队意识，班干部之间要沟通好，和做好；责任意识学生在学校，学习是一种责任，做人也是一种责任，当班干部也是一种责任，有了责任意识，学生自然会遵守标准。每个班干都应负有相应的责任，都有责任把本班建立好，在应负责任的地方不要推辞责任；竞争意识没有竞争就没有进步，有了竞争意识就有了班集体进步的动力。一定要和3班竞
15、争，当然这是良性竞争。班委会上，同学重获信心，表决一定要努力把2班建立好。班干部会议的内容还包括关于班歌事情的商讨，和班委制度的完善。鉴于班委职责分工不是很明确，我决定把班干部职责分工条文化，还建议班长每两个星期召开一次班委会，就班上存在问题进展讨论和解决。我认为一个好的集体它的凝聚力必定是非常强大的，那么对一个班集体可以起到凝聚的作用的东西有很多，譬如班歌。我们班本来是没有班歌的，后来通过号召学生拟定班歌，学生对此表现出很大的热情，最终班歌确定为奔跑。这首歌确实很合适当班歌，旋律比拟轻快，歌词又很鼓励性，很合适学生唱。在前面，我说过2班是没有拿过流动红旗的。后来龚老师鼓励大家一定要团结起来，
16、争取在下次拿到文明班级的流动红旗。而我们做实习班主任的也找班干部谈话，给他们灌输几个意识，并且对他们给予信任和期待。后来，真是功夫不负有心人，我们2班确实拿到了流动红旗。其实，拿不拿到流动红旗，这不重要，重要的是班级在不断的一点一点地进步。四、收获与反思两个月的实习，我从指导老师身上和我自身的观察探究中收获了很多。要当一个好的老师，就必须：1 要尊重学生，老师和学生在人格上是平等的。不管学生犯什么错误，我们都要尊重学生，而且对学生一视同仁，那么学生就会尊重你。2在批评学生的时候，要注意技巧和艺术，要寻循序渐进，譬如先肯定一下学生的优点，当然这不能盲目肯定，待学生承受了再给学生提出批评。还在有找
17、学生谈话前，一定要做足功夫，免得学生回你两句就无话可说了。3班级管理需要爱心和智慧。要爱学生，但不能泛道德。不要以为给学生足够的爱，学生就一定会很听话。4在班级管理中，要注重分析p 现象的原因，别想当然地给现象定下原因。譬如，今天，班上某个学生上课睡觉了，我们不能想当然地认为那学生就是不好学，不爱学习的。因为导致他上课睡觉的原因有很多，这个一定要调查清楚才能解决问题。假如不调查就兴师问罪，很容易造成师生之间的误会，这是不利于班级管理，也不利于学生的成长。5当老师要保护好自己，老师爱学生没错，但也要爱自己。爱自己就必须懂得保护自己。我们知道，一种米养百种人，森林大了什么鸟都有，所以，我们不能保证
18、我们遇到的人都是在我们的想象范围之内的。所以在班级管理中，我们言行举止都要非常慎重，不要因为一句话就给学生或学生的家长告上法庭。6要重视班干部的作用，不用事事亲历所为，要适当放权，既可锻炼学生的领导才能，又可以减轻工作负担。一个好的班主任不会把自己弄得好累。其实班主任工作很考一个人的急才，在和学生周璇时思维一定要快，有时候甚至可以说是思维需要高速运转。但我在这方面的才能有待进步。因为我对学生可能的反响所作的料想不够。此外，在刚开场管理班级的时候，我经常拿我带的班级和我以前的班级比照，这自然有很大落差，所以这明显影响了我的心情，也影响了我和学生的交流。不过幸好我在队友的关心和鼓励下，我积极调整了
