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1、同学读了草船借箭后的思同学读了草船借箭后的思索索60600 0字字 _ _草船借草船借箭读后感箭读后感同学读了草船借箭后的思索 600 字 精。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在阅读罗贯中的草船借箭过程中，书中的描述让人欲罢不能，一篇优秀草船借箭读后感怎么写呢？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的同学读了草船借箭后的思索 600 字，但愿对您的学习工作带来关心。同学读了草船借箭后的思索 600 字(篇一)今日，我学了一篇新课文，叫草船借箭。周瑜特别嫉妒诸葛亮的聪慧才智，于是，周瑜想了一个妙法，想害死诸葛亮。周瑜原是曹营的，但他假装友好，给诸葛亮送礼，便假投靠蜀国。一天，他对诸葛亮说：“请军师
2、说一下作战方案。”诸葛亮其实早看穿了周瑜的狗心思，笑着说：“用弓箭。”周瑜也笑着说：“我也是这样想的，但是，请军师用十天的时间来完成。”诸葛亮说：“十天太多了，三天就可以了。”周瑜听了，心中有一股克制不了的兴奋，并让诸葛亮写下军令状，摆了一桌酒席，不过周瑜喝了几杯酒后，便走了，其实周瑜是先向铁匠和木匠托延时间，不让他们给蜀国供应材料。其次天，诸葛亮趁周瑜不在时，向和善的鲁肃要 20 只船，并把每只船安排 50 名士兵，但他看此景时，觉得诸葛亮很需要了，便顺口答应了。第三天，周瑜观察了第一天和其次天都没有动静，觉得自己的方案没落空，突然，诸葛亮不知从哪里冒出来，对周瑜说：“请周瑜今日五更的时候来
3、取箭。”周瑜这时恍然大悟，觉得自己的方案落空了，到了四更时，诸葛亮趁着雾大，向曹营“借”了十几万支箭。这时，我想到了我自己的嫉妒心，有时，别人考试的成果比我高，我就有意给他们设下“路障”和“绊脚石”，但自己还未进步，反而让别人落后了，回想以前，我为我自己感到无比惭愧。同学读了草船借箭后的思索 600 字(篇二)五百多年前，元末明初之际，诞生了我国第一部闻名的章回体小说罗贯中的三国演义。今日我们学的是三国演义中的一个小故事：草船借箭。草船借箭主要讲了周瑜很嫉妒诸葛亮的才能，因此不择手段来陷害诸葛亮。他要求诸葛亮在三天内造好十万支箭，暗地里却阻断了诸葛亮的造箭方法。谁知诸葛亮神机妙算，向曹操“借箭
4、”，周瑜这下可心服口服了。我觉得周瑜很小气，容不下别人。既然共同应付曹操，那就应当是一条心。别人才学比你高，那你就应当努力学习学问，而不是想要和别人争斗。争斗只会两败俱伤，曹军正好可以乘虚而入，那他们的麻烦就大了。我认为周瑜在这儿应当可以以大局为重，可他并没有这么做，而是公报私仇。周瑜也很毒辣和不择手段。他为了除掉诸葛亮，什么手段都用了，但都被诸葛亮化险为夷。但是周瑜愈是小气，愈是毒辣反倒衬出诸葛亮的神机妙算，足智多谋。他非常令人敬佩。经过这次大事后，周瑜确定心服口服了吧，不然最终他们怎么打得赢赤壁之战呢？我想我们不应当做周瑜那样的人，我们应当宽容大度，“宰相肚里能撑船”嘛。我们还应当像诸葛亮
5、学习，学习他的才智过人，高风亮节。草船借箭给了我许多启示。同学读了草船借箭后的思索 600 字(篇三)在假期中我读了一本古典名著，它是小说家罗贯中的作品三国演义。在这本书中，我最喜爱的人物是诸葛亮，诸葛亮不仅神机妙算，还有勇有谋。在三国演义中，我知道很多关于诸葛亮的故事，如赤壁之战，空城计，三气周瑜等，不过草船借箭这章让我的印象最深刻。读了这章后，我更加佩服诸葛亮了。这章主要讲的是孙权和刘备联手一起对抗曹操。而周瑜这个人虽然长相俊美，智勇双全，背地里却非常狡诈，嫉妒心也特别的强。一次在诸葛亮与他协商军事的时候，周瑜由于嫉妒他的才能想陷害他，于是以军中缺箭为由，命诸葛亮在十天内造好十万支箭，谁知
