《2022年秋季学期学校音乐老师个人工作方案怎么写_学校音乐老师工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年秋季学期学校音乐老师个人工作方案怎么写_学校音乐老师工作方案.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20222022 年秋季学期学校音乐老师个人工作方年秋季学期学校音乐老师个人工作方案怎么写案怎么写_ _学校音乐老师工作方案学校音乐老师工作方案2022 年秋季学期学校音乐老师个人工作方案怎么写。岁月不待人，新的一年即将到来，作好学校音乐老师的年度工作方案至关重要，能够关心自己工作优秀，在领导心中留下深刻的印象。在写自己的学校音乐老师工作方案要留意哪些方面呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的 2022 年秋季学期学校音乐老师个人工作方案怎么写，仅供参考，欢迎大家阅读。2022 年秋季学期学校音乐老师个人工作方案怎么写篇一作为一名学校音乐老师，我从教已经有许多年了。在渐渐的教学中，我有了自我独
2、特的教学方法。可是这些都不是我最觉得自我提高的地方，我觉得自我应当在更多的方面帮忙同学，让同学得到更多的提高，这才是我一向以来教学的根本目的。在教学中得到更多的提高，我信任我是能够做好的。一、指导思想：依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，努力完成好本学期的工作任务。二、同学情景分析1、同学正处于变声期，唱歌较困难。2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的本领。3、同学对音乐的学习，观念不正确。三、教材分析1、初一级学人教版其次册，以唱歌为主，分五部分共 9课。支配 19 课时，其中复习考试 2 课时，机动 1 课时，实际授课 16 课时。2、初三级学人教版第四册，以观赏为
3、主，分四部分，共 8课。支配 20 课时，其中机动 2 课时，复习考试 2 课时，实际授课 16 课时。四、工作任务：1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。五、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱.主义，喜爱.的训练和团体主义精神的培育，渗透到音乐训练之中。使同学成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的.主义接班人和建设者。2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使同学身心得到健康的进展。3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的本领。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和
4、民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有必需的音乐鉴赏的本领。六、教学措施1、学校的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育同学的爱好为主，以到达提高同学的学习进取性。2、相互渗透，融洽教材中各部分资料，转变枯燥又单一的课型。3 注意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外其次课堂，本学期方案以训练唱歌技巧为主，培育同学的表演本领。七、详细支配：第一单元 3 课时第四单元 3 课时其次单元 3 课时第五单元 3 课时第三单元 3 课时第六单元 3 课时(共计：18 课时)这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每个
