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1、最新大班下学期班级工作总结怎么写最新大班下学期班级工作总结怎么写 2222220 0字字_ _大班下学期班级方案大班下学期班级方案大班下学期班级工作总结时间荏苒，自己仔细工作，有了许多难忘的经受，克服了许多困难。我们需要把工作总结纳入方案中了。做好工作总结有助于自己工作中的升职加薪。好的工作总结是怎么写的呢？我特地为您收集整理“最新大班下学期班级工作总结怎么写 2220 字”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！大班下学期班级工作总结篇一每年的工作都是有张有弛的，周而复始着。在幼教工作岗位中，如同进入一个五味瓶子，时苦，时辣，时酸，时麻，时而又很甜，这是岗位外人士无法体会的，但即使是这样，我的内心还
2、是很充实、开心的，信任每位工作人员追求的不外乎也就是充实和开心吧。又到了每年的收获与反思的季节，大家又聚在一起回忆这一年工作中的点点滴滴。一、思想政治方面：一学年来，我在思想上严于律己，喜爱幼教事业，敬重每一位幼儿，恪守岗位职责，全面贯彻党的训练方针，严格要求自己，鞭策自己。作为一位班主任，我明确自己的角色定位，管理好班级，做好各项工作，自觉遵守园内的各项规章制度，乐观听从领导的工作支配，以乐观的心态投入到工作之中，树立良好的教学思想，明确训练教学方向，同时，关心保育员老师管理保育工作，协作领导和老师们做好校内外的各项工作，乐观仔细的参与学校组织的各项活动。二、训练教学工作：1、业务方面：在教
3、学工作方面，我仔细备好每一堂课，努力上好每一堂课，乐观反思好每一堂课，每月准时上交业务资料。乐观参与幼儿园组织的各项业务活动，5 月，在“课程教学趣中求效”主题式参加培训活动中乐观担当小组沟通和发言工作，在各项活动中我都乐观思索，发表自己的看法和看法，抓住每一次提高的机会，让自己逐步提高。对待领导布置的每一项工作，我始终是踏踏实实，一步一个脚印去努力完成的。业余时间我还仔细参与各种培训活动，3 月6 月参与浙江省中学校老师专业进展远程培训项目学习。8 月12 月参与平湖市幼儿园 90 课时培训，并仔细完成各项作业。在完成自己分内工作之余还兼任了幼儿园的网管员工作，协作纪老师做好网站的更新工作。
4、2、班级管理：(1)上半年，我担当了大三班的班主任，与周孝老师、保育员胡佩君一起搭班。我仔细贯彻新纲要精神，让幼儿在玩中学、学中玩。我们通过让孩子自己来选小班长，值日小组长，尝试自主管理，让幼儿真正在为班级的小仆人。为了更好地做好幼小连接工作，20 xx 年 3 月，我们大班组组织幼儿参观学校，让幼儿提早感受学校生活，为进入学校做好预备。5 月，开展了一次家长半日开放活动，非常顺当。又在风和日丽的日子里，孩子们小手拉小手，踏着春天的踪迹，一起来到了洁芳小区春游。6 月，我们迎来了在幼儿园里的最终一个儿童节，孩子们都很仔细地排练舞蹈蓝精灵以及情景剧梨子提琴，成果也很不错。这些孩子是我和胡老师从小
5、班带到大班的，现在，他们毕业了，不舍的同时也多了一份祝福，愿他们能够健康、欢乐的成长!(2)下半年我担当了小三班的班主任，与金延霞老师、保育员胡佩君一起搭班，我们班级三位老师相互协作默契，不分你我为班级工作出谋划策，做到“分工不分家”。做为小班的老师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，在生活中细心关心幼儿养成了良好的习惯。俗话说“良好的开端是胜利的一半”，为了削减小班孩子对亲人的依恋，稳定他们的心情，晨间活动中，我们与家长协作从家里带了皮球，自己宠爱的玩具、自制沙包等，大大增加了晨间活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的心情投入到幼儿园的学习生活中来。在日常活
6、动中，我们乐观为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，制造各种机会让幼儿相互学习、乐观尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。让我们一起努力，让小三班变得越来越好。3、训练教学方面：在博园其次届“微笑杯我和孩子的成长故事演讲”竞赛中获得了“最具潜力奖”;9 月，在 20 xx 学年第一学期“数学区域操作材料展评”活动中制作的小刺猬背果子被评为“最佳制作奖”。11 月，在主题式嬉戏展评中执教了小班美术嬉戏我给树叶添叶脉，并且获得主题式嬉戏展现后反思暨幼教核心期刊阅读后感“一等奖”。我们班还在 11 月份的“爱我博园 美化家园”小博士幼儿园家园栏创设和管理评比活动中获“二
7、等奖;同时，我们为孩子们创设了集训练性、生动性、平安性、有用性、美观性、特色性、参加性为一体的主题区域。12 月，在“绿色家园”幼儿主题绘画展中获优胜指导奖。5 月，在家长开会日上我执教了大班数学自编应用题，得到了家长伴侣的全都好评，6 月，在园级首届特长课老师活动中，我执教了大班刮画漂亮的夜景，虽然有不足，但是通过不断的熬炼，让自己在训练教学方面有所提高，同时，我乐观参与园内外听课活动，做好听课笔记，仔细撰写听课反思。6 月，在老师歌表演竞赛中表演了划船荣获“三等奖”。并在自弹自唱竞赛中获得“一等奖”。4、训练科研：在这一学年当中，我乐观撰写、上传新训练博客日志，仔细写好每周保教分析以及教学
