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1、幼儿园老师实习的日记 幼儿园老师实习的日记（精选3篇） 幼儿园老师实习的日记 篇1 2_年4月10日雨 今日是去幼儿园实习第一天，根据实习方案第一周，我们见习了解班级幼儿状况、班级常规。 早上进班，我按方案去熟识幼儿，我跟许多小伴侣打招呼，问他们姓名，他们几乎都能很友好的回答我，除了一位小女孩。她的反应另我吃了一惊。我和她说：“你好，小伴侣，你叫什么名字?”结果她在我下巴上掐了一把，力气还真不小，而且眼睛里带了几分敌意，但又透着几分畏惧。我又微笑得重复了一遍，可发觉这并不起作用，由于我的手臂又被她狠狠的掐了一把，还说了一句：“掐死你!” 我一时不知该怎么办，心想她可能觉得我是生疏老师，不够熟识
2、不够亲切，于是就想“微笑”着对她吧，笑容或许可以使她感动，使她喜爱我。可是我每次朝她笑一次，她总是“白我一眼”。嘴里丢下一句：打死你、掐死你。走到她身旁冷不防被攻击。 中午午餐时间我去分餐具走到她身边，结果她把脚踩在我脚上，还用劲的来回碾几下，“真坏!早上排队伍去看消防演习还用凳子砸在我身上，现在竟还踩我脚”我心里嘟哝着，但我只是笑着对她说：“小宝，小勺给你。” 午餐吃面条。我去喂她身边一位吃饭有困难的小伴侣，她和我说：“不给你吃饭。”我笑着说：“我吃过了。”她听了好像不解气，又说：“我今日带了许多瓜子糖。不给你吃。”接着对我在位的小伴侣说：“这么大了要人喂，真丢人!”可她自己的面条从盘上来开
3、头就几乎没动过，而其他小伴侣都吃了大半。这时保育员阿姨走过来给哀痛喂了几口，可是她好像不爱吃面条，吃了几口就吃不下去。阿姨让她去倒掉。 过了一会儿，我发觉小宝还没回来拿小凳子，一看她正紧急的在地上“拾面条”。原来她不当心把面条倒地上了，正用小勺把地上的面条往碗里勺，这对她来说很困难。我走上去微笑着对她说：“小宝，需要老师帮忙吗?”她停下来，看着我说：“要。”当我帮她将地上的面条清理完之后，她好像很兴奋，也很感谢的看着我。 饭后我在清理教室，小宝很兴奋的把一颗瓜子糖塞进我的嘴巴，我感到惊喜。之后我很他们一起玩雪花片时，她又给我许多颗糖。我当着小宝的面将这些瓜子糖吃完。 这件事让我感受到只要你真心
4、爱幼儿，宽容地对他们，他们也会用一颗真心汇报你对他们的爱。 建议你去搜寻一下，有许多的，但是，这些只能激发你试着去u查找你的灵感，信任有了模式，你会发觉你亲身经受的实习的日子可以写的东西还是许多的。 幼儿园老师实习的日记 篇2 3月10日 星期五 最终开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小伴侣亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多奇妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。 我 渐渐熟悉到，让孩子们在嬉戏中学习的效果特殊好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的特别仔细。将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活布满欢乐。在 课余时间，我会带幼儿玩手指嬉
5、戏，带幼儿唱歌，特殊是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，关心幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活 动中，我则重点运用借助情境支架关心幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动捉迷藏中，我就请了玩偶小花猫参与我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中 参与活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。实习日记(八) 4月12日 星期四 我已经被安排到大班中来了，在这里，每 天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的关心，帮我分析上课的每一个环节， 她精益求精甚至每个细节都会给我更好的看法，如何更大程度的激发
6、同学的思维，让他们更简单的发觉老师的意图，接受新的学问等等，当我讲完课的时候，她还和 我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际 训练工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能。实习日记(九) 5月3日 星期四 在实习期间，最大的感受就是抱负与现实的 差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔 接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织力量和掌握力量提出了比我想象
7、中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的，再把我在 大班实习这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，肯定要戒骄戒 躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量。这是一个成 长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。实习日记(九) 5月25日 星期五 刺眼间，我已经实习近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。 总 体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、
8、大班的实习，我把握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财宝。在今后的日子里，我将会连续努力，不断完 善自己的不足，提高技能水平。这段时间不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情， 需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不行，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社 会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做 个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身
9、心投入到将来的幼儿训练事业。 幼儿园老师实习的日记 篇3 9月16号 实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜爱这里的工作了，虽然之前也很喜爱，但是现在这感觉，和之前不同。 “幼儿园老师”，虽然有许多漂亮的光环围围着这个名字，但它很重，由于她必需要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，但是，我情愿接受这份挑战，我盼望我班级中的每一个孩子都能得到公平的关怀和呵护。实习让我的思想渐渐成熟，在实习中让我有了更多的思索，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与关心。