二年级数学上册6表内乘法二练习课第3课时导学案新人教版(共3页DOC).doc

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1、最新资料推荐练习课学习目标掌握理解问题、分析问题、解决问题的正确方法,能正确解答生活中的有关问题。会根据有关条件提出能用乘法解决的问题并解答。学习重点练习用乘法口诀解决生活中的实际问题,达到熟练掌握的程度;会根据有关条件提出能用乘法解决的问题并解答。学前准备学具准备:相关课件答题卡教学环节导案达标检测知识点1:看图列出乘法算式并解答。课件出示教材第79页“练习十九”第1题。李老师买了一些橡皮和一些毽子,你能看图列出乘法算式吗?(1)=(角)(2)=(角)分析:(1)已知有6块橡皮,每一块7角,就有6个7角,用相同的加数7乘相同加数的个数6;又知道1元等于10角,7乘6的积里有几个10角,就有几

2、元。(2)略答案:(1)76=42(角)是4元2角(2)86=48(角)是4元8角1.看图列出乘法算式。(1)7角78=56(角)(2)8元84=32(元)知识点2:解决问题。课件出示教材第79页“练习十九”第3题。一套童话故事共有8本,每本7元。小亮买一套,需要多少钱?分析:已知一套童话故事有8本,每本7元,求小亮买一套需要多少钱,就是求8个7是多少,求几个相同加数的和是多少,用乘法。答案:78=56(元)答:需要56元。2.一根跳绳6元,刘老师买了8根,一共需要多少钱?68=48(元)知识点3:解决问题,并根据所给条件提出问题,再解决问题。课件出示教材第79页“练习十九”第4题。(1)一共

3、要多少钱?(2)你还能提出其它用乘法解决的问题并解答吗?分析:(1)已知彩笔每盒5元,买了7盒,求一共要多少钱,就是求7个5是多少,用乘法计算;(2)因为用乘法解决的问题是求几个相同加数的和,所以提出的问题必须是求买同一种物品的价钱。答案:(1)57=35(元)(2)6元一盒的彩笔买8盒需要多少钱?68=48(元)3.6元8元7元(1)玲玲买2盒彩笔需要多少元?72=14(元)(2)提出能用乘法解决的问题并解答。买3本笔记本多少钱?83=24(元)知识点4:解决有关乘加的问题。课件出示教材79页“练习十九”第5题。星期天,小红一家去平安公园游玩。分析:从题中得知,小红一家有4个成人和1个儿童,

4、一个成人的票价是8元,一个儿童的票价是4元,求一共要多少钱,就是求4个成人的票价(即4个8元,用乘法)加1个儿童的票价(即4元)。答案:84+4=36(元)答:一共要36元。4.星期天,小明和爸爸、妈妈乘车去奶奶家玩。82+4=20(元)布置作业完成教材第79页的第2、3、4、5题。教学过程中老师的疑问:课堂总结今天这节课你有什么收获?学生谈收获。1.说一说本节课的收获。2.自由谈一谈。教学反思通过这一节练习课,我有了如下的疑问:(1)怎样兼顾各个层次的学生?(2)解决乘加、乘减应用题时学生不喜欢用综合算式,有必要强调吗?(3)应用题的数量关系需要提炼出来吗?还是只要学生有这样的意识,体验即可?(4)怎样既让学生掌握应用题基本的数量关系和解题思路,又不用通过大量机械、重复的练习?我觉得自己在新课程的解决问题的教学中,还没有很好的主见。教师点评和总结:最新精品资料整理推荐,更新于二二二年四月二十四日2022年4月24日星期日07:21:45

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