8、反思。1 月，在园级首届训练优秀博客评比活动中被评为“博客乐观分子”。6 月，我撰写的颜色斑斓的世界，属于孩子的艺术创想在“做孩子艺术创想的点灯人”主题博客中获“参加奖”。7 月，我撰写的课题多媒体在中班幼儿美术活动中的实践与讨论获平湖市第.届训练科学优秀讨论成果“三等奖”。同时，我还乐观撰写了训练论文工欲善其事必先利其器幼儿园美术教学中多媒体课件的有效运用获园级论文“三等奖”，并送交平湖市参评。三、家长工作方面：开学伊始，对小班来说，老师和幼儿、老师和家长，都还是生疏人。所以，我们进行了开学前的新生家访工作以及亲子活动。当开学的第一天，我们满腔热忱地接待家长和孩子，当家长也向我问早问好的时候
9、，我觉得那几天被太阳烤得也是值得的。家长的支持是我们顺当开展工作的保证，我总是以一颗诚意去对待他们。在工作中主动做好家园联系工作，使家长成为我们的训练的合作伙伴。我班开设家园栏，定期更换内容，特殊是建立了班级群做为与家长沟通的平台，为更好的与家长沟通架起了桥梁。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我们都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。在以后的工作中，我会更努力，更关怀和爱惜每一
10、位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，乐观反思，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师!大班下学期班级工作总结(篇二)夏天是彩色的，多彩的夏装，五颜六色的花朵，茂密的大树，夏天是好玩的，电闪雷鸣，雨中玩耍，在这漂亮的季节，将要结束这个学期的工作，回顾上学期中班的工作状况。有些欣慰，有些遗憾，大体总结如下：一、班级状况大班年龄段现有男生 15 人，女生 15 人在结束可大班的学习生涯中，他们
11、都成了一名真真正正的大姐姐。大哥哥，大部分幼儿表达力量特别好。愿意与人沟通，最基本的生活能以能自理，大部分幼儿身体素养及基本良好，情愿参加各种体育嬉戏，喜爱老师喜爱上幼儿园，但由于各种差异及家庭环境的不同用普遍存在一些问题，个别幼儿园自制力较差。上课不用心，对小伴侣不团结，爱与人打架等现象，据这些状况我们中班两位老师特殊定了一对一的因材施教等多钟意义，有新奇的活动方案让其改正不良习惯收到了好的效果。二、活动训练1、在老师不断地嬉戏和故事中，让幼儿从最常规的东西学起，做到一个懂礼貌东团结尊老师的好孩子；2、在规范握笔姿态中，懂得了自己长大了，并同时每月请家长来园和孩子一起学习，一起嬉戏建立良好的
12、家园关系；3、在每月会让幼儿讲一个小故事丰富词汇，拓展幼儿想象力，创新了与时俱进的脚步，更增加幼儿的语言表达力量和思维进展；4、每月会唱 4 首不同的儿歌的同时既陶冶了幼儿情操有培育了对音乐的喜爱和对祖国的情感；5、每月不同的绘画作品中，让幼儿不断地创新和大胆做画中，让幼儿不断地创新和大胆的作画中老师看到了盼望，看到了将来；6、每月不同的体育嬉戏，让幼儿增加体质从嬉戏中懂得道理进展自我。三、平安训练在平安训练这一点，有着不足，但是我们会更加努力做好这一点。告知幼儿别人东西我不要，自己的东西保管好因人差异也有不同虽通过的道理赐予改正，但效果不很抱负在以后的工作中这是重点。四、家园共育在家园互动这
13、一方面，我觉得特别抱负，我们能与家长准时的沟通告知家长幼儿每天的表现和学习状况等等；在这漂亮的季节我们又将来新的一个学期，特将本学期工作总结如上，连续发扬好的优点改正缺点让新的学期更丰富，更多彩。大班下学期班级工作总结(篇三)一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应学校的学习、生活是大班班主任本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。在这个下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动
14、之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。一、保育工作在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大，特殊是在做值日生时，都能关心分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护力量的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关训练资料进行科学有效的训练，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在季节转换时期，留意
15、依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关怀生病、有困难的孩子。平常乐观鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，热门思想汇报增加幼儿体质。特殊是在这次的“手口足”传染特殊严峻的时期，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的训练，培育幼儿坚持正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。二、常规工作本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，并统一各环节的组织，让幼儿自己争论形成各项常规的规章，在班级每天选一名“小老师”，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前
