二年级数学上册 二 乘法、除法(一)2.12 几倍学案(无答案) 沪教版(共2页DOC).docx

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1、最新资料推荐几倍【学习目标】1能借助线段图,来加深对倍概念的认识。2运用乘法解决“一个数的几倍是多少”的实际问题。3能正确区分倍的问题中两种类型。4培养应用概念解决问题的能力。5在解决问题的过程中,培养几何直观,渗透模型思想。【学习重难点】1探索“求一个数的几倍是多少”的计算方法和“倍”数量间的关系。2利用学过的“求几个几”的方法解决新问题,实现知识的迁移。 【学习过程】一、认定目标1画一画。第一行画2个,第二行是第一行的3倍。想:第一行的3倍就是()个2,第二行画()个。2填一填。35里面有( )个7,35是7的( )倍;12是3的( )倍,12里面有( )个3;二、自主学习,建构模型。1观

2、察书本插图,思考:你会求出什么数学问题?(1)先独立思考。(2)有困难的可以用小棒或圆片摆一摆。(3)再把你的想法跟其他人交流一下。2在理解“大象的头数是长颈鹿的2倍”时,把“倍”转化成“几个几”。【达标检测】1综合练习:森林动物运动会已知:马有2匹猜一猜每种动物各有多少只?(1)狮子的只数是马的2倍。_(2)小鸟比狮子少1只。_(3)乌龟的只数是小鸟的2倍。_2说一说。(1)第一行画2个,第二行画的个数是的6倍,第二行该画( )个 。(2)第一行画15个,第一行画的个数是的3倍,第二行该画( )个 。3看图列算式。(1)的数量是的多少倍?_(2)有多少个?_最新精品资料整理推荐,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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