19、心态，这样才使得我的班主任工作顺利进展，我也渐渐喜欢在我们班的学生了。所以，在班级管理中，不要抱怨我们的学生不好，我们的学生有时候就这程度，我们必须得承受。我们需要做的是承受他们和进步他们的程度。教育实习总结 篇3从1998到20_我与_的不解之缘1998年暑假，6岁不到的我参加了一个一共只有4个孩子的珠心算学习班，学习班的_老师笑起来眼睛总是眯成一条缝。20_年的暑假，从美国Kent State University 放假回国的我作为一名实习生，参加到一个拥有几千家盟校的教育机构在北京的总部实习工作。而当初的李老师变成了如今的公司总裁。可那眼睛总是眯成一条缝的笑容，一如当年一般和蔼、亲切。光
20、阴荏苒如白驹过隙，我仿佛经历了一个神奇的轮回。而轮回的原点，叫做_。其实之前就很想写点什么，但是由于每天晚上回家后还要写大学暑期课程的论文，常常熬夜，就一直耽误下来了。可一转眼竟到了快分开的时候，对_的不舍之情与收获之后的沉淀让我有种不吐不快的冲动，这也算是对_，对自己的一个交代。98年，珠心算在_还远远没有到达如今这种家喻户晓的地步。当时提起珠算，人们常常说：“哦，不就是打算盘么！”是啊，不就是打算盘吗。被智慧的先祖们沿用数千年的小小算盘在物质开展极度丰富的今天被赋予了新的魔力。很多不熟悉_以及珠心算的人，看到如此快速的计算，都会以为是神童才能做的事情。其实不然，每一个孩子在经过学习过之后都
21、可以做到如此“神奇”，每一个孩子都可以是“神童”！而这种适用于每一个孩子的教育才方显其伟大之处。这么多年过去，当初学珠心算的记忆早已渐渐模糊，之后因为种种原因我其实并没有很好的把珠心算坚持下来。但随着后来对_的理解一点点加深，这种懊悔的感觉也渐渐增强。还在美国的时候，我对要来_实习进展的一些理解就让我感到格外的震惊与不可思议当年那个仅有四个孩子的培训班成长为今天这种全面的素质教育行业的佼佼者，其中的缘由让我产生了浓重的兴趣。要知道，在竞争如此剧烈的社会，脱颖而出并有着快速而又稳定的开展绝不是偶尔。为什么_会在这么短的时间内开展的如此之快？这是我心中最大的疑问，我也把它作为暑期课程结课论文的题目
22、，来到了_。在这一个月里面，我很幸运的经历了第四届_杯心算小博士国际争霸赛。这样规模宏大的国际赛事让我在最短的时间里爆炸式的吸收与学习到了很多很多东西。在大赛期间，来自美国神经科学研究院的美籍华裔科学家_教授与_校长的一次会谈让我感触很深。之前我对此次谈话很好奇：为什么美国的科学家会来这里呢？一个是高深的脑科学，一个是幼儿素质教育，领域似乎全然不同。可之后的谈话完全颠覆了我的想法，这种颠覆令我感到无比的震撼。简单来说，郑为民教授从他的角度这样解释珠心算：在脑海中形成算盘的图像并进展计算，外表上看只是一种神奇的计算方式，让人脑拥有了不借助外力就能进展大量计算的功能。可光凭这一点不可能吸引这些美国
23、的科学家把珠心算作为一项重要的研究课题。事实上，大量的脑部成像与计算活动，极大地刺激、锻炼了脑部功能。在坚持练习珠心算一段时间后，实验的数据说明人的记忆力、信息搜索与搜集才能、问题的分析p 与处理才能等等都有着极大的进步。当时在场的还有几位参加大赛表演的学员与老师。他们的亲身经历与事实让我不得不相信珠心算的这种宏大潜力和深沉魅力！毫不夸大的说，坚持珠心算的学习，实际上就是对脑功能的全面提升。正常人只使用了自己大脑的5% 这个常识人人都知道，可脑功能的开发通过这样一种简单的方式就可以实现，那么对于孩子的将来将产生不可估量的好处！我在深深懊悔当初为什么没有坚持下来的同时，也在心中为珠心算与_而大声
