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1、高中音乐毕业班老师个人年终工作总结高中音乐毕业班老师个人年终工作总结(5 5篇篇)高中音乐老师个人年终总结时间是一条金河，一年 365 天就要画上句号，您肯定预备开头为高中音乐老师工作的年度总结进行充分预备了，此时我们便可以通过一篇年终总结来进行回顾和分析，好的高中音乐老师的年度总结是怎么写的呢？下面是工作总结之家我细心整理的“高中音乐毕业班老师个人年终工作总结”，供您参考，盼望能够关心到大家。高中音乐毕业班老师个人年终工作总结(篇一)转瞬间，作为刚毕业新音乐老师的我，渡过了忙劳碌碌的一年度了，回顾本年度的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。这一年度我担当的是学前预备班的音乐教学，现将这一
2、年度的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，同时还有幸的参与了 20 xx 年高中新老师岗前培训和 20 xx 年高中音乐课堂评比，学到了许多原来没有学过的学问。在培训中无论是每一次的听课学习，还是倾听专家讲座，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我特别珍惜这样的学习机会，由于教研组为我供应了珍贵的教学案例和资源，让我从自身动身查找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。对我来说，每一次的培训，不论从理论还是教学上，都是一个让我熬炼和进步的有效良机，让我对教学布满了信念和盼望。现将我本年度的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点：一、音乐
3、教学我仔细依据新课程标准和同学实际状况备教案。新课程标准极力提倡学校的训练教学活动应当以生为本，把关注同学的个体进展作为根本的训练目标。坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。二、课堂教学在课堂教学在依据同学年龄特点，我会运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动同学对音乐学习，乐观参与到同学学习音乐的活动中去。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟
4、。此外，我还很留意自身的学习，乐观参与组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志。三、课外活动为了更好地培育同学对音乐产生深厚的爱好，本年度的活动有“红唱歌响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让同学去参加其中，让同学感受到了父母陪伴的欢乐，亲子合作的成就感。也让家长展现各自的厨艺，进一步拉近了老师与家长之间的距离，也给家长与家长之间供应一个沟通的平台。使得我们这个大集体凝聚力更加强大，家长对我们的训练工作更加认可，从活动开头前的奇怪，到带着绚烂笑容离开。我信任没有最好只有更好。作为一名高中音乐老师，学习虽然辛苦紧急，但是让我享受了收获的欢乐，通过
5、这个年度的培训，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，连续学习训练教学理论学问，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学力量更上一个台阶。高中音乐毕业班老师个人年终工作总结(篇二)时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充实的训练教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这一年的训练教学工作状况，下面我就从几个方面对我这年度的工作做以总结：一、思想方面作为一名老师，我能全面贯彻执行党的训练方针，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政
6、治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从学校支配。二、教学方面本学年期，我担当一至六班级的音乐课教学任务。在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，让同学表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表
7、现音乐，并在肯定基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。三、个人学习为了提高自己的教学熟悉本水平，适应新形势下的训练工作，我仔细地参与县里组织的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，乐观学习各种音乐训练理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。以适应当前训练的形式。俗话说，音美是一家。在低班级音乐课中，经常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正熟悉到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目
