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1、护士实习生顶岗总结报告护士实习生顶岗总结报告(4(4 篇篇)_)_医院护士医院护士见习报告见习报告医院护士见习报告时间可真快，我们以护士实习生的身份度过了这一段实习生涯，作为一名护士，我们将来的路还很远，所以就先从拟写实习报告开头吧。那么护士实习报告大家知道该怎么写吗？下面是工作总结之家我细心为您整理的“护士实习生顶岗总结报告”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。护士实习生顶岗总结报告篇一大二暑假，学校规定每位医同学进行为期 10 天的见习，要求的是靠着学校发给每位同学的推举信，找到一家正规医院在护理部见习。在进行护理见习的前期，学校护理教学部组织了一场动员会，让我们初步了解我们在见习期间
2、该完成的任务以及我们的职责范围。老师强调到，由于我们只是医同学，不能进行一些治疗性护理操作，只能在带教老师的指导下进行操作，谨记，在找见习医院时可能会遇到一些困难，但不行由于这样而放弃，由于这是教学内容之一，必需要完成，究竟也是对我们的一种熬炼，更是初次进入.，积累.阅历的好机会，不能轻言放弃。动员会结束了，我怀着担忧和期盼的心情等待暑假的到来，盼望在护理见习中得到历练而变得成熟并且学到课堂上学不到的实际操作阅历，但在另一方面，又担忧没有任何阅历的我会笨手笨脚弄砸自己的第一次.接触而已失败告终，但那种想法仅一闪而过，我以乐观乐观的态度给自己打气，可以的，大家都一样没有阅历，以往的学长学姐都精彩
3、地完成了见习，我也肯定可以做到，信任自己可以表现得很精彩，就肯定可以做到。然而，事情并没有想象中的那么简洁，找到允许见习的医院是一件大难事，本以为，我们作为见习的同学，可以免费地围医院服务，站在医院的角度来看应当是件很有利的事，由于既可以给医院繁重的事务减轻负担，由于我们些许也能帮到忙，为医院里其他职员可以减轻一些工作量，再者，年轻的同学可以给医院带去青春和朝气，给紧急的工作氛围带去一些生气，调整气氛。可是事实却并非如此，得到的答复五花八门，一声声拒绝差点击溃我的最终防线，满怀着的热忱被这一盆盆冷水浇灭。去企业单位的医院，得到的答复是需要交纳学习费用，而且至少学习一个月，说十天根本学不到什么东
4、西，回想一下，可能没向他们解释清晰见习和实习的区分。去市医院，护理部的人告知我他们太忙，不管见习的事。某些医院明明设有教学部，却答复不接待像我们这样的同学。被无情地拒绝我却仍坚持着，告知自己要顽强，不要哭泣，更不要放弃，由于医院有许多，不要在一棵树上吊死，要试着找别的出路，我自己劝慰自己。这是我脑袋里突然出现，当时在动员会时，老师有提到，试着到一些教学医院，那样胜利的几率会更高，我马上开头上网查找武汉市内的教学医院，登记了交通路线，准备根据登记来的医院一家一家医院地去找，觉得这一次肯定能行。我首先尝试的是某高校的附属医院，结果他们护理办公室的主任在听说我是同济医学院的同学就马上拒绝，说不行能接
5、受，说他们学校还有自己的教学任务，更不接受个人这样找到医院的同学。不管怎样，可能是不同学校的附属医院，所站的立场不同，所以才那么干脆地拒绝吧，我心里这样想。那么其他学校的附属医院有自己的教学任务之类的事，这样接受别校的见习同学的机会不大吧，那么就尝试一下本校的附属医院看看吧，我把最终的盼望这样寄予着。由于根据正规医院的分类，企业，市立，高校附属医院，这几类就只剩本校的附属医院可以给我一丝盼望。而找到本校的附属医院时得到的答复是需要交钱学习，另外需要学校组织成团或队来见习，一般不接受个人，更有了解我学的是预防医学后立马表态不接受的。这时心里的绝望与失落泛涌着，怎么这样，连最终的盼望都破灭。回想着
6、这些天为了找见习医院，不顾武汉这个火炉的毒辣太阳，挤公交，焦头烂额地找医院，一路向路人问路，反复思考哪些医院可找，端详自己的言语措词，对待那些接待我的人热心而又谨慎的心情却换来微笑着但无情的拒绝，心里的委屈、苦楚一下就涌上心头，但我坚持着没让自己哭泣，肯定不哭，做一个顽强的自己，不要向那些想打倒自己的困难屈服。我狠狠地对自己下决心，就算腿跑断，就算跑遍武汉市每一家医院，就算找到的医院离家是横跨武汉市的我也绝不屈服。没想到困难面前的我变得如此顽强，这样越挫越勇，这也是这次见习给我的阅历，也是我的获得吧。父母在听到我的各种找见习医院的遭受后提到可以去四周的一家乡镇级的医院，正好四周的邻居里有一个人
7、在那个乡镇医院正好做护士，于是通过介绍，我最终在某个周一早上和该医院的院长见面并介绍了我的状况，令人意想不到的是院长看了介绍信和我的说明后立即答应了，并马上让护士长给我安排一下工作。原本碰壁那么多次，却这么快就立马解决了，我的心里是既兴奋、兴奋又舒了一口气，最终见习有着落了，但我告知自己，不要懈怠，现在只是开头而已，要更鼓足了劲为自己加油，珍惜这十天见习的每一分每一秒，恨不得把自己想象成黑洞一样，把全部能学习到，汲取到的学问与操作技巧一股脑全塞进自己的脑袋里，一丝一厘都不想落下。护士长并不像我曾经幻想的那样凶巴巴的样子，相反，像邻家阿姨一样和气可亲，她向我介绍值班室，告知我中午可以在那午休，嘱
