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1、幼儿园大班班级平安训练工作方案幼儿园大班班级平安训练工作方案(5(5 篇篇)_)_幼儿园班级平安工作方案幼儿园班级平安工作方案幼儿园大班班级平安训练工作方案(5 篇)。时间一去不复返，这一阶段的工作即将划上一个句号。是时候开头预备新一阶段的工作方案了。将幼儿园班级平安工作的方案制定好，才能使新一阶段的工作更加有序！如何在幼儿园班级平安的方案中全面的呈现自己呢？下面是工作总结之家我细心整理的“幼儿园大班班级平安训练工作方案”，供您参考，盼望能够关心到大家。幼儿园大班班级平安训练工作方案(篇一)一、指导思想：幼儿训练新纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让
2、幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为此我们班制定了平安训练周工作方案，我和配班徐老师结合幼儿的年龄，依据本班幼儿的实际状况，制定丰富多彩的平安训练活动，为幼儿在生活活动中的应急、防范、健康、救治奠定良好的基础，供应重要保障。我们将本着爱护和训练并重、关心和提高共进的原则，依据幼儿的实际生活，预设丰富的平安周活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的平安意识，习得简洁的自我爱护技能，获得健康的、全面的进展。二、详细措施：1.在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2.确保上下楼的平安，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏
3、人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间，以免受伤。5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器械时相互关心，保证幼儿平安。6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的使用剪刀。三、训练活动：1.我们不玩火2.独自在家3.平安小战士4.特别的电话号码5.制作平安标记6.平安模拟演习：不跟生疏人走、着火了怎么办结合以上的各项要求，我们将通过谈话活动、平安演习、家园互动、教学活动等形式来实施，我们将努力在日常生活中因地制宜、准时恰当地开展训练，让每个幼儿都懂得平安的重要性，从而自觉形成平安意识，学会爱护他人和自己，促进幼儿和谐健康的进
4、展。幼儿园大班班级平安训练工作方案(篇二)幼儿园训练纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我园始终高度重视幼儿园平安工作，我要把平安问题放在工作的第一位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我的一切力量爱护好幼儿的平安。因此，为确保我班幼儿的身心平安，我制定了平安工作方案。如下：1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。2、保证教室通风、洁净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。3、预防烫伤、外伤、药物
5、中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。4、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。5、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。6、户外活动时，老师仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。7、培育幼儿的自我爱护力量，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。9、上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。10、老师在工作中做到时刻高
6、度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。11、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。12、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。13、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。14、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿拿器械时相互关心。保证幼儿平安。15、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意平安，知道正确的使用方法。16、懂得不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。幼儿园大班班级平安训练工作方案(篇三)班主任是班级平安工作第一责任人，对本班同学平安、班级训练教学平安、教室内的设施设备平安负责。我将尽力做好以
7、下十个方面：1.准时传达学校和上级有关平安的文件精神，常常督促指导同学共同仔细做好班级平安管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级平安制度。2.对同学进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的训练，增加同学的平安意识，提高同学自身爱护力量，做到平安训练的常常、准时和有针对性。3.每天做好本班同学的晨练，统计同学出勤状况，准时了解将来校上课同学的状况，；一旦发觉同学身体不适，送至医院处理，并与家长联系；一旦发觉同学患有甲型流感，准时报告，并协作做好消毒隔离工作。4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。对本班教室内各类设施的平安状况准时、定期
8、进行检查，如存在平安隐患，准时处理或上报学校有关部门，并提示同学留意。加强班级财产平安管理，防盗窃、防破坏。督促同学做好关灯、关门、断电工作。5.仔细负责地组织同学参与各类校内外班级活动，做好活动前的专项训练，对可能出现的意外状况做好防范措施，保证活动中的同学不因违纪、操作失误、管理不到位等缘由而发生平安事故，在组织同学参与全校性等集会时必需带队，并按规定进场。缓步上下楼，留意平安。6.关怀爱惜每一位同学，对已知的有特异体质、特定疾病或者特别心理状况的同学，赐予适当关注和照看，并与相关学科老师联系，切实维护同学的合法权利和身心健康。7.乐观调解和削减同学间、师生间、家校间的各类纠纷，防止冲突激