8、。在这个年度里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的伴侣会对你的东西各抒己见。在那里，我还仔细学习其他老师在训练、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了很多的学问。四、努力目标1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力量我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工
9、作中我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。高中音乐毕业班老师个人年终工作总结(篇三)一个年度已经接近尾声，作为一名新老师，我自觉遵守老师职业道德，把培育高素养的同学，作为自我义不容辞的职责。我跟着 xxx 师傅边学边教，虚心向阅历丰富的各位老师请教，态度端正，勤奋刻苦。本年度我担当高 xxx 音乐课的教学，本人在训练教学工作中，面对全体同学，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领；仔细备课、上课、听课、评课，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自我的教学水平，并顺当完成训练教学任务。为了更
10、好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下思想上严于律己，始终坚持党的训练方针，以高要求来约束自我，鞭策自我，力争在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。一年度来，我进取听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作，遵守学校的规章制度。学习和讨论新课程标准、理念、观点，注意在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。教学中，仔细备课，上好每一节课，并准时写好教学后记，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等本领。我每一单元都讨论教法，向我的师傅郭
11、老师讨教，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，不失老师的主导，又不忽视同学的主体作用，使教学到达最佳效果。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展，所以我不但进取参与校本培训，注意团体的听课、备课、评课学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样以同学进展为本，激发同学的求知欲，诱导同学主动探究、主动参加认知结构的过程。老师要不断更新充实自我的学识，博学多才对每一位老师来说当然很重要。所以我进取仔细地参与学校开展的各项活动，进取参加连续训练的学习，进取努力把握学习机会。每次教研听课我都进取参与，并
12、仔细地作好记录，仔细地总结教学阅历，增加自身的阅历值。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自我，使自我的教学本领登上一个新的台阶。高中音乐毕业班老师个人年终工作总结(篇四)劳碌又充实的训练教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自我在这半年度的训练教学工作情景，喜忧参半，下头我就从几个方应对我这年度的工作做以总结一、思想方面在思想上我进取要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和训练。在教学工作中
13、，本学年期，我担当 xxx 至 xxx的音乐课教学任务。我仔细依据新调整的教学大纲和同学实际情景备教案。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让同学表现自我的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意同学学习习惯、学习方法的培育和进取性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。三、课外活动课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的同学能够说一生受益。依据需要本年度，我担当舞蹈队训练任务。每周周一和周
14、四午时课外活动训练。舞蹈队人员多，我把同学分成大班和小班，依据同学实际情景进行训练，在班主任的协作下，我在 x、xxx 选了 16 名新的队员，仔细按方案活动，同学爱好高，效果很好。利用同学喜爱的嬉戏法如两人一组推小车练习臂力，贴墙叠人练习前桥等很受同学宠爱。在舞蹈室条件简陋的情景下，我坚持每次活动前拖地，地毯、软垫铺整齐，虽然自我受累了，但看着孩子们的提高我由衷的兴奋。此刻同学能下叉，下腰，打前桥等技巧动作，我还编排了健身操亚运，加油，民族舞在期望的田野上，我的劳动得到了认可，我很满意。四、个人学习我克服各种困难，进取学习各种音乐训练理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。克
15、服困难学习计算机二级，以适应当前训练的形式。五、努力目标1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种本领和思想的提高，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自我。六、不足方面1、教学方面不够精，有待提高和加强。2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关怀、帮忙下，我会更上一层楼，不断的提高。高中音乐毕业班老师个人年终工作总结(篇五)一学年来，我从各方面严格要求自我，进取向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有，有组织，有步骤地开展。为使今
