《1.2 研究平抛运动的规律课件 沪科版必修2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.2 研究平抛运动的规律课件 沪科版必修2.ppt（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、12研究平抛运研究平抛运动动的的规规律律 核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练课前自主学案课前自主学案知能优化训练知能优化训练1.2课标定位课标定位学习目标：学习目标：1.知道什么是合运动，什么是分运动，知知道什么是合运动，什么是分运动，知道合运动与分运动是同时发生的，并且互不影响道合运动与分运动是同时发生的，并且互不影响2.理解运动的合成与分解遵循平行四边形定则，会用理解运动的合成与分解遵循平行四边形定则，会用作图法和直角三角形知识解决有关速度和位移的合成作图法和直角三角形知识解决有关速度和位移的合成、分解问题、分解问题3.知道平抛运动的特点，理解平抛运动的规律知道平抛运动的特点
2、，理解平抛运动的规律4.了解平抛运动规律的探究过程，掌握运动的合成与了解平抛运动规律的探究过程，掌握运动的合成与分解在探究平抛运动规律中的应用分解在探究平抛运动规律中的应用重点难点：重点：平抛运动的处理方法和规律重点难点：重点：平抛运动的处理方法和规律难难点：平抛运点：平抛运动规动规律的律的应应用用.课标课标定位定位定位定位课前自主学案课前自主学案一、运一、运动动的合成与分解的合成与分解1合运合运动动和分运和分运动动(1)若若物物体体的的某某一一运运动动与与另另外外两两种种运运动动的的共共同同作作用用_相相同同，则则这这一一运运动动称称为为另另外外两两种种运运动动的的_，另外两种运，另外两种运
3、动动称称为为_(2)由由分分运运动动求求合合运运动动叫叫_，由由合合运运动动求求分运分运动动叫叫_效果效果合运合运动动分运分运动动运运动动的合成的合成运运动动的分解的分解2怎样求合运动或分运动怎样求合运动或分运动(1)合运动和分运动的三大特性：合运动和分运动的三大特性：_、_、_(2)运动的合成与分解遵循运动的合成与分解遵循_3运用平行四边形定则可以算出平抛运动物体的运用平行四边形定则可以算出平抛运动物体的_、_等物理量等物理量等等时时性性等效性等效性独立性独立性平行四平行四边边形定形定则则位移位移速度速度思考感悟思考感悟如如何何确确定定一一个个实实际际运运动动过过程程中中的的合合运运动动和和
4、分分运运动动？合运？合运动进动进行分解的依据是什么？行分解的依据是什么？提提示示：合合运运动动是是指指物物体体的的实实际际运运动动，把把一一个个实实际际运运动动进进行行分分解解时时，一一般般要要根根据据运运动动在在各各个个方方向向上上的的实际实际效果来分解效果来分解匀速直匀速直线线运运动动v0v0t自由落体运自由落体运动动gt核心要点突破核心要点突破一、合运动与分运动的关系一、合运动与分运动的关系1合运动与分运动的性质合运动与分运动的性质(1)等效性：各个分运动共同产生的效果与合运动等效性：各个分运动共同产生的效果与合运动的效果相同的效果相同(2)等时性：各个分运动经历的时间与合运动的时等时性
5、：各个分运动经历的时间与合运动的时间相等间相等(3)独立性：各分运动独立进行不受其他分运动的独立性：各分运动独立进行不受其他分运动的影响影响(4)同一性：各分运动与合运动必须对应同一物体同一性：各分运动与合运动必须对应同一物体的运动的运动(4)两个初速度不为零的匀加速直线运动，其初速度两个初速度不为零的匀加速直线运动，其初速度v1和和v2的矢量和为的矢量和为v，加速度，加速度a1和和a2的矢量和为的矢量和为a；若；若v和和a在一条直线上，则物体做匀变速直线运动，若在一条直线上，则物体做匀变速直线运动，若v和和a不在一条直线上，则物体做匀变速曲线运动不在一条直线上，则物体做匀变速曲线运动(如图如
6、图121丁丁)3如何确定一个运动的分运动如何确定一个运动的分运动求某一个运动的分运动叫做运动的分解，是运动合成求某一个运动的分运动叫做运动的分解，是运动合成的逆运算，如何确定一个运动的分运动呢？一般应按的逆运算，如何确定一个运动的分运动呢？一般应按下列步骤：下列步骤：(1)根据运动的效果根据运动的效果(产生位移产生位移)确定运动分解方向；确定运动分解方向；(2)应用平行四边形定则，画出运动分解图；应用平行四边形定则，画出运动分解图；(3)将平行四边形转化为三角形，应用数学知识求解将平行四边形转化为三角形，应用数学知识求解即时应用即时应用(即时突破，小试牛刀即时突破，小试牛刀)1关于运动的合成，
7、下列说法中正确的是关于运动的合成，下列说法中正确的是()A两个直线运动的合运动，一定是直线运动两个直线运动的合运动，一定是直线运动B两个直线运动的合运动，可能是曲线运动两个直线运动的合运动，可能是曲线运动C两两个个互互成成角角度度的的匀匀速速直直线线运运动动的的合合运运动动，一一定定是匀速直线运动是匀速直线运动D两个互成角度的匀加速直线运动的合运动，一两个互成角度的匀加速直线运动的合运动，一定是匀加速直线运动定是匀加速直线运动解解析析：选选BC.两两个个匀匀速速运运动动的的合合成成，就就是是其其速速度度的的合合成成，其其合合速速度度的的方方向向是是确确定定的的，等等于于两两个个分分速速度度的的