9、化，杜绝校内暴力，避开意外损害的发生。8.班级同学在校内发生各类平安事故或损害事故，我将准时送到四周医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明状况，做好后续工作。9.指导家长做好同学的平安训练工作，发觉同学行为具有危急性的，应当准时告诫、制止，并与同学家长沟通，发动家长共同做好同学平安训练工作。10.对重大突发大事，马上启动相关突发大事应急预案。一切操作程序根据学校应急预案操作流程实施。同学因事外出的，由班主任出具请假条.幼儿园大班班级平安训练工作方案(篇四)中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护力量渐渐形成，平安意识渐渐建立，但还需要老师的引导和提示，虽然经
10、过一年的集体生活，但还需进行培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况和现有水平，本学期将以独立自理力量的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护力量和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安训练活动。这学期，我担当幼儿园中班的训练工作。在幼儿园中班工作方案中平安工作方案仍为首位。为贯彻落实幼儿园 纲要精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作方案制定如下：(一)老师应做到：1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的平安制度。2、保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
11、3、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。4、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。5、户外活动时，老师仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。(二)训练幼儿方面：1、训练幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互关心，保证幼儿平安。6、知道不能碰电
12、插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意平安，知道正确的使用剪刀。7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。8、熟悉常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整自己的.行为。9、训练幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的熟悉。10、辨别对与错。让幼儿通过辨别平安学问的对与错，提高自身的平安意识11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，熟悉特别的电话号码 110、119、120。详细的各种活动将在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问
13、和方法，才能真正保证幼儿的平安。幼儿园大班班级平安训练工作方案(篇五)建立健全平安帐册。依据上级部门的要求以及本园实际状况，制定相关平安工作常规，杜绝事故的隐患，做好防范措施，发觉问题准时处理。每一位老师，都负有对幼儿进行平安管理和训练的义务，要自觉担当起爱护幼儿平安的责任。结合幼儿园平安工作制度，有分工有合作，并在第一次班级会议中，亮化一日生活中各环节的平安负责人，建立健全集体活动时的平安要求和防范措施。在日常生活中，家长可以通过谈话、图片和亲身经受，随机对幼儿进行平安训练，提高幼儿的平安意识和平安学问。平安工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节，应此我们将做好各方面的平安防范工作，尽量削减
14、和避开平安事故的发生。1、本班教保人员严格遵守和执行岗位职责，工作仔细负责。2、幼儿入园时仔细进行晨检，做好记录；仔细登记服药幼儿药品的名称、用法、用量，并按时按量给幼儿喂服，避开漏服、错服；发觉幼儿带有异物要妥当处理，以防意外。3、严格执行幼儿园消毒制度，做好活动室、寝室、幼儿玩具、用具的卫生消毒工作。4、妥当保管好班上的药品、消毒剂及洗涤用品、开水壶等危急物品，保证幼儿的人身平安。加强平安工作宣扬，同时做好各项材料的整理归档工作，做到资料详实、齐全、有序，实现事事有据可查。5、开餐时，要求幼儿正确使用筷子，不把筷子咬在嘴里或对着别人；午睡时与值班老师做好交接班，教给幼儿正确的睡觉姿式，避开
15、窒息等事故发生。6、在幼儿开展体育活动及户外各项活动前，要做好场地及幼儿着装的平安检查工作，向幼儿讲解平安规章和活动中应当留意的平安问题；在活动过程中老师的视线不能离开幼儿，避开幼儿丢失，防止幼儿碰伤、摔伤等事故。7、对幼儿进行平安训练，教他们熟悉各种交通标志；让他们知道 110、120、119 紧急呼叫电话的号码和用途；学习“不跟生疏人说话”、“丢失了怎么办”等自我爱护学问，提高他们的自我爱护力量。8、仔细做好幼儿的接送工作，对生疏人接幼儿的要凭接送卡接；坐园车接送的幼儿，我们肯定要清点人数与接送车老师交接，以免遗漏。9、教保人员中午、下午下班时要对本班的门窗、电源、水龙头等进行检查、关闭，
16、发觉了平安隐患要准时向园进步行汇报。扩展阅读幼儿园班级幼儿平安训练工作方案 共享时间在悄然飞逝，下一阶段工作的脚步声也越来越近了！我们应当写新的工作方案，只有规划好了幼儿园班级平安工作新一阶段的方案，下一阶段的工作才会如鱼得水！您是职场菜鸟，不知道怎么写幼儿园班级平安的工作方案吗？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的幼儿园班级幼儿平安训练工作方案，盼望对你有关心。幼儿园班级幼儿平安训练工作方案(篇一)为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的平