8、咐我穿上工作服，接着带着我到住院部的一位护士跟前，让我有什么不懂的可以请教她，也嘱咐那位邵护士好好教育我。时间一刻也不容松缓，8:30 时准时地进行了护士和医生的交接班，院长站在最前面环绕臂一脸严厉的表情，医生们和护士们也停止了谈天都立即整理好工作服站好，依次地进行交接班状况的汇报，先由护士报告昨天住院出院的人数及入院患者的姓名、性别、年龄等基本信息以及入院病因，接着由医生陈述入院患者的各种病症及初步诊断和其他病人的状况。交接班完毕就开头了劳碌早上，由于我只是见习生，不能进行治疗性的护理操作，所以我乖乖地跟在邵护士的身后，学习，悄悄观看，认真听着，记者她所教育的。一步不停留，她带着我走遍全部的
9、病房为每位患者测血压和脉搏，走出病房后她向我讲解到血压计使用时应当绑在的位置是肘上部两三指的位置，水银柱指到 200220左右再渐渐放气，测脉搏时，测 15 秒地脉搏数再乘以 4 加以计算，关怀地问我现在所学的学问范围是到哪，会测血压之类的吗，我愧疚地回答还没有学，但自己略微了解一点。由于暑期的.实践就是为某村的村民测量血压以调查高血压的状况，在实践中也初步了解了血压的测量方法，我暗自庆幸，多亏了那个.实践，让我在见习时叶不至于太多不懂而太尴尬，让我起码也能略微地“缓冲”一下实际临床操作可能遇到的这些困难。据了解，这些在将来的试验诊断教学中可能会提及，这样也好，在将来的学习中我会由于在这积累的
10、学习阅历而更快地熟识那些，并且让我的理论学问可以有更多真实的阅历可以结合，信任在日后的学习中也会如同轻车熟路一般。测完血压和脉搏后，邵护士让我把温度计发给每位病人，并提示我要把温度甩到 35以下，对于这点，我还是熟识的，由于平常自己就备有温度计，在生病时监测自己是否发热，水银柱甩到 35以下才不会被上次的结果干扰。于是我们在劳碌的早上，走遍每个病房，把各位患者的生命体征记录在了生命体征本。接着邵护士走进无菌的配药室帮另一位护士配药，我在一旁，看着她们娴熟的操作动作，不禁暗自赞美她们娴熟快速的操作。配完药后，她们便去到每个病房，为相应病床上的病人输液。所配的药是按医生的长期医嘱和临时医嘱上的要求
11、而实施的。为每床病人打好针后，护士就回护士站，把各位病人的生命体征记录在各自的病例上，并写好护理记录，其中时不时有病人的药打完，需要换另一瓶药而用床头的按钮传达到护士站，而这时，不论护士多忙，哪怕护理记录只写一半或只写几个字都要马上放下手头的工作去到相应的病房，就这样，有时写好一份病例往往被打断好几次，但我们的护士面对这些并没有流露诞生气或不满，相反，却一如既往地热忱为病人服务，让我敬佩她们为病人服务时始终保持的耐心。到下午时，一般没有患者办理入院或出院或需要输液，但我们的护士仍需要守在护士站，护士不仅要承受劳碌不堪，没有丁点休息的时间，还得在没有工作内容时坚守在自己的岗位，她们这种亦屈亦伸的
12、韧性是我们值得学习的。不仅仅是这些，在患者是年纪比较大时，有时头脑不太能很快理解别人的话的内容，这时就辛苦了我们的护士，给他们测血糖以推断是否有糖尿病是得反复解释要何时测，是饭前和饭后两小时，在我见习时就遇到一位这样的病人，给她说明时花了十多分钟，但我们的护士没有就讲完就离开，而是反复说明直到确认患者彻底明白。每天上班的人不一样，轮班的机制也不一样，每天都有不同的护士带着我，我跟在后面转，学习，帮忙。某天来了新入院的病人需要铺病床，带教我的护士讲解到，当时她们考铺床时，是必需在规定时间内完成，很短，而且操作都有规范，在她的指导下，我学会了如何规范地铺病床，觉得很快乐，虽然是一件简洁的事，但有了
13、指导后，我学会了如何规范的操作，这种新的获得，新的体验所带来的比这件事它本身有更多的意义。为了关心我，让我学习得更多，护士长支配我前五天在住院部见习，后五天在门诊部见习。由于是乡镇医院，没有那么多科室，仅分为住院部和门诊部，这儿的医生可以说是全科医生。在住院部和门诊部见习就几乎看尽了这个医院的全部，但我信任，医院虽小，科室不全，学习的可能并不全，但这也是符合乡镇的实际状况的医疗体系。从中我可以看到农夫就医时，医护人员应当有的职业素养，以及乡镇级医疗体系中待解决的问题。这些问题是在其他医院所不能了解到的。在门诊部一般比较忙的就只有输液室和换药室。换药室间或有外伤的病人需要缝合，清理伤口和包扎，而
14、较多病患集中在输液室。输液室也是早上忙，下午患者少，但有时下午人也挺多，依据不同的状况而定。护士们需要做的就是依据医生开的处方配药，然后为患者输液。但事情并没有说的那么简洁，有时恰逢护士吃饭，而患者突然多起来，护士就不得不放下才吃两口的饭为患者配药输液，等到忙完也已经几非常钟过去了，饭早已从外凉到里，这就是护理工作人员的生存状态。可是即便这样，我们还是能听到患者们的埋怨，还是能听到各类新闻报道，但现在经受了亲身体验后，我这种想法消逝了。我想我应当站在公正的角度为医护人员辩护。首先，患者埋怨医护人员态度不好，我想这完全是误会，可能由于病人由于生病而焦虑，想要医护人员轻声细语温顺地对待，但我想说的
15、是，病患中也有些年纪大的人轻声细语可能听不见，更有，医院人多声杂，轻声的言语难以被听到，所以医护人员只能尽量保持较大的声音去叫每位患者，这并不代表医护人员工作态度不好，而是工作环境的实际状况而导致的。其次，患者埋怨在医院总是要排队，有时甚至要等很久，盼望医护工提高工作效率，我想说的是患者的想法太天真了，谁说医护人员不想早些做完工作可以休息，提高些工作效率，只是无奈工作量实在太大，而医护人员的人数太少，有时手头上还有好多为患者的要没配，没完成输液，却有患者在外面发怒说等得太久，这让始终神经紧绷的医护人员百口莫辩，有的只是满腹委屈也不能说出来，否则暴脾气的患者会耍泼，有的甚至说要投诉。倒是患者反而
