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1、实习的目的 实习的目的（精选14篇） 实习的目的 篇1 实习目的（一）： 实习目的 这次实习是我们毕业前的一次综合性实习。本次实习为了拓展我们的学问面，扩大与.的接触面，增加我们在.竞争中的阅历，熬炼和提高我们的潜力，以便在以后毕业后能真真正正走入.，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，校内允许我们依据自己所学的学问及爱好爱好查找单位实习，进一步运用所学学问分析和解决实际专业问题，提高我们的实际工作潜力，为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。 实习目的（二）： 毕业实习是国际经济与贸易专业同学在学习专业基础课和专业课之后所进行的重要实践教学环节，是培育方
2、案的组成部分。要求同学深化.、企业进行实习和调研，综合运用高校四年所学的各种理论学问和业务技能了解经济进展的现状，熟识企业的进出口业务流程，进一步加深对理论学问的综合理解，提高对专业的整体熟悉并获得新的学问和技能，强化同学认知潜力、动手潜力和创新潜力。 实习目的（三）： 1、应对这份来之不易的工作机会，我倍加珍惜，进而转化成为努力工作的不竭动力，不断在鞭策和引导自己，专心上进，勤奋有为，爱岗敬业，在工作中实现自我价值； 2、逐步完成主角的转化，慢慢退去身上作为一个同学的稚气，开头有了几分.人的成熟与干练，适应了新的工作生活环境，专业学问上有了新的进展和突破，思想意识上有了新的熟悉和提升，学会思
3、索与辩证的去看待问题； 3、零距离的亲身感受企业文化和精神所在，实践出真知，事实雄辩的解释了很多过去我不理解，不明确的问题，更加坚决了自己的选取，明确了为之不懈奋斗的抱负和目标，在今后的工作和前进道路上，以信仰和理念为精神驱动，扎扎实实，兢兢业业，拼搏进取，在自己的岗位上不断做出新的成果。 实习的目的 篇2 实习目的 毕业实习是极为重要的实践性学习环节，透过较长实践的实习，使我们走向.，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的潜力，能够将所学的专业理论学问运用与实践，在实践中结合理论加深对熟悉和总结，再次学习
4、，将专业学问与实践接轨，逐步熟悉体会，从而更好地将所*用到工作中去，接触.，熟悉.，体验.，体验生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下必需的基础。 实习的目的 篇3 实习目的任务 古人云：“君子欲讷于言敏于行。”意为：“君子的修养要尽力使自己做到说话谨慎，做事行动要灵敏”。对于一个法学专业的高校生而言，这说明不仅仅要有相当精深的理论水平和良好语言表达潜力，更要有强硬的实践潜力，才能适应目前激烈的.竞争。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是透
5、过实践活动来实现的，也只有透过实践才能熬炼人的品质，彰显人的时代风貌。毕业实习是高校学习生活不行或缺的重要一课，也是高校学习生活的最终一项课目，也是高校生将理论与实践相结合的过程。 我的这次实习是从20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市赛罕区人民法院进行的。实习期间我努力将自己在校内所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律，仔细完成法院领导交办的工作。在法官们的指导下，我开头熟识这个行业并渐渐进入工作的状态，对法院的运作的程序和法律实践有了必需的熟识和体会。专业实习是法学本科教学方案中的必修课程，是实践教学的重要组成部分，是法学本科同学把握系统的法
6、律理论学问与技能，熟识与把握司法程序，理论联系实践的重要路径。在过去的三年里，透过课堂学问的学习，我已经构成了初步的自己的法律思维，懂得基本的法律学问，对各法律部门的相关法律制度有较为全面的熟悉。而且透过两次第三学期的模拟法庭实践，对若干类诉讼案件的司法审判过程有了较为深化地体会。但务必清醒地熟悉到;校内是校内，.是.，铁打的营盘流水的兵，我们最终是要走出校内，服务.。此次第三学期学院支配我们20xx级法学本科生进行毕业实习，所以我选取法院进行为期一个月的实习学习生活。 透过本次毕业实习，实现以下实习目标：将在课堂上所学的理论与法律实践相结合，巩固学问，发觉不足，以求积累阅历、指导今后的学习;
7、培育独立发觉问题、分析问题和解决问题的潜力;培育.适应潜力和沟通潜力;树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟;学会法院的工作运行流程，积累实务工作阅历，为毕业后工作打下基础。 在明的确习目标的前提下，我结合法院和个人实际状况的制定了如下实习任务：熟识法院的各项管理制度;熟识与法官和法院工作人员相关的执业制度;与法官和工作人员接触和沟通，虚心求教;运用网络处理案卷档案，使其管理自动化;整理卷宗、资料查询、法律文书撰写，做好秘书工作;帮助工作人员做好开庭前后的预备工作，开庭时仔细旁听;不断充实专业学问，拓展视野。 实习的目的 篇4 实习目的（一）： 财务的实习目的 试验目的 财务会计实训的建设主要是