17、安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人，为确保幼儿的身心平安，我们小一班制定了平安工作方案。一、幼儿平安训练总目标：1、教给幼儿一些简洁的平安常识。2、培育幼儿有关爱护自身平安方面应有的态度及其良好的习惯和初步的力量。二、详细措施1、活动平安训练：幼儿遵守活动规章，比携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。2、进餐、午睡平安：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及盛热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、
18、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。3、生活平安训练：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，训练幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。4、接送平安：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。5、家庭平安：向家长宣扬平安训练的重要性，以及幼儿园的平安训练活动，请家长乐观协作幼儿园做好平安训练工作，及家居平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作)。6、简洁的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏
19、人，若一人在家，不行以随便开门。我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安训练的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。以上这些就是我班制定的平安方案，孩子的平安就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。幼儿园班级幼儿平安训练工作方案(篇二)过了新年，便是教学工作的其次个学期了。这学期，我仍担当幼儿
20、园中班的训练工作。在幼儿园中班工作方案中平安工作方案仍为首位。为贯彻落实幼儿园纲要精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作方案制定如下：第一周：我会玩滑梯目的：训练幼儿在户外活动时能学会自我爱护。其次周：熟悉常见的交通标志目的：在幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整自己的.行为。第三周：爱护五官目的：通过认知活动，训练幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里第四周：家用电器的平安使用目的：引导幼儿平安的使用电器，对于担心全的电器不玩第五周：阳台高高我不爬目的：训练幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。第六周：嬉戏好玩我不挤目的：训练幼儿在玩嬉戏的时候能相互谦让，不拥挤
21、。第七周：熟悉玻璃制品目的：在幼儿了解玻璃制品的同时，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃将自己扎伤第八周：熟悉关节目的：训练幼儿在户外活动时不用力拉扯第九周：危急的事情我不做目的：进一步加深幼儿对危急物品的熟悉第十周：蹦蹦床目的：训练幼儿在玩蹦蹦床的时候能调整高度，防止相互碰撞第十一周：当生疏人敲门的时候目的：训练幼儿不要给生疏人开门第十二周：故事：红红找妈妈目的：训练幼儿在跟大人上街的时候，不要离开家长第.周：谈话小嘴巴目的：训练幼儿不向嘴巴里放杂物第十四周：熟悉雷雨目的：训练幼儿在雷雨天不外出，不在大树下避雨和玩耍第十五周：摔倒时我这样做目的：渗透自我爱护意识第十六周：明明下楼梯目的：训练幼儿
22、在下楼梯的时候不拥挤第十七周：辨别对与错目的：幼儿通过辨别平安学问的对与错，提高自身的平安意识幼儿园班级幼儿平安训练工作方案(篇三)幼儿园中班平安方案的落实是帮忙幼儿对简略的平安常识加深，结合幼儿园的作业实践，咱们制定了幼儿园中班平安方案，针对幼儿的年纪特色，咱们透过各种形式对幼儿进行了平安训练，下面我就来说一说。一、指导思想要为幼儿带给健康、丰厚的学习和日子活动，满意幼儿各方面开展的需求，就要让幼儿理解必要的平安保健常识，学习维护自己。由于幼儿是祖国的将来，民族的期望，他们的健康和平安时间牵动着爸爸妈妈、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸一摸。但
23、是，他们的潜力和体力都特别有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏日子阅历，因而，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发风险因素，对突发大事不能作出精确的打算。为了培育幼儿的平安意识和学习简略的平安自救方法，针对中班幼儿的年纪特色和班级幼儿的指定了这一学期的平安训练作业方案。二、作业方针：1、了解日子环境中的担心全因素，懂得在日常日子中要留意平安，对生疏人、风险事物等有警惕心。进步幼儿平安意识和自我维护潜力。2、学习防备风险、自我维护的简略常识，幼儿构成良好的日子和卫生习惯。遇到风险能连续冷静、测验解决或防备风险。三、具体措施：(一)透过环境布置的烘托、平安训练活动设计等活动，加强幼儿
24、的平安训练。引导幼儿学习维护自身平安，增加平安依据幼儿的身心特色，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行训练，以进步自我维护意识。我班将平安训练有目的、有方案地渗透到幼儿的日常日子之中，依据幼儿日子需求和.化人的本质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我维护潜力的培育方针。(二)引导幼儿找出身边的危急，避开事端的发作。孩子究竟是孩子，咱们不行能保证他们在任何状况下都遵从教训，因而，在日常日子中咱们就应重视调集幼儿的主动性、专心性，让他们亲身参与到平安训练之中。哪些当地易出风险，怎样想方法消退这些风险危急，一一列举。还能够使用情景表演，将自我维护的学习资料融入嬉戏之中，能使幼儿在简略、开心的气氛中稳
25、固日子技术。四、具体平安事项训练：(一)公共场所平安1、理解日常日子中防备流感的方法与措施。2.知道日常日子中平安标志(1)训练幼儿知道平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。训练幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要随便坐他人的车辆。不跟生疏的人走。知道 110、120、119 求救电话，理解当突发大事发作时会快速求助相关部分，学习拨打 110、120、119 电话进行求救的正确方法，进步幼儿平安意识，3.培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。(1)防火平安。训练幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发作时正确的自救方法。(2)用电平安，训练幼
