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1、技校同学个人学期末总结 技校同学个人学期末总结（通用12篇） 技校同学个人学期末总结 篇1 本人在训练教学上，爱岗敬业，严谨治教，喜爱同学，努力做到把同学教好，让同学胜利成才。计算机教学工作，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是要提高同学的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，因此我在训练教学方面留意了以下几个问题，现总结如下： 一、思想方面 本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，有良好的职业道德，喜爱本职工作，并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校支配
2、的常规和临时任务，并能仔细准时地完成。加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作乐观、主动、讲究效率，时刻牢记自己是一位光荣的人民老师。 二、计算机教学工作方面 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随便性。本人将备课分三个方面：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。备同学：常常了解同学的态度，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。备教法：选择适当的教
3、学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机预备，检查机器状态，有无不行用机器。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合同学实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息力量、信息情意三者统一。使学问与技能、过程与方法以及情感和价值观三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现学问性错误。运用多种教学方
4、法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动同学学习爱好，培育同学良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求同学严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在同学完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后准时做好课后反思，不断总结阅历，向课堂40分钟要质量。 三、个人教学业务水平学习方面： 信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为计算机老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给同学，才能让同学始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。在这次国
5、家级计算机一级考试中，我担当的08电子商务班一部分同学提前考证并取得了优秀的成果。我平常还仔细、主动地向其它有阅历的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。 四、本人今后的努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注意对同学力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种教学方法，提高同学留意力。 以上是本人在本学期计算机教学工作中的总结。.在进展，时代在前进，同学的特
6、点和问题也在发生着不断的变化。训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以内强素养、外树形象、加快进展、争创一流!为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份力气。 延长阅读篇： 工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。 (1)标题。一般是依据工作总结的中心内容、目的要求、总结方一直定。同一事物因工作总结的方向侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如我省干部选
7、任制度改革的一次胜利尝试。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如市化工厂1995年度生产工作总结市讨论所1995年度工作总结也可以省略其中一部分，如：三季度工作总结，省略了单位名称。关于打退其次次.的总结，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果县氮肥厂一九xx年工作总结 (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背
8、景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要阅历、成果与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本状况、突出的成果作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。 (3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成果与问题，科学地总结出了阅历与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、规律性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，肯定要花大力气把立体部分的材料支配好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成果和缺点、阅历和教训。 1)成果和阅历这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何支配很