8、为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，透过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。透过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手潜力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。透过实际操作，不仅仅使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的熟悉，最终到达会计理论，会计实践相结合的目的。 实习目的（二）： 护士的实习目的 毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的训练方针，完成教学方案的最终教学阶段。要让同学透过实习，巩固和加深医
9、学基础理论学问，训练同学系统观看病情和临床思维潜力，从而把握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的潜力。在实习教学过程中，个性要培育同学救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使同学遵纪守法，成为德智体美全面进展的应用型护理人才，为建设有中国特色的.主义而贡献自己的力气。 实习目的（三）： 工厂的实习目的 生产实习是本专业同学的一门主要实践性课程。是同学将理论学问同生产实践相结合的有效途径，是增加同学的劳动观点、工程观点和建设有中国特色.主义事业的职责心和使命感的过程。 透过生产实习，使同学学习和了解机器从原材料到成品批量生
10、产的全过程以及生产组织管理等学问，培育同学树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、巩固和充实。并培育同学进行调查、讨论、分析和解决实际问题的潜力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。透过生产实习，拓宽同学的学问面，增加感性熟悉，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、外科技进展现状的最新信息，激发同学向实践学习和探究的专心性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学方案中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区分于课堂教学。课堂教学中，老师讲授，同学领悟，而生产
11、实习则是在老师指导下由同学自己向生产向实际学习。透过现场的讲授、参观、座谈、争论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问，使同学在实践中得到提高和熬炼。 生产实习好处 生产实习是校内教学的重要补充部分，是区分于一般校内训练的一个显著特征，是训练教学体系中的一个不行缺少的重要组成部分和不行替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，同学在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培育技能型人才，实现培育目标的主要途径。它不仅仅是校内教学的连续，而且是校内教学的总结。能够说，没有生产实习，就没有
12、完整的训练。校内要提高训练教学质量，在注意理论学问学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习训练教学的胜利与否，关系到校内的兴衰及同学的就业前途，也间接地影响到现代化建设。 实习的目的 篇5 古人云：“君子欲讷于言敏于行。”意为：“君子的修养要尽力使自己做到说话谨慎，做事行动要灵敏”。对于一个法学专业的高校生而言，这说明不仅仅要有相当精深的理论水平和良好语言表达潜力，更要有强硬的实践潜力，才能适应目前激烈的.竞争。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过
13、实践才能熬炼人的品质，彰显人的时代风貌。毕业实习是高校学习生活不行或缺的重要一课，也是高校学习生活的最终一项课目，也是高校生将理论与实践相结合的过程。 我的这次实习是从20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市赛罕区人民法院进行的。实习期间我努力将自己在校内所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律，仔细完成法院领导交办的工作。在法官们的指导下，我开头熟识这个行业并渐渐进入工作的状态，对法院的运作的程序和法律实践有了必需的熟识和体会。专业实习是法学本科教学方案中的必修课程，是实践教学的重要组成部分，是法学本科同学把握系统的法律理论学问与技能，熟识与把握司
14、法程序，理论联系实践的重要路径。在过去的三年里，透过课堂学问的学习，我已经构成了初步的自己的法律思维，懂得基本的法律学问，对各法律部门的相关法律制度有较为全面的熟悉。而且透过两次第三学期的模拟法庭实践，对若干类诉讼案件的司法审判过程有了较为深化地体会。但务必清醒地熟悉到;校内是校内，.是.，铁打的营盘流水的兵，我们最终是要走出校内，服务.。此次第三学期学院支配我们20xx级法学本科生进行毕业实习，所以我选取法院进行为期一个月的实习学习生活。 透过本次毕业实习，实现以下实习目标：将在课堂上所学的理论与法律实践相结合，巩固学问，发觉不足，以求积累阅历、指导今后的学习;培育独立发觉问题、分析问题和解
