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1、2022年秋期一班级上册数学期末复习方案（人教版） 2022年秋期一班级上册数学期末复习方案（人教版） 一、班级实际状况 本班同学对数学学习的爱好比较高，本班同学的特点是比较喜爱嬉戏形式的学习活动。在嬉戏中他们不仅玩得快乐，而且真正学习到学问。大部分同学对本学期的学习任务基本完成。但个别同学因留意力和学习主动性等问题，而使他们的学习有较大的困难，特殊是计算比较差，十以内的数都要通过数手指来完成，二十以内的进位加法对他们来说就更束手无策了。还有有较多的同学常出现抄错数字、看错符号，而且很少有做完题检查的习惯。 二、复习的主要内容 1、娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，把握
2、数的挨次和大小，把握10以内各数的组成，会读、写020各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。 4、熟悉符号“”“”“”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观熟悉长方体、正方体、圆柱和球。 6、仔细作业、书写干净的良好习惯。 7、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。 三、复习的主要目标 1、引导同学主动整理学问，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使同学在本学期学习到的学问系统化。巩固所学的学问，对于
3、缺漏的学问进行加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动同学的学习乐观性，让同学在生动好玩的复习活动中经受、体验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导，关心同学树立数学学习信念，使每个同学都得到不同程度的进一步进展。 5、培育同学的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。 四、复习的详细设想 1、首先组织同学回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让同学说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最好玩，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题银行中还有什么问题没解决，等等。也可以引导同学设想自己的复习方法。这样同学能了解到自己的学习状况，明确再努力的目标，老师更全面地了解了同学
4、的学习状况，为有针对性地复习辅导指明方向。 2、以嬉戏活动为主进行总复习。嬉戏是一班级儿童最喜爱的活动。嬉戏让同学在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中进展。如复习20以内数的熟悉，让同学玩猜数、对口令、接龙等嬉戏，加深数感。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样同学会厌倦的。可以设计爬梯子、找伴侣、等嬉戏活动，同学边玩边娴熟加减法的正确计算。 3、与生活亲密联系。复习时同样要把数学学问与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给同学用数学的眼光去观看，提出数学问题，解决数学问题。可以让同学到生活中查找数学问题，然后在全班中沟通。同学不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了进展。 共2页，当前第1页12