二年级数学下册 六 两、三位数的加法和减法练习六教案1 苏教版(共3页DOC).docx

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最新资料推荐练习六1课题 练习六1课时数课时总数学讲目标1. 通过练习,进一步弄清口算时进位加与不进位加、退位减与不退位减以及加与减在方法上的异同。2. 能应用这一知识解决简单的实际问题。重、难点熟练掌握两位数加两位数、两位数减两位数的口算。教学准备课件师 生 活 动教学手记一、 知识再现 1.口算(练习六第1题)指名口算。先比较前面两组每组上下两题的区别和联系。再比较前面两组每行左右两题的区别和联系。2. 揭示课题。板书:练习六二、 基本练习1.完成“练习六”第2题。同桌两人合作练习。2. 完成“练习六”第3题。先明确题目要求,再交流估算方法。在教材上用“”圈出得数比50小的算式,用“”圈出得数比50大的算式。3. 完成“练习六”第4题。让学生直接写得数。注意速度。三、 综合练习1.完成“练习六”第5题。指名学生读题,理解题意。提问:“下车15人”“上车11人”什么意思?学生独立完成。教师巡视指导。2. 完成“练习六”第6题。指名学生读题,理解题意。学生独立完成,集体订正。四、 反思总结这节课我们一起练习了两位数加两位数、两位数减两位数的口算,用这一知识解决了生活中的实际问题。你有什么收获?五、 课堂作业 补最新精品资料整理推荐,更新于二二一年八月四日2021年8月4日星期三22:44:43

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