26、儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。(3)防地震平安。训练幼儿学会看地震前的征兆，发作地震时，不要慌，不要急，找最平安的当地隐藏。五、做好家长作业，构成家园训练合力幼儿园任何一项作业都离不开家长的合作，平安训练也如此，咱们使用家长园地向家长介绍一些平安小常识、紧急事端的处理方法等，还透过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们怎么对孩子进行必要的平安训练保证幼儿平安与健康。班级同学平安训练工作方案幼儿园时间过得很快，在目前的岗位上，又一阶段的工作过去了！我们应当对新一阶段的工作做个方案了。在写好了
27、幼儿园班级平安方案后，下一阶段工作会更有目标和方向！怎么才能将幼儿园班级平安的方案写得全面呢？下面是工作总结之家我帮大家整理的班级同学平安训练工作方案幼儿园，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。班级同学平安训练工作方案幼儿园篇一一、生活平安全面考虑小班幼儿特点，敬重小班幼儿身心进展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性地进展需要。班级老师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活；日常生活中，训练幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品
28、；训练幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。二、进餐、午睡平安小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。三、活动平安小班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识训练，提高幼儿的平安意识和自我爱护力量。在常规培育中训练幼儿遵守活
29、动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。四、接送平安来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿简单被环境的爱好点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。五、药品管理平安幼儿体质的不同类型，必需提示家长与老师准时沟通，请家长协作将需
30、服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。六、家园共平安利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行平安学问的宣扬，宣扬平安训练的重要性，以及幼儿园的平安训练活动，请家长乐观协作幼儿园做好平安训练工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。七、简洁自救方法设
31、计一些活动，引导幼儿识别特别号码及这些号码的用途（如 110、119、120），同时训练幼儿不行随便播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，训练幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理力量的培育。平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作。1、晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危急，关心幼儿保管或让家长带回。2、入厕时，提示幼儿地滑，不推挤，同时老师也应当进入厕所里面，关心或者教会幼儿怎样擦屁屁和扎裤子。3、餐前组织幼儿洗手，分组
32、进行，同时老师应当站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装平安，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否平安。5、幼儿在进入寝室时，老师应当严格检查每一位幼儿是否把危急物品带入寝室，带班老师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻观看幼儿。6、加强幼儿对电的危急性的熟悉，在插座开关旁边贴上平安标志。7、老师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否担心全，发觉后准时处理。幼儿教室里进行自由活动、区域活动前老师应当提示幼儿要懂得谦让，留意平安。8、离园时要组织幼儿进行宁静的小嬉戏，并且做好相应的护理工作，让幼儿在座位上等待自己
33、的父母，老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随便让生疏人接幼儿。9、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲自交到老师手里的药，肯定在电话询问过家长之后再让幼儿服用。八、班级管理1、每月定期召开班级会议，总结上个月的工作状况，共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调全都。4、做好班级物品管理工作，保教人员目标全都，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失
34、。5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。九、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。2、加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。3、按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。4、组织支配好家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。5、鼓舞家长乐观参与亲子活动。6、做好接送工作。来园和离园时，请家长做好接送卡确认