16、有诸多的不是，而医护工也无处埋怨，明明叮嘱要空腹，患者却说没吃饭，等预备好抽血时，却说没吃饭但却吃了点其他东西，这不是淘气，根本是逗人玩嘛。做皮试的患者，说过 20 分钟后检查结果，结果过 20 分钟人没影了，也不给护士打声招呼。再有就是不听劝阻在输液室吸烟的患者。诸如此类的还有许多，为什么只听到媒体报道医护工的各种不是，而没有报道说患者的素养差，不听医护人员的嘱咐，果真还是因大众的“人多势众”而屈服了吗?这些都是后话，我只是想表达盼望患者多多地赐予医护人员理解，只有相互理解才能让我们的.更和谐，削减那些冲突冲突，不是吗?在门诊部也有各种状况，但可能在护士们看来是常事。要面对 3 岁不到的孩子
17、哭闹舍命挣扎还要为他打针，有时甚至要四五个人同时按住他的手脚才行。有时小孩的血管太细，难以打进针。还有可能在换药室缝针时，盯着看缝针的病人晕针突然昏倒。或者在缝合时，血管裂开而血流四处时，仍要冷静地边止血边缝合。我只能感叹医护工强大的心理承受力量和应变力量，那么多繁重麻烦的事堆在眼前不但没有手忙脚乱，反而有条不紊地一一解决。对于乡镇医院面临的问题，我想另外说明：第一，人力资源不足，由于是乡镇级别，而且工资少，许多人不情愿去到乡镇级的医院，而使乡镇的一户工缺乏，我觉得政府需要加大对乡镇医院的投入，吸引更多人去到乡镇医院;其次，医疗设备缺少，由于资金等资源局限的问题，一些先进的设备无法引进，我觉得
18、应当加强，增多乡镇医院和各大型综合医院的合作，只有这样才能便利患者更快更好地治疗好疾病;第三，提高乡镇就医者的素养，由于乡镇就医者的素养普遍不高，给医疗工的工作带来诸多不便，我觉得政府的村委会可以多开展宣讲会，为乡镇居民普及医疗学问的同时宣扬就医时的步骤和基本常识，这样才能更好地促进医患关系走向和谐。总而言之，目前我们需要做的转变还有许多，但并不意味着我们会放任这些问题不管，信任我们正在一步步的改善，更完善的医疗体系有待我们的共同努力去改造。在这次护理见习过程中，我学到了不少的医护学问，同时也深深感动，赞叹于医护工不畏各种困难坚守在岗位上，为人们的健康和幸福而付出汗水和努力的坚韧精神，更深刻感
19、受到乡镇医疗存在的种种困难和我们将来需要为此付出的努力还有许多。护理见习中，我越来越感觉到自己身为一位医同学所背负的使命感和责任感，我们不是独自一人在奋斗，还有千千万万医疗工在远方和我们同时凝视着蓝天，在同时为了医疗事业的漂亮幻想而努力奋斗着。虽然我们能做到的微不足道，但正是由于这些微不足道的一点一滴汇聚成了白衣天使漂亮而顽强的形象，汇聚成的天使的雪白的双翅救死扶伤，抚去人们的伤痛，为全人类带去福祉。我更加坚决了自己在医疗事业中奋斗一生的目标。谨记“健康所系，性命相托”。护士实习生顶岗总结报告篇二转瞬就到年底了，在八个月的实习生涯中最多的是幸福吧！由于收获了许多！实习生活即将结束，时间过得真快
20、，转瞬为期八个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰：我在 xx 市中医院实习，根据学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等八个科室学习，实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色开头转换的期盼，更是对自己幻想的期盼；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。第一个轮转科室是骨科，我的带教老师是 xxx 老师，她是科里的一枝花，干活麻利，长的特别美丽，和我的年纪差不了多少，这使得我们在一起很轻松。实习生活的开头感觉没有学姐们说的恐怖，在老师面前感
21、觉很实在，劳逸结合，老师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的不顺手。渐渐的我进入了其次个轮转科室急诊。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，急诊给人的感觉是急，挤，忙，乱。上班的第一天我就进了急诊室，刚开头很茫然只是跟在老师后面 x 颠 x颠的不知道做什么，最终我主动提出了关心老师给病人做心肺复苏，那是第一次与快死的人亲热接触（心梗的患者以至心衰），也是第一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的，瞳孔似针尖样。想想我们已经尽力了但是我想想应当连续，由于他们的家属不信任他的死亡。只能说是可怕恐怖的急诊。现在对于实习，我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是
22、一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于临床，实在是特别新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭，总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的，用实践来验证及巩固所学。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常规病，多发病的护理。所以，在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们乐观努力的争取每一次的熬炼机会。通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟悉和了解。在工作中我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基