16、的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的训练。特殊是对幼儿即将进入学校生活做好预备。三、训练工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，动作协调且反应灵敏。把握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在训练教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性。有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、
17、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜爱探究，观看事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱惜、爱护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“小小世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的学问面变更广了，培育了幼儿的倾听力量及表达力量，提高幼儿对文学作品感爱好，促进幼儿思维的进展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量，同时也获得了胜利的体验。
18、利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的制造力。在连环画竞赛中 xx 小伴侣还获得了金奖呢。四、家长工作这学期重点围绕“幼小连接”，通过请学校老师到园上课，组织孩子到学校参观，个人简历并带孩子到学校和学校生一起上课等形式，向家长宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。与家长协作，做好家园联系，每周展现周方案，让家长了解幼儿的学习内容、训练要求；每月的进展评估手册让家
19、长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题准时家访、电访，与家长交谈，商讨更乐观有效的训练方法，促进幼儿的进展。五、主题活动在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的爱好点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的爱好带动了家长的乐观性，家长们兴奋的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展供应了有力的关心。如：在“环保总动员”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，家长与幼儿一起为我们的自然观看角增
20、加了很多的植物，也满意了幼儿奇怪的探究欲望。结合幼小连接活动，开展“约会学校”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间训练的有效融合。六、反思调整总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的机会不够；活动中老师的观看注意全面性，个别性、深化性不够；制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的
21、工作中，我们将依据以上存在的不足，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。大班下学期班级工作总结(篇四)伴随着新年钟声的到来，我们即将迎来布满盼望的一年。在充实而紧急的日子里，一学期工作转瞬间就进入了尾声，我班几位老师共同担当大一班的保教工作。结合我班幼儿进展水平与个体差异，依据纲要要求，我仔细制订了班级工作方案并切实组织实施，几位老师团结协作、共同努力，付出了辛勤的汗水，幼儿在身体、认知、.性方面均获得较好的进展。总结如下：一、常规训练俗话说得好“千里之行，始于足下”，幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起，即从细小处开头，从日常生活中的基本要求做起。“没有法规，不成方圆。
22、”假如一个老师仅仅只是喜爱他的同学，没有常规，没有训练，没有引导，任其进展，那么这个班给人的感觉就是一盘散沙。一个班级混乱的缘由，是由于没有制定有序的班级常规，幼儿往往不知道该做什么，应当怎样做更好。所以建立良好的班级常规，有利于促进幼儿形成肯定的秩序感，有利于各项活动的顺当开展。1、力量培育方面：我们采纳“欢乐小帮手”活动，使孩子形成有困难相互帮的意识，如，午睡时让孩子们相互关心穿脱衣裤；分餐点时，让孩子们轮番关心老师分勺子和饼干等，增加孩子的动手力量和自理力量。我们还采纳班干部轮番当，让孩子们轮番当“区域管理员”和“小老师”。让每个孩子作“干部”的机会，让每个孩子都有熬炼的机会，让每个孩子
