《职高老师工作年度考核总结2022 (3篇)_职高老师年度个人总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职高老师工作年度考核总结2022 (3篇)_职高老师年度个人总结.docx（210页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、职高老师工作年度考核总结2022 (3篇)_职高老师年度个人总结 职高老师工作年度考核总结2022 (推举3篇)。 时间是不等人的，在工作期间一年就这样过去了，可以看清自己的工作状况，更好开启新一年的工作。职高老师年终工作总结要怎么写，需要留意哪些呢？以下是工作总结之家我收集整理的“职高老师工作年度考核总结2022”，仅供参考，大家一起来看看吧。 职高老师工作年度考核总结2022(篇一) 这学期本班是由以前的三个班合并而来的，都是三个不同的专业，在管理的各方面都出现了新的问题，但通过这半期以来本人和各课任老师的强化管理，使同学在纪律、学习、卫生等方面都有所进步和完善，现就将这半期的工作总结如下
2、： 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质。 做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质。同学工作同学良好的道德品质做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个向好的大环境，重视的是同学的共性。本班是三个班合在一起的班级，同学与同学之间存在着生疏感，时有冲突出现，无论是在选班干部还是在嘉奖同学时，以前不同班的同学就会有抵触心情，在和老师的协作上也是如此，所以常常与同学沟通，知道他们有什么样的想法，使其协作学校各项工作。同时我们班乐观开展了很多有益于同
3、学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识，让他们感受到现在大家是一个班，要有集体荣誉感。 开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风。 加强班级管理，培育优秀的学风、班风。班级管理高二班级是同学的世界观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、升学等实际问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信
4、念。在这半期里，我的班级管理工作从三方面实施： 一方面，我主要加大了对同学行为习惯的培育力度，通过各种方式，既留意指导同学进行训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；淡化以前的三个班级的思想，又留意培育行为习惯好同学如何进行管理和监督，培育其多方面的力量，使自己在集体中成为班集体的建设者。 在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是班级管理的重要因素。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，
5、又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，如我班的卫生委员就做得不错。 选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班干部，是培育同学力量、提高同学素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、管理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。 另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展行为习惯的训练，进行一些训练活动，既可以增加同学间的友情，又能淡化同学的惰性，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也
6、以身作则，努力做同学的榜样，勤跟班，准时到班上，使班风正、学风浓。这次冬运会上全班取得了较好的成果，从而可见全部同学间的集体意识有所增加，这种强化行为习惯的管理方式收到了效果。 总之，在这半期里，我通过以上几方面的努力，同学的整体行为习惯有所提高，集体感有所增加，也使部分同学的惰性逐步退化。在接下来的半期，我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更好的效果。 职高老师工作年度考核总结2022(篇二) 一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然班级同学素养不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成果。此刻，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一
7、个总结： 一、思想上高度重视 在职校做班主任不是一件简单的事情，个性是在这天这种状况下，同学素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为同学服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个同学的潜力得到提高。由于有了这个指导思想，我努力把握每个同学的特点，要让每一个同学依据自己的特点来展现自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还就应为学校的进展服务。这是一名职校班主任就应