6、诸葛亮却说只要三天便可造好。就在周瑜暗自窃喜，想着如何惩处诸葛亮时，诸葛亮隐秘地调走船只和兵士，利用自己的才智向曹操借走了十万余支箭。这令曹操和周瑜都很惊异，就这样，诸葛亮挫败了周瑜的阴谋。这不禁让我想起了自己，一次考试中，我的成果不抱负，我不但没有想着下次好好努力，竟然还想让别的同学也考的差一点，现在想起来真不应当呀！现在每当别人取得好成果时，我都会想他肯定是付出了很多的努力才能得到相应的回报，以此来勉励自己，加倍努力！每个人的胜利都离不开日日夜夜的努力，诸葛亮也肯定是读了很多书才能拥有这样的成果吧，所以在以后的日子里，我也应当刻苦努力，坚持不懈，这样才能拥有过人的境界！同学读了草船借箭后的
7、思索 600 字(篇四)今日，我读了草船借箭，我被诸葛亮的神机妙算深深地折服。东汉末年，三国鼎立。曹操率军攻打东吴，刘备率军师诸葛亮助战东吴。东吴都督周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，但诸葛亮早在三天前就算好了第三天有大雾，于是欣然答应了周瑜的要求。随后，诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了很多稻草人，到了第三天晚上，江面上下起了大雾，就连面对面都看不清，诸葛亮和鲁肃便率军驾着船来到曹军水寨前，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴大军攻打水寨就下令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人身上。就这样，诸葛亮巧施妙计，轻轻
8、松松的就“借”到了十万支箭。从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的学问运用到实践中，才是真正的学到了学问。于是乎，在一次体育课上，老师组织我们班来一场篮球赛，通过“配配伙”我们分成了并不等力的两组，上半场竞赛过后，我所在的队伍惨败。我队由于身体素养缘由多数不擅长篮球，我是喜爱篮球的，但由于我个子瘦小，多次投篮均被篮下断球，痛定思痛，赛后我们开了场小会认真分析战况，我灵活负责断球，我队主力“小姚明”负责上篮，其余队员负责掩护。激烈的下半场竞赛开头了，我们协作默契，坚韧拉回了比分，终场一比一平。可见，“策略”是多么的重要。延长阅读诸葛亮草船借箭读后感 600 字古人云：读书破万卷，下笔如有神。草船
9、借箭是罗贯中写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，一篇优秀草船借箭读后感怎么写呢？以下是工作总结之家我收集整理的诸葛亮草船借箭读后感 600 字，仅供参考，大家一起来看看吧。诸葛亮草船借箭读后感 600 字篇一草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒，诸葛亮的聪慧，才能，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮说三天，三天就造好十万支箭，我情愿立下军令状，三天不行我但愿受罚，诸葛亮又找鲁肃帮忙，借了二十条船，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，而且不让周瑜知道，然后去找曹操，曹操上当了可这点已经行了几公里了，要追也追不上了。诸葛亮为什么找鲁肃，由于鲁肃只为大局着想，从这点可以
10、看出诸葛亮知道鲁肃的性格是以大局为重，可以看出诸葛亮很聪慧。诸葛亮的聪慧是平常日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气；他懂心理打心理仗，能摸清每一个人的想法对症下药，这使我明白了一个道理每个人只有刻苦，努力，仔细，日月积累才能和诸葛亮一样聪慧。听了我的道理，你是不是也想变成诸葛亮，那就刻苦起来吧！诸葛亮草船借箭读后感 600 字篇二诸葛亮，字孔明，是三国中最足智多谋的人物，其中他最闻名的一战是草船借箭。话说刘备与东吴孙权联合后，周瑜始终想除掉诸葛亮，由于他怕诸葛亮会对东吴不利。在一次军队的会议中，周瑜有意请诸葛亮在十天内打造十万支箭，诸葛亮嫌十天太长，说只要三天就够了。周瑜心中大喜，便叫诸葛亮