23、都来尝试管理的苦和乐，培育孩子的管理才能，更重要的是在管理中让他们找到自信与自我价值，提高各方面的力量。我们在训练方面则坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更乐观地做好事情，完成任务。2、区域管理方面：区域活动时，我们要求孩子插卡进入区域。进入区域活动，肯定的时间后可以互换区域，但肯定要和别的小伴侣换，假如没人和自己换就再到其他区域看看。而且要求在离开自己的区域时，必需把自己拿的物品放回原位摆整齐。互换区域的规章实施后，使孩子们对区域活动始终保持着深厚的爱好，区域活动的有效时间也延长了不少。3、午睡管理方面：在午睡时，就是有一部分孩子会
24、趁你不留意的时候窃窃私语，进入大班更是如此。为此，我们就利用奖你一个“大拇指”和“争做小老师”的系列活动，有效的调动了孩子们午睡的乐观性，也使孩子们逐步养成了宁静入睡的好习惯。4、自觉意识培育方面：每个孩子都盼望得到小红花。以前在评比小红花时，我总是笼统地要求要各方面表现好，上课发言乐观，坐得神气，睡觉乖，吃饭香等等，由于各方面要求太高，但每星期真正能做到的只有少数几个，所以在评比小红花时都快成批斗会了，由于小伴侣的眼睛是雪亮的，某个小伴侣拿到了小红花，小伴侣总能找出他某方面做得不好的地方。由于他们的自控力量还不够好，他们在某些方面做得很好，可总有做得不好的地方，所以对他们的要求还不能太多。现
25、在，我们一改以前的做法，从以前的要求面面俱到到现在的每星期只定一条规章，每星期公布一条要求，告知幼儿这星期小红花要找的伴侣是什么样的伴侣，只要你在这个星期符合以上的一条就可以得到小红花，这样幼儿们都能自觉遵守常规了。二、训练教学（一）多资多彩的教学活动本学期我班共有八个主题：主题一：你变我变大家变，让孩子们知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识；体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应力量；乐观参加大带小的，体验做哥哥姐姐的感受，增加责任意识。主题二：中国娃，让幼儿初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的熟悉，感受祖国的美妙与宏大；在佳节中（中秋节），全家人亲亲热热地团聚在一起
26、赏月赏花，体验华夏的传统和文化通过古代的四大创造、现代的卫星放射、渊源流长的历史文化、多姿多采的人情风俗，让幼儿进一步领会祖国山河的秀丽，知道祖国的地大物博。让幼儿能用唱歌、绘画等多种表现形式来表达对宏大祖国的喜爱之情，为自己是一个中国人而感到傲慢和骄傲。主题三：家乡的农作物中，让孩子知道秋天是农作物丰收、成熟的季节，了解农夫伯伯种粮的辛苦，并亲身体验田间劳动和丰收的欢乐，喜爱用一些农作物进行制作与创意；还让幼儿了解我镇的一些主要农作物特产，知道农作物的来源，种植农作物的基本过程及农作物与人类的关系，懂得疼惜农作物，敬重劳动人民。主题四：亮眼看世界，在主题的学习情境中，有目的有意识的去观看四周
27、的一切，以亲身体验引起爱好，养成良好的观看习惯；在布满爱好、乐观自觉的观看活动中，尝试各种各样的“看”，一起去表达看到的映象，一起去思索看到的现象，培育幼儿良好的观看力。进展认知力量及其他相应的力量。主题五：七彩世界中，让幼儿熟悉事物更有目的，更有意识、更有爱好，从而让丰富多彩的世界进入他们的视野，聚焦他们的视线；使幼儿能自由表达自己的发觉，并与同伴一起争论；同时让幼儿熟悉自然物的颜色时，会自然而然地联系生活现实；也让幼儿感受关心别人和得到关心的欢乐，产生愿意去关心他人的情愿。主题六：动物，我们的伴侣中，激发幼儿观看乌龟的爱好，产生接纳、喜爱乌龟的情感；进一步了解对各种动物特征的熟悉；并鼓舞幼
28、儿乐观参加活动，并能用各种形式大胆地按自己的意愿来表现动物的特征；知道动物可以爱护环境。主题七：快乐一刻中，引领幼儿快乐、欢乐、忘情大笑，在笑声中体验、熟悉、评判自己和他人的心情、情感，并学会调控，转化自己的心情、情感；学习用体态、表情、笑声等多种方式来表现欢乐的心情；能用体态、表情、笑声等多种方式来表现欢乐的心情。主题八：“克隆”专家中，我们让幼儿通过观看，发觉生活中相同或相像的物品，感受丰富多彩的复制现象；用身体动作表现各种事物，提高身体的表达力量。（二）重视班级特色在平常的生活和学习中我们发觉，我班幼儿对于美术方面的爱好很深厚。而画画是进展孩子想象力、制造力的有效手段，也是孩子们较喜爱的
29、活动，而爱好就成了他们最好的老师。学习爱好为动力，有了爱好，幼儿才会主动思索。我班幼儿对绘画爱好很浓，于是，我们就把“美术”布艺定为班级特色。从培育幼儿对美术的爱好入手，唤起他们对美术活动的喜爱，让美术活动带给孩子欢乐，促进幼儿成长，不断提高每个幼儿的水平。为了迎合这一特色，我们创设了“欢乐创想区”。“欢乐创想区”中的活动与材料都是各主题达到延长和拓展。主打材料是具有地方特色的服装、箱包边角料和一些乡土帮助材料，也是迎合我的个人课题利用废旧布料提高大班幼儿美术想象力的实践讨论。另外，幼儿美育重要手段之一的就是美术活动，所以我们不仅要传授给幼儿一些技能技巧，还应充分重视萌发幼儿对美术的情趣，通过