8、树立的工作思想。 二、详细工作 首先要做好同学思想工作。我们的同学在思想上的变化是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。我依据同学的这种状态，努力解决好每一个同学的思想。让他们清晰熟悉到自己在职校还是能有一番作为的。我先让同学学会做人，这是思想训练的根本。由于同学会做人了，他们的学习才能提高。为了让同学学会做人，我先让同学在寝室这一块要做好。由于，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关怀同寝室的成员，三要让自己的寝室变得漂亮。有了这几个指导思想，同学明白自己在寝室就应做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的同
9、学各方面的基础不好，但有了这些指导思想，透过一年的努力，同学在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名带给了有力的保证。 在学习上不断的督促她们。由于，只有同学爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平常专心协作各任课老师做好训练工作。只要遇到一些关键的考试，我要去过问，去帮忙任课老师抓好复习工作。由于有了我的参加，同学对待复习也就更仔细了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成果。个性是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。同学成果好了，学习就更有.了。 重视班团活动。在这一年中，我依据同学的要求以及训练的需要。我常常组织同学开展各种有效的班团活动。比如，我们
10、在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。透过这样的活动开展，同学熟悉到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的欢乐。我们还在教室里进行了包水饺的活动。透过这次活动，让同学熟悉到自己动手得到的才是最宝贵的，而且让同学熟悉到，我们日常生活中的一些小事，也要有才智。我还指导同学在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，同学付出了许多，我不断地指导同学如何做好预备工作。最终，活动非常胜利，也得到了领导和许多老师的认可。同学正是在这样一次次的班团活动中学到了学问，增加了合作精神，提高了潜力。这让我们班也越来越团结了。
11、我还专心鼓舞同学参与学校各个社团，让他们在这些社团中增加自己的交际潜力。所以，我们班的同学在各个社团都非常活跃，也能为学校的工作带给有力的帮忙。这也是班级构成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些同学进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。 三、注意总结和学习 只是简洁的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思索。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，许多工作我都喜爱自己去做，但发觉工作是做好了，同学的潜力却没有什么提高。之后，我就把更多的精力放在指导上。我要让同学有更多的参加
12、权。比如这次，校内创业活动。我基本上没有什么参加，只是做一些指导工作。告知他们就应如何去创业。全程都是同学自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，同学的参加面非常广，热忱也非常高。最终，我们班做得非常好，同学在这次活动中也收获了不少的东西。 我还专心参加一些培训活动。这次学校组织了班主任参与了一个培训，我在整个活动中都非常仔细，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文谈“团体辅导”对职校农口专业同学行为习惯订正的专心作用获得宁波市三等奖。 四、努力目标 虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成
13、果。但还有许多东西需要学习，有许多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于同学的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就简单引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作潜力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮忙一些非常困难的同学找到出路，争取让每一个同学都能得到应有的进展。我的目标就是提高自己各方面的潜力，带领同学取得更好的成果。 职高老师工作年度考核总结2022(篇三) 为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，乐观学习，仔细备课，以及结合本校的实际状况，使教学工作和同学的状况，有组织、有步骤地开展，20xx年度其次学期职高老师个人教学工作总结。立足现在
14、，放眼将来，为使今后的工作取得的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 这一学期，我担当08电子商务广告实务和基础与09电子商务经济法基础的任课老师。工作中，我仔细负责，兢兢业业。教学上，我仔细备课、上课、听课、评课、准时批改作业、讲评作业并作集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 六、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同