24、喝彩。这是一种不能用几百元学费来衡量的、影响意义深远的进步。而且最重要的一点就是，珠心算并不是高端的、只有少数人可以学习的教育方法。相反，每个孩子都可以承受这样的教育。那么这种影响范围之广，好处之大，潜力之强，意义之深，其成就不可估量。脑功能的开发已经令我足够震撼，而_“正能量”又给我全新的感动。从来到_开场时候生疏而又熟悉的感觉，到最后要离别的依依不舍，让我明白了什么叫做_精神。刚刚来_一周就进展大赛。几千人物资的搜集整理、分装工作全部是由总部不到五十位老师完成，而我也有幸参与其中。在宏大的、摆满物资的仓库中，与每位老师的合作使得劳累而又繁重的工作也成为了一种乐趣。我很快乐的理解到，总部的每
25、一位老师都是如此的优秀。他们各不一样每个人都有着不同的年龄、出身、学历、背景、性格，却又如此的一样他们热爱_，擅长团结，互相帮助，不计较付出。平时坐办公室的女老师们在布满尘灰的仓库细致而又快速的分装，男老师们也充当起沉重物资的搬运工，累的腰酸背痛，热的汗流浃背。虽然环境差、工作重，而且对很多老师来说这都是新的挑战，而之后的几天的大赛，其中更是每一位老师无数的心血。每一位老师不为人知的付出与辛苦让我敬仰！可任劳任怨又照旧谈笑风生的他们让我理解到，这样的团队不管在什么样的环境里面对什么样的工作，都可以做的很好，因为一种积极向上的力量一直环绕在他们身上。这种能量用流行的话说叫做“正能量”。这是结合了
26、乐观、勇气、积极、团结、踏实、向上的一种精神。这种精神攻无不克，战无不胜。它表达在办公室里面，形成了一种独特的风格，我姑且把它叫做“_风格”。它令人奋进、充实、愉悦。我可以很快的融入_，正是因为这种令我温暖的能量！短短一个月的时间让我远远不能熟悉每一位老师，但当我回忆起每次走路遇见的时候你们的笑容，与我交谈时的“正能量”，每一句“谢谢_”，每一次认真的解答我的疑问，很多很多带给我的感动与温暖也不能一一表达。只能在这里借这个时机对你们每个人说一声：谢谢！有时候我心中常常会想：不如我就在_一直做下去吧！我喜欢这里！每每这种念头闪过，我便感受到一种温暖。这是_给我的温暖。大赛完毕几天之后，_校长百忙
27、之中抽出时间，和我一起吃了一顿简单的午餐。之前每每读李校长的文章我都会有种豁然开朗的感觉，这次吃午餐虽然之后短短几非常钟，可我也不想浪费这次珍贵的谈话时机。很多年轻人包括我，对于将来的规划与定位的概念都比拟模糊，或者说根本没有。因为没接触过，所以不够理解。而在平时遇到事情时心态上难免会有波动。调整好心态才是一切事情开场的根底。李校长对此给出的几点建议让我反复考虑消化至今，受益良多。在议论“困难”时，李校长举了一个简单的例子：你在爬山，别人也在爬山。在半山腰有一块石头挡住了你的路。这时的你会怎么办？你要想尽一切方法过去。搬开石头，推开石头，或者干脆就炸掉它，实在不行，就算绕道也要把它过去。心中要
28、坚决一个信念：我一定要到山顶。这样你才会成功。而很多人遇见这拦路的石头，在经过简单的判断后就原地不动，甚至坐在上面休息，那么那些人永远都到不了山顶。因为在爬山的过程中，总会有几块石头挡住你的脚步，成功必然是不简单的，有难度是理所当然的。不然岂不什么人都可以随随意便成功？有这种想法之后，困难也就不是困难了。当你坚持到最后，站在山顶回头俯瞰的时候，你才会发现，哇！原来我做了这么多！从李校长讲的这个小故事中，我能感受到一种无比坚决的信念与不屈意志，也应证了那句老话：世上无难事，只怕有心人！道理说说都懂，可真正遇到困难时的处理方式才是验证一个人的试金石。真的很难得能有这次谈话的时机，也很感谢李校长给我
