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1、认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目巧用语法巧用语法巧用语法巧用语法 辨辨辨辨 活用活用活用活用名词作动词名词作动词名词作动词名词作动词中学语文中学语文 张璐张璐认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 与现代汉语不同的用法是指词类活用。词类活用是指一部分实词（也有个别虚词）在一定的条件下临时改变原来所属那类词的语法功能而作另一类词用的现象。识别词类活用主要根据上下文，从语法角度去分析。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然
2、后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目一、思考一、思考在现代汉语中，名词的功能在现代汉语中，名词的功能1.1.名词一般在句中充当什么成分？名词一般在句中充当什么成分？主语或宾语。主语或宾语。2.2.名词能否充当谓语？名词能否充当谓语？不能。不能。3.3.那么一般都是由谁充当谓语？那么一般都是由谁充当谓语？一般是由动词、形容词充当。一般是由动词、形容词充当。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目请看例句：请看例句：二月草已二月草已(芽芽)。（。（沈括沈括采草采草药药）请分析成分。请分析成
3、分。括号处的括号处的“芽芽”显然是处在谓语的位置上，根据现汉的语法，此处需由显然是处在谓语的位置上，根据现汉的语法，此处需由动词充当；而动词充当；而“芽芽”今天看，是名词，此处活用为动词，今天看，是名词，此处活用为动词，发芽发芽。(明确：处在这个位置上，得有这个词性。语言环境决定词性。明确：处在这个位置上，得有这个词性。语言环境决定词性。)认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目名名名名词词词词名词处在了动词名词处在了动词名词处在了动词名词处在了动词应该处的位置上。应该处的位置上。应该处的位置上。应该处的位置上。认识
4、到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目找出词类活用现象，并总结规律。1 1、妇抚儿乳、妇抚儿乳、妇抚儿乳、妇抚儿乳2 2、大楚兴，陈胜王、大楚兴，陈胜王、大楚兴，陈胜王、大楚兴，陈胜王3 3、齐人三鼓、齐人三鼓、齐人三鼓、齐人三鼓注：翻译时要根据活用词语本身的意思和结合语境作译，考虑上下文意，意注：翻译时要根据活用词语本身的意思和结合语境作译，考虑上下文意，意思要清楚明白。思要清楚明白。乳：喂奶乳：喂奶王：称王王：称王鼓：击鼓进军鼓：击鼓进军规规 律律 一一：名名 词词 处处 于于 谓谓 语语 的的 位位 置置 上上。
5、经经过过分分析析，我我们们发发现现，上上述述课课文文例例句句中中的的名名词词处处在在谓谓语语的的位位置置上上，如如果果不不活活用用作作动动词词，句句子子结结构构不不完完整整，故故而而该该名名词词必必然然活活用用作作动动词词。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目找出词类活用现象，并总结规律。规规律律二二：名名+名名（代代），即即名名词词带带了了宾宾语语名名词词不不带带宾宾语语，带带的的话话一一般般活活用用为为动动词词。注：翻译时要根据活用词语本身的意思和结合语境作译，考虑上下文意，意思要清楚明白。注：翻译时要根据活
6、用词语本身的意思和结合语境作译，考虑上下文意，意思要清楚明白。1 1、腰白玉之环、腰白玉之环、腰白玉之环、腰白玉之环2 2、皆披发文身、皆披发文身、皆披发文身、皆披发文身3 3、域民不以封疆之界、域民不以封疆之界、域民不以封疆之界、域民不以封疆之界腰：腰间佩戴腰：腰间佩戴文：画着文彩文：画着文彩域：限制域：限制认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目找出词类活用现象，并总结规律。规规律律三三：副副词词+名名词词现现代代汉汉语语中中，副副词词一一般般放放在在谓谓语语前前而而不不能能修修饰饰限限制制名名词词，名名词词如如
7、果果出出现现在在副副词词后后边边就就要要活活用用为为动动词词。1 1、不蔓不枝、不蔓不枝、不蔓不枝、不蔓不枝2 2、人恒过，然后能改、人恒过，然后能改、人恒过，然后能改、人恒过，然后能改3 3、神弗福也、神弗福也、神弗福也、神弗福也蔓：生枝蔓蔓：生枝蔓 ；枝：旁出枝条；枝：旁出枝条过：犯过错过：犯过错福：赐福，保佑福：赐福，保佑认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目找出词类活用现象，并总结规律。规规律律四四：能能愿愿动动词词+名名词词“能能愿愿动动词词”是是要要出出现现在在一一般般动动词词前前面面的的，如如：能能吃
8、吃，如如 果果“能能 愿愿 动动 词词”后后 面面 有有 名名 词词 要要 活活 用用 为为 动动 词词。能能愿愿动动词词表表示示可可能能、必必要要、必必然然、意意愿愿的的词词。1 1、沛公欲王关中、沛公欲王关中、沛公欲王关中、沛公欲王关中2 2、假舟楫者，非能水也，而绝江河、假舟楫者，非能水也，而绝江河、假舟楫者，非能水也，而绝江河、假舟楫者，非能水也，而绝江河3 3、云青青兮欲雨、云青青兮欲雨、云青青兮欲雨、云青青兮欲雨王：称王王：称王水：游水、游泳水：游水、游泳雨：下雨雨：下雨认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫
9、”项目找出词类活用现象，并总结规律。规规律律五五：名名词词+于于+宾宾语语文文言言文文中中，名名词词后后带带了了补补语语，这这个个名名词词就就活活用用为为动动词词（也也就就是是说说：介介词词“于于”常常用用在在动动词词、形形容容词词后后面面，但但如如果果用用在在名名词词后后边边，那那么么这这个个名名词词常常有有可可能能作作动动词词用用）。1 1、今王鼓乐于此、今王鼓乐于此、今王鼓乐于此、今王鼓乐于此2 2、唐浮图慧褒始舍于其址、唐浮图慧褒始舍于其址、唐浮图慧褒始舍于其址、唐浮图慧褒始舍于其址3 3、后妃率九嫔蚕于郊，桑于田、后妃率九嫔蚕于郊，桑于田、后妃率九嫔蚕于郊，桑于田、后妃率九嫔蚕于郊，
10、桑于田鼓乐：击鼓奏乐鼓乐：击鼓奏乐舍：建筑屋舍舍：建筑屋舍蚕、桑：养蚕、种桑蚕、桑：养蚕、种桑认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1 1、狼不敢前、狼不敢前、狼不敢前、狼不敢前2 2、一狼洞其中、一狼洞其中、一狼洞其中、一狼洞其中3 3、策之不以其道、策之不以其道、策之不以其道、策之不以其道4 4、尉果笞广、尉果笞广、尉果笞广、尉果笞广5 5、不毛之地、不毛之地、不毛之地、不毛之地前：上前前：上前洞：打洞洞：打洞策：鞭打策：鞭打牛刀小试牛刀小试牛刀小试牛刀小试笞：用鞭、杖或竹板打笞：用鞭、杖或竹板打毛：长草毛：长草名词处于谓语的位置上名词+（于）+宾语名词+代词名词+名词副词+名词认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目本课小结本课小结本课小结本课小结名词作动词的名词作动词的一般规律一般规律名词处于谓语的位置上名词处于谓语的位置上名词名词+名词（代词）名词（代词）能愿动词能愿动词+名词名词副词副词+名词名词名词名词+于于+宾语宾语语语法法分分析析