15、决问题的潜力;培育.适应潜力和沟通潜力;树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟;学会法院的工作运行流程，积累实务工作阅历，为毕业后工作打下基础。 实习目的 在明的确习目标的前提下，我结合法院和个人实际状况的制定了如下实习任务：熟识法院的各项管理制度;熟识与法官和法院工作人员相关的执业制度;与法官和工作人员接触和沟通，虚心求教;运用网络处理案卷档案，使其管理自动化;整理卷宗、资料查询、法律文书撰写，做好秘书工作;帮助工作人员做好开庭前后的预备工作，开庭时仔细旁听;不断充实专业学问，拓展视野。 实习的目的 篇6 将所学的理论学问与实践结合起来，培育勇于探究的创新精神、提高动手力量，加强.活动力量，严
16、厉仔细的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。 熟悉实习是教学方案的重要部分，它是培育同学的实践等解决实际问题的其次课堂,它是专业学问培育的摇篮，也是对工业生产流水线的直接熟悉与认知。实习中应当深化实际，仔细观看，猎取直接阅历学问，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培育我们的实践力量和创新力量，开拓我们的视野，培育生产实际中讨论、观看、分析、解决问题的力量。 熟悉实习是我们工科同学的一门必修课，通过认知实习，我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性熟悉，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过
17、接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有肯定的熟悉，为了解和巩固专业思想制造条件，在实践中了解专业、熟识专业、喜爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论学问，让自己的理论学问更加扎实,专业技能更加过硬,更加擅长理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。 实习的目的 篇7 实习目的 毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的训练方针，完成教学方案的最终教学阶段。要让同学透过实习，巩固和加深医学基础理论学问，训练同学系统观看病情和临床思维潜力，从而把握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初
18、步护理常见病、多发病及疑难杂症的潜力。在实习教学过程中，个性要培育同学救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使同学遵纪守法，成为德智体美全面进展的应用型护理人才，为建设有中国特色的.主义而贡献自己的力气。 实习的目的 篇8 实习目的（一）： 实习目的 毕业实习是极为重要的实践性学习环节，透过较长实践的实习，使我们走向.，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的潜力，能够将所学的专业理论学问运用与实践，在实践中结合理论加深对熟悉和总结，再次学习，将专业学问与实践接轨，逐步熟悉体
19、会，从而更好地将所学运用到工作中去，接触.，熟悉.，体验.，体验生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下必需的基础。 实习目的（二）： 毕业实习是我们高校学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高同学政治思想水平、业务素养和动手潜力的重要环节，对培育坚持四项基本原则，有抱负、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着非常重要的好处。透过深化基层单位，了解当前茶产业进展现状，可加深理解并巩固所学专业学问，进一步提高熟悉问题、分析问题、解决问题的潜力，为今后走向.，自主创业做好思想预备和业务预备。 实习目的
20、（三）： 实习的现实好处 顶岗实习就是支配同学离校走入生产一线，进行劳动熬炼。顶岗，顾名思义，是在生产一线的诸多岗位，从事生产性劳动，由于企业不是校内，不行能满意同学带给专业对口的生产岗位，所以在顶岗实习中原先所学的专业在很大程度上不行能对口，甚至基本不沾边。既然专业不对口，而为什么又要深化一线顶岗劳动，其好处在哪里 一：增加岗位意识。作为一名高职毕业生，他毕业后走向.，大多是从事一线工作，有生产性的，质量性的，有选购性的，有营销性的，有修理性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位职责，是一种职业品质，用人单位很注意这种品质