5、班级一个星期也就仅有一节音乐课，所以我带了整个班级的同学音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的提高，这才是我一向以来最渴望自我做到了。音乐教学并不困难，主要是培育同学的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点留意这一点的！2022 年秋季学期学校音乐老师个人工作方案怎么写篇二一、指导思想：进一步贯彻国家课程改革的重要精神，提高音乐美术学科的教学质量，以到达全面提高中同学的艺术素养和人文素养的目的。二、教学进度：(一)音乐学科：初一：期中授完初级中学音乐教科书其次册的 13 单元；期末授完其次册的 46 单元。初二：期中授完初级中学音乐教科书第四册的 13 单元；期末授完第四册的
6、46 单元。初三：期中授完初级中学音乐教科书第六册的 13 单元；期末授完第六册的 46 单元。(二)、美术学科：初一：期中授完初级中学美术教科书其次册 13 单元；期末授完初级中学美术教科书其次册 46 单元；初二：期中授完初级中学美术教科书第四册 13 单元；期末授完初级中学美术教科书第四册 46 单元；初三：期中授完初级中学美术教科书第六册 13 单元；期末授完初级中学美术教科书第六册 46 单元。三、基本措施：经过培训、比较等活动，宣扬新的音乐、美术课程标准，使老师能理解新的训练理念，自觉开展训练教学改革。四、几项工作：1、协作县普教科，做好从元月至 6 月开展的湖北省第六届黄鹤美育节
7、荆州市赛区活动，进取预备“三优一先进”(优秀文艺节目、音美优质课、优秀美术作品、先进单位、个人)的活动。(详细要求看县普教科的通知)。2、帮助荆州市教研室做好荆州市训练学会中学音乐训练专业委员会，美术专业委员会的老会员重新登记和新会员进展及换届工作。3、对美术老师进行一次新课程标准的培训。4、组织音乐老师进行优质课的比较。5、组织部分老师参与省、市组织的教研活动。2022 年秋季学期学校音乐老师个人工作方案怎么写篇三一、基本情景1 课程名称：音乐鉴赏教材使用情景：2 任课班级：高一段3 方案教学时数：18 课时二、教学目标及任务：1)课程教学主要目的要求：本学期的音乐观赏主要包括了中国民间音乐
8、中国创作音乐亚非拉民间音乐三个方面.让同学学习我国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系有益于同学开阔文化视野.2)教学重点、难点：经过对音乐作品的倾听培育同学的.鉴赏本领，以到达素养提高的目的。三、教学资料及方案支配：教材体系及教学进度方案教学资料调整说明第一单元：学会倾听(2 课时)其次单元：明天更辉煌(校歌)(1 课时)第三单元：腔调情韵多彩的民歌(4 课时)第四单元：鼓舞弦动丰富的民间器乐(2 课时)第五单元：国之珍宝京剧(传统现代)(2 课时)第六单元：亚洲音乐神韵大自然和谐和平(2 课时)第七单元：欧洲民间音乐(欧洲拉丁美州)(
9、2 课时)第八单元：宗教复调音乐的顶峰巴赫(2 课时)第九单元：复习考评 9 第七周第七课时高山流水志家园第八周第八课时西出阳关无故人第九周第九课时沈心工与李叔同第十周第十课时萧友梅与黄自第十一周第十一课时聂耳第十二周第十二课时洗星海第.周第.课时歌剧艺术第十四周第十四课时复习第十五周第十五课时考试四、音乐器材室管理制度一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入音乐器材室。二、按配备标准和教学要求，管理人员应准时申请购买音乐器材和设备，以保证教学工作的正常进行。三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据准
10、时登记，做好帐册管理，全部器材每学期盘点一次，做到帐目相符，帐物相符。四、依据学校教学的实际，部分音乐器材可在学期初由教研组(老师)向音乐器材室办理出借领用手续，音乐器材领用和归还时，管理人员应认真检查仪器完好情景，并做好相应记录。如有损坏，按学校相应的规章制度报主管部门处理。五、仪器设备管理科学合理。仪器设备必需全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并依据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，做到科学合理、美观大方、取用便利。六、要加强对音乐器材的保养和维护。依据不一样器材各自的特点，做好防尘、防潮、防锈腐工作，确保音乐器材始终处于完好状态。七、做好平安防范工作，定期
