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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能初高中物理衔接初高中物理衔接为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、初高中物理衔接的重要性物理学科特点物理学科特点初中物理初中物理高中物理高中物理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能物理难，化学繁，数学习题做不完物理难，化学繁，数学习题做不完一、初高中物理衔接的重要性高中物理高中物理 一听就会一听就会 一看就懂一看就懂 一做就错一做就错 一
2、考就傻一考就傻为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、初高中物理学习的差别二、初高中物理学习的差别1、定性到定量的转化、定性到定量的转化 （1）运动和力的关系）运动和力的关系 （2）做工和能量的变化）做工和能量的变化 （3）动能的大小和哪些因素有关系）动能的大小和哪些因素有关系 （4）光从空气射入玻璃中）光从空气射入玻璃中 折射小和入射角的关系折射小和入射角的关系为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、从特殊到一般的转化（从易到难）、从特殊到一般的
3、转化（从易到难）（1）匀速直线运动）匀速直线运动 二、初高中物理学习的差别二、初高中物理学习的差别变速直线运动变速直线运动曲线运动曲线运动（2）求功）求功FvFvFv为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、高中物理概念更抽象、高中物理概念更抽象二、初高中物理学习的差别二、初高中物理学习的差别速度速度描述物体运动的快慢的物理量描述物体运动的快慢的物理量位移对时间的变化快慢位移对时间的变化快慢加速度加速度描述速度变化的快慢的物理量描述速度变化的快慢的物理量速度对时间的变化快慢速度对时间的变化快慢有些电学概念更加抽象有些电学概
4、念更加抽象例如：电场强度，电容，电势，电势差等等例如：电场强度，电容，电势，电势差等等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、知识内容密度大、知识内容密度大在初中，新知识的出现，伴随的相应练习的在初中，新知识的出现，伴随的相应练习的时间很充裕。时间很充裕。在高中，都是短时间内的高密度进行学习，在高中，都是短时间内的高密度进行学习，比如：第一章比如：第一章 质点，参考系，时间和位移，速度，加质点，参考系，时间和位移，速度，加速度速度二、初高中物理学习的差别二、初高中物理学习的差别为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和
5、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、矢量运算的出现、矢量运算的出现 （1）“矢量矢量”是初高中衔接的第一个障碍是初高中衔接的第一个障碍 （2）矢量运算）矢量运算二、初高中物理学习的差别二、初高中物理学习的差别为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、如何学好高中物理1、重视对概念、规律的理解、重视对概念、规律的理解三个层次三个层次 感性的认识感性的认识 理性的抽象理性的抽象 理性的应用理性的应用为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学
6、图书室育人功能1、重视对概念、规律的理解、重视对概念、规律的理解（1）对于一些概念和规律，不仅要记住他的）对于一些概念和规律，不仅要记住他的定义，还要清楚以下内容：引入的目的，定定义，还要清楚以下内容：引入的目的，定义式，单位，标量还是矢量等等。义式，单位，标量还是矢量等等。（2）既要记住公式，更要理解其含义和条件）既要记住公式，更要理解其含义和条件（3）物理概念和规律一要与实际情景相对应）物理概念和规律一要与实际情景相对应为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、要有良好的学习习惯、要有良好的学习习惯（1）上课认真听讲）上课认真听讲（2）做笔记）做笔记 既是复习的重要素材，又是听课的既是复习的重要素材，又是听课的“牵引线牵引线”（3）复习习惯）复习习惯 三、如何学好高中物理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3，讲究做题的质量，讲究做题的质量 学物理不做题是不行的，但只做题也是学不学物理不做题是不行的，但只做题也是学不好物理的好物理的（1）独立做题）独立做题（2）做题时候要多思考）做题时候要多思考（3）重视改错）重视改错三、如何学好高中物理