29、这个实习的时机。在此也要对您说一声：谢谢！一个月的时间在指缝间流逝，学习到了太多太多，要感谢的也太多太多。_的魅力让我迷醉，老师们对我的关心与照顾让我感恩，工作的经历让我收获与成长。三言两语固然无法表达_文化与精神的无穷魅力，但带给我的收获与情感，将是我最珍贵的财富。回忆这_年，我与_的不解之缘就此结下，奇妙的缘分没有间隔 的长短，即使是在遥远的大洋此岸。祝福_的每一位老师、学员与家长，祝福_！教育实习总结 篇420_年月日下午，伴随着欢快的歌声在七年级一班的响起，为期四周的教育实习完美的划上了句号，回首逝去的灿烂日子，颇有些感受和心得，现一一记录下来：实习的第一周是集体听课。在听课期间，我们
30、坚持每天原听任课老师朱小莉的课，作好教学安排笔记，并请教那些授课程度高的老师如安教授、李主任等有关教学问题。课后，我们集体备课、集体进展模拟教学，而且做到每听课后都有一定的收获和经历总结。在听课过程中，我们发现如今的初中英语教材侧重于口语和听力程度的培养，较以往的课本死板的语法条框消失了，课文是故事性极强的英语或者是常用的根本口语句型和对话；新的教学方法如今也不是老师一个人在讲台上唱独角戏，而是一改传统英语教学满堂灌的做法，而代之以示范和与互动，这样一来便更加形象和直观。学生们通过不断地亲身体验，已能在不同的情境中脱口说出相应的地道的英语。这对语言教学来说，确实是一个大的进步。当然，此种方法并
31、不是十美的，有时我们说出的英语学生们未必生听得懂，这就要求我们的学生在尽可能地多用英语的前提下，适当用一点汉语，保证学生能听懂，获得良好的教学效果。在实习学校的老师和我系指导老师的亲切指导下，实习学生个个一丝不苟地备课，参与讨论，设计教案，课前同学之间进展模拟试讲，然后互相之间评议教学，使每位学生在原有根底上不断进步。特别是杨亚芸、腾金文等几位学生备课充分、教案详略得当、重难点突出、讲解明晰、教态自然，在讲解词汇和句子时，选择的例子极具说服力且通俗易懂，学生们很容易听懂。实习学校的老师给我们学生的评价是：尽管上课的时间不长，但已经有了十足的老师风范，后继有人了！当然，在刚开场讲课时，由于经历缺
32、乏和临场应变才能不强，课上会出现一些诸如“讲课重点不突出”，“讲课顺序不清”，“师生配合不够默契”和“板书条理性不强”等问题。针对出现这些问题的学生，指导老师要求我们多听课，多向原任课老师学习，并且面对面地指出教案的缺乏之处，帮助修改教案、纠正学生不正确的语音、语调、节奏感、选择有说服力的例句解释各个知识点，还指导学生用英语教学法这门学科中所学的教学方法归纳法、演释法、直接教学法和视听法进展课堂教学，真正做到理论联络实际。学生都感到通过自己的教学理论和指导老师悉心地帮助，无论在教学技能方面还是教学经历方面都有了很大的进步，综合素质也有了一定的提升。当然，作为实习生我们在英语教学方法和英语口语表
33、达以及抓重点难点方面还存在着这样那样的缺乏，这是实习老师成为合格老师必经过程。例如，有的学生在英语口语表达中节奏感不强，没有按对应的节奏朗读该停顿时不停顿、不该停顿时又停顿、听者难以明白说话者的意思。这是实习生中的一大通病。我们指导学生要注意说话的节奏感，说话停顿应根据句中意思的表达来进展，平时应多模拟、多听、多说。逐渐克制英语口语表达的缺乏，进步教学效果。在短短的缺乏一个月的教学实习工作中，实习生表现出良好的敬业精神，教学认真负责，对学生诲人不倦，积极地参与学校的班级体活动，热情地下班辅导学生的功课，这一切都铭刻在实习学校师生的心中，获得一致的好评。在这次实习中，我们还与我们的学生们建立了很
