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1、小班：我是妈妈的小帮手 小班.：我是妈妈的小帮手 我是妈妈的小帮手 内容与要求：1、懂得为父母做些力所能及的小事。 2、训练幼儿要关怀，爱自己的家人。 活动与指导： 1、“妈妈，我们回来了！” （1）老师带头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一起在草地上念儿歌（小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。）边自由做小兔动作。 （2）下雨了，小兔们跑回家，走到家门口，兔姐姐带领小兔们，敲门：“妈妈，我们回来了？” 2、推门进去，“妈妈去哪了？” （1） 小兔们走进家门，自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。 （2） 咦，妈妈呢，妈妈不在家，她回去什么地方呢？（启发幼儿猜猜妈妈有可能去的地方。） （3） 这么长的时间
2、了，妈妈怎么还不回来，真焦急，怎么办呢？（请幼儿想象，怎样才能知道妈妈到哪去了？） （4） 依据幼儿的回答，兔姐姐打算打电话问 3、打电话了解妈妈的去向。 （1） 怎么打电话呢？ （2） “妈妈没有去上班，手机也关机了，这可怎么办呢？（引导幼儿提出给爸爸打电话的方法） （3） 我们怎么问爸爸呢？请大家想一句问爸爸的话。 （4） 兔姐姐打电话，与爸爸通话：“喂，爸爸，我是小兔，你知道妈妈上哪去了吗？噢，原来奶奶病了，妈妈去照看奶奶了。”放下电话。 4、接到妈妈的电话。 （1） 正在此时，电话铃响了，兔姐姐拿起电话，原来是妈妈的打来的。 （2） 放妈妈的电话录音：“小兔们，我是妈妈，奶奶病了，现在
3、在医院里，我在照看奶奶，现在还不能回来，你们帮妈妈做些事情好吗？小兔们，你们把外面的衣服收进来，折叠好；把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整齐；把桌子、椅子擦洁净；把地扫一扫；把自己的玩具整理好；把书架上的书整理整齐。小兔们听清晰了吗？妈妈再说一遍好了，等一会妈妈回来看看我的宝宝是不是很能干，妈妈带好吃的东西给你们吃，好吗？小兔宝宝们再见！” （3） 你们听到妈妈刚才在电话里说了什么？（请幼儿复述电话内容） （4） 请小兔们帮妈妈做事情。 5、妈妈回来了 （1） 我们把加整理得多洁净呀，妈妈说的事情我们都做好了没有？（请几个小兔宝宝去检查一下） （2） 妈妈回来了，（请配班老师扮兔妈妈）兔妈妈：“小兔宝宝，你们把家整理得真洁净呀，你们真是能干得好孩子，妈妈给你们带来了很多好吃的，我们一起坐下来吃好吗？（幼儿欢乐的共享）