21、。这种岗位职责是一名员工走向胜利的必经之路。要增加岗位职责，就务必顶岗深化到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增加他们的岗位职责感，这是现代.对高职生的基本要求。 二：转变观念。转变观念就是让同学从高校生活、学习中切换到现实.中去。高职培育同学的目标是贴合.要求的技术性、应用性人才，如：基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适应.的要求，首先就要在思想观念上适应.，了解.对高职高校生的要求，个性是职业素养上应当具备哪些以利做到缺什么补什么。 三：增加.阅历。增加.阅历，也是增加工作阅历。一名高职毕业的高校生在应对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作阅历，这道
22、门槛挡住了不少高校生。因此，顶岗实习不仅仅仅是一种劳动熬炼，更重要的是透过实践增加工作潜力，增加工作中的沟通和适应潜力，增加做人的才能；实践出真知，实践长才能。有了适当的顶岗实习并能顺当拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向.，应聘岗位时，无疑是非常有益的。 实习目的（四）： 生产实习是同学培育方案的重要组成部分，是在教学过程中是同学获得生产实际学问，巩固和深化所学理论学问，贯彻理论与实际结合的教学原则，加强同学的工程实践训练，培育同学猎取学问、运用学问创新潜力的重要教学环节；是使同学了解.，接触实际，进行素养训练的重要途径。 同样，专业实习也是行政管理专业教学方案的重要组成部分，是培育高素养的
23、管理人才必不行少的实践性教学环节。透过两年的学习，同学已学习了政治学原理、管理学、.学概论等专业基础课和专业课，把握了相关的理论学问。因此，专业实习的目的主要是让同学详细的参加到政府机关、企事业单位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他们的组织运行现状，把相关的专业理论学问和管理实际紧密地联系起来，能够用专业的眼光去发觉问题， 学会从专业的角度去分析问题或提出合理化的推举，并且能够进行反思，在思索和探究中加深对专业学问的了解和领悟。 专业认知课程是行政管理专业在第4学期开设的实践性教学课程，目的是让同学到企事业单位、党政机关的综合办公室进行秘书工作实践，运用在校内学到的行政管理专业部分理论学问
24、指导行政管理实际工作，对行政管理专业叙述的行政管理工作构成正确的感性认知，初步学会做部分行政管理工作。 专业认知实践教学课程使同学从没有见过做行政管理工作到自己学做行政管理工作，对于同学把行政管理专业的部分理论学问转化为把握部分行政管理工作技能具有重要作用，也对于以后学习行政管理专业的课程打下了感性熟悉的基础，因此在专业培育方案中占有重要地位。 透过参观学习和实际操作，帮忙同学理论联系实际，提高服务与操作技能技巧，同时发觉学习中存在的问题与不足，为今后的学习带给有益的参考；透过实习，帮忙同学树立劳动观点、群众意识和服务意识，提高同学的基本素养和工作的竞争潜力。 同时，透过专业实习，能够加强同学
25、的政治学习和政治思想修养，调查了解.现状和党在现阶段的各项方针政策以及精神礼貌建设等状况，加强政策观念，提高政策水平，遵纪守法，加强团结，在思想、业务和工作潜力等方面都能得到熬炼与提高，不断充实自身，使得同学拥有自主学习和适应性。 实习的目的 篇9 1、 训练同学从事计算机及相关专业技术工作及管理所必需的各种基本学问和实践力量; 2、 同学了解计算机及相关专业在企业内应用现状、存在的问题和应用前景。了解专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发过程及常用技术方法; 3、 培育同学理论结合实际，从实际动身，发觉问题分析问题和提出解决方法的力量，训练同学从事专业技术工作及管理
26、工作所必需的各种基本技能和实践动手力量。 4、 培育同学将来从事计算机及相关专业的应用、开发所具备的沟通力量，团结协作的素养。 毕业实习是我们高校学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高同学政治思想水平、业务素养和动手力量的重要环节，对培育坚持四项基本原则，有抱负、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着非常重要的意义。通过深化基层单位，了解当前茶产业进展现状，可加深理解并巩固所学专业学问，进一步提高熟悉问题、分析问题、解决问题的力量，为今后走向.，自主创业做好思想预备和业务预备。 实习的目的 篇10 实习目的 (1)理论学问与工作实践有效的结合起
27、来，增加对.的全面了解，丰富.实践阅历，提高自身的综合素养; (2)强化动手潜力，提高自身专业技能，把握相关专业技术学问，到达零距离上岗的目的; (3)提高自己的管理潜力和处事的应变潜力。 (4)让自己渐渐完成从同学到.工的过渡; (5)培育综合运用学问解决实际问题的潜力，培育实事求是，严厉仔细的科学工作态度。由 (6)理论与实际相结合，解决工程上遇到种种的问题，并从中总结阅历教训，进一步的提升自身潜力，为以后的进展奠定基础。 (7)增加了我们的动手潜力、协作潜力、专业技术潜力和对.的认知潜力，培育吃苦耐劳的精神，熬炼自己承受挫折的心理素养，以利于养成良好职业道德; 实习的目的 篇11 1、实