23、础护理敏捷化，爱心活动化，将理论与实践想结合，并做到理论学习有方案，有重点。护理工作有措施，有记录。在工作期间始终以爱心、细心、耐心为基础，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者供应服务，树立良好的医德医风，严格遵守科室及医院制度，仔细履行护士职责，敬重领导，团结同学，关怀病人，不迟到，不旷工，踏实工作。按时参与护理查访，熟识病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格根据无菌技术，三查七对操作。护士实习生顶岗总结报告篇三转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同
24、事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和.见识。我将从以下几个方面总结护理岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作力量。在护理岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高力量、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上乐观进取，乐观的把自己现有的学问用于.实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于.实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致
25、用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，.在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合护理岗位工作的实际状况，仔细学习的护理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。在护理岗位工作中我都本着仔细负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历不足和熟悉不够，觉得在护理岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身查找缘由，和同事沟通，熟悉到自己的不足，以至
26、于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对护理岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据护理岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成护理岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中。从高校校门跨入到护理岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点绝望，开头的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想
27、干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位同学到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能乐观主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的力量只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分熟悉到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同
28、进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以关心每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作力量上还有待进一步提高，
29、对护理岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我准备做好以下几点来弥补自己工作中的不足：1.做好实习期工作方案，连续加强对护理岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深化的了解各种制度和业务。2.以实践带学习全方位提高自己的工作力量。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作力量和工作水平。3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加乐观的工作态度更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有
