《熟悉简洁的路线(新人教三下).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《熟悉简洁的路线(新人教三下).docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、熟悉简洁的路线(新人教三下) 熟悉简洁的路线(新人教三下) 熟悉简洁的路线教学内容：第9页例5以及练习。教学目标： 1、使同学会看简洁的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。 2、培育同学的观看力量和空间观念。 教学重点： 使同学会看简洁的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。 教学过程：一、导入：1、请用手势指出你熟悉的8个方向，同桌相互看看指对了吗？2、老师说方向，你们就用手指向那边方向：北、西南、东北、西、东北等。3、出示中国地图：请你分别指出东、西、南、北、东北、东南、西北、西南这8个地区。二、新知：1、观看例5图：问：这是什么图呢？（动物园导游图）请认一认图上画有哪些动物馆？2、
2、请在图中指出8个方向：3、解决问题： 熊猫馆位置？从大门动身可以怎样走？（在动物园的西北角，可以先往北走到狮山，再向西北走。）还可以怎样走？也请你把行走路线描述出来。指名到黑板的挂图前说说行走路线。同桌相互提问各个馆的行走路线，比一比，谁说得准！ 4、每个动物馆的行走路线是不是唯一的？你能说出了几条？你在说同一动物馆而不同的几条行走路线时，有什么发觉吗？5、小结：假如从不同的路线走，说的方向就有所不同了。三、巩固练习：1、说一说，1路公共汽车的行车路线。2、第10页第2题：全班读题：熟识小健的描述。依据小健的描述，把那些游乐项目用序号标在适当的位置上。讲评。四、总结：收获？指导同学对学习进行评
3、价。 第五课时 练习 教学内容：位置与方向的综合练习教学目标：1、通过综合练习，进一步培育同学辨认方向的意识、进展空间观念。2.使同学熟识的熟悉东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。3.使同学会看简洁的路线图，并能描述行走的路线。教学重难点：熟悉8个方向、会看简洁的路线图并能描述行走的路线。教学过程：一、练习：1、说一说你熟悉的8个方向：同桌相互考一考。2、画出一个标有8个方向的方向示意图，比一比，谁画得准！3、老师说方位，同学指出来。二、综合练习： 完成11页第3题、11页第4题、同学独立完成12页的第5题、同桌合作完成12页第6题。 三、总结： 这一单元的学习，你有什么收获？对你的学习和生活有什么用处呢？还在什么地方有用呢？