11、立下军令状。诸葛亮知道周瑜要害他，便请鲁肃帮忙。让鲁肃预备二十艘战船，再找三十名士兵在船头呐喊，最终叮嘱士兵在每只战船的前后左右分别扎八百个稻草人。一切预备完毕后，晚上，诸葛亮便带鲁肃上船，向北边的曹营进发。这天夜晚刚好起雾，浓浓的雾好像在河面上蒙上了层轻纱一般。诸葛亮和鲁肃在船上一边喝酒一边谈天，不知不觉已靠近了曹营，诸葛亮让人在船头摇旗呐喊，并擂鼓助威。由于大雾，曹操看不清对方潜伏了多少人马，起了疑心，还以为对方趁雾偷袭，便让人用箭射击，一时箭如雨下，小船上的稻草人处处密密麻麻地布满了羽箭。诸葛亮让士兵调转船头，离开曹营，还让士兵们大叫“谢丞相送箭”！这时，曹操才知道自己上了当。读了这篇文
12、章后，我真佩服诸葛亮，他胆大心细，敢独闯曹营，他还学问渊博，上知天文，下知地理，才能神机妙算地知道那天会有雾。我也要好好学习，这样才能像诸葛亮那样足智多谋。诸葛亮草船借箭读后感 600 字篇三草船借箭是我百读不厌的一个故事。里面写了诸葛亮聪慧绝顶、神机妙算，我被诸葛亮的才智所折服。记得我第一次看草船借箭这个故事，就爱上诸葛亮这个人物了，他面对困难的面不改色和镇静稳重让我成为他了忠实粉丝。周瑜让诸葛亮立军令状在十天之内造出十万支箭，全部人都觉得不行能时，诸葛亮却胸有成竹地说：“三天就可以造好。”许多人都认为他这次肯定会人头落地了。我也替他担忧，觉得他应当多找些人来帮忙，可是没想到他根本就没想着要
13、造箭，而是让人借了二十条船，还命令兵卒在船上绑上草，盖上布。只是干一些与造箭无关的事，众人都替他焦急，眼看三天的期限快到了。却只见诸葛亮带了二百个人上船离开了，我还以为他要逃离，他却径自把船开到曹军旁边，让二百个人一齐大喊，曹操以为诸葛亮来攻打他们了，由于雾大曹操不敢贸然迎战，于是就让十万名弓箭手到岸边射杀诸葛亮军。快天亮时，诸葛亮命人开船返回。此时船上的稻草人已经插满了箭，拔下来后，共有十万多支箭，周瑜特别满足。这下大伙都对他佩服的五体投地。我也心潮澎湃，也为他的才能深深折服，特别艳羡诸葛亮的聪慧机灵，但是反过来想一想，他的才能肯定和他平常努力学习是息息相关的。我们应当向诸葛亮一样，做一个努
14、力学习、勤于思索的人。诸葛亮草船借箭读后感 600 字篇四大家都知道，每个人做事都有自己的思维，有些人简洁，有些人固执，固执的人非要用自己的方法去做，却不听从别人简洁精致的好方法，以前的我就是这种人，直到我看了“草船借箭”这个故事。这个故事讲的是周瑜有意犯难诸葛亮，让他在有限的时间里做十万支箭，可没想到诸葛亮是去向曹军借箭，他凭借自己对天文、地理、气象学的精通，通观全局，注意细节，很奇妙的得到了曹军送来的箭，看完之后，我自愧不如，我这个一根筋的性格也被触动了。上周我和妈妈由于学习的流程方法吵了一架，我认为我听完课立刻就可以去写作业了，但妈妈建议我先记笔记，将学问巩固一下，再去写作业，效果会更好
15、。很不情愿的我在书上胡乱画了几笔，还有意将桌子敲得叮当响，妈妈才牵强让我写作业，结果，我不但打篮球的时间都没有了，作业由于我的心浮气躁也被老师打回重写。那时的我记恨在心，把问题都归结到记笔记的身上。宣誓以后再也不做笔记，太铺张时间。但看完这个故事之后，觉得很惭愧，我对我固执己见的思维方式感到脸红。于是，我悄悄地思索妈妈的话，觉得说的很有道理，于是我尝试了这个方法，学习完视频后仔细做笔记，再完成课后练习，果真效果更好了。看完这篇文章，我明白了妈妈的专心，也懂得了要从不同的思维去做事。草船借箭人生感悟 600 字(合集 4 篇)书籍好比一架梯子，它能引导我们登上学问的殿堂。网络上，许多都在谈论罗贯