9、重要，一般写法有二。一是写出做法，成果之后再写阅历。即表述成果、做法之后从分析胜利的缘由、主客观条件中得出阅历教益。二是写做法、成果的同时写出阅历，寓阅历于做法之中。也有在做法，成果之后用心得体会的方式来介绍阅历，这实际是前一种写法。成果和阅历是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成果是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓阅历是指在工作中取得的优良成果和胜利的缘由。在工作总结中，成果表现为物质成果，一般运用一些精确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。 2)存在的
10、问题和教训一般放在成果与阅历之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上肯定要有个正确的熟悉。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成果又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成果、订正错误，虚心谨慎，连续前进。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。 (4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的准备。这部分要精炼、简洁。 (5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。 简而言之： 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次详细的总
11、分析、总讨论;也就是看看取得了哪些成果，存在哪些缺点和不足，有什么阅历、提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。 (一)基本状况 1. 总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2. 成果和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。 3. 阅历和教训。做过一件事，总会有阅历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、
12、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。 今后的准备。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改进措施等。详细可以参考部分工作总结.。 (二)写好总结需要留意的问题 1. 肯定要实事求是，成果不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2. 条理要清晰。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3. 要剪裁得体，详略相宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作方案。 技
13、校同学个人学期末总结 篇2 本学期，我校的科研工作将仔细学习落实市训练工作会议提出的各项目标，香坊区训练局工作要点及学校工作总目标为导向，以全面提高同学素养为根本，以课堂教学为主阵地，以解决训练教学中的实际问题为立足点，坚持理论讨论与实践讨论相结合，进一步规范科研管理，激发广阔老师参加科研的乐观性，切实提高科研工作的质量，打响学校品牌，促进学校内涵进展。全面提升学校的办学水平作出了肯定的努力，现从五个方面进行总结。 一、大力执行教科研制度，强化课题管理。 1、本学期，每位老师依据自己制定的科研子课题方案，对自己在一学期里的讨论重点、步骤、预期成果等作了修改，使其更具有时效性。加强教科研与教学讨
14、论的整合工作。期末，由教科室对比他们的讨论方案对课题组、老师进行了考核，保证了讨论过程、结果与方案的全都性。 2、为了进一步推动学校训练科研工作的深化开展，形成良好的训练科研网络，提高我校的教科研质量。 3、 连续做好规划课题的中期推动工作。 4、建立的清华科研工作室。实现了科研网络化管理 二、规范、完善课题的管理工作。 1、抓日常课题管理，留意调控。科研室在平常仔细记载好科研活动，按部就班开展课题讨论工作，留意课题讨论过程化。主持好学校主课题讨论工作，指导督促各子课题开展状况。 2、加强科研资料积累。各课题组对资料积累工作特别重视，除了专人整理外，还进行了检查、改进。 三、提高过程讨论的有效
15、性 深化课题讨论是进一步提高学校训练教学质量的突破口。本学期，科研室将加强对课题的指导，准时深化课堂、班级组和科研组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。在课题讨论的过程中，应重视： 1、课题讨论与课堂教学的有机结合。课题讨论的切入点是课堂，因而老师要人人都能成为科研的主体，实行集体备课，仔细评课，相互听课等方式，开展了教学大奖赛，使每一个课堂都能成为讨论的基地，使课堂教学逐步形成模式; 2、理论与实践的相互促进。充分发挥课题组在教学改革讨论中的主体作用，弘扬主动精神和制造精神，采纳新的考核制度;学校教科室还将组织老师乐观参与各级各类的征文活动。科研室将担负起收集、反馈信息的任务，准时把市