15、学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制 学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许
16、多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，在备课中，我仔细钻研教材、学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进阅历。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、嬉戏等形式引入新学问点，让同学感受数学学问在日常生活中到处存在。并通过同学的亲身感受、操作、实践、体验、争论等方法，创设情景来激发同学的学习爱好，实现
17、了同学感知学问形成的过程。 一学期过去了，我取得了肯定的胜利，但同时还存在着肯定的不足。今后，我将进一步加强力量和良好学习习惯的培育，在课余时，多引导同学注意“学以致用”，让同学将数学运用到实际生活中。 扩展阅读 职高老师个人训练教学年度工作总结 (推举3篇) 转瞬间一年的工作已经结束，但这段时间特别的难忘，点点滴滴历历在目。能够全面熟悉自己的优点和不足，避开犯同样的错误。职高老师年终工作总结要怎么写才好呢？重点陈述哪些方面呢？以下是工作总结之家我收集整理的“职高老师个人训练教学年度工作总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。 职高老师个人训练教学年度工作总结篇一 一、目前我们班同学存在的问题 1
18、、 同学大多年龄处在1619岁，这个年龄的同学正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，晚上上网玩嬉戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严峻甚至不交作业，上课不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用进展的眼光来看待每一个同学，不断摸索、思索用什么方法管理好这一批淘气的孩子，让他们在“特别”的环境中不断地成长、进步。 2、 我们班同学中有近三四成同学都是单亲家庭，同学大多数处于父母双方都在管，且都没有管好，甚至有些同学是孤儿的状况，他们都处于“游离”状态，对于这类同学我觉得要做到“润物细无声”的效果，谈心做伴侣。 二、我觉得几点对的 1、对
19、于不通的同学我们应当要有不同的期望值 我觉得咱们的同学，学习、纪律好的我们应当对他们要求要高点，不仅纪律要严明而且要求学习也可做要求，对于纪律较差的同学我们期望他们保持一个良好的学习习惯，我们要能看到他们的转变和进步，例如我们班的吝涛，开头常常旷课，甚至脾气急躁，简单冲动，经过与家长联系，适当表扬这学期基本不旷课，表现良好。我们需要给同学看到我们的期望，让他们要知道班主任的红线，他们就会按着我们的期望渐渐转变。2、关注同学的专业课学习 文化课基础差不是隐秘，对于专业课我们要给同学提示，对于同学来说班主任在意的课有可能很重要，他们也会多一份重视，他们也会多用点心学。一旦钻进去，同学学习的爱好会变
20、浓，他们也不必要再玩手机、睡觉。 3、班风肯定要紧抓 班级的班风很重要，班风要转变也很难，班风好的班级好管理，就像散文一样，形再散神也不散，抓典型、塑造模范，让大多数同学跟着你的步伐走，不要把班级放在游离状态。 以上几点是我的总结。 班主任工作总结 20XX年X月X号 职高老师个人训练教学年度工作总结篇二 20xx20xx学年度第一学期我负责中一班级1班、3班和中二班级1班、2班（即文会班）的语文教学工作，下面是我对这学期的教学工作所作出的总结： 一、训练教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、备好每一节课。在上课之前，我都会仔细地备好每一节课，以求更高的教学质量，取得更好的教学效果
21、。在备课过程中，我仔细讨论教材，力求精确把握教学目标，重点和难点。并注意参阅各种参考资料和上网搜集与课文有联系的资料。同时，在备课的过程中，我仔细地编写教案，在上课前梳理好教学条理，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。 2、上好每一节课。在课堂上结合同学的专业和日常生活习惯，有的放矢，注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性。除此之外，还有意识地对同学进行思想品德训练，在潜移默化中提高同学的素养和思想品德修养。 3、有针对性地布置课后作业。有效的学习应准时地对学过的学问进行巩固，因此，每上完一篇重点学习篇目，我都会准时地给
22、同学布置课外作业，力求同学能真正地把握学问。同时，在布置作文的过程中，相对注意同学的亲生阅历，所以，以记叙文的写作为主。 4、准时批改作业。留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，对仔细完成作业的同学准时赐予表扬，对作业完成状况不佳的同学准时地提出批判，同时对有需要的同学进行辅导。 5、坚持听课。本学期我仔细听了8节有阅历老师的授课，并仔细做了听课记录，努力探究适合自己的教学模式。 二、同学的学习状况 中职学校的同学相对于高中生而言，学习的基础较薄弱，部分同学对语文学科不感爱好，对文言文的学习感动特别吃力。上课过程中，我还发觉同学对有情节性的课文或者与课文有关的课外小故事比较感爱好，因此，
23、在备课过程中，我专心地去搜集和课文有关的好玩的小故事，甚至会联想自己的生活阅历中有没有类似的经受，并在上课的过程中，将故事穿插在课文的学习中，以吸引同学，使他们参加到课堂学习中来。 以上是我这学期来的个人工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定会准时改正，努力工作。 职高老师个人训练教学年度工作总结篇三 一、班级现状背景分析 1、班级组成：20xx届的幼教男生班级4班，29人。男声13人，女生16人。原来男生为14人，在试读三个月期间，一人由于不适应幼教专业专业技能课的要求与学习。自动要求退学。女生人数不变。团员13人，据调查也都是在初三即将毕业的“末班车”时入团的。外地同学4人，其中只