30、更好”。4.连续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。护士实习生顶岗总结报告篇四八个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告辞了我们的护士实习生活，也永久告辞了我们的同学时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了学问，技术，友情，阅历那一天我们穿上雪白的护士服进入医院的时候，心情是多么的感动，那一刻告知我们爱护生命、减轻苦痛、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应当在医院仔细努力学习，使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色开头转换的
31、期盼，更是对自己幻想的期盼;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。带着一份希望和一份茫然来到了北京 304 医院，开头了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个同学变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教老师骂，可怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手第一个轮转科室是 icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作规范，这无形中给了我
32、很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越可怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应力量差，又不会与老师沟通，进了 ccu 还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教老师，对我很耐心，也很关怀我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓舞我，即使我
33、很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开头有了自己的思路，又重新有了工作的.，不管多苦多累只要心里舒适，我就可以快乐度过每一天!现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作熬炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我查找熬炼机会。是老师又一次激发我的热忱，真的很感谢老师对我的关怀
34、，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!现在对于实习，我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是特别新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师沟通。不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几
35、点：1、理论学问的问题。以前当的始终是同学，学校是以同学为中心的。而中国式的训练一向是填鸭式的：被动地接受那么多的学问，虽然考试考了那么多次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才熟悉到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。2、角色转化问题。实习刚开头，许多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜爱她们，事情好像也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本
36、想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。3、胆魄的熬炼。面对病人，特殊是外科的病人，见到血是常常的，看到病人苦痛地.，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而当心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。4、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻熟悉了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操
