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1、23 遗传信息的携带者核酸 2.3 遗传信息的携带者核酸 2.3遗传信息的携带者核酸 一、学问结构二、教学目标 说出核酸的种类、简述核酸的结构和功能。以特定的染色剂染色，观看并区分dna和rna在细胞中的分布。三、教学重点、难点及解决方法1、教学重点及解决方法教学重点核酸的结构和功能解决方法让同学看懂脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的结构图解，利用化学学问，理解核酸的结构。联想细胞核是遗传信息库，理解核酸的功能。2、教学难点及解决方法教学难点观看dna和rna在细胞中的分布。解决方法老师细心预备好试验，同学分组试验，观看12种材料，归纳dna和rna在细胞中分布的特点。四、课时支配1课时五、教学方法
2、试验法、叙述法六、教具预备试验材料七、同学活动 通过试验观看，获得感性熟悉，解决核酸在细胞中的分布。同学阅读教材，思索争论回答相关问题。八、教学程序（一）明确目标见教学目标（二）重点、难点的学习与目标完成过程问题探讨出示教材p26dna指纹检测图提出下列问题：dna指纹是不是平常说的手指印？怎样知道dna来自同一个人？dna可以做身份证吗？dna的中文全名是什么？核酸有几类？核酸存在于细胞的哪些部位？老师归纳总结。引言：我们能否通过试验来观看核酸在细胞中的分布呢？一、核酸在细胞中的分布试验观看dna和rna在细胞中的分布，老师指导每个小组的同学分别观看12种材料，通过归纳总结，得出dna和rn
3、a在细胞中分布的特点。试验目的分析本试验是利用特别的染色剂对dna、rna的不同着色反应来探究dna、rna在真核细胞中的分布位置。试验原理分析甲基绿dna呈现绿色吡罗红rna呈现红色两种染色剂不是单独使用，而是混合使用。几种液体在试验中的作用0.9%nacl溶液保持口腔上皮细胞正常形态8%盐酸转变细胞膜等的通透性使染色体中dna与蛋白质分解蒸馏水配制染色剂；冲洗载玻片试验现象及相关结论 现象 结论 绿色明显，集中且接近细胞. dna主要集中分布于细胞核中 绿色四周的红色范围较广 rna广泛分布于细胞质中 二、核酸是由核苷酸连接而成的长链老师提出下列问题让同学带着问题读教材p2829相关问题。核酸的组成元素有哪些？核酸的基本组成单位是什么？核苷酸又是由什么组成的？核苷酸分为几类？dna和rna的分子结构是怎样的？dna和rna有何不同？什么是遗传信息？核酸分子的多样性是如何体现的？老师归纳：核酸的分子结构层次。 共2页，当前第1页12