16、后的工作取得更大的提高，现对本学年工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。一、师德表现方面喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。进取参与校本培训，并做了许多的政治笔记与理论笔记。二、训练教学方面仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案，备课时仔细钻研教材，学习好学校信息技术课程指导纲要，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。把握学问的规律，讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给同学。留意信息反馈，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同
17、学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三、工作考勤方面我喜爱自我的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正.我必需再接再厉，努力工作.音乐老师个人总结七作为专职音乐老师已有一个年度了，现将这一年度的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到经过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心
18、的音乐实践活悦耳、看、唱，争论、联想、想象及律动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上制造音乐。高中的音乐观赏课还加入了一项让同学自我介绍音乐，表达自我艺术见解的实践活动，这也使同学的本领得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对初三、高一同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理为了使同学能简便、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。不足对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。
19、总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自我的错误而有恃无恐。所以，今后应特别留意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。还有，幽默力气运用不够。三、课外活动为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在xxxx 组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参与的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的同学组成。每两周的周末排练。在这个年度里举办了 xx 中学第一期音乐会器乐专场；组织同学参与了我校与 xxxx 国际学校沟通的联欢会演出；进行了附中高中的“三独”竞赛活
20、动；在校领导、老师们的共同努力下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。不足没能实此刻高一组建管乐队的方案。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧急的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里许多所中学包括几所重点都有同学的管乐队。报告已递交，信任不久我校也能组建自我的管乐队。没有参与市里的合唱竞赛，使同学失去了一次呈现自我的机会，学习、熬炼的计会。心里着实愧疚。关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚
21、会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。四、考试为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自我对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这年度的音乐考试我采纳了 xx 初一、附中初三让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。附中高一每人写一篇 400 字左右的文章，资料是关于音乐的，能够是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。五、xxx 工作1.xx 初一的建队仪式；2.xx 初一的音乐会。六、其他我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并
