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1、班主任每周工作方案班主任每周工作方案时间是箭,去来迅疾,又将迎来新的工作,新的挑战,该为自己下阶段的工作做一个工作方案了,信任大家又在为写工作方案犯愁了吧!下面我给大家共享班主任每周工作方案.内容，盼望能够关心大家!班主任每周工作方案.1一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新二、同学现状分析：五班级共有 47 名同学，男生 20 人，女生 27 人，班干部数：10 人，大队长 1 人，中队长 1 人，同学的基本学问和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于同学多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不全都，自制力量差，时
2、常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、班主任工作基本要点以及实行的采措施1、协作各课任老师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。(1)准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。(2)强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。(3)家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一
3、个团结向上的班集体。2、重视同学行为习惯的养成，落实素养训练。(1)、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。(2)培育班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得
4、力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。(3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作方案的一个重要部分。充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。(4)重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。3、作好安全训练和安全管理对同学进行安全训练，增加安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护力量，以确保学习任务的正常开展和同学在学校的安全工作。4、重视情感训练
5、：(1)要关怀同学的生活，爱护他们的冷暖，对于生活中出现的问题，准时和家长联系;(2)做好和同学的沟通，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。班主任每周工作方案.2一、班级基本状况：本班（高一.30 班）共有 68 名同学，男 35 人，女 33 人，通过几周的努力，全体同学的精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，虽然已经进入高中了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要班主任做大量思想工作二、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的训练理念为
6、中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量，力争我班各方面的工作有新的突破。三、本周工作要点和措施：1、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习力量，激发同学学习爱好，培育同学主动学习，不断提高学习成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求，须严格要求他们进一步端正学习态度，做到平常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成果。2、进行礼仪训练，培育同学良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。3、班干部须做到公开、公正、公正，健全班委会，分工合作，提高同学的自我管理力量。班干部必需带动全体同学学
7、好每门功课，搞好各项活动。本周主要工作：1、进一步强化同学的课间活动常规。2、依据学校的统一布置，支配好十一长假的同学活动，在放假前要加强对同学进行安全、遵纪守法等方面的训练。3、强化晚自习纪律的训练。4、关心同学订正学习态度。5、组织好主题班会：青少年法制训练。班主任每周工作方案.3一、本周工作重点1、安全训练(安全第一课)2、收心训练工作3、卫生工作4、安全隐患排查二、安全、卫生工作本周安全训练主题：安全训练、防野生蕈(xn)中毒训练1.班主任和科任老师跟班，做好同学的“收心”思想工作。2.指导同学搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好同学吃好第一顿饭，睡好第一次觉。班主任召开好第一次班
8、会，组建好班委，要求同学出好第一次操。3.严格掌握住校生随便进出校内，非出不行的，班主任必需签好出门条，注明出校事由、返回时间。4.从本周开头，各班级要加强常规训导，要有方案地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成训练。5、同学上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好同学防盗训练，珍贵物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，同学不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严峻的交给公安机关处理。6、交通安全：遵守交通规章，过大路左右看，不准在大路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。7、各班训练
9、同学不走教学楼、试验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全训练。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。8、理财训练：(1)节省开支，不吃零食(2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。9、天气突变冷，班主任提示同学留意防寒保暖工作，防止感冒。10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.11、训练同学不准带管制_进校内，每班每天清缴管制_交到德育处，并作好记载。12、各班将马蹄中学开学安全第一课宣扬资料贴在教室内，作好同学的训练，并交主题班会教案到德育处。13、食品安全：加强预防野生蕈中毒训练工作，组织同学学习预防野生菌中毒常识14、安全隐患：各班主任对班级安全
10、隐患进行准时排查并向总务处报告。15、训练同学不能走红线内(特殊是七班级新生)16、卫生工作：把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。让同学养成讲卫生、爱惜环境的好习惯，并做好弯腰行动。三、学校常规工作1、各班做好考勤工作，记好班务日志，没有到校的同学准时通知家长，并作好记载。2、了解同学的思想动态，特殊是留守儿童，问题同学，注意细节，仔细排查，常常联系家长，齐抓共管。3、晚自习下后，走读生必需在 10 分钟之内离开校内回家。4、每周星期日晚自习必需清点同学到位状况，做好记录，未到校同学，必需马上告知家长并作好记载。5、训练同学不准翻越围墙，不准夜不归宿，进出校门肯定要持校牌或班主任开具