11、检查电源、灭火器等平安设备。（男子）、800M（女子）。2、前抛实心球。3、立定跳远。训练项目既考试项目，但在日常训练中每个项目都有若干针对性的帮助练习。在此只作项目支配，详细练习由负责老师依据同学详细状况进行实施。二、训练时间：每周二、周三、周五早操；每周一、周三文体活动。三、周训练支配：1、每周二、三、五早操时间训练长跑，内容为田径场内匀速跑四圈。2、周一、周三文体活动训练支配：见下表。3、说明：初三班级训练由体育组负责指导支配，由学校同学处和各班详细执行。4、训练方法提示：每项训练之前需要先做适当的预备活动，比如慢跑，徒手操，肌肉韧带拉伸等等。每个项目都有多个帮助练习，立定跳远的帮助练习
12、有多级蛙跳，跳台阶，原地纵跳等等。抛实心球的帮助练习有俯卧撑等。长跑项目的帮助项目有慢跑，变速跑等。春季学期学校音乐实习老师工作方案时间弹指一挥间，这一年的工作已经接近尾声。虽然今年的工作已经告一段落，但我们需要未雨绸缪，制定下一年的工作方案，能够关心自己工作优秀，在领导心中留下深刻的印象。怎么才能写好一篇学校音乐老师的工作方案呢？以下是工作总结之家我收集整理的春季学期学校音乐实习老师工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。春季学期学校音乐实习老师工作方案(篇一)时间飞逝，转瞬新的一学期又开头了，对于八班级音乐课本着训练以审美体验为核心，爱好爱好为动力；音乐训练要面对全体同学；也应当留意同学的个
13、性进展；重视参加实践，鼓舞探究与制造；弘扬民族音乐，敬重多元文化；提倡学科综合，改善评价机制等课程标准，总结上学期教学成败，结合实际状况，制定以下方案。一、同学状况简洁分析：八班级的同学在经过一年的音乐学习已经学会简洁的乐理学问，对学校音乐已经有了肯定的了解，因此，本学期还要连续加强他们对音乐学问的学习，扩大他们的音乐视野。二、教材内容体系分析教材以单元的形式编写，各单元都有目的明确的主题，各主题之间具有有机的联系，每个单元的课型丰富多彩。标准中提出的各项“内容标准”即“感受与鉴赏”、“表现”、“制造”、“音乐与相关文化”四条线，经过细心的设计、编排，被合理的安排到各个单元中去。对于教学内容的
14、选择，我本着内容以贴近同学生活，为他们熟识和理解的。形式是变化多样的。乐观调动同学的学习爱好，较好的完成教学任务，达到良好的教学效果。本册教材一共分六个单元，估量整体用时需 18 节课时，六个单元基本相互独立，分别为：青春的旋律、动物狂欢节、八音之乐、神州大地、环球之旅、电子空间站。从教材整体格局看，本教材学科特色比较突出，从音乐本位动身，兼顾人文学问的传递与培育，在注意音乐的经典性、艺术性的同时，还比较关注音乐的时代性，能从多角度、多视野去引领同学。在培育同学爱好爱好的同时，也比较注意在音乐实践活动中培育同学的学问技能。教材的编写体现了新课程改革的精神，既重视同学音乐的感知，也注意对同学进行
15、人文学问和音乐技能的培育。三、教学目标和要求音乐课程标准的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培育同学爱好音乐的情趣，进展音乐感受和鉴赏力量、表现力量和制造力量，提高文化修养，丰富情感体验，陶冶高尚的情操。(一)唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课先教 10 分钟乐理学问，再教唱歌曲。3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教 12 遍词，然后老师逐句教授，直到同学唱会唱准为止。4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。5、尝试合唱教学，使同学体会多声部的艺术魅力。6、有学习有记载，有学习
16、有考试。使同学真正体会到学习音乐课的意义。(二)观赏部分1.结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的基本学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量。培育同学的音乐感受力，想象力、理解力和制造力，进而提高鉴赏水平2.唤起并陶冶情感，使同学的精神生活得到更大丰富和满意。四、实现教学目标提高教学质量措施：教学是一个复杂的过程，一般可分为方案、实施、评价三个阶段。以观赏课教学为例：导入绽开深化拓展这就是运用参加体验模式。情感唤起情感深化情感外化以唱歌课为中心的课堂教学：1、唱以唱过的歌曲。(制造性表现的学习，唤起学习的爱好。)2、新教材范唱。(感受理解的学习)3、新教材的联系