22、获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的训练工作站与各地的 xx 学老师进行沟通。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了许多直接学习的机会。延长阅读高校毕业班辅导员个人年终工作总结(合集 5 篇)春去秋来，今年的大门即将关闭，此时就可以总结一下自己高校辅导员的工作状况，年度工作总结是让我们的成长从量变到质变的一个重要过程。高校辅导员年终工作总结要怎么写，需要留意哪些呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“高校毕业班辅导员个人年终工作总结”
23、，仅供参考，欢迎大家阅读。高校毕业班辅导员个人年终工作总结篇一自 20 xx 年 3 月来到 xx 工程学院工作，成为应用技术学院同学工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。在这一年时间里，上年度详细负责南院同学工作，以及应院网站同学工作栏目更新，并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任模式以后，详细负责南院同学工作和应院网站同学工作栏目更新工作，并兼任机械设计 xx班、电气工程 xx 班、电气工程 xx 班、电气工程 xx 班、电子科学 xx 班、电子信息 xx 班、电气工程 xx 班、电气工程xx82 班、电气工程 xx 班等 9 个班的班主任工作，其中四个大四班级，
24、一个大三班级，四个大一班级，九个班共计 294名同学。从 20 xx 年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，尤其是在 xx 工程学院这一年时间里，我始终提示自我少谈困难，多想方法，使自我在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为同学服务的宗旨，以同学的思想训练，学风建设为工作重点开展工作。始终将自我定位为同学的“人生导师”，严格要求自我，完善工作方法和工作思路。现将详细工作总结如下：一、加强自身的理论学习高校辅导员自身的思想素养和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治训练理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注高校生思想政治训练理论的
25、最新讨论动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自我要求严格、对工作要求严格，对同学的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。二、坚持以同学为本、环境塑造品质的思想政治训练思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。所以我把同学的思想训练工作放在了第一位。当代高校生的个性化趋势越来越明显，以同学为本的思想训练目的就是增加思想训练工作的针对性和实效性，更多的体现同学个体的地位和价值，使同学得到
26、敬重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我非常重视了解同学的内心需要和爱好爱好，本着先疏后导的原则去对同学进行思想训练。在我接手 20 xx 级电气专业时，同学已经经受了三年的高校生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消退他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找同学谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消退了我们之间的距离感并且使我了解到大部分同学的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的同学，我先摸清他们的思想动态，了解其爱好爱好，想其所想，然后赐予必需的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分同
27、学目前已经端正了思想。同时，讨论到此刻的同学因受自身条件、环境、训练和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我实行团体训练和个别训练相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的进展方向。三、加强学风、班风、舍风建设优良的学风、班风、舍风是培育高素养同学的无形的重要因素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要经过长期的培育渐渐构成。对于 20 xx 级新生来说学风问题必需早抓、严抓，将培育同学学习本领的思想贯穿整个的训练工作之中。一方面，严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课的同学.，这在很大程度上掌握了同学上课的出勤率。另一方
28、面，对于极个别懒散的同学，实行劝说训练的方法，让他们熟悉学习的重要性，让他们回到课堂。同时针对学习成果的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动，并在南院实行了党员“一帮一”，给成果较差的同学同学进行课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。目前 20 xx 级同学学风建设已经初具规模，绝大多数同学能够自主，进取的学习。在班风建设方面我一向将同学干部的培育作为工作的重点，鼓舞班委干部发挥模范作用，在实践中熬炼，在工作中学习，在学习中工作。协作学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，发觉问题并准时解决问题。为同学平安讨论，禁止同学晚归和不归。此外，经过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营