11、的出门条。6、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午 1：00 之前、下午 6：00 之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作，不准同学带食物进宿舍、教学区，只准在食堂门前划的白线内吃，更不准乱扔垃圾。7、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁，各班要建立班级管理制度和纪律制度;8、各班要组织开好“三会”：班会、班干部会、科任老师会。9、各班教室合理规划，恰当布置，要美观大方。10、七班级各班在第一节晚自习后把班委会成员.交到周登平老师处。四、详细工作支配1、在本周之内各班完成教室布置，如学习园地等。2、各班做好安全第一课训练，有教案，安全学问要上墙，要求同学有安全意识。3、各班在本周二之前_级总
12、人数，男、女数、住校生总人数，住校生男、女生数，走读生男女生.到德育处。五、养成训练主题：卫生、仪容、仪表1、按时作息，学习、生活支配合理有规律。2、不准同学留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得体、干净，不准穿拖鞋、背心、短裤进校内。3、了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义，教同学一些基本的文明礼仪。4、加强“三好”训练，即“好习惯、好性格、好成就”的抱负训练。六、班主任心语好的开头是胜利的一半。班主任每周工作方案.41、班队活动：每两周至少 1 次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参与班队活动。（有活动照片）2、
13、家长学校按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，老师与每一位同学家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少 1 次，家长辅导材料每学期至少 2 次。开办家长学校，按时上交材料（针对自己班级家长的家长辅导材料，要在方案、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级（优秀、良好、合格、不合格）、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记。（可让家长记在辅导材料上面预留的位置上）或反愧活动照片）3、安全训练记录表班主任要对同学进行常常性、多元化地安全训练，同时要仔细填写安全训练记录表并签字。4、班级特色管理工作材料。班主任要乐观开展创新性训练讨论，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。
14、班级特色必需提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。5、班级文化建设：（1）制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到详细行动中，培育班级的凝聚力和集体荣誉感。（2）发挥每一位同学的制造力，乐观参加班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。（3）依据本班同学实际状况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束同学的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。（4）建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位同学参加到班级的管理中来，培育同学的责任感，鼓舞同学发挥仆人翁精
15、神。（5）定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培育同学的合作意识，增加班级凝聚力。（6）建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位同学的读书乐观性，鼓舞同学制作读书卡片，写好读后感，让全体同学“感谢书籍，享受阅读”。（7）仔细指导同学黑板报刊出。（每期黑板报要有照片，每月一期）6、整理并填写班主任手册、同学评价素养手册及同学学籍档案。7、同学出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录。8、班主任业务学习笔记、工作反思。（每月不少于 2 篇）9、班级管理或同学德育管理论文。（每学期至少两篇）10、班级工作方案、总结。（学期、学年）11、特别同学档案。调查本班“留守子女”、“流淌人口子女”、“单亲家庭子女
16、”、“残疾同学”、“问题同学”等特别同学状况，建立档案。（包括同学状况登记表、辅导疏导记录、同学荣誉状况、优秀作业、闪光点等）。12、同学训练管理。（针对本班状况和时间支配，适当开展如下表格中的训练活动。活动要有方案、过程、成果、照片、文字性等的材料）班主任每周工作方案.5一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言乐观主动地进行沟通，愿意表达真正的情感。1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话叙述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小伴侣，有做哥哥姐姐的光荣感;4、熟悉新教室的环境
17、，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信任感;5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一日常规;6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度;7、能清晰地口述 10 以内的排列挨次，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：欢乐暑假。语言活动：我们的新教室。.活动：值日生分工。音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数。英语活动：复习简洁的问候语。户外活动：复习列队，要求整齐快速能对基本口令作出准时反映。(立正、稍息、左右转)嬉戏活动：一起玩玩以前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加入到活动中。(以老带新);汉语拼音：单韵母 a；安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手去触摸;三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境。2、日常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟识新支配的床位与座位。3、常规训练：连续对幼儿进行“三轻”训练，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作：(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。(3)进入大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。