37、作也实在是个很保守和平安的做法!至于新方法，创新思维，那也得熟识状况了再说吧。5、微笑服务。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会毫不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚烂的笑容，让病人感到暖和!总而言之，这五个月，是适应的过程，许多不足之处需要改进，这是学习的过程，许多观念得到修正，虽然辛苦疲乏，但是我信任自己确定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必需对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我肯定要好好把握这个机遇。更多精选实习总结阅读实习生实习报告总结
38、.的竞争是越来越激烈了，适者生存，我们只有不断的充实自己，提高自己，才不至于被这个.淘汰。实习对于大多数来说，是一个极其珍贵的阅历。下面是一篇实习生实习报告总结.，仅供各位实习生参考，从中领会到实习报告怎么写。来 XXX 公司实习快 2 个月了，以下是我的实习工作总结。我是学设计的，在书本上学过许多套经典设计方法，好像通俗易懂，但从未付诸实践过，或许等到真正成为一个美工时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过许多精彩的设计案例，好像轻而易举，或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己力量的欠缺和学问的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到.竞争的残酷，而更多的是盼望自
39、己在工作中积累各方面的阅历，为将来成为一名称职的美工做预备。在实习期间，我仔细的听从前辈的看法，虚心的像他们学习，不懂的地方就乐观的去解决。性格比较开朗的我，能很好的跟同事沟通相处，培育了我良好的团队精神。这段时间学到了不少学校里没有教的东西，感觉很不一样。或许这就是.吧。给我感受最深的还是仔细的态度。不管做什么事都要仔细对待，否则一不当心就会出错。由于我马马虎虎的毛病，老是做错。或许现在的错误看起来很小。可是假如不能改掉这个毛病的话，以后可能会给公司带来很大的损失。所以每天都得自我总结一下，做了什么，做好了什么，还有什么缺憾。必需尽快改掉这样的习惯，做好一个.工。我正处在富有热忱与活力的生命
40、之夏，由于初生牛犊不怕虎所以我可以用巨大的士气和自信去面对或许远比想象更巨大的挑战。由于挑战所以存在，可是我更信任自己的实力。2022 美术老师顶岗实习总结报告精选四篇又是一年实习季，实习对我们而言是增长自身专业实践力量的好途径，所以在实习结束后你肯定有很多收获吧，那么针对这些收获写一份实习报告吧，以巩固自己的收获。工作总结之家我收集整理了四篇美术老师们的实习总结报告.，以供大家参考，欢迎大家阅读。美术老师实习总结报告(一)转瞬间，实习期就结束了。回首那段日子过得很充实而且很兴奋，生活与学习既紧急也有规律而且很充实，学到了许多东西，无论是专业学习上还是为人处事上让我感觉到进入.与高校里有很大的
41、不同。在实习之前既紧急也可怕，由于老师是一个光荣的职业，古语讲“师者，所以传道受业解惑也”，一言一行都会影响到同学，不仅在学习还是做人上都是同学的的榜样，所以感觉到责任重大。自己也是从这个阶段过来的有切身体会，这段时间竭尽所能完成一个老师的职责。来到实习学校 XX 南麻二小更大的是角色的转换，以前自己是同学，现在转变成老师，也更是思想上的变化，从学到教的转换。不仅要教好也要学习前辈的阅历。与学校的实习指导老师沟通之后，我主动要求先备几天课与老师学习几天自己再上课，只有好好预备课程和学习指导老师的阅历之后才能把课上好。一、备课实习指导老师让我上的第一节课是设计生活标志。第一我意识到教学校生标志设
42、计不能像真正的商业标志设计一样，那些标志设计规章这里会变得乏味，只有充分调动同学的爱好，让课程变得有乐趣同学才能发挥它们的主观乐观性。以前从来没备过课，刚开头在备课簿上列举的却是标志的设计规章，颜色的搭配，图形的变化，整体与局部的关系，标志是醒目的提示。指导老师看到后说这些不能算是备课的全部，她说备课是把自己在课堂上要讲的话和内容还有与同学互动的，不仅要把该教学框架写好，还要把课堂怎么活跃气氛写清晰，只有写好这些上课时才会有条不紊，不至于乱了阵脚，再就是才能调动同学的主观能动性。指导老师说了这些话让我体会到了作为一个老师多么不简单，做好一个老师更是难。让我产生了巨大的压力，同时也有动力，把同学
43、教好了也会有一种骄傲感。第一天的备课自己总是不能满足，备课簿上写了十一二页纸，手和胳膊特别酸痛，在与同学互动的环节，不能找到合适的方法，绞尽脑汁没有想出好的方法。晚上回家想起了以前老师晚上回家都要备课，所以我想也不能闲着，上网查资料和向其他老师寻求阅历，最终确定了自己的方案，给同学放一段视频和讲个故事来活跃课堂气氛，调动爱好。其次天让指导老师看了一下老师说挺好，心里很兴奋有一种成就感。二、教学体会1、上课实践第一堂课没有紧急，却有一种奇怪感。就根据自己备课内容一步步去进行，根据我以前做同学的阅历，同学会对新老师产生一种距离感，所以只有打破这种局面让课堂活跃起来才不会造成尴尬的境地。带着这些问题