29、造良好的氛围使每个同学都有宿舍是我家的意识。四、关注贫困生工作我所带的 294 名同学中有电气工程 08 级有 17 名家庭经济比较困难的同学，7 名同学胜利申请了国家助学贷款。从 xx级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最终公示，保证公正，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮忙的同时，我同样注意思想上的帮忙与训练，常常与贫困生应对面的沟通、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能兴奋精神，安心学习。五、加强平安训练经过班会和主题训练活动，进行消防平安、交通平安、财产平安、人身平安等特地的训练。为确保同学平安，不分节假日，我自我坚持手
30、机每一天 24 小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在同学发生突发性大事时准时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特别是有特别情景的同学，在不涉及同学个人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同学多赐予关注。每次放假都提示同学在回家和返校途中要时刻留意财产平安和人身平安。六、其他同学工作本学期开学后，依据同学的考试成果，每班都召开了主题班会，针对挂科三门以上的同学个别谈话，在认真阅读同学登记表的基础上逐步建立同学个人档案，包括同学基本信息、有何特长、曾获嘉奖和家长信息，建立同学电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了具体的信息，重点
31、关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等同学的学习生活情景，经过组织活动、个别谈心等途径关怀帮忙他们。除此以外，班级的各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报等工作也在班委的协作下进行得有条不紊，井然有序。回首我 20 xx 年度的工作，在领导的大力支持和鼓舞下，在同事的帮忙下，我取得了一点的成果，比如：整个应院 xx个获国家奖学金的同学里，我所带的班级就有 2 名同学，另外，电科 0981 班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖等。可是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把应院的同学工作做的更好。高校毕业班辅导员个人年终工作
32、总结篇二首先、特别感谢华锐学院给了我这样一个机会，让我和来自省内各高校的辅导员，共同参与了河南省第 33 期辅导员培训。在这一个星期的学习中，我仔细听取了 8 位训练专家深化浅出的专题讲座，让我们这些来自一线的辅导员在短短的几天内，拓展了思维、开拓了视野，也增加了信念！在素养拓展训练中，我带领大家唱军歌，排队列，并把其中“生命之旅”这一环节带回了华锐学院中文系，在系内各位领导老师的支持和关心下，让一零级新生实实在在的感受到了责任、情缘和感恩的真谛！结业典礼上，我也有幸代表全部第33 期培训学员做了结业讲话。通过这次学习，让我们每个学员都受益匪浅，接下来，我将从以下四个方面对各位领导及同事汇报我
33、的学习心得。一、对辅导员工作内涵的把握首先，同学工作要坚持“育人为本、德育为先”，辅导员并不是同学的全职保姆，要通过工作机制的形成和科学的组织工作渐渐的把辅导员从繁重的事务性工作中解放出来，主要精力用来做同学的思想工作，而思想工作在管理和引导之间应当以引导促进管理，使思想工作更有长效性，正如复旦高校的包涵老师说的那样，和同学谈一次话要管一年，让同学接受训练，在毕业后仍受益。其次，完善辅导员队伍机制建设，搭建教辅工作的政策平台。国家训练部对辅导员这支队伍越来越重视，辅导员工作将逐步走向专业化、系统化、科学化、高层次化。使辅导员自觉并有组织的对自己的职业进行规划，把这份工作当成一份事业来做。通过平
34、台的搭建让辅导员这份工作有更大的进展空间，解决辅导员的后顾之忧。我们要树立这样的熟悉，要想培育出优秀的接班人，在同学身边的辅导员首先要优秀，思想和学问要跟得上时代。辅导员的工作迎来了春天，更加坚决了我们做好本职工作的决心。二、辅导员工作要用“心”辅导员怎样才能够更好的开展好自己的工作，把爱同学当成自己本职工作的核心，只有这样才能做一名合格的辅导员。要培育同学向上的精神、学习的爱好、制造的.，进展的后劲、.的责任感。首先要探究同学工作的方法，要把握自己的同学，要擅长有针对性的做同学的思想工作，学会抓住重点。比如思想上偏激的同学、心理上脆弱的同学、经济上困难的同学、学业上困难的同学，这部分同学需要