34、深沉的师生友情。我们将好听的英语歌曲教给他们，他们同样也以甜美的歌喉献给我们，记得第一天时，他们班的才男才女们便为我们上演了一场别具情趣的小演出，无论“twins”班里的一对双胞胎姊妹的动听歌曲，还是王萌的婀娜的舞姿，或者班长高亢的嗓音都振动了我们，吸引了我们。在教学中，他们听课那么的认真，那样的默契，课堂气氛活泼异常都是我们永远也不可能忘记的！短暂的实习光阴以悄然逝去了，但实习的意义是长存的。因为通过这次实习，我们认识到了作为一个合格的英语老师，自身不仅要具备丰富的专业知识，更重要的还要拥有好的教学技能，以及可以吸引学生的个人魅力，只有这样，才有可能成为一个真正的“传道授业解惑者”！教育实习
35、总结 篇5这是我第三次来到花朵幼儿园见习，非常巧的是，我又被安排在了大班，而且班级也没有变，颇有些故地重游的感觉。因为之前两次都来过，所以这次上手的还挺快的，一点不觉得生疏，相比拟之前的保育实习，这次的教育实习是真正对幼儿园一日生活的全面理解和把握，以前只是看一看，做一些力所能及的事，而这次是需要我们真正的理论，所以也会有更多的收获。1.给我留下最深化的印象的是，需要幼儿园老师自己动手做的事情真的很多，加上平时一些上课需要用的教具、材料、有的需要每个小朋友人手一份的，还有不同的节日、季节所需要的不同的环境布置。举个例子，我进班级的第一天，老师上了一个叫小老鼠换火柴的活动，是一个语言类活动，课后
36、老师就做了和上课一样的教具图片，涂上了颜色，并为了实用，还做了塑封，投放到了第二天的区域活动中去，让小朋友自己拿着进展完好的故事讲述，起到一个回忆和复习的作用。因为正好讲到商品这一主题，老师还在活动后制作了许多空白挂历纸的包装袋，让小朋友自己来画上好看的图案，在悬挂起来布置教室，还有在区域活动中，许多区域的材料都是会及时更新的，比方数学区，2-3天就会更新一套新的教具，让小朋友每天玩区域的兴趣都很高，见习的时候也恰逢马上要过圣诞节了，所以老师也利用小朋友午睡的时间，布置圣诞树、贴窗花、节日标语、还吹了好多好多的气球挂在教室里，欢乐的节日气氛一下子得到了表达，除了这些，老师还需要做环境的布置，比
37、方创游中，商店里的蛋筒冰激凌，理发店里的假发套，娃娃家里的各种道具，为了让小朋友可以有逼真的游戏环境，这些都需要老师事无巨细、亲力亲为，而且小朋友的玩具很多都是易耗品，很容易坏，所以还需要及时的修补，与更新。2.在两周的见习之间里，我也带了一个半日活动和一节课，刚刚拿到教案时，心里还很忐忑，就怕上不好，在写下详案后，老师给了我很多的意见和建议，我对要要上的课也做了预设和假象，准备应该说还挺充分的，所以在我真正上的时候，感觉不到紧张，很自然就上下来了，反响也不错，应该说，通过了这次的版本日活动和上的课，让我对这个时期，老师的一个工作流程有了比拟详细的理解，也从中体会到，作为老师，应该对每个孩子做
38、到严爱有度，有不对的地方就应该及时的指出批评，告诉他这是不对的，小朋友还小，认知才能还比拟弱，假如养成了一些不好的习惯，也没有得到及时的教育和指导，这样开展下去，以后想改也改不了，就是因为爱孩子，我们才应该让他们更加安康快乐的成长！通过见习，我觉得要想成为一个优秀的幼儿园老师，我们还有很长很长的路需要走！教育实习总结 篇6一、实习班主任工作我实习的是海口双岛学园初二一班。我们虽然实习班主任只有一周多的时间，但是还是做了好多事情：一协助班主任处理一些事情，管理好班集体。1带早操在实习办主任期间，每天早上都带学生做早操。由于我们实习的学校离海师较远，而我们必须在7：10之前到达双岛，所以每天早上的
