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1、20222022 幼儿园交通平安训练主题班会教案幼儿园交通平安训练主题班会教案 _ _幼儿园大班平安训练教案幼儿园大班平安训练教案.7 级的地震强震：6M2022 幼儿园防传染病平安训练教案(精选 4 篇)平安是欢乐生活的根本，对于每一个人来说都非常重要，特殊是小伴侣们，幼儿园平安训练的开展可以让小伴侣们懂得更多的自我爱护学问。作为幼儿园老师，要求我们肯定要提前写好平安训练教案。好的幼儿园平安训练教案要怎样去写呢？下面是工作总结之家我细心为您整理的“2022 幼儿园防传染病平安训练教案”，但愿对您的学习工作带来关心。2022 幼儿园防传染病平安训练教案篇一活动目标1、明白不应当私自离园，了解私
2、自离园可能产生的危急。2、能够理解并遵守幼儿园平安规章，为了自身平安不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心境。活动预备教学挂图活动过程1、活动导入：观看教学挂图。老师出示挂图，并提问：（1）认真看图，看看小伴侣在做什么？（2）有意个小伴侣正往幼儿园门口走呢，他要做什么？2、活动绽开：观看情景剧表演（1）老师：刚才我们看到一个小伴侣尧自我偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？假如他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一齐来看看吧。（2）老师表演情景剧表演皮皮留出幼儿园，表现私自离园可能产生的危急。情景剧表演：配班老师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班老师扮演人贩子。配班老师扮演
3、人贩子。表演资料：老师旁白：一天，皮皮趁老师不留意，偷偷地溜出了幼儿园门口。皮皮：哈哈，溜出幼儿园真快乐！可是车这么多，那路这么宽，我怎样过去呢？人贩子（在旁边观看了皮皮好一会儿）：小伴侣，我带你过公路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮不假思索地跟着人贩子过了公路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。老师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？3、活动绽开：争论私自离园的危急性。（1）争论：假如私自离园，还会有那些危急？老师：除了可能遇到的坏人，私自离园还可能产生哪些危急？老师小结：小伴侣还没有爱护自我的本领，假如自我偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情景，又没有
4、人明白，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自我的平安，不能私自离开幼儿园。（2）争论：假如私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？老师：请小伴侣想一想，假如你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎样想，会怎样办？引导幼儿绽开争论，体会亲人和老师对自我的关爱以及自我走丢后他们的心境。老师小结：小伴侣刚才说的都很好。假如你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常焦急，会非常担忧你的平安，会非常哀思，会报警，或者处处找你，没有方法安心工作，老师就顾不上班里的其他小伴侣。总之，会产生很大的混乱。4、活动总结：不应私自离园。（1）老师：请大家认真想一想，我们应不应当私自离开？（
5、经过争论：引发幼儿的平安意识）（2）老师总结：虽然幼儿园外面有许多趣味的东西，但也有许多非常危急地事情。小伴侣在幼儿园有事要跟老师说，不能自我偷偷地离开幼儿园，不然会让关怀你的爸爸妈妈和老师非常担忧和哀思的。5、活动延长：表演情景剧。请幼儿分组叙述幼儿用书上的故事资料，然后分主角进行进行情景表演。2022 幼儿园防传染病平安训练教案篇二目标：引导幼儿观看燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿平安防火的意识。预备：蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。过程：1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛，观看蜡烛燃烧的过程。留意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观看纸燃烧的过程。让幼儿用手在
6、蜡烛四周烤一烤，并说说有什么感觉。老师提示幼儿火能燃着很多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能任凭玩火。2、玻璃杯灭火器老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观看火焰熄灭的全过程。启发幼儿思索火被熄灭的缘由(燃烧需要空气)。用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观看三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间)。3、争论火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。怎样防止火带来的灾难?老师在幼儿争论的基础上，介绍一些平安防火措施。如不要随便玩火，不在火炉四周玩易燃物，不放鞭炮等。4、请幼儿参加做点心，
7、然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的欢乐。建议：老师在引导幼儿熟悉火的同时，要特殊强调平安防火要求。消防平安儿歌小伴侣，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我爱护是关键。火警电话119，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，根据挨次慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火学问要.，人人夸我好宝宝。消防平安儿歌小伴侣请记住，别拿火烛玩嬉戏，当心火灾随时起。火灾逃命要.，进入公共场所里，逃命方向看认真。万一火灾燃烧起，看到浓烟别焦急，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。记住别回火场里。2022 幼儿园防传染病平安训练教案篇三设计思想小伴侣是不允许玩儿火的，由于小孩子是不允许玩儿火的，小孩子还
8、没有对火很好的熟悉，由于小孩子不能对火掌握好，所以小伴侣们不要任凭玩儿火哦！通过本次幼儿园教案让幼儿熟悉玩儿火的危急，火灾会对人民的财产平安受到威逼，从小培育幼儿的防火意识。活动目标训练幼儿不玩火，避开发生火灾。通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。活动预备有关灭火的录像，蜡烛 2 根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小伴侣实行的不同的灭火方法)。活动过程一、嬉戏：灭蜡烛 老师出示蜡烛，点燃。“请小伴侣动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出方法后，老师供应备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。二、争论：
9、“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，假如出现火情，我们小伴侣该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的方法。小结：刚才小伴侣想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小伴侣要记住，假如出现大火的时候，我们肯定要先拨打 119 电话。三、请幼儿看录像。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些方法?”“哪些方法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打 119 电话，消防叔叔
10、还没到，我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。四、幼儿操作“请小伴侣看操作图片，图上画的是几个小伴侣在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“”号。讨 论用扇子扇，是不是最好的方法?“小伴侣想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的方法。2022 幼儿园防传染病平安训练教案篇四活动目标1、知道不能轻信生疏人的话，不能跟生疏人走。2、学会爱护自己，初步培育幼儿的自我爱护意识。活动预备布置两个场景，分别为“幼儿园”“花园小区”。活动过程一
11、、营造情景，故事导入。在“幼儿园”场景中，幼儿园的小伴侣没有人来接，这时来了个生疏人，这名小伴侣跟生疏人走吗？（引出课题）二、互动表演。请幼儿参加，老师扮“生疏人”与幼儿对话，自称是幼儿的亲戚，引诱幼儿跟随“生疏人”走。1、老师在“花园小区”场景中，再次叙述故事：小伴侣搬了新家，在楼下玩完后，找不到自己的家了，这时又来了一个生疏人，生疏人带走小伴侣了吗？2、幼儿与假扮的生疏人对话，生疏人拿出好吃的东西或好玩的礼物哄骗幼儿，观看幼儿的反应。三、阅历分析，提问：1、什么是生疏人？2、能不能跟生疏人走？为什么？3、生疏人要带你们走，你们应当怎么办？四、小结小伴侣不能轻信生疏人的话，不吃生疏人给的食物，不受生疏人给的礼物，不能跟生疏人走。五、学习儿歌。幼儿园，门儿开爸爸妈妈都接来。毛毛妈妈没有来急得毛毛哭起来。生疏人，走过来，干万不要去理睬。别乱跑，慢等待爸爸妈妈肯定来。