35、我们都关怀。辅导员要在思想上，引导同学；在学业上，辅导同学；在行为上，教育同学；在心理上，疏导同学；在就业上，指导同学。其次，擅长开展活动，发掘同学的活力，让同学的高校生活有.。辅导员要多动脑，多想方法，做工作要有.，例如：我们每周三都要开的班会，可以把班会分成不同的类型，如：事务性、主题性、训练性、趣味性、正规性、课余性的班会，可以选择不同的地点开班会，要让班会不是会，同学学会的却更多，要讨论那些同学乐于接受的形式，成为活动的主动参加者和策划者，同学力量培育的也就更综合了。最终，辅导员的工作要专心去感染心。我们能不能在同学入学时就让每名同学写下自己高校四年的奋斗目标，四年后在同学毕业时，给每
36、位同学亲笔写封信，叙述同学四年的成长经受，作为人生礼物送给同学。我想每名同学在收到这样的信后都会特别兴奋。要让同学有“一次师生缘，一生师生情”的情怀。三、辅导员是同学高尚情操的培育者当前人们思想受到多元价值观念的冲击，高校正成为各种思想文化相互激荡的前沿，高校生具有怀疑主义、个人主义、科学主义、功利主义、消极浪漫主义的特点，使得他们无从选择、盲目选择和快餐式选择，出现了诸如青春期焦虑、群体性燥动、反.倾向等高校生特有的心理.问题。正如中国青年政治学院院长陆士贞总结的那样，现在高校生被三片所吸引：芯片，薯片，大片，芯片就是互联网，薯片就是洋快餐，大片是消遣文化的代表。在当下这种大众文化浪潮中，高
37、校生作为将来时代的主体力气，应当具有爱国主义等高尚的道德情操，秉承优秀传统，胸怀远大抱负。而现实是现代同学对于外国节日的关注程度要远远高于中国的传统节日。现在加强同学的爱国主义训练不是空洞的口号训练，而是针对现实的感情训练，培育同学的爱国主义精神，激发同学的爱国之情、服国之志、效国之行。四、对学校办学理念的更深理解在郑州高校学习的这几天里，我有幸了解了省内各高校同学工作的管理模式，倾听了诸位训练专家对新时期同学特点的分析，也有机会接触到了郑州高校的同学管理工作。在比较和沟通中，我们有这样一个共识：训练进展的前沿，具有前瞻性。正是很多学校在探究和追求的东西。我们提倡同学管理工作要严格管理加人文关
38、怀，同学在校期间实行全员、全过程、全方位、全住宿的管理模式。辅导员老师的定位即是同学的老师又是同学的知心伴侣，坚持“学问、力量、人格”三位一体的全面成才观。要一切为了同学的成人、成才、胜利服务。我校坚持端庄的办学思想和公益性办学道路，作为辅导员要体悟到训练着在其中的教者行和育者心，乐于为同学奉献，把对同学的付出和自己的所得分开看，不因工作的付出而计较为师者的良心。人们都说，老师是一本厚厚的内涵丰富的书，同学可以从这本书上学到许多东西。然而，对老师来说，同学不也是一本书吗？老师可以从中读到一颗颗纯净、美妙、鲜活的心灵，也可以感受到浓浓的挥之不去的幸福体验，同样也可以学到许多东西！作为老师，往往小
39、看或者忽视同学内心丰富的情感，总怀疑他们的力量，轻视他们的思想。同学是一本很耐看的书，只要翻开其中的任何一页，你都能阅读到一个平凡却感人的故事！在阅读同学这本书时，你会兴奋不已，你会焦虑担心，你会留连驻足，你会深深思索。在书的注解里，诠释了老师对孩子们那无尽的爱。老师的爱是一种期盼，是在下一个路口耐心地等着孩子的到来；老师的爱是一种宽容，敬重孩子的人格，善待天真未泯的童心，面对淘气甚至惹祸的孩子，笑容依旧绚烂；老师的爱是一种呵护，敢于为孩子说话，把维护孩子合法权益作为自己的天职；老师的爱是一种赏识，能敏锐地发觉孩子的闪光点，满腔热忱地为他们的点滴进步喝彩人间有爱，万物生情，当秋去冬来的时候，叶
40、子日渐枯黄。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。叶子欢乐着从枝头飘落到地面上，是那样的无憾、安详，由于谁都知道，在魁伟的树干里，是片片落叶用自己生命又画出了一道新的年轮。让我们像那秋叶一样，轻轻地俯下身子，用自己的心灵去靠近与触摸同学这本书，这方心灵的沃土。那时你会觉得，它是那样芳香迷人，韵味悠长以上是我 7 天学习的心得体会，还有不全面的地方，我情愿在以后的工作中连续与大家沟通。其实我们大家在自己的岗位上都做了许多工作，在与同学的沟通和沟通中，我们也积累了许多珍贵的阅历。但是我们从来也没有对自己的工作进行系统的科学的总结，工作很重要，但是总结更重要，总结就是工作的一部分。现在辅导员这支队伍已
41、经得到了训练部和学校的高度重视，给我们制造了许多进展的平台。我们能做的就是做好自己的本职工作，把这份工作当成一份事业。为学校的进展贡献自己的一份力气。高校毕业班辅导员个人年终工作总结篇三生活似乎万花筒，辅导员的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。辅导员工作的琐碎、繁杂且不说，光是每日应对那一群年龄差不多，思想各异，性格亦不一样的同学，处理他们各种各样的问题，假如没有一颗真正关爱他们的心，就很简单流于简洁化；或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们（但其心里并不服气）；或者就是他们多种多样、层出不穷的“花样”，使你疲于奔命。总结辅导员工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有
42、强大的凝集力，一向不断前进，辅导员除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自我真正融入同学中间，多理解他们，使他们信服你，情愿把你当作他们的好伴侣，情愿与你多方面地沟通思想。一、懂得宽容，以同龄人的心态理解同学、敬重同学作为一名辅导员，要敬重同学人格，并擅长进行“心理移位”，设身处地体察同学的心理境况，关怀同学学习的微小变化和点滴进步，准时地加以引导、表扬、鼓舞，使同学渐渐对辅导员产生一种亲切感、平安感。辅导员信任同学，敬重同学，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。相反，假如辅导员不信任、不敬重同学，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激同