28、习目的 (1)增加了我们的动手力量、协作力量、专业技术力量和对.的认知力量，培育吃苦耐劳的精神，熬炼自己承受挫折的心理素养，以利于养成良好职业道德; (2)理论学问与工作实践有效的结合起来，增加对.的全面了解，丰富.实践阅历，提高自身 的综合素养; (3)强化动手力量，提高自身专业技能，把握相关专业技术学问 ，达到零距离上岗的目的; (4)让自己渐渐完成从同学到.工的过渡; (5)培育综合运用学问解决实际问题的力量，培育实事求是，严厉仔细的科学工作态度。 (6)理论与实际相结合，解决工程上遇到种种的问题，并从中总结阅历教训，进一步的提升自身力量，为以后的进展奠定基础。 (7)提高自己的管理力量
29、和处事的应变力量。 2、实习意义 通过顶岗实习，拓宽了我的学问面，增加感性熟悉，把所学学问梳理归类，不断进行总结订正。 增加了从书本学不到的人际交往力量，语言表达和沟通力量，并了解到当前工程业的现状和进展前景和随着时代进展的最新动态。通过顶岗实习，大大激发了我向实践学习和探究的乐观性，为今后从事的工作打下坚实的基础。 1、面对这份来之不易的工作机会，我倍加珍惜，进而转化成为努力工作的不竭动力，不断在鞭策和引导自己，乐观上进，勤奋有为，爱岗敬业，在工作中实现自我价值; 2、逐步完成角色的转化，慢慢退去身上作为一个同学的稚气，开头有了几分.人的成熟与干练，适应了新的工作生活环境，专业学问上有了新的
30、进展和突破，思想意识上有了新的熟悉和提升，学会思索与辩证的去看待问题; 3、零距离的亲身感受企业文化和精神所在，实践出真知，事实雄辩的解释了很多过去我不理解，不明确的问题，更加坚决了自己的选择，明确了为之不懈奋斗的抱负和目标，在今后的工作和前进道路上，以信仰和理念为精神驱动，扎扎实实，兢兢业业，拼搏进取，在自己的岗位上不断做出新的成果。 实习的目的 篇12 幼儿老师要培育终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着.的不断进展，训练理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被.所淘汰
31、。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。 广泛学习幼儿训练教学理论，提升教学技能 县幼儿园的吴院长具体深化的为我们解读了幼儿园训练指导纲要，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的训练科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿训练的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 老师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有 捧着一颗心来，不带半根草走 的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们
32、要学会理解、关爱幼儿。 老师必需具备较高的业务素养 要实施创新训练理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：(1)有丰富的学问结构，这是老师发挥制造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个同学的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的欣赏以及在与同学接触时的仪态、表情和举止所表现出的乐观情感能随时地激发、调动同学的热忱，激发同学的学习动机，同学因 亲其师而信其教 ，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问，熟悉了许多伴侣。在今后的工作和生活中我
33、要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好伴侣。 实习的目的 篇13 在还没有接触专业学问的前提下，对于桥梁我们的思绪中是一片空白，老师笑说这是一次“扫盲”。 本次实习是为了让我们接触桥梁方面的一些学问，使我们对桥梁方面的学问有肯定的了解。让我们对以后可能接触的专业学问有初步的了解，增加自己学习的乐观性。 实习的目的 篇14 通过实习了解电脑的相关学问及营销状况，在这个基础上把所学的把所学的专业理论学问与实践紧密结合起来，培育实际工作力量与分析力量，以达到学以致用的目的。首先来熟悉一下营销调研实习吧，营销调研实习是通过实践环节对所学营销调研与猜测课程理论的进一步熟悉和深化理解。当今市场竞争日益激烈，低成本、精确和适时的市场营销决策对企业至关重要，营销调研通过运用科学方法，收集、整理、分析有关市场营销的信息，成为企业进行决策的基本前提和必要条件。营销调研实习是依据大纲的要求及教学方案支配，在完成营销调研与猜测课程学习后绽开的。通过实习欲使我们正确熟悉营销调研的价值，敏捷把握营销调研的基本理论、基本方法和技巧, 能够独立设计、组织常规性的市场调研项目，有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题，同时进一步培育我们观看问题、分析问题、解决问题的力量，为毕业后能够快速适应和驾御实际营销工作打下坚实基础。