30、美术活动，充分表现幼儿的情感，满意幼儿探究、想象的爱好，进展幼儿的制造才能，使他们的身心健康成长。通过美术活动，我们将目标定位为：1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。3、学习观看生活，了解生活，提高幼儿的观看力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的个性品质。一学期的工作琐碎而繁忙，但关爱每个孩子、敬重每个孩子，使我们的孩子更欢乐、健康地成长，也为他们制造更多更好的进展机会，同时让我们的家长更放心，是我班几位老师不变的情怀。只要有爱，老师、
31、孩子与家长就成了亲热的一家人，从了解、信任、到团结、互助，那么我们就能实现很多很多美妙的幻想！大班下学期班级工作总结(篇五)一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应学校的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回大二班其次学期班务总结时间过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入学校，成为一班级的学校生，开头新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的力量都有了不同程度的
32、提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。一、训练教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，依据幼儿园 训练指导纲要、中心园训练教学方案，综合本班幼儿的实际状况，我们从使用的 整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题训练活动：生活小卫士 我生病的科学 奇异的动物世界 我要上学校了，并于每周初制定出详细的训练教学方案，每周仔细填写周方案表，每天按方案进行训练教学，在教学过程中留意多学科的整合，大班幼儿的学习力量比较强，汲取新的学问比较快。所以在教学过程中我们常常采纳操作、探究、争论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的乐观性和主动性，通过一系列的
33、活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的力量都得到了肯定进展。二、保育工作本学期我们乐观做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，仔细组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们留意个人卫生对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药，发觉幼儿有特别状况准时进行处理并记录。平常乐观鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动，并在体育活动中渗透平安训练，让幼儿把握一些基本的自我爱护意识坚持让幼儿每天记录天气状况，并教会幼儿能 依据气温的变化准时地增减衣服。四、环境创设结合幼儿园讨论课题和训练主题活动的开展，以及季节
34、，节日的变换，我们班级的环境进行的 乐观的创设，老师和幼儿共同创设了春天的故事 夏天的故事 游山玩水真开心 我要上学校了 毕业照 我们爱运动 种子变变 花草名信片 庆祝六一 放风筝 笋林等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注意让孩子参加到其中，让他们动手去制作。五、幼小连接工作幼小连接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了我要上学校了主题训练活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到学校参观，参观后让幼儿画出心目中的学校和学校老师，说出学校生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上学校的预备，以乐观地态度迎接即将到来的学校生活。利用开家长
35、会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入学校前因做的一些预备工作。六、家长工作平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的训练思想达成全都。月末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与幼儿度过、如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起庆祝；“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演。七、不足及反思调整当看到孩子们健康成长，就要进入学校学习，我感到很兴奋。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项力量得到了进展，我们也取得了很多珍贵的工作阅历。在以后的工作中
36、我们将依据以上存在的不足仔细的反思不断的改进。顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。一、保育工作：在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大，特殊是在做值日生时，都能关心分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护力量