17、。(技能的体验学习)4、理解新教材的词曲结构及情感内涵。(理解的学习)5、自然流畅地唱新教材。(制造性表现的学习)6、争论唱歌的效果。(评价)这是以培育音乐技能为目的的重要的教学模式之一。五、综合实践活动支配：开展音乐课外实践活动能大大打提高同学对音乐学问的使用，这也是音乐教学的延长，音乐实践活动的组织和参加形式是敏捷多样的，本学期依据同学实际状况我预备以下三个方面来进行活动1、个人活动：独唱、独奏、独舞2、小组活动：重唱、重奏、小乐队等3、团队活动：组织合唱队、舞蹈队等因材施教，针对不同同学实行不同方法，扬长避短，使同学学有所长，学有所得。六、学期教学内容及评价对于教学内容实行随机检测和定时
18、检测相结合。在音乐教学中评价是特别重要的，它渗透到每堂课中，所以既注意总结性评价，又注意过程性评价。在评价形式上，以自评、互评为主，这将增进同学对音乐课的情感体验，激励他们更加有爱好地同学音乐。春季学期学校音乐实习老师工作方案(篇二)今日是我走上音乐教学之路的第一个学年，我所带的班级从 x 班级到 x 班级都有，也就预示着我需要把每一个班级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的同学，针对上述因素我对自己新学期的工作做了以下方案：一、对自身的要求提高教学质量：1、仔细备课，备课时留意与课标相结合。2、因材施教，对不同的同学要采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。3、设计好每堂课的导入，提高同学的学
19、习爱好。4、课堂形式设计丰富多样，布满学问性、趣味性、以及表演性。调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。5、多看多听其他的课程，从中总结阅历。为教好同学做好充分的预备。使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使同学学的欢乐。使他们能兴致勃勃，主动乐观地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。二、对同学的要求发声训练部分：这个部分主要是运用于高班级的同学为主，培育练声的爱好；唱歌姿态要正确；发声要自然，用中等音量或轻声唱歌；按老师的手势，整齐地唱歌；用正确的口形，唱好。视唱、学问、练耳：1、读谱学问：知道音有凹凸；知道音有长短；知道音有强弱。2
20、、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲 3、练耳部分：听辩音的凹凸听辩音的长短，比较各种时值音的长短。观赏：培育同学观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美训练和品德训练。在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。本学期我会加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我盼望通过我的课程可以调动孩子们的爱好爱好，使爱音乐的孩子感染内向害
21、羞的孩子，最终可以达到一个整体成果有所提高共同进步的好局面。以上是我对新学期的工作方案，加入双语使我感受到了与以往不同的训练方针，这里的每一位老师都特殊尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我信任这样一个团队肯定可以用最好的训练教出最好的孩子，我深深地被这个大家庭所吸引，在以后的日子里我会乐观协作学校领导的工作，更加努力的学习，丰富自己的综合学问，和双语共成长。春季学期学校音乐实习老师工作方案(篇三)一、班级同学状况分析同学已能有气息地支持的唱歌，把握了连音、顿音唱，法，初步学习了简易的轮唱，声音较和谐。独立唱歌的初步表现力量已显示出来。观赏方面，已了解简洁的人