39、5：40左右起床，乘坐将近40分钟的公交车才能到达。2带学生升国旗参加升国旗仪式是一项很庄严的事情，因此不管我们是否做班主任工作，每周周一都会带学生去参加升旗仪式。3监视学生军训在实习期间，我们刚好赶上学生军训，他们军训了一周，每天上午上课，下午军训。我们就每天下午都站在操场上陪伴他们，一直到他们军训汇报表演完毕为止。4与学生沟通交流刚刚接触这个班，我对学生、班级一点都不理解。我就利用军训休息时间，走进学生与他们一起谈话，他们给了我好多信息，我也对他们多了一些理解。我在巡视学生课间活动情况及吃午饭情况和污水情况等活动时，都会抓住时机与学生沟通，理解他们的想法，以便更好地开展活动。我在组织开班会
40、前，就询问了大局部学生的意见，问他们对什么事情感兴趣，在班会上想谈些什么，他们给了我很多建议。5学会处理紧急事件在军训期间，有一天下午，我们班一位女同学在站军姿时，突然晕倒了。教官与班主任赶紧让她躺下休息，我在她稍稍恢复一些之后，就扶她去校医室了。让校医为她做了检查，等她没事之后，才让她归队继续军训了。6巡视学生上课、课间活动情况、午餐及午睡情况在学生上课时会悄悄走大教室外，看看是否有老师上课，学生是否在专心听讲，这是孙老师教我的1班的班主任。在课间活动时，会抽出时间去教室看看学生，看看学生有否打闹，有没有什么疑问。每天吃午饭前，都会去学生食堂看看他们吃饭的情况，看看他们是否都去吃饭了，有没有
41、什么问题。在吃过午饭后，都会去学生宿舍看看他们睡觉情况，催促他们早点午睡。7与学生讨论、交流运动会的有关事宜在实习期间。我们刚好赶上他们进展运动会，我就运动会的口号、队形、服装等问题与班主任和学生们屡次召开会议进展商量，而且我与原班主任一起带着学生进展所次排练运动会入场队形，最终在运动会开幕式上，我们班表现很出色，步伐整齐，口号响亮，服装统一整洁。而我也应他们班主任的邀请，参加他们的队伍，与他们一起走进运动会的会场。而在他们举行运动会时，虽然我们实习班主任的任务已经完毕，但我还是去观看了他们的比赛，为他们加油，写稿子等。最终他们获得了第一的好成绩。8监视学生学习每天下午他们都有自习课，我就在没
42、有老师上辅导课时，去监视学生自习。他们有什么学习上的问题，我都当场给与解答。学生不仅问我英语方面的问题，还问我语文、历史、地理等方面的问题。后来实习班主任工作完毕后，我照旧在班主任、老师去开会，班里无人管理时，主动去班里给学生辅导，监视他们自习。9召开班会我本来早就想给学生召开一次班会的，但是因为学校有事情耽误了，一直到他们运动会过后，才有时机召开。我就借学生刚刚参加完运动会，召开了一次以“总结运动会精神”为主题的.班会。让学生说说这次运动会的感想、收获。同学们说了好多感想，我总结他们的发言，鼓励他们把运动会上团结、合作的精神运用到学习、生活中去。我让他们畅所欲言，他们都说了好多感想，又说团结
43、最重要的，还有朔伊利、耐力重要的。10修改周记在实习班主任时，我修改了学生的周记，理解到了学生的一些想法，比方，有个学生因参加伦的演唱会的事跟家里起冲突了。我就劝她要与家人沟通，争取家人的理解，劝她不要那么伤心。11找学生谈话找学生谈话的情况比拟多，除了关于班里的一些事情外，我还会找不做作业，上课不专心听讲的学生谈心，理解他们的实际情况，心里的想法。鼓励他们努力学习，争取进步。比方我们班的邓同学，好屡次都不写作业，我就找他说了好几次，最后，他终于按时交作业了。上课也积极听讲了！当然，我们还作了一些其他很琐碎的事情，当班主任本来就需要处理这么的事情。二实习班主任工作的感想通过做这么多的事情，让我