35、工作，确保幼儿的平安。班级同学平安训练工作方案幼儿园篇二幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。儿童的平安是一切进展的保障，只有在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。对幼儿进行平安训练，不能光讲道理，要利用一切机会准时对幼儿进行训练。一、开展平安训练的状况活动是幼儿训练的主渠道，通过活动，让幼儿亲身经受整个过程，才能增加体验，增加平安意识，提高自我爱护力量。我们大班能做到每个月都有一个平安训练主题：九月：训练幼儿遵守秩序，增进幼儿的自我爱护意识，学会平安使用各种道具。如：不玩尖锐的东西；不把异物放入口鼻；不把玩具用来开玩笑等。十月：1、能辨别危急行为和英勇行为，增加幼
36、儿的平安意识；2、训练幼儿下课后不在教室追跑；3、提示幼儿在家也不做危急性动作，不随便攀高。十一月：了解并留意在嬉戏、操作中的平安，能遵守相关的规章。如：1、不乱碰易燃易爆的物品；2、与同伴争抢玩具，不推、挤同伴；3、守嬉戏规章。十二月：1、初步了解预防常见传染病的一般学问；2、不做危急的事情，如玩电、玩火、爬高爬低；3、放学回家留意平安，不在路上玩耍，遵守交通规章，准时回家。一月：1、训练幼儿留意爱护自己的身体，感知生命的珍贵；2、教幼儿迷路了应实行什么方法：原地等待；找警察叔叔帮忙；不跟生疏人走；打电话给亲人或 110；通过广播查找。依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行训练。
37、如：“交通平安”、“用电平安”。同时我们会乐观向家长宣扬平安训练的正确学问和方法，使家长成为园外平安训练的.老师，负责正的确施家庭中的平安训练。在今后的平安训练中，我们将把大班的平安训练分为几个水平目标：1、能接受成人平安保健方面的提示。2、对疾病能协作预防和治疗。3、正确使用学习、生活用具和简洁的劳动工具，遵守规章，懂得保健和爱护自己的平安。4、有初步的平安爱护意识，能依据已有学问阅历，力所能及地处理生活中出现的紧急状况。我们将做到以下几点：1、定期检查房舍、设备、大型玩具的平安，准时修理损坏的设施并实行爱护措施，消退平安隐患。2、加强对幼儿进行平安用电常识的训练。3、训练幼儿要遵守纪律，培
38、育幼儿增加自我防护意识；幼儿离开班级时，必需得到老师的允许后方可离开。4、对幼儿进行互助友爱训练，幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹，相互关心，井然有序。5、训练幼儿不做危急的事情，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。班级同学平安训练工作方案幼儿园篇三一、班况分析：新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班幼儿 29 名，其中一名新生经过两周的学习生活心情基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能乐观参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师
39、的关心下，能穿脱衣服；在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，乐观动脑；嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但究竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的训练教学目标，促进幼儿的全面进展。二、工作方案对幼儿进行常规训练和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机合起来，并融入日常生活，以各种训练手段和训练方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的
40、语言表达力量，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜，尽多的给他们鼓舞和关心，关心他们树立自信念，合其特长赐予其适量的指导，坚持保教合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规训练，细致耐心的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和.适应力量，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。三、进展目标：(一)健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤；学习坐、站、行的正确姿态。2、了解简洁的保健卫生学问，熟悉五官
41、及主要功能，懂得并学习爱护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。5、开心参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。(二)语言领域：1、学习留意倾听，理解日常用语；连续学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意表达自己的感受。3、连续学说一般话，学习完整地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。(三).领域：1、在成人启发下学习关注他人的心情并做出劝慰、关怀、助人
42、等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的关心。2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的欢乐。3、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规章。4、观看四周生活环境极其变化，能接触新奇的事物。5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。(四)科学领域：1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。(五)艺术领域：1、在成人的引导下，能
43、留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节奏和心情。四、详细措施：(一)健康领域：1、组织各种户外活动、体育嬉戏等培育幼儿对活动爱好，动作的协调性；敏捷性和初步进展幼儿的基本动作，增加其体质。2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。3