22、声分类常识和常见的声乐演唱形式，初步感受了速度、力度、节奏、节拍、音色、音区等在音乐表现中的作用，了解了一些中外音乐家及作品。音乐学问方面，已把握了五线谱的基本学问，熟悉了 2/4、3/4、4/4 及含义、强弱、指挥等，更便于加深学习了。二、教材分析本教材包含歌曲、唱游、读谱学问、综合训练、观赏等部分，各部分之间联系紧密。综合训练协作歌曲教学，有发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等练习。观赏曲后设有听听想想内容，通过提示、提问来培育、进展对音乐的留意力、记忆力、想象力、感受理解音乐的力量。三、教学目的练习二声部轮唱和合唱的声音和谐、均衡，理解歌曲的思想内容、艺术性
23、，启发同学的想象力，有感情的唱歌，受到歌曲艺术形象的感染训练。进一步巩固正确的唱歌姿态和呼吸方法，自然圆润地发声，清楚地咬字吐字，练习中声区的发声训练。观赏：培育观赏音乐的良好习惯，接触了解外国优秀作品、作家、乐器，理解我国民歌、说唱、戏曲音乐唱段，巩固人声分类和声乐演唱形式、音乐的表现形式。读谱学问：巩固五线谱基本学问及首调唱名法，通过模唱、听辨、视唱和节奏练习，培育听辨简洁节奏、短句和视唱简洁乐谱的力量。四、教学措施1、歌曲采纳听唱、视唱法进行，自主学习，多发觉难点和易唱错的地方，重点练习。观赏：多听、感受为主，体会内容及意境，用原有学问理解乐曲。综合训练：示范、练习结合，并坚持不懈地对同
24、学进行唱歌技能技巧的训练，让同学用光明、圆润的声音唱歌。2、细心选取教学方法，利用听唱法，视唱法，创设情境法，表演法等各种教学方法，激发同学的学习爱好，提高教学效率。3、加强观赏的教学，(观赏始终是我们教学中比较头疼的一部分，如何让同学进入音乐中，感受音乐的魅力)充分发挥老师的主导作用，调动同学乐观主动地投入观赏活动。观赏前老师要激发同学听赏音乐的爱好和愿望，使能同学宁静、仔细、认真地听音乐。老师应依据不同的对象用简洁、好玩的语言和启发性的提问，让同学了解作品的内容、生平、.意义等有关常识。引导同学进入作品所描绘的意境之中，使他们在听赏的过程中产生丰富的想象和联想，引起情感上的共鸣。4、鼓舞同
25、学进行音乐制造，五班级的同学应具有这样的素养，多培育同学的创新意识和创新力量，多创设一些生动好玩的制造性活动的内容，形式和情景。老师是教学的组织者和指导者，是沟通同学与音乐的桥梁。教学中要正确处理自己和同学的关系，提倡民主教学，让同学以布满自信的态度迎接每一次的音乐学习。五、个人成长进展规划个人状况：本人深知作为一名老师身上肩负的是为人师表、教书育人，训练下一代的重任，所以在工作期间不断的自我学习，通过学习先进训练理念，提升了自己的内部涵养，补充自己的专业学问，使得训练教学工作也能不断进步。但是自身还是存在着许多的不足，如：专业学问仍旧比较欠缺，不够精不够深化，自身的业务素养有待提高，训练教学
26、的新思想、新方法接触不足。在教学方面还属于新手，在课堂教学中对同学的管理不够扎实，课堂效率需要提高，需要多向老老师名老师学习。分目标及达成措施：快速成长成为一名家长满足、领导放心、同学喜爱的音乐老师。完成个人在思想、行动、熟悉上的转变，把握音乐教学的各种方式方法，使自己尽快成为一名真正意义上的音乐老师。1、注意同学行为习惯的养成训练，督促同学养成良好的学习习惯，保证学习姿态与学习态度的端正，让同学学会适合自己的学习方法。2、乐观参加教学论坛沟通，争取发表一片区及论文。3、乐观地参与各级组织的各种活动，在学校或区里组织的训练科研活动中仔细学习，完善自己，乐观参加各级部门组织的老师基本功竞赛，争取
27、取得好的成果。4、完善自己的课堂，在校内获得好评，争取在校内出示公开课。达成详细措施：课堂教学：(1)从实际状况动身，学习先进的教学理论，提高教学业务水平，进行学习反思以及专业学问方面的学习。以“学习学问实践上课反思总结归纳积累再改进再实践”为线索，总结适合自己的风格的教学方式。多读书，多读好书，加强自己业务素养学习，总结内化写好读书笔记与心得体会。(2)规范备课与反思。坚持政治学习、业务学习，仔细写好心得体会。乐观参与教研组争论活动，坚持校内每周听课2 节并多听向老老师学习，多听区里对口优秀老师的课，并仔细写好反思，取长补短虚心学习其他老师的课堂教学，提高自己的教学水平。(3)学习新课标，多读与音乐有关的著作，以提高自己的专业素养。