43、学，在同学面前，你就失去了训练的基础和权力。对擅长做同学伴侣的辅导员，有哪个同学不喜爱他呢？当然，伴侣关系并不意味着对同学放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成训练的甘露。作为辅导员，自然大多都会兢兢业业地工作，有时劳力费神却效果不佳，这时候，埋怨、牢骚都无济于事。辅导员与同学究竟是两代人，更何况辅导员与同学所具有的学识不相同，人生阅历也不一样，各方面修养存在着差异，性格上的差异更是多种多样，诸如此类还有许很多多的不全都，当然会产生思想观点的不全都，看问题角度不全都，解决问题方式也不全都，于是，很多冲突便产生了。此
44、时，假如多一点理解，常常想想自我是他们那个年龄时，应对辅导员的教导是怎样一种心态，愿意理解什么样的训练方式，厌恶反感什么样的方式，唯恐就不会埋怨了。辅导员就应用一颗真诚的心去对待同学。没有卑视，没有偏爱，有足够的耐心和宽容心，能够放得下辅导员的“架子”，洗去脸上的“古板”，与他们一齐迎接欢乐，一同承受苦恼，这样才能真正把自我放在同学的位置上，成为他们中的一员。谁都明白“理解万岁”这个口号在当今同学中很受欢迎，这证明当今青年同学渴望与成年人沟通，具有填平代沟的良好愿望。辅导员要把同学当作与自我地位公平的人来看待，对待同学的弱点、缺点以至错误，要赐予真诚、热忱、严厉 的批判、训练和帮忙，而决不能卑
45、视、讽刺和挖苦，否则就会损害同学的人格和做人的尊严。二、敬重同学应有的权利要充分信任同学，发挥同学的制造力和自我管理的潜力。班级各项活动要充分放手让同学去做，如：主题班会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取同学看法，使同学在被敬重的同时，学会敬重别人，从而拉近师生间的距离。假如一切都由辅导员一手包办，不敬重同学的看法，不给同学各抒己见和参加班级管理的机会，久而久之，同学便会对辅导员产生不信任感，进而导致逆反心理的构成，不利于师生间的情感沟通。尤其是同学在遇到失败、受到挫折时，更期望有人去理解他，这时辅导员若能准时地表示关切、理解，伸出热忱之手，力所能及地帮忙同学排忧解难，必定会获得比平常更
46、难以获得的良好效应同学对辅导员的感谢，进而是敬重，师生间的情感会更加贴近。同学最不情愿与看不起他的人打交道，因此，敬重同学的人格在建立师生融洽关系中显得尤为重要。如何才能做到理解同学呢？行之有效的方法就是要与同学交伴侣，放下架子，转变那种“居高临下”的传统模式，进行心理换位，从同学需要和期望价值来思索问题，而不能想当然，不能用自我当中同学时的想法来简洁地代替当今中同学的想法。否则就会引起同学的反感，而堵塞了辅导员进一步了解同学获得同学信任的道路。辅导员只有与同学交知心伴侣，用真情去打动同学，同学才情愿向辅导员吐露心底隐秘，辅导员才能窥测到同学的内心世界，获得训练同学的最好契机。三、民主地处理问
47、题，给同学“辩护”的权利。一个班那么多同学，那么多事情，辅导员不行能样样事情都了解得完全属实，间或也会带上一些自我的主观颜色，如果事实并非如辅导员了解的那样而轻易就下结论，那么不仅仅仅是同学受委屈，而且辅导员也将面临着信任危机。民主不仅仅简单赢得同学，使他们乐于与你沟通，而且能够培育同学的民办法识。而武断的做法却民心大失，表面看来，你最威严，你永久正确，但在同学心里永久与你隔着一层，为什么不能谁正确就听谁的呢？同学首先是人，也有自我的自尊。“辩护”不仅仅能让辅导员多方面了解事情真相，有助于解决问题，也能够是同学维护自我的权利和自尊的手段。做人，很重要的一点就是要自尊，同学懂得自尊，辅导员应当兴
48、奋。当然，也不否认有些同学思想熟悉并不正确，总是掩盖自我错误，甚至于狡辩。那么，何不让他充分表现？辅导员反而可从其表现熟悉其错误思想根源，以便对症下药。相反，假如不管青红皂白地训斥同学，甚至将本应有的解释也当作狡辩，那么不仅仅对同学熟悉错误、改正错误无益，还会严峻地挫伤同学的自尊心，从而产生逆反心理，师生间产生隔阂，信任不再。例如我曾教过的一个同学就是一个较为典型的例子。这个同学比较聪慧，但不懂得如何敬重他人，与人相处往往以自我为中心。四、多赏识同学，让表扬和鼓舞助同学走向胜利之路每个人都是期望得到别人的赞扬。同学也是一样，辅导员为什么总是要带着挑剔，而不带着赏识的眼光去看他们呢？要明白，同学
49、是渴望赏识的，由于它就像生命中的阳光、空气和水一样，是必不行少的。很难想象一个成天被挑剔的人，会不垂头丧气，会有成就感，会布满信念。我们要培育的是喜爱生活，勇于实现自我的人才。我想，还是多给一点笑脸，多给一点赞扬吧。鼓舞同学的每一个优点和特长，让同学布满自信，自我觉醒。当然，对好的同学赐予赏识或许不难，而对那些所谓的“差生”更要多给一些关爱、赏识，由于他们更需要鼓舞，更需要信念。一个信任的眼神，一个鼓舞的微笑，都可能带来巨大的效应。我们应当时时提示自我，不要嘲讽讥笑同学，敬重同学的任何一点成果，这也是对他的一种无形的鞭策，我们在工作中应准时地发觉同学的闪光点予以赏识、鼓舞，使他布满自信，激起他
50、学习的爱好，让表扬和鼓舞成为走向胜利的催化剂。例如，对于学习成果等各方面都表现很好的同学，能够常常鼓舞他们应向高标准看齐，不要铺张了自我这块好材料。对于学习较差的同学，也不要卑视他们，而是鼓舞他们尽量争取多学一点学问，同时尽可能发觉他们身上的特长，充分发挥他们的特长，只要他们有一点进步，就准时地赐予表扬，使他们不至于觉得自我一无是处。让每一个同学都发觉自我的闪光点，对将来布满信念，这是一个辅导员的职责。切不行横挑鼻子竖挑眼，让同学布满失败感。五、看准机会，选取最佳时机，进行思想训练辅导员若真正爱惜同学，那首先就应理解同学感情，敬重同学人格，在公平立场上同他们谈话、交往，在交往当中查找训练时机，