16、级以上有关征文、论文等信息传达到每个老师，由科研室对老师的文稿进行筛选，把好质量关，做好选送工作，力争做到参赛面广，获奖率高。 3、个体讨论与集体讨论的有机统一。本学期课题组的活动要系列化，要求本组成员上课同组必听课，听课之后必评课，评课要结合课题讨论进行详细评价; 4、本校高度重视心理健康训练日常教学工作。本校做到开齐、开满心理健康训练课时，提高心理健康训练课的质量。本校老师进行乐观的心理示意工作，实现这些孩子的心理平衡。 四、加强宣扬，推广科研成果。 1、开展科研论坛，注意阶段性汇报。 2、指导老师仔细总结反思，撰写教学论文随笔。 学校提倡老师立足于每一天的训练、学习生活，撰写训练随笔，体
17、验生活，反思自己，促进老师超越自我。学校鼓舞老师在训练论坛发表训练随笔，训练案例。 3、向省规划办提出了课题资助的申请。 4、迎接了区进修科研室的视导。 在课题开展过程中，遇到了不少的困难，如理论水平不高，缺乏理论基础，没有足够的活动资金等，我们将克服种种困难，不断加强领导、深化讨论、细心组织、扎扎实实地开展好课题讨论工作，为实现学校争创名校的雄伟目标而不懈努力! 技校同学个人学期末总结 篇3 为了加强对学校同学的职业技术训练，提高学校同学有用技术水平，依据关于进一步做好中职训练招生工作的通知(汕市教职【20xx】24号)、潮南区20xx年职业训练招生宣扬工作方案(潮南教发【20xx】25号)
18、精神，为了圆满完成20xx年中职招生工作任务，今年，我们做了一些工作和存在的问题，以及下阶段完成今年招生任务的工作措施总结汇报如下： 一、 支配特地时间，开展职业技术训练 根据课程方案设置，学校学校从地方课程中支配一节有用技术课，从综合实践活动课程中支配一节劳动技术课，加强对同学的职业技术训练，培育同学劳动技能提高他们日常生活力量。 二、 实行措施，确保完成20xx年中职招生任务 1、 加强领导 我校成立了中职招生领导小组，学校班级成立了中职招生工作专班，我校窦校长和学校部王部长分别任组长、副组长。 2、 明确职责 窦校长为中职招生第一责任人，学校部长为其次责任人。由学校部长负责组织中职招生相
19、关工作。 3、 分解任务 依据潮南区训练局下达的20xx年中职招生方案数18人，依据各班学校毕业生人数，按比例将任务数分解到各个班级。 4、 加强宣扬 各校利用晨会、班会、中考誓师会，向广阔毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势，学校组织开展了主题班会活动，对同学进行抱负与前途训练，鼓舞同学报考中职。 将潮南职业技术学校招生简章张贴在校内外醒目处，并发放到每个学校毕业生手上，做到人人皆知。同时在中考前，将职业训练手册发放到九班级同学手中，人手一册，并支配特地课时对同学进行集中讲解和宣扬。 5、 奖罚分明 把中职招生完成状况作为学校部工作考核的一项重要内容，与班主任工作结合起来。完成任务和超额完成
20、任务的班级，我校进行加奖，对完不成任务的学校赐予通报批判和考核量化扣分，同时严厉查处招生中不正值行为。 三、 完成任务状况与存在的问题 今年，我校完成中职招生15人，完成率为83.3%，完成状况良好，与区局下达的任务数有3个的差距。出现问题的缘由有以下几个方面： 1、 部分同学和家长熟悉不高、舍近求远。一是有的家长总是鼓舞同学读高中或放弃升学;二是误认为我区中职办学质量不高、规模不大、就业难;三是同学爱面子喜爱到大城市的中职学校学习，舍近求远。 2、 极少数老师私自暗地招生。极少老师受部分招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制，做自己同学的工作，将同学输送给相应的招生单位。 3、 有些老师在中职
21、招生工作中缺乏耐心，不能细致地做同学思想工作，走访不够，对家长解释和劝说力度不大。 四、下阶段完成今年招生任务的工作措施 1、确定招生老师，制定职高招生工作和嘉奖方案;召开毕业生动员会和家长会;请职校招生人员到对同学和家长关怀的问题赐予解答或解释;利用中职毕业胜利的同学的事例进行宣扬。 2、对进职校的同学再一次做动员工作，尽可能的让他们进入职高学校。 技校同学个人学期末总结 篇4 一、简要总结上学期班级各方面所取得的成果 重点表扬各方面的优秀同学。 二、强调高中二班级其次学期的重要性 1、时间紧。距_届高考仅_周，至期末考试仅_周。 2、是为进入高三打基础的最终一个学期。 3、是使自己由更多被
22、动地学习到更多自觉学习，更多感性生活到更多理性生活的阶段。 4、是众多科目结束高中新课，进入高中总复习阶段的一个学期。 5、是班级成果格局又将发生转变的一个阶段。 三、树信念，鼓干劲 1、自己的命运，前途需用自己的拳头去打拼。当我们将自己的手握成强有力拳头时，一切阻挠我们前进的困难都已不在话下。 2、坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的，我们并不比别人差。 3、坚信在雅礼班能考起抱负高校的，在长雅肯定能考起抱负高校;在雅礼班不能考起的，在长雅也有可能考起。 四、努力求学，学有成效 1、通过自己的努力将自己进入高三的台阶砌得更高。 2、务必提高自主自觉学习的力量。 3、培育自己的“坐功
23、”，“禅功”。 4、抢时间，挤时间。有充分的学习时间是成果提高的保证。 5、重基础。重课堂。重作业。 6、重学法。勤巩固，勤总结，善将所学学问网络化，系统化。自主学习时，先思后行。 五、自觉守纪，理性生活 1、以自觉为主，以情义为纽带。大家都有意识为自己为同学去营造去维护一个井然有序，生动活泼，布满竞争而富有情味，良好和谐的学习生活环境。老师信任大家。 2、开学第一周要排解开学三日客的心态，严格要求自己，巩固好自己、班级通过上学期努力才养成的良好的学习生活习惯。(上好第一堂课，听好第一次报告，做好第一次操，完成第一次作业，严守作息时间等) 力避抽烟酗酒嚼槟榔等不良习气。尚博爱，爱班级学校这个大
24、家，力避痴恋某个异性。 六、本学期班级新举措 1、重视班会，通过班会进一步增加班级凝聚力。 2、班干部的确定，由班主任任命改为竞选与组阁相结合。班长与团支部通过竞选产生，其他干部由相关上一级干部在班主任指导下进行组阁任命。 3、取消班主任放学制度，有关班务由班委会自行处理。 4、大倡自律之风，设立主动反省认错制，违纪的同学主动到老师处承认错误。 5、为了能更好地开创性地开展好班级各项工作，更好地处理解决重要事务与大事，成立班级智囊团。 6、本期班级管理将更多地注意“抓优促后”工作，包括学习与思品上的。 7、为了进一步丰富班级网页内容，更有效地定期上传班级状况，特设立班级网页组，由有关同学担当组