16、中写的草船借箭，读了以后让人眼前一亮。怎么写草船借箭的读后感呢？下面是工作总结之家我为大家整理的草船借箭人生感悟 600 字，仅供参考，盼望能为您供应参考！草船借箭人生感悟 600 字(篇一)大家对草船借箭确定不生疏，那是闻名的三国演义中对孔明巧借曹操十万支箭的一片文章。那么，就让我们来看看孔明如何来“借”曹操的箭吧。话说三国时期，周瑜特别想铲除掉曹操手下的蔡、张两名水军都督。于是，周瑜就写了一封信，说蔡、张两人在作战时犯了滔天大罪，应当处斩。这封信谁都不会信任，可只有曹操信了，他不分青红皂白，就把蔡、张两人给杀了。这天，孔明和鲁肃在一小亭里吃茶谈天。说着说着，孔明就聊到了曹操杀蔡、张两人的事
17、情：“恭喜啊，子敬?”恭喜什么啊?”鲁肃回答道。“不是说周瑜丞相用一封信就让曹操自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么?”“这”鲁肃支支吾吾的.，没想到骗过曹操的计谋被孔明一眼看穿了。于是待聊完后，鲁肃乐观慌张的赶回了军营，把和孔明谈天的事给周瑜说了。周瑜特别惊讶，一拍桌子说：“这人绝不能留在世上，我决意要把他杀了！”周瑜也是个有分寸的人，杀孔明也要找个理由让他死而无怨。于是这天，周瑜召见了孔明，以即将要和曹操打水战，军中剑不够为理由命令，孔明在十天之内造完十万支箭，而且不能推辞。孔明欣然答应了，而且他还说三天就能完成！孔明问鲁肃要了二十只船，并用黑布把船的棚子裹住，每条船必需轻快，船两边还要
18、放千余个稻草人。一切预备就绪，孔明下令起航。江上雾蒙蒙的，简直就是伸手不见五指。孔明利用曹操多疑的性格，让对方不敢出战，用一万空弩手齐发乱箭。结果，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余万只。当曹操醒过来时，才发觉又上了孔明的当。读完了这篇课文，我深深的感觉到了诸葛亮的机灵和神机妙算。更重要的是，我们要像诸葛亮那样用心钻研，认真思索，刻苦学习，而且还要有像他那样的虚心。更要有宽宏大量、心胸宽敞的品质。我们要用自己的才智证明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，傲岸自大。只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。所以，我们不要怕失败，俗话说的好“失败乃胜利之母”。我信任，失败之后就是胜利，风
19、雨之后就是彩虹！自评：昨天，我们学习了草船借箭这篇文章。我的感悟特别深刻，于是就写下了这篇文章。草船借箭人生感悟 600 字(篇二)今日，我读了草船借箭，我被诸葛亮的神机妙算所折服。草船借箭这篇文章出自三国演义，讲的是东汉末年，三国鼎立，曹操带着八.万大军南下，预备一举吞并吴、蜀两国，两国组成联军，相互派出了周瑜、诸葛亮抗曹。可是，周瑜嫉贤妒能，假借军需，逼诸葛亮在三天之内造出十万枝箭。但是诸葛亮早就算好第三天有大雾，于是，在第三天，他在二十条船上扎满草人，一边让兵士擂鼓呐喊，一边靠近曹军水寨。曹操不知道虚实，只叫弓箭手朝他们射箭。就这样，诸葛亮不费吃灰之力就有了十万枝箭，让周瑜自叹不如。我看
20、完这篇文章，主要佩服诸葛亮以下几点：首先，他上知天文，下知地理。他懂得观看天象，推想出三天后有大雾，他才敢承诺在三天内交出十万支箭。他也知道他借完箭回来顺风顺水，才敢去借箭。其次，他了解人心。他知道鲁肃忠厚老实，不会将他借船的事告知周瑜。他也知道曹操生性多疑，不弄清虚实绝不出兵，诸葛亮正是知道他的心理，才敢用这条计。最终，他识大局，顾大体。他明知周瑜再设计陷害他，可是，他知道推辞会使孙、刘产生猜忌，从而使联盟瓦解，最终两国都不能逃脱被曹军毁灭的命运。所以，在两国的利益面前，他选择了接受。总之，诸葛亮的神机妙算与识大局顾大体太值得我学习了！草船借箭人生感悟 600 字(篇三)历史上最懂天，文晓地