8、矢矢量量和和，加加速速度度为为零零，即即合合力力为为零零，故故合合运运动动一一定定是是匀匀速速直直线线运运动动，C对对；两两个个分分运运动动的的合合加加速速度度方方向向与与合合速速度度的的方方向向，不不一一定定在在同同一一直直线线上上，既既有有可可能能做做曲曲线线运运动动，也也可可能能做做直直线线运运动动，不不是是“一定一定”，而是，而是“可能可能”，故，故A、D错，错，B对对即时应用即时应用(即时突破，小试牛刀即时突破，小试牛刀)2游游泳泳运运动动员员以以恒恒定定的的速速率率垂垂直直河河岸岸横横渡渡，当当水水速速突突然然增增大大时时，对对运运动动员员横横渡渡经经历历的的路路程程、时时间间发发
9、生生的的影响是影响是()A路程增加、时间增加路程增加、时间增加B路程增加、时间缩短路程增加、时间缩短C路程、时间均与水速无关路程、时间均与水速无关D路程增加、时间不变路程增加、时间不变图图125(4)在在平平抛抛物物体体的的运运动动中中，任任意意两两个个时时刻刻的的速速度度变变化化量量vgt，方方向向恒恒为为竖竖直直向向下下，其其v0、v、vt三三个个速速度度矢矢量量构构成成的的三三角角形形一一定定是是直直角角三三角角形形如如图图125所示所示即时应用即时应用(即时突破，小试牛刀即时突破，小试牛刀)3(2011年年高高考考广广东东理理综综卷卷)如如图图127所所示示，在在网网球球的的网网前前截
10、截击击练练习习中中，若若练练习习者者在在球球网网正正上上方方距距地地面面H处处，将将球球以以速速度度v沿沿垂垂直直球球网网的的方方向向击击出出，球球刚刚好好落落在在底底线线上上已已知知底底线线到到网网的的距距离离为为L，重重力力加加速速度度取取g，将将球球的的运运动动视视作作平平抛抛运运动动，下列叙述正确的是下列叙述正确的是()课堂互动讲练课堂互动讲练运动的合成和分解的应用运动的合成和分解的应用类类型一型一例例例例1 1(2011年高考四川理年高考四川理综综卷卷)某研究性学某研究性学习习小小组组进进行如下行如下实验实验：如：如图图128所示，在一端封所示，在一端封闭闭的光滑的光滑细细玻璃管中注
11、玻璃管中注满满清水，水中放一个清水，水中放一个红红蜡做蜡做成的小成的小圆圆柱体柱体R.将玻璃管的开口端用胶塞塞将玻璃管的开口端用胶塞塞紧紧后后竖竖直倒置且与直倒置且与y轴轴重合，在重合，在R从坐从坐标标原点以速度原点以速度v03cm/s匀速上浮的同匀速上浮的同时时，玻璃管沿，玻璃管沿x轴轴正方向做正方向做初速初速为为零的匀加速直零的匀加速直线线运运动动图图129【答案答案】5D【方方法法总总结结】合合运运动动是是物物体体(质质点点)的的实实际际运运动动，而而分分运运动动是是物物体体(质质点点)同同时时参参与与的的几几个个运运动动在在处处理理问问题题时时，选选择择的的参参考考系系必必须须是是同同
12、一一个个参参考考系系在在实实际际生生活活中中经经常常要要把把一一个个物物体体的的速速度度进进行行分分解解来来解解决决问问题题，分分解解时时应应按按实实际际效效果果进进行行分分解解，否否则则分分速速度就毫无意义度就毫无意义分解绳分解绳(或杆或杆)连接的物体的速度连接的物体的速度类类型二型二例例例例2 2通通过过解解决决下下列列问问题题，体体会会运运动动的的效效果果和和力力的的效效果果的的不不同同如如图图1210所所示示，轻轻绳绳通通过过定定滑滑轮轮拉拉动动物物体体，使使其其在在水水平平面面上上运运动动若若拉拉绳绳的的速速度度为为v0，当当绳绳与与水水平平方方向向夹夹角角为为时时，物物体体的的速速
13、度度v为为_若若此此时时绳绳上上的的拉拉力力大大小小为为F，物物体体的的质质量量为为m，忽忽略略地地面面的的摩摩擦擦力力，那那么么，此此时时物体的加速度物体的加速度为为_图图1210【方方法法总总结结】(1)在在进进行行速速度度分分解解时时，首首先先要要分分清清合合速速度度与与分分速速度度(合合速速度度就就是是物物体体实实际际运运动动的的速速度度)；其其次次根根据据效效果果相相同同，由由物物体体的的实实际际运运动动确确定定其其是是由由哪哪些些分分运运动动叠叠加加的的，从从而而找找出出相相应应的的分分速速度度的的方方向向；然然后后根根据据平平行行四四边边形形定定则则画画出出合合速速度度与与分分速
14、速度度的关系图，由几何知识得到它们的关系的关系图，由几何知识得到它们的关系(2)由由于于绳绳(或或杆杆)不不可可伸伸缩缩，所所以以用用绳绳(或或杆杆)连连接接的的物体沿绳物体沿绳(或杆或杆)方向上的速度大小相等方向上的速度大小相等 如图如图1212所示，从倾角为所示，从倾角为的斜面上的斜面上的的A点，以水平速度点，以水平速度v0抛出一个小球，不计空气抛出一个小球，不计空气阻力，它落在斜面上阻力，它落在斜面上B点所用的时间为点所用的时间为()平抛斜面类问题平抛斜面类问题类类型三型三例例例例3 3图图1212图图1213【答案答案】B本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束点此点此进进入入课课件目件目录录按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放谢谢谢谢使用使用