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1、幼儿园小班领域教案：孔融让梨 幼儿园小班.领域教案：孔融让梨 训练目标：1、通过观赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理 2、训练幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼 3、体验谦让所带来的欢乐 教学重点: 幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理 教学难点：养成良好的行为习惯和为他人着想的品德 教学预备： 学问预备：鼓舞语：小手小手转一转，你棒，我棒，大家棒！ 物质预备：图片2张、故事孔融让梨、儿歌让座、一盘梨 教学过程: 一、组织教学:音乐律动爸爸瞧妈妈看 二、基本部分 （一）出示孔融画面，引出内容 导语：今日老师给大家听一个故事，故事的名字叫孔融让梨，让我们一起来听听吧！ （二）听故事孔融让梨 提问：你们猜孔
2、融拿了一个什么样的梨？（故事听到一半） 老师：让我们连续来听听孔融究竟拿了一个什么样的梨！ 提问：1、孔融为什么挑最小的梨?他是怎么想的？ 2、你认为孔融这样做对吗？好在哪里？ 老师：我们在来听一遍故事，听听孔融对爸爸是怎么说的？（请幼儿学讲孔融的话）爸爸是怎么夸奖他的? 提问：你喜爱孔融吗?为什么？ 小结：孔融才四岁，就知道让梨，是不是很懂事啊?古代的小伴侣懂得谦让，我们现在的小伴侣是不是也懂得谦让呢？ （三）听儿歌让座 导语：老师带来一首好听的儿歌让座，一起来听听吧。（播放儿歌让座）会唱的小伴侣跟着一起唱。 提问：儿歌好听吗?儿歌中的小伴侣做了些什么?这位小伴侣也这么有礼貌，我们是不是应当
3、向她学习啊? 三、结束部分 小结：孔融四岁就知道把好的留给别人，儿歌中的小伴侣也懂得给老奶奶让座，大家都夸他们是好孩子，我们也要向他们学习，兄弟姐妹之间要友好相处，有好的东西应当和大家一起共享，不要只顾自己。我们要学会敬重关怀长辈，爱惜兄弟姐妹。 今日老师请大家吃梨，你挑哪个?为什么?小伴侣排队上来拿。 附： 孔融让梨 古时候有一个人叫孔融，他有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸观察了，心里很兴奋：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就有意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？” 孔融回答说：“我年纪小，应当拿个最小的；大的留给哥哥吃。” 父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？” 孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给弟弟吃。” 你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。” 孔融只有四岁，就知道让梨。上面让哥哥，下面让弟弟。大家都很赞扬他。