25、长组员，定期更新班级网页内容，使班级网页真正成为加强家校联系，加强思想训练，增加班级凝聚力的纽带。 8、为了进一步宏扬正气，营造生动活泼、乐观上进、布满竞争而又富有情味的班级氛围，本期我班将设立多种班级嘉奖项目，如各类优干、学习标兵、守纪标兵、大公无私标兵、文三礼士(即以礼待人的模范)、十佳同学等。另外还设立每天表扬制，由特地干部每天收集班上各类优秀典型，上传班级网页，并在班上公开表扬。 以上是班主任本学期班级管理方面的一些设想，也望同学们出谋划策，多出点子，共同建设好我们的文三班。 七、班级本期部分活动支配： 1、本期将进行三次大考：一次月考(期中考试之前)，期中考试，期末考试。 2、将组织
26、一次全班级春游活动。 技校同学个人学期末总结 篇5 一、以调动同学的乐观性为教学手段，以提高同学的学习成果为教学目的。 为了调动同学的学习乐观性，不断挖掘同学的潜能，我在确定同学差异性的基础上，坚持个性化教学。首先关心同学找自己的优缺点，分析自己的特长和短处，扬长避短，查找适合自己学习的最佳方法。查找优生的最佳学习方法简单，查找困难生的最佳学习方法就比较难。而找不到困难生的学习方法就难于提高他们的自信念，就会影响这些同学进步，因此，我特殊留意关心困难生找到适合自己的学习方法，以提高他们学习的自信念。其次是以关怀的态度对待困难生，困难生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它同学同样的
27、公平和民主权利，也应享受到优秀同学在老师那儿得到的关怀和爱，我作为一个训练者，在对待中困难生时给于了更多的关爱，使他们能够感受集体的暖和。再次实行分层次教学，突出中间，照看两头，课堂上充分发挥优秀生的带头作用，课后重点辅导困难生，使不同的同学均有不同程度的进步和提高。 二、依据同学实际，细心设计练习题，培育同学的思维力量，力争教学效果事半功倍。 培育同学的思维力量，必需通过练习。而且思维与解题过程是亲密联系着的。培育思维力量的最有效方法是通过解题的练习来实现。因此设计好练习题就成为能否促进同学思维力量进展和提高教学成果的重要一环。一般地说，课本中都支配了肯定数量的有助于进展同学思维力量的练习题
28、。但是不肯定都能满意教学的需要，而且由于同学的状况不同，课本中的练习题也很难做到完全适应每个同学的需要。因此教学时往往要依据详细状况做一些调整或补充。其做法是设计练习题要有针对性，要依据培育目标来进行设计;设计题目要依据同学现有学问水平来进行，不能要求过高或过低;设计题目要依据大多数这个中间来进行兼顾两头，特殊是困难生要适当的多赐予照看、只要这样，才能达到事半功倍的教学效果。因此，在本学期的教学实践过程中，我自始至终把培育同学学习数学的爱好，调动同学学习的乐观性，不断挖掘同学的学习潜能，使同学能够欢乐地，主动地学习放在第一位，以此达到提高课堂的教学质量，按时完成教学任务的目的。 三、不足之处。
29、 教学中，我明显存在很多不足。比如，课堂开放过度，合作流于形式等。在今后教学中，我肯定要真正让同学在主体乐观参加、操作、沟通、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。实践证明：同学学习方式的转变，能激发同学的学习爱好，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。 技校同学个人学期末总结 篇6 幼儿园的训练内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，能促进幼儿情感、态度、力量、认知、技能等方面的进展。 1、你们收获后的喜悦，令老师欣慰。 针对小班幼儿的特点，我们的重点工作放在了口语培育方面。小班幼儿的口语表达力量相对较弱，面对孩子讲着一口别扭的一般话，孩子的口吃不清，甚至有的孩子满口家
30、乡话，给我们的沟通设置了障碍。我们便制定了正确的训练方案，在一日活动中，我们做好孩子的表率，坚持用一般话与他们沟通，对于他们出现的问题，准时赐予订正，从说简洁的一个字进展到完整的一句话，提高他们的语言力量。如：子良小伴侣从小和奶奶在日照生活，学会了一口的日照方言，就导致了我们双方难以沟通，有时听不懂孩子的表达，而满意不了他的需求。面对这样的状况，我们没有退缩，而是耐心的训练，平常尽量与他多沟通接触，经过一段时间的培育，幼儿已能简洁的将自己的意愿告知我们了，虽然与其他小伴侣还有一段差距，但信任在我们共同的努力下他的一般话会越来越棒的。 2、多彩的活动，让你们呼吸新奇空气。 纲要中指出要充分利用各
31、种训练资源，扩展幼儿生活和学习的空间。因此我们依据幼儿的年龄特征有目的的制定了活动。小班幼儿集体意识差，我们开展了如：“熟悉我自己”的活动，引导幼儿知道自己的家庭、幼儿园，自己身体的特征，为自己做些什么等活动。秋天是个丰收的季节，我们请家长带领孩子们到大自然中查找秋天，制作画报;来到水果店，熟悉了各种各样的水果，并制作了蔬菜水果造型。在主题活动开展中，孩子们通过摩擦生电的试验了解了动物毛发的作用;在“森林音乐会”中用自制的乐器和动物们一起体验演奏的乐趣;参观食堂后，了解了阿姨的辛苦，知道了饭菜的养分;涂色练习中，用画笔描绘出多彩的泡泡;嬉戏郊游时，为图形找到了妈妈。一串串香甜的糖葫芦、一个个设
32、计精致的泥工瓶、一幅幅初显绘画功底的作品，无不拓展孩子们的视野，增长了他们的学问。 3、你们的健康，是老师的欢乐。 随着寒冷的冬季的来临，很多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种状况，我们准时对幼儿进行了不怕冷的训练，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变温和的方法。尤其是在拍球活动中，孩子们把自己的球带到幼儿园中，避开了人多球少的问题。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展安全工作。每月我班都有重点地开展安全训练