21、理，有学问，有胆重计谋，而且有知人知心的人是谁？不用猜，肯定是三国时期的诸葛亮！草船借箭说明白这一点。东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，已经占了半壁江山，刘备与江东的孙权为了反抗曹操，联合起来抗击曹操。当诸葛亮来到周瑜军中助阵时，周瑜看到诸葛亮特别有才能，比自己强，想找个机会杀了他，周瑜命诸葛亮在三日内打造十万支箭，诸葛亮为了不破坏孙刘联合，于是答应了。周瑜以为她中计了，假如到了三日，诸葛亮缴不出十万支箭，那有借口杀了诸葛亮。可实际上，诸葛亮早想好了方案。在其次天的晚上，诸葛亮开头了取箭方案，他的方案是那么的精确，利用二十艘砸满稻草人的小船，借助晚上江面雾大，曹操疑心重的特点，将船划到曹操水军大营
22、旁边，曹军见雾大不敢出兵，用箭射船上的稻草人，让诸葛亮轻松得到了十万支箭，诸葛亮的方案真是一步也没错，连周瑜看到这十万支箭也不得惊异的说，诸葛亮天下第一。诸葛亮的确是天下第一啊，当我读完这个故事时，我也认同着个观点，周瑜是那么的当心眼，为了让别人认为自己更聪慧，千方百计陷害诸葛亮，但幸好没得逞。我们要像诸葛亮那样专心钻研，认真思索，刻苦学习，更重要的是要像他一样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的才智证明自己的成果，只有这样才能使自己早日成才，报效关怀和爱惜自己的家人。草船借箭人生感悟 600 字(篇四)从古到今，中国有很多能人、有才能的人，也有一些好嫉妒别人的人，甚至会把他害死。三国演义中的周
23、瑜就是一个这样的人。三国演义中的“草船借箭”主要讲的是：周瑜命令诸葛亮十天之内造好一万支箭。诸葛亮向鲁肃借了十几条船，上边放上两排草人，开往曹营，曹军立即放箭。几小时后小船才回去。草人身上已全是箭，数数一共一万多支。周瑜见了，又生气又嫉妒。这体现出周瑜嫉妒诸葛亮。这种人为什么嫉妒别人呢?由于，他们怕他人比自己好。别人假如受到欣赏、夸奖，他就看着不顺眼。这时，他们不但不向别人学习、取长补短，反而去嘲笑、讽刺别人。有的甚至想把别人杀死。说起这种事，我想起：华罗庚爷爷小时候学习很不好，成果很差，可他努力学习别人，每天特别努力的学习，有时都废寝忘食。成人后，他成了一位闻名的数学家。他还努力讨论数学，推
24、举陈景润，为国争光。再想想我们大家，有没有嫉妒过别人?在别人优秀的时候有没有看着不顺眼?假如有，就赶快改掉；假如没有，就连续发扬。总之，我们不要嫉妒别人，假如不如别人好，可以努力赶上别人。由于，假如嫉妒别人，会把你带入罪恶的深渊。老师草船借箭的训练感悟 800 字 保藏书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在阅读罗贯中的草船借箭过程中，书中的描述让人欲罢不能，草船借箭中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是工作总结之家我为大家整理的老师草船借箭的训练感悟 800 字，仅供参考，盼望能为您供应参考！老师草船借箭的训练感悟 800 字(篇一)草船借箭是我国闻名长篇历史小说三国演义中的一个故事，读了这篇课文，
25、我的感想颇多。故事中的周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才能，特别嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪慧才智战胜了周瑜。后来，周瑜也不得不被诸葛亮的聪慧才智所折服。读到这里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意，到处和自己作对，但他总是那么从容镇静，总是那么宽宏大量。惋惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽敞的人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成果好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和谐相处。有时候同学之间发生
