五年级数学下册 5 分数除法 5.3 分数除法（三）教学反思素材 北师大版(共1页DOC).docx

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最新资料推荐分数除法(三)教学反思1.教学例题时，注意培养学生的自主学习意识，重点引导学生自己提出问题。通过对问题的提出、讨论，使学生明确求单位“1”的这类型应用题的解题关键是找准量及对应关系，从而正确解题。2.教学中应注重创设情境，给学生充分的表达空间，训练学生的思维习惯，要重视学生对知识的归纳、概括，学完新知后应让学生自己总结出解答分数除法应用题的一般步骤，以及解题的关键所在。在练习题的设计上紧紧围绕新知识并有一定的梯度，较好地训练了学生的思维能力。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26