弘扬传统文化(好家风伴我成长).pptx

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1、弘扬传统文化 传递正能量好家风伴我成长好家风伴我成长家风,简单的讲,就是一个家庭或家风,简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民传统美德的现代传承,我们中华民族族5000多年的灿烂文化所孕育的许多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统;家风是我们立身做多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的人的行为准则;家风是社会和谐的基础。那些优良的传统一直保留到基础。那些优良的传统一直保留到现在,至今还在使用。现在,至今还在使用。日常生活家风的体现日常生活家风的体现家风家训影响家风家训影响孩子的一生孩子的一生 家风通

2、过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无家风通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。上家风的烙印。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。家长要追求高尚的精神情趣,带头把家里的精神

3、生活搞得充实、高雅、丰富,家长要追求高尚的精神情趣,带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富,防止精神污染。防止精神污染。有些家长让低级趣味充斥家庭,对孩子的影响极坏。有些家长让低级趣味充斥家庭,对孩子的影响极坏。信信息时代要求我们建立学习型家庭。无论家长做什么工作,都应该热爱息时代要求我们建立学习型家庭。无论家长做什么工作,都应该热爱学习,崇尚知识,让家庭充满学习气氛。学习,崇尚知识,让家庭充满学习气氛。良良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处

4、常,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕,甚至会影响到学习成绩。就会留下痛苦的伤痕,甚至会影响到学习成绩。另另外,家庭中不能没有歌声和笑声。要让孩子的生活充实,家庭中必须有外,家庭中不能没有歌声和笑声。要让孩子的生活充实,家庭中必须有健康的精神生活。人们需要物质生活,同时也需要精神生活;需要学习、工作,也需健康的精神生活。人们需要物质生活,同时也需要精神生活;需要学习、工作,也需要游戏、休息;需要严肃,也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷,不利于孩子良好要游戏、休息;需要严肃,也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷,不利于孩子良好性格的形成性格的形成。

5、有些家长担心与孩子嬉笑打闹有失长辈的尊严,其实不然。与孩子在一有些家长担心与孩子嬉笑打闹有失长辈的尊严,其实不然。与孩子在一起欢乐地游戏,有助于调节两代人的感情,孩子和你亲近了,反而会听你的话。家长起欢乐地游戏,有助于调节两代人的感情,孩子和你亲近了,反而会听你的话。家长如果总绷着脸,孩子反而会敬而远之。如果总绷着脸,孩子反而会敬而远之。总总之,要使家庭充满欢乐情趣,才能使孩子、大人的情绪得到调节,之,要使家庭充满欢乐情趣,才能使孩子、大人的情绪得到调节,体会到天伦之乐,提高家庭的凝聚力,从而形成综合的家庭教育力量,推动孩子健康体会到天伦之乐,提高家庭的凝聚力,从而形成综合的家庭教育力量,推动

6、孩子健康快乐地成长。快乐地成长。著名法国作家罗兰曾说过:著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。从而也足见家风的重要了。一一个家庭有一个家庭的个家庭有一个家庭的“家风家风”,好的家风可以让你健康成长,快乐,好的家风可以让你健康成长,快乐成才!成才!作为学生,我们的主要任务是学习,作为学生,我们的主要任务是学习,我们全体同学组成了班集体,这也是我们全体同学组成了班集体,这也是一个一个“大家庭大家庭”,这个大家庭也要有,这个大家庭也要有自己的自己的“家风家风”。承千年古训育现代新人

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