24、有2人属于不聪慧但能勤奋学习型的性格有些内向。(老实巴交的)，25人都是北京户口，其中农户占大比例。 我知道，面对这样的群体，需要我极大付出的耐心。 二、班级训练的指导思想 (一)指导思想：班级秩序稳定，初步形成具有专业特点的班级；初步形成凝聚力的班级题；再进一步提高形成具有学风的班级。 (二)工作重点：宣讲学习校规校纪制度；建立班级干部队伍；建立班级管理机制。使同学尽快了解并熟识本专业的职业要求，渐渐培育同学职业意识。 (三)工作难点:以活动为契机，关心同学克服学习学校生活的不良习惯，培育良好的学习和生活习惯。 三、详细做法 (一)抓住德育处每一次活动训练的机会，随时随地地宣讲校规校纪，时时
25、刻刻从思想上训练同学，从言行上要求同学。同时要求同学严格根据标准尽量做好。宣讲我校学籍管理制度，与大家探讨校内学习顶岗实习毕业或升学职业目标等抱负训练。 但是，欲行万里，还需稳于跬步。于是我从同学日常行为生活抓起。规范其言行举止，如何适应幼教专业的素养要求；逐步培育同学喜爱本专业的意识。 例如：全校同学开大会时的坐姿；升国旗的站姿；上台讲话的姿势等，真是“事无巨细”，无一不提前演练。对学校的一些要求，同学们只能一次做好，不要希望下次就记住了。肯定要反复提示，坚持提示，还要不断地做示范性提示。而且我还要做好“婆婆嘴”心理预备。我认为我们同学的好习惯不是一次教育一次模范就会做好的；要有“婆婆嘴”“
26、妈妈心”的反复提示，直到形成习惯。于是就从扫地的方法，码放桌椅的技巧，洗抹布墩布的细小事情，到早晨中午放学后的三个弹钢琴时间的提示，再到主题班会的策划，发言稿等都要我都要一一亲历亲为。 (二)开展主题活动引导同学从无意识到有意识约束自己，培育同学圆满完成工作的责任感和团结协作的力量，树立自信念和集体荣誉感。 相继开展的活动 1、九月份军训结束后，我建议作个以军训总结为主的主题班会，团组委第一个举手要求完成。之后，我给他提出一些建议。周五我想看看他做得怎样，他说回家做。周六我还打电话提示他。结果是周一早上他当着全班同学对我说“老师我没有做”。看他那样子，的确是忘了。或许不会做，而且也肯定不是有意
27、要我尴尬的样子。我当时并没有责怪，立刻回到办公室自己做。我想，肯定要完成这个班会任务，给同学一个诚信务实的一个理念。下午班校会时间照常活动，还要求他做主持，将我所作内容读一读。他在自责的是同时也很兴奋。之后，他找到了我说，感谢老师，真的不会做课件，当时是爱于面子，而且向当主持人。 我知道，是我的耐心与包涵，成就他以后作为了我校“艺术节”的主持人。 2、针对同学现状，我建议下次主题班会为宣讲有关的校规校纪以及本班规章制度。团支部书记又是第一个举手请战。我应声就同意。比第一次好的是同学自己能做课件，但是内容与图片不协调，成为一人宣读的形式，连个配乐都没有插播。同学都被讲解得昏昏欲睡了。我很惊异：他
28、们的力量如何这样呢。这是以前所带班级不会出现的事情，我肯定没有料到他们的力量竟会如此。对此，我还坚持提出，班级的主题班会要体现人人参加，形式多样，主题突出，内容丰富四个要点。对此我更知道摆在我的巨大困难。 3、到了11月份，据了解，我班在9、10、11份的同学生日比较多，而且，由于生活习惯不同，几个男生闹起了别扭，产生了隔阂，瞬间形成小团体势力。了解到此状况。于是我提议集体过个“今日我生日”主题班会，(这个内容的主题班会是我带班始终坚持做的)，男生班长第一个举手请战。还好，我也吸取前两次的阅历教训，指导策划，检查同学发言稿，课件，要求同学发言者事先多读几遍，我一一指导诵读发言的方法技巧，每个环
29、节我都一一查阅。提出修改看法，此次活动我比较满足。并且我意外地给同学惊喜：要求由祝愿的同学给过生日的同学包一块糖，(我预备20块巧克力糖)并且亲自送到口中。我留意到了有的同学是一块糖两个人分着吃。由此，我总结时表扬这样行为的同学：心中有伴侣。同学之间距离拉进了。此次主题班会很胜利。 (三)乐观帮助学科老师，指导同学如何形成良好学习习惯，督促他们坚持下去。 我班的大多数同学都能够在老师教训下做好一次。只能应声点头回答老师的要求，但是至于做，那就另当别论了。所以，提示之后的检查，检查之前示范，完成任务过程的看管，就成了我此学期管理的家常便饭了。 例如，对于男生来说，初学钢琴时，简直是掰着手指头绣花
30、的学科。他们几乎都是第一次和黑白键盘打交道。而且新奇感过后，便就不学习了。而且还出现了在琴房吸烟的恶劣行径。 为此，我乐观协作学科老师和管理老师，深化同学们的学习状况，首先具体地支配同学们在琴房的座位，同时与同学们商定“平安责任书”；其次还严格明确课代表与班长的职责任务。课下一帮一学习指导，课上小组活动为管理单位。 又召开家长现场会，目的就是一个，如此好的教学设备，就等着我们同学充分地利用了。可是他们不学，咋办?恳求家长和同学们一起商议。 会议流程是：第一节课，会议部分，同学和家长一起就座。 班长主持，先介绍班级组成状况，以及开展的各项活动和成果。恰逢期中过后，由学习委员汇报期中成果，表扬本班
31、总成果前十名以及单科状元，由考勤员总结出勤状况，表扬全勤生；由团支书宣读入团乐观分子以及好人好事。班主任摆出学习中出现的问题以及管理方法。习宁主任提出幼教专业的职业要求。 其次节课，班主任伴随家长，观摩同学们上钢琴课舞蹈课状况 家长们纷纷表示，坚决支持学校和老师的管理。我建议由家进步行陪读试行期。 有的家长赐予了极大支持，曾先三次陪读，总共有五次陪读。我这也是黔驴技穷的方法了。我还提示家长，每逢周二时，您也嘱咐孩子一声，带好体操服。每逢周二我的心情都会很郁闷。不知还要发生什么状况。还好，给我欣慰是，他们的期末成果钢琴老师满足，舞蹈老师也满足。 (四)抓住每一次外出活动学习的机会，培育团队意识和