44、走到备课上，寻求解决方法。之后的课堂上有了一些游刃有余，而且要有课堂的临时应变力量不能死板根据备课的小细节。在看到同学设计的生活标志时感到欣喜和感动，当然也会有绝望，大多同学是很仔细的，确定有应付作业的。2、作品评析学校生的生活设计作品不能用专业的标志设计理论去评析，这个课我觉得比刚开头上课还难，由于不好去确定作品的好坏，学校生的美术我认为就是让它们感受美，发散它们的思维，让它们的单纯与感性心灵健康成长，不至于被应试训练的双手抹杀它们的天性。在备课阶段我就想好以鼓舞与表扬为主，用委婉地话语点一下在颜色和态度上的缺点，小伴侣要在鼓舞中长大，才会有信念，对它们的成长更有利，中国的青少年与国外的相比
45、缺的就是自信。3、观赏评述课这节课我选的是我喜爱的大师中的梵高，我所传达的不是对梵高我的感受。而是让它们体会梵高带给它们的真善美，发表自己的感受。尤其是学校生老师不要把自己感受带到他们生活，先要他们自己去领悟，老师只是一个引导作用的人。不要把太专业的东西放在它们的世界，好处是有，但会抹杀它们的天性。梵高的故事与观赏名作相结合，同学的爱好会更浓烈。但要传授什么是真正的艺术，只有专心来表达真善美的作品就是艺术，揭露伪艺术。这就是引导的作用。艺术是一种语言，艺术探究的是人类情感的神秘。在美术训练中我深深体会到：必需注意与同学心与心的沟通，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞同学对生活的感受，讲方法、抓契机引导他
46、们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美力量的提高，能够身心和谐地健康成长。三、工作关系体会我参与了几次学校美术组老师集体备课的会议，让我对整个美术组的运行有了大体了解，切实感受到了集体协调性的作用，同事之间关系重要性。自己在高校里和进入.是完全不同的，老师说过进入.要学会圆滑，我还觉得这也太世故了，现在有了切实感受。在.里利益之争很大的问题，真就是生存法则。但在实习期间还是很开心的。人与人之间交往也是一种艺术，学校里的不谙世事，同学气的脾气都让成熟人感到烦感，即将进入.，就要融入.，许多问题是很现实的。面对现实勇于挑战自己。四、实习感悟实习在欢乐与紧急中快速度过，对这实习将
47、会是在即将蹋上工作岗位的我的一笔巨大财宝，对我进入.有深刻的启迪。虽然实习期不是很长，但我学到了许多东西，要不断讨论同学心理，只有了解同学在想什么，才会融入到它们当中去。才能其实达到教学的真正目的。这次切实体会到了做好一位人民老师是多么不简单啊!都觉得老师这个职业外表光鲜亮丽，似乎很轻松，其实不然，老师在课后要付出很大心血去讨论同学学习氛围，课堂内容等等。真的是台上一分钟台下十年功。跟着实习指导老师学到了许多东西，在教学上踏踏实实努力学习专业学问不断充实自己，课堂上专心去上课，把爱带到课堂，让学习变得更欢乐。生活上也要关爱同学，时刻关怀同学心理变化。老师不仅是在授道更是育人，道德比学问更重要。
48、实习也让我感受到了父母的不简单，父母辛辛苦苦哺育我们是多么辛苦，我们不断在向父母索取，我们要学会感恩。这正是我从同学那边学到的，我教它们时间并不长但我要走的时候，同学却对我依依不舍，让我很感动。所以只要付出，总会有回报。作为一个老师我觉得说话是很重要的，有可能直白的话会伤到同学的心，有人说说话是一门艺术，深刻意识到它的重要性，老师不是一般话说的标准就行的。处理人际关系中说话也很重要。实习中还有个很大的收获就是对训练心理学的深刻理解，但还有些东西使我去深化讨论的，怎样通过同学的举止推断它们心理变化。只有了解它们才能使课堂气氛活跃起来，让课堂一个.接一个.，而不是从.到低谷。自己所学的训练心理学还
49、不够，回到学校连续深化学习为自己成为一个合格的人民老师做好预备。美术老师实习总结报告(二)一.教学体会。我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微不足道。1.基础技能课。第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧急。声音自我感觉也比较洪亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的特别明确。我结合我的阅历和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和士气，这让我感觉很实在。但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变力量。依据课堂上的反应，我也做出相对的转变。一个星期下来我有了一个小总结：(1
50、).声调表情是掌握课堂气氛的方向盘。(2).别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽视了同学。(3).尽早摸索到同学的实际状况，如接受力量，学习美术爱好等。(4).别老在简洁的问题上搞太多花样。(5)同学喜爱实际例子的引导。于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也慢慢加强了随便发挥的力量。而且在改了大量的同学作业之后，我才发觉，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清晰同学的实际状况。在面对同学的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的乐观性更高。2.作品鉴赏课。可以说鉴赏课是美术训练里面最难以把握的课堂