44、、注意平常的观看，进展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。4、通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应力量。(二)语言领域：1、培育幼儿能坚持说一般话，并使用正确的一般话，通过个别谈话，自自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。2、通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不任凭插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。3、各个教学活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。4、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。(三).领域：1、利用节假日让幼儿感受、观看成人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动，学会关心成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。2、尽量多与
45、大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩子的相处。(四)科学领域：1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。2、利用漫步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观看的爱好。3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿乐观地投入活动，初步探究观看简洁的科学现象。4、通过各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力，促进幼儿制造力的进展。(五)艺术领域：1、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的爱好，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的敏捷性，进展手眼协调力量。3、学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技
46、能，用搓、团、压等技能塑造简洁的物体。4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音一句一句地唱。5、利用嬉戏，区角嬉戏培育幼儿能按音乐的节奏做出简洁动作和仿照动作，学会简洁的舞蹈。6、通过各类嬉戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。五、日常生活：1、为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的机会，增加自信念和自尊心。2、引导幼儿熟悉、体验并理解基本的.行为规章，学习自律和敬重他人。3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、嬉戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。5、通过
47、老师提示和训练，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。六、家长工作：1、仔细填写宝宝成才记录，并通过家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的变化和特别，了解家长的训练方式，查找缘由，共同探讨孩子的训练方法，并达成共识。2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在训练孩子方面达成共识。3、出好家长园地，让家长准时了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为老师和家长之间沟通的桥梁。4、推举家长加入家委会，成为家委会成员。班级同学
48、平安训练工作方案幼儿园篇四创设一个平安、健康的进展环境。1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并训练幼儿，与其家长沟通。2、开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。4、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动，如看书。肯定要看卡放人，不熟悉的人即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母
49、取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。5、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，准时清点人数和物品。6、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松的螺丝钉，肯定报告办公室，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿平安。7、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值班老师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。加强平安
50、训练、提高平安意识要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活动行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。幼儿在园一天需要站队至少 10 次，我们盼望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖。1、训练幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、为确保上下楼的平安，训练幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下(上)，不推挤小伴侣。3、训练幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。使懂得不能任凭离开家长或集体。4、训练幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。5、户外活