32、集体主义精神，提倡“关键时刻不丢人，重要时刻挺得住”。 例如：到幼儿园见习的机会进行训练，全体男生戒烟四个小时。进入幼儿园之前，提示他们先做好生理和心理的预备(可以到园外公厕吸烟)，在园中四个小时内不能吸烟。在幼儿园男老师带领下，同学们表现很好，收到园长的表扬。 我看得出，见习时的仔细劲儿，几乎遗忘了烟。但是见习结束离开园后，有些同学就难过了，我只好疏通：自由结合回学校，但要学会掌握自己的烟瘾。 为此，我提议全班男生要有毅力要有戒烟意识。下午，还请来实习的高三同学谈如何学习专业技能的问题。趁热打铁，组织同学写上午的见习心得。从他们的心得体会看得出，他们的心理有些变化了。 例如：参观天文馆结束后
33、，我和全班同学一起欢乐地吃自助餐，直到下午四五点钟才结束。(这个团体聚餐是细心支配的：事先组织同学争论如何聚餐，班干部预算，实地考察) 元旦联欢会，更是相当胜利：发言稿的撰写有头有尾，课件制作的有声有色。主持人个个精神抖擞，节目有头有尾，嬉戏时规法规矩，奖品颁发时有条不紊。就连最调皮的吕晓东同学也为校领导敬献舞蹈节目，在热闹掌声中他跑到我面前对我说：老师，我为咱班露脸了吧。当时我心里的确潮湿了。 还有我比较感动的是，在初冬的那天狂风猛骤周五中午。我有些发怵，担忧骤风会浇灭他们的.。但是，班长发短信说，如期进行。我穿得厚厚羽绒服，预备到操场看管他们。虽然赛前我进行了赢得起输得起动员训练，但是还要
34、他们的活动保驾护航。多年做班主任的习惯使我打算先查看教室是否锁门，然后再到操场。只见班里还留下一个有些咳嗽的女生打扫卫生，其余人都到操场观阵助威了。我觉得班干们这样支配，显示出他们已经有了协调工作的力量。 (五)乐观协作学校布置的中华传统文化读本学习任务，巧运心理示意法，让同学感觉到严格要求自己的意义。利用班校会时间，宣布成为重点试验班，有些同学感动地说，我是第一次成为重点试验班的同学，我肯定好好表现。 (六)以同学就业为导向，了解实际工作岗位的需要，以学校与幼儿园部门相类似为此类推。尤其是对于男生在幼儿园就业状况的了解和指导。 职高老师年度考核教学工作总结 时间如水，又是一年过去了，信任在这
35、一年工作中自己有许多收获成长，可以看清自己的工作状况，更好开启新一年的工作。怎么写自己的职高老师年终工作总结呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的职高老师年度考核教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 职高老师年度考核教学工作总结篇一 20xx20xx学年度第一学期我负责中一班级1班、3班和中二班级1班、2班（即文会班）的语文教学工作，下面是我对这学期的教学工作所作出的总结： 一、训练教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、备好每一节课。在上课之前，我都会仔细地备好每一节课，以求更高的教学质量，取得更好的教学效果。在备课过程中，我仔细讨论教材，力求精确把握教学目标，重点和难点。并注意
36、参阅各种参考资料和上网搜集与课文有联系的资料。同时，在备课的过程中，我仔细地编写教案，在上课前梳理好教学条理，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。 2、上好每一节课。在课堂上结合同学的专业和日常生活习惯，有的放矢，注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性。除此之外，还有意识地对同学进行思想品德训练，在潜移默化中提高同学的素养和思想品德修养。 3、有针对性地布置课后作业。有效的学习应准时地对学过的学问进行巩固，因此，每上完一篇重点学习篇目，我都会准时地给同学布置课外作业，力求同学能真正地把握学问。同时，在布置作文的过程中，相
37、对注意同学的亲生阅历，所以，以记叙文的写作为主。 4、准时批改作业。留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，对仔细完成作业的同学准时赐予表扬，对作业完成状况不佳的同学准时地提出批判，同时对有需要的同学进行辅导。 5、坚持听课。本学期我仔细听了8节有阅历老师的授课，并仔细做了听课记录，努力探究适合自己的教学模式。 二、同学的学习状况 中职学校的同学相对于高中生而言，学习的基础较薄弱，部分同学对语文学科不感爱好，对文言文的学习感动特别吃力。上课过程中，我还发觉同学对有情节性的课文或者与课文有关的课外小故事比较感爱好，因此，在备课过程中，我专心地去搜集和课文有关的好玩的小故事，甚至会联想自己的生
38、活阅历中有没有类似的经受，并在上课的过程中，将故事穿插在课文的学习中，以吸引同学，使他们参加到课堂学习中来。 以上是我这学期来的个人工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定会准时改正，努力工作。 职高老师年度考核教学工作总结篇二 转瞬间，我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作状况总结如下： 一、师德方面： 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏
39、上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面： 虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段： 去年X月我担当XX级XX班的语文教学工作，本年X月至今担当本级XX、XX两个试验班的语文教学。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我语文教学天数
40、的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从语文教学阅历上。由于自己语文教学阅历不足，有时还会在语文教学过程中遇到这样