37、的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关训练资料进行科学有效的训练，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关怀生病、有困难的孩子。二、训练工作：幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。把握了多种的体育器械。三、反思调整：总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方
38、面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的机会不够；活动中老师的观看注意全面性，个别性、深化性不够；制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。大班下学期班级工作总结篇六光阴似箭，岁月如梭，转瞬间孩子们就要毕业了。时间在不经意间静静的溜走，又到了和孩子们挥手道别的时候，在那一刻我和孩子们的心都牵在了
39、一起。回想这几年来的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子而付出的努力与汗水。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。大班就要毕业了，这种集体生活让孩子们学会了很多，各方面在原有的不同水平均获得健康和谐进展。离别虽然难舍难分，可收获的果实累累压满枝头就是最好的见证。一、学习方面在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度，仔细参与政治学习和业务学习，履行老师职责。乐观学习新纲要，并撰写训练反思、教学笔记等，提高业务水平，将理论与实践相结合，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。在训练孩子的同时，我深深感受到爱孩子是老师的天职，但合适有效的训练方式尤为重要，
40、我们应当在日常活动中多站在孩子的角度考虑，这样才能得到孩子们的信任，才能做孩子真正的伴侣，我和孩子的每一个故事都让我有新的启发。二、常规方面良好的常规，在一日生活及各项活动中起着非常重要的作用，我就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培育，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象基本杜绝。上课乐观主动、互动的良好风气在我班得到了印证。培育幼儿良好的日常生活习惯并加强幼儿的日常礼貌训练。严格执行晨检制度，每天来院对幼儿进行一量、二看、三问，从幼儿的卫生、心情状况进行仔细地检查三、工作方面在玩中学，玩中乐，是为了让幼儿轻松开心地学习学问，娴熟自如地把握本
41、事。在活动中有目的地指导孩子观看、了解、发觉、探究，以幼儿的爱好为切入点，营造了孩子们主动学习的气氛，有意识地引导幼儿主动地探究，更主动探究四周的自然物。本人乐观参与预防防手口足病工作，严格晨检制度，通过一量、二看、三问、四查对孩子负责，每天早晨坚持脱袜子检查孩子的脚。并提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所。在“爱心捐款”我班幼儿共捐款 200 多元，准时把孩子的爱心展现在专栏上，加强了孩子的爱心训练。悉心的训练和细心的教学，使孩子们在不同程度上得到了提高。四、卫生保健严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。本学期，班级无一例传染病。着重培育幼儿良好的
42、生活习惯、卫生习惯，重点引导几个有不良习惯的幼儿转变不良的生活习惯。五、平安工作平安工作是幼儿园工作的重中之重，孩子们时时在老师的视线内排查担心全隐患，发觉问题及使上报，利用嬉戏对孩子进行平安训练，训练孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量让幼儿通过主题活动增加幼儿的平安意识及自我爱护力量。本学期平安无事故发生。六、家长方面幼儿园训练是一个家园合作的训练，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我们班老师与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当伴侣，相互敬重，到处为家长着想，家长也就会特别支持我们的工作。通过家访、家长学校上课、电话联系等形式与家长保持常常性联系，关心家长提高家教水平，充分发挥老师在家园工作中桥梁作用。我们主动与家长沟通、沟通，达成了家园同步共育，有力促进幼儿健康和谐全面进展。作为一名一般的幼儿园老师，由于爱，我在训练工作中始终如一的选择了孩子。由于爱，我盼望用自己的双手托起明天的太阳，为呵护孩子的健康而书写每一篇章！我们的训练是为孩子一生打基础的训练，我们应在训练中不忽视每一个环节，以纲要精神为指导，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，作好本职