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1、幼儿园小班音乐教案：小乌龟上山坡 幼儿园小班音乐教案：小乌龟上山坡 活动过程： （一）边嬉戏边熟识旋律。1、师挂上乌龟壳：我是乌龟妈妈，你们都是我的小乌龟。今日，妈妈和小乌龟一起来玩嬉戏。2、小乌龟，你们是怎么走路的呢？（渐渐爬，幼儿做爬的动作）3、背景旋律起，师带领幼儿在圈上爬山坡，节奏为一拍一下。（听着音乐有节奏的走） （二）在老师创设的情境中把握歌词。 1、师：看这儿也来了一只小乌龟，它在干什么呢？（爬山坡）2、小小乌龟走路渐渐地，要爬这么高的山坡，肯定很累，你累的时候会怎样？小乌龟可英勇了，它累的时候会做什么？会发出什么声音呢？认真听一听3、你听见了什么？谁来学一学小乌龟的声音？（嘿嘿
2、哟）小乌龟在用力给自己加油呢，我也来给小乌龟加油（拍两下手握拳），我是怎样给小乌龟加油的，谁来学一学？你怎样给小乌龟加油？谁还能做不一样的动作？（拍手拍腿），为了让小乌龟更加有力气，请个小鼓来帮忙，有力气吧！我们也来跟着小鼓学一学吧，要像小鼓一样有力气！4、告知你们一个隐秘：小小乌龟还带着好吃的东西呢？看看是什么？（出示面包和糖果图片）原来小乌龟带着面包和糖果呢，它要到哪儿去呢？给谁吃呢？这次我们再来听听，小乌龟发出了和刚才不一样的声音，认真听，哪里不一样？这次的声音谁来学一学？对呀，小乌龟背得更重了所以用的力气也更大了，我们跟着小鼓再来学一学（嘿嘿嘿嘿哟） （三）学唱歌曲。 1、你们都给小乌
3、龟加油，小乌龟可兴奋了，它就唱起了歌。（师范唱一次）2、这次我还要请小鼓来帮忙，为小乌龟加油！（再示范唱一下）3、小乌龟来帮妈妈的忙，你们和小鼓一起唱。（师唱歌，幼儿唱嘿嘿哟）。重点是其次句嘿嘿哟要唱得有力、干脆。4、听着音乐一起唱两遍5、一边动作（爬）一边唱。（请力量强的幼儿来敲鼓）看看，山顶还没到呢，连续往前爬6、老师退出，幼儿独立演唱。 （四）尝试创编。 1、到山顶了，小乌龟坐下休息会吧。师：除了面包和糖果，小乌龟还喜爱带些什么好吃的呢？（幼儿每说出一种食品，老师用粉笔画在黑板上记录下来；一组为两种食品，可画34组。）2、引导幼儿自己编唱以下几组，将原歌中的面包与糖果由新创编的食品代替即可。3、师与幼儿边唱下山坡边爬回家，活动结束。 活动目标：1、在嬉戏中熟识歌曲旋律，并用身体动作感受一拍一下的节奏。2、能融入情境，以轻松、开心的心情学唱歌曲，愿意参加唱歌活动。3、初步尝试为歌曲创编歌词，发挥想象力与制造力，并加以表现。 活动预备：1、幻灯课件；2、乌龟壳若干；面包与糖果图片。