41、或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 第三是做到“不耻下问”。语文教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较精彩的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文基础学问，使自己能够比较自如的进行语文教学。另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、
42、曹秋菊等具有丰富高三语文教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课。认真听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。 这一年来，通过仔细学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。同学的语文成果也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果，名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成果都比较优异。 三、班主任工作： 全心全意，尽职尽责。我所带的XX级X班是我踏上语文老师岗位第一年就
43、担当班主任的班级。从担当班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和同学上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、训练同学的过程中，我始终坚持这一原则，要求同学做到的，我首先做到。反对同学做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班同学基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。 由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不卑视任何一个同学，因此同学和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成果。不虚心的说XX级XX班在学校开展的各项工作取得的成果都名列前茅，先后获得：学期学习成果第一，校运动会团体总分第一，校
44、篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比其次，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育同学全方面进展，给他们打好一个良好的素养基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在同学各方面力量大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的高校梦。我盼望从我带的班走出去的同学都是“合格品”，都是有用之才。 四、学校各项活动状况： 乐观参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。 旧的一年即将过去，新的一年立刻来到。
45、我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 职高老师年度考核教学工作总结篇三 这学期本班是由以前的三个班合并而来的，都是三个不同的专业，在管理的各方面都出现了新的问题，但通过这半期以来本人和各课任老师的强化管理，使同学在纪律、学习、卫生等方面都有所进步和完善，现就将这半期的工作总结如下： 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质。 做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质。同学工作同学良好的道德品质做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向
46、，形成良好的班风学风，为同学供应一个向好的大环境，重视的是同学的共性。本班是三个班合在一起的班级，同学与同学之间存在着生疏感，时有冲突出现，无论是在选班干部还是在嘉奖同学时，以前不同班的同学就会有抵触心情，在和老师的协作上也是如此，所以常常与同学沟通，知道他们有什么样的想法，使其协作学校各项工作。同时我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识，让他们感受到现在大家是一个班，要有集体荣誉感。 开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事
47、不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风。 加强班级管理，培育优秀的学风、班风。班级管理高二班级是同学的世界观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、升学等实际问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这半期里，我的班级管理工作从三方面实施： 一方面，我主要加大了对同学行为习惯的培育力度，通过各种方式，既留意指导同学进行训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；淡化以前的三个班级的思想，又留意培育行为习惯好同学如何进行管理和监督，培育其多方面的力量，使自己在集体中成为班集体的建设者。 在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是班级管理的重要因素。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，如我班的卫生委员就做得不错。 选好班干部，不但有利