《一年级数学下册 五 几何小实践 5.4 度量学案（无答案） 沪教版(共2页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学下册 五 几何小实践 5.4 度量学案（无答案） 沪教版(共2页DOC).docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
最新资料推荐度量【学习目标】1会用多种不同的方法来度量物体的长度，并初步认识度量工具。2知道长度单位（毫米、厘米、米），建立1毫米、1厘米、1米长的表象，只是1米=100厘米，1厘米=10毫米。【学习重难点】1长度单位（毫米、厘米、米）的认识。2知道1米=100厘米，1厘米=10毫米。【学习过程】一、知识回顾1度量工具（1）直尺（2）软尺2长度单位1米=100厘米1厘米=10毫米3测量物体长度的方法：把直尺的“0”刻度对准物体的一端，将物体紧贴尺子，再看看物体的另一端对着的直尺上的几。二、填空1长度的单位有（ ）、（ ）、（ ），分别用字母（ ）、（ ）、（ ）表示。21米=（ ）厘米 100厘米=（ ）米1厘米=（ ）毫米 10毫米=（ ）厘米三、按从大到小的顺序排一排： 1米 1cm 1mm 80cm 90mm（ ）四、在（ ）里填上合适的长度单位。桌子边长80（ ）楼房高约12（ ）数学书厚约4（ ）小丁丁身高约120（ ）一根香蕉长约20（ ）大树高约6（ ）最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26