44、对班主任的工作有了很深的体会：1.作为一位班主任，一定要全心全意地关心学生。关心学生，不仅仅是关心其学习情况，而且要全面地关心，要关心其身心安康，其人身平安。虽然这样做可能会有些累，但是我觉得作为一位称职的班主任一定要做到。我在本次实习时，修改了学生的洲际，发现学生在学习之外，遇到了一些问题，比方因看伦演唱会与父母的冲突，我看到后，赶紧与他们沟通，消除他们心中的不快，以便他们能全身心地投入学习中去。2.作为一位班主任，一定要喜欢学生。因为只有当你真正喜欢学生时，只有真正热爱学生时，你才能全心全意地为学生着想，从他们的角度出发考虑问题。3.作为一名班主任，一定要热爱本职工作。因为班主任索要处理的
45、通常都是一些很琐碎的事情，要面对一些非常淘气的学生，所以你必需要热爱本职工作，要有耐心。我们实习班主任那一周，还有上课的任务。很累，还有点烦，但我要求自己还是耐心的去处理每件事。4.必需要学会与学生沟通。只有与他们沟通，你才能理解他们，才能走进他们的生活。我在见习班主任时，就看到孙老师1班的班主任经常在课间找班委开个小会，理解一下班里的情况，所以在实习班主任时，也经常找学生沟通、交流，不仅问他们对我上课的看法，也问他们班里的一些情况，我不仅问班委还问其他的同学。5.班主任必须擅长处理各种关系。班主任不仅要处理学生与各科老师之间的关系，还要处理学生与学生之间的关系及其他的一些关系。学生可能会因某
46、科老师拖堂而厌烦那门课，此时班主任就得及时与该科老师沟通，及于学生交流，及时处理好此问题。还有学生与学生也会产生矛盾，此时，班主任得及时理解情况，处理好该问题，促进学生间的友好关系。二、教学工作总结一上课及听课总结在近两个月的实习期间，我总共上了十三节课，加上辅导课上了将近二十节课。我所上的课是初二年级第五单元整个单元，第六单元的前三课及第八单元的整个单元。我在每节课前都有教案设计，verbatimplan,课后及时写反思日记总结自己的缺乏之处，并提出解决策略。而我除了完成自己的上课任务及实习班主任任务之外，利用空闲时间去听双岛的英语老师及我们实习小组其他老师的课有30所节课。每节课我都认真地
47、作了记录，并且从她们的课堂上得到启发，总结他们的缺乏之处，防止自己在上课时也犯同样的错误。汲取他们的长处为自己所用。比方，我一直不知道怎样处理一个问题，在个别学生答复下列问题时，其他学生不注意听讲，只是埋头做自己的事或者说话，而我在一次听邝秀娃的课时就得到了启发。她会在个别学生答复完问题之后，让其他学生表达该同学所说的内容。我觉得这样做很好，就运用到了的我的教学中，收到了很好的效果。教育实习总结 篇7在这秋风送爽,硕果累累的金秋时节,我的实习生活完毕了。一个多月的实习生活是短暂的，更是难忘的。领导的丝丝关心、指导老师们的一言一行、同学们的友善好学都已深深的刻在我的脑海中。_年年9月17号我怀着难以诉说的心情以及对老师这个职业的神圣的向往，我来到了我的实习目的地阳江市第一中学，国家示范性高中，一个花园式的校园。当时我就想到我会在之后的一个多月里，在这里收获一段快乐而难忘的光阴。果然，我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中所学到的东西是那么的丰富、精彩，感觉理论中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“一分耕耘一分收获！”学校概况：阳江市第一中学座落在风景秀丽的中国优秀旅游城市阳江市江城南郊。学校创立于1909年秋即宣统元年，民国初为阳江学堂，解放前为县立中学，解放后为阳江县第一中学，是当时粤西地区的著名中学。1988年阳江撤县