26、一些冲突，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不行。我想，假如我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信任，那样我们的.就会是多么美妙呀。老师草船借箭的训练感悟 800 字(篇二)今年暑假，我把三国演义认真读了三遍。这本书讲的是东汉末年，刘备、孙权、曹操等人争夺天下的故事。书中的草船借箭深深地吸引了我。草船借箭叙述了周瑜见诸葛亮料事如神便心生嫉妒，想除掉他。于是周瑜有意犯难诸葛亮，让他在十天之内造出10 万支箭。在这么短的时间内造出这么多的箭，这在常人来说是根本不行能完成的任务。但诸葛亮竟然说：“十天太长了，我保证
27、在三天之内造出 10 万支箭。”并立下了军令状。在周瑜看来，诸葛亮完全是在作死。诸葛亮却不慌不忙，他静静地向鲁肃借了二十只船、六百名军士，预备些青布和稻草。到了第三天夜里，江面上大雾充满，诸葛亮用计轻松地向曹操借来了十万多支箭，超额完成了周瑜的任务，使周瑜的阴谋落了空。从这个故事我看到周瑜气量真小，知道诸葛亮比自己聪慧，竟然想除掉他。诸葛亮真聪慧，三天前就能推断出三天后会有大雾天气，并能利用大雾得到 10 万支箭。曹操真愚蠢，在没有弄清晰状况之前，就乱下命令，结果患病重大损失。老师草船借箭的训练感悟 800 字(篇三)君子坦荡荡，小人长戚戚。今日，我读了草船借箭的文章，他给了我启示：我们要像诸
28、葛亮那样用心钻研和学习，用自己的才智正视自己的成果。周瑜很嫉妒诸葛亮的才能，一天找借口与曹军交战，让诸葛亮十天造 10 万支箭。可诸葛亮说三天就可以，若不能完成，甘受惩处。诸葛亮走后向鲁肃要了船、草把子、幔子、军士等。第三天四更时大雾漫天，诸葛亮带鲁肃去曹军水寨，让军士们擂鼓呐喊受箭，满载而归。周瑜长叹：“我真不如他！”诸葛亮真是神机妙算啊！有人说诸葛亮聪慧才智是天生的，但我认为不靠自己努力是不会始终聪慧，才智的只是间或运气好罢了。诸葛亮的聪慧才能并不是天生的，在三天将有大雾这件事上，他之前确定花了许多时间去学习猜测天气的方法，不然怎么敢神态自若地说“只要三天”，还立下了军令状?只有平常勤奋努
29、力的人，到了关键时刻用上自己平生所学，去关心别人或爱护自己，才会得到大家的确定，成为大家的榜样。而不是等到生死关头才舍命学习，这时已经亡羊补牢为时已晚。诸葛亮不是天生聪慧，只不过是比别人多一个心眼儿罢了。诸葛亮不断上进，让自己心胸更开阔，知道周瑜有剧烈的嫉妒心理，想找借口杀自己，为了蜀国的将来，没有以怨报怨，用自己的聪慧才智向曹操借了箭，和吴国一起共同抗曹。心胸开阔，能成就事业。君子坦荡荡，小人长戚戚。老师草船借箭的训练感悟 800 字(篇四)自古以来，总有那么一些人，看到别人的才能比自己强后，不是奋勉向上努力赶超别人，而是心存嫉妒，不择手段地陷害别人。其结果只能是害人害己。三国时期的周瑜就是
30、这种人的一个代表。课文草船借箭讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处高出自己一着，便妒贤嫉能，想害死诸葛亮。他借口军中缺箭，让诸葛亮在十天中造出十万枝箭来，否则军法论处。可是诸葛亮却胸有成竹地说只要三天。这令周瑜心中大喜，心想这是诸葛亮自己找死，怨不得别人。可诸葛亮神机妙算，趁着大雾，用草船从曹操那儿“借”来了十多万枝箭，使周瑜的阴谋落了空。读完了草船借箭，我不由得想到了自己。说老实说，我自己的心中不也有些嫉妒吗?自己考试考不好，不去分析缘由，找出自己倒底错在什么地方，今后更加脚踏实地地去学习。相反，却盼望那些取得好成果的小伙伴们在下次考试中多多出错，或者出个大错，让自己超过他们。这种
31、想法，就是嫉妒心在作怪，是心胸狭窄的表现。现在回想起来，我觉得非常地惭愧，真是不应当呀！嫉妒心这个东西，害处是特别大的。它会使小伙伴失去纯净的友情，使同学之间心与心的距离变得越来