《五年级数学下册 一 简易方程第7课时 练习课(列方程解决简单的实际问题)教案 苏教版(共2页DOC).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册 一 简易方程第7课时 练习课(列方程解决简单的实际问题)教案 苏教版(共2页DOC).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐第7课时练习课(列方程解决简单的实际问题)教材第12页的内容。1渗透数学中的语感训练，使学生能熟练找出问题中相等关系的量，根据其数量关系列出方程。2使学生掌握应用等式的性质解两步解的方程。3注重联系生活实际，获得成功体验。重点：学生能熟练根据数量关系列出方程。难点：注重将数学知识联系生活实际。课件。师：之前我们学习了列方程解决实际问题，谁来说说列方程解决实际问题的关键是什么？(学生回答)师：今天我们一起来完成“练习二”的部分题目。(板书课题)1教材第12页“练习二”第9题。学生独立完成。集体订正时让学生说说解方程20x2360时，第一步需要做什么，依据了等式的什么性质。2教材第12
2、页“练习二”第10题。(1)说说三角形的面积计算公式是什么？根据学生回答板书：Sah2。联系这个公式，你能找出数量之间的相等关系吗？指名口答。根据这个数量关系我们可以列出怎样的方程？板书：1.3x20.39。(2)让学生观察第二幅图，独立思考并列出方程，在小组内说说自己的思考过程后全班交流。板书：3x1819.8。教材第12页“练习二”第1115题。今天在练习的过程中，你有哪些进步？经过这节课的练习，我发现大部分学生对于列方程解决简单实际问题的方法，掌握得还不错，只有个别同学会在“解：设为x”，“x”的后面会忘记加单位名称；还有个别同学会在求出的结果“x”，得数的后面反而又加了单位名称。我想格式上问题经过几次提醒，会有所改正的。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26