33、活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全训练和指导，同时进行常规培训。活动：不跟生疏人走。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全训练。活动：安安全全滑滑梯。活动十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生训练，同时培育幼儿使用水杯的良好卫生习惯。如此有方案地进行，渐渐提高孩子们的安全熟悉。 技校同学个人学期末总结 篇7 时间飞逝，岁月如流。认真回味，布满着生气和活力的学校英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的学校英语工作。在这一年里，我付出辛苦，收获胜利，与我的同学们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学期，每个英语老师都是在劳碌中渡过的
34、。我担当五、六班级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个同学都有所收益，上好每一节课，带好每一个同学。现将本学期的学科教学工作述职如下： 一、在思想方面 本人喜爱训练事业，坚持党的基本原则、训练方针贯彻。在思想上严于律己，喜爱党的训练事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。一学期来，乐观参与各类政治业务学习。努力提高自己的政治水平和业务水平，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和讨论新课程标准、理念、观点，注意在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，讨论同学的学习状况。仔细学习新
35、的训练理论，准时更新训练理念。 二、在教学工作方面 首先我熟悉到了几个问题： 1、刚学英语的时候，同学对英语这门课程布满奇怪，喜爱学习、仿照。但是，我发觉自从学校读了两年后，奇怪心渐渐减弱。随着学习难度的增加，同学产生了消极情感，没有爱好，甚至厌学。 2、面对一些整体同学进行教学的态度误区。对同学学习英语的要求过于严格，不能留意到同学的差异性，没有发觉他们接受语言的快慢程度，最终导致有的同学吃得饱，有的同学吃不饱。吃不饱的那部分同学就会产生以下心情：上课或讲练习的时候，就会马虎，留意力不集中。 3、在有些学问点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，同学仍没有把握。就责备同学，并因此加强反
36、复训练。于是在责备声中，在枯燥的联系中，同学的学习爱好消逝了。 我体会到：同学学习语言的力量是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个同学，但不能要求每一个同学都一样、一个模式，不能要求同学都按一个模式去进展，而是开发同学不同的潜能，进展同学学英语的各方面力量。而且老师可依据不同同学之间的差异去因材施教。 首先，我能尊循教学环节，课前仔细备课，不但能备好教学内容，更能做到备好同学，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;从激发同学的爱好入手。老师在英语教学中，让同学做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发同学学好英语的关键。同学的学习类型是有差异的。而没有学习爱好的差异更大;
37、同学的宠爱也不一样，有的喜爱听说法，就是始终看着老师，听老师说，很少看书本;有的喜爱阅读法，就是始终盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必需运用多元化的教学方法，激发每个同学的学习爱好，能让他们喜爱英语。 其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩嬉戏等方法吸引同学，让同学乐于学习。而且，教学中必需做到让同学明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使同学从开心的情景中学到学问，从而提高同学对英语科的学习爱好，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特殊留意同学的爱好的培育。在课堂上，我首先让同学明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用
38、学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求同学必需读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求同学抽出肯定时间开口读英语，熬炼口语力量，熟识课文。在班级选出读音规范的科代表，由老师指导培育好科代表。而且老师常常巡察和抽测，使同学不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前同学听写十个单词，必需做到完全正确。既要学习新学问，又要巩固旧学问，得到两面照看，不能松懈。 最终，关心同学养成良好的学习习惯。 技校同学个人学期末总结 篇8 时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在幼儿园的园长领导下，各位老师的关心下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结
39、了以下四点： 一、 在思想上 在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小伴侣一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿训练是基础训练的有机组成部分，是学校训练的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与训练相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的训练，促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园训练工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到进展! 二、 在工作中 我喜爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲
40、不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味! 陈琪轩麒是我们班上一位小伴侣，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开头流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时，我们会为他们预备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀挥舞着，吓了一跳，赶忙说：老师，你当心点，这么大的刀，可别削到手!一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了人情味，一种深情。让我在关怀别
41、人的同时也被关怀着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢? 三、 在实践工作中 让我成长工作没有多久，就迎来了第一次考验。虽然只是园里的老师参与，可对于一个新手而言，还是不免会紧急。经过选择我选择了上一节联想课。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有许多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有胜利。起初我很懊丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析缘由：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太简单看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前预备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发觉原来这节课有许多漏洞。 在其次次上课时，我留意
42、了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的缘由，吸取了教训。在其次次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来! 四、现在的成果 经过了一年的磨练，我在组织训练活动的时候，有肯定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了很多学问。在观摩课上，也学到了很多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，的确提高了很多，在这里要感谢我的指导老师(顾老师)，从她的身上，我学到了很多书本上学不到的东西-热忱，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心关心，使我很快的成长起来。 在这里向您们
43、道一声：感谢!您们辛苦了! 在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐! 技校同学个人学期末总结 篇9 一、青年老师的成长离不开校内良好的机制 在我校每一个青年老师的成长都离不开老老师的悉心培育。和外校相比，我们经受的挫折更少，我们少走了许多弯路。这是怎样的一种关怀!甚至这种关怀延长到生活中的方方面面。而且这种帮忙是跨班级的。常开玲和赵平老师都给过我很大的帮忙。在这样一种良好的机制下我校青年老师的成长有目共睹。所以在那里真地感谢校内、感谢各位老师。同时校内还开展演讲竞赛的和公开课等活动。“才”是才能。老师务必具有的“才”能够概括：一口一般话，一手好板书，一副好口才。其中一口好口才尤为
44、重要。在竞赛前自己不断对着镜子练，透过竞赛明白了自己的不足。因而进一步取得成长。 二、自身的成长离不开良好的教研组氛围以及校内组织的公开课 我所在组里的人都能记住这样的话：不能一枝独秀，要百花齐放。公开课不是代表个人，而是代表全组，是代表校内。在这样的一个群众中，进步是迟早的事。所以此刻组里谁上公开课，我们以不提推举为耻!以不帮忙为耻!友情归友情，但组里面在争辩问题方面，大家都坚持看法，但不坚持己见!许多时候，教研组好像是一个大家庭，彼此间更像是兄弟!良好的教研组氛围，的确有助年轻老师的培育。 三、自己的努力与缺点 首先我应思索一个的问题：我校对青年老师的培育使我们快速获得了潜力，但我是否具有
45、可持续进展的潜力。多少年之后，我们能不能作为脊梁支撑这份事业。也就是说：假如我们不能很好的利用这一资源，我们是悲伤的;但假如我们利用了这种资源而认为自己成手了，变得不思进取，那么我们就更悲伤了!最多也就是青出于蓝而止于蓝。同时我明白听课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。因此上学期我听了不少老师的课，尤其是常老师的课听的最多。我向书本学，向有阅历的老师学，使我娴熟把握学问;其次我对“如何教”这门专业学问的获得是基于对自身职业实践的反思。要求我自己向实践学、向自己学。争取做到青出于蓝而胜于蓝! 我的工作是人的工作，争取做一个好老师，我觉着一个好老师就应是一个读书人，我上学期常常看书，那里
46、就应感谢校内给我们青年老师带给这么好的条件。 另外还有一点，对同学的了解不够!工作中还存在急躁、不细致、丢三落四、缺少理论高度等问题。我也必需会在以后的工作中仔细对待，尽快弥补不足。在教中积累、教中讨论、教中思索、教中提高! 多少个日日夜夜，多少个.澎湃的日子!不管胜利失败，不管喜悦悲伤，我都会努力做好自己的工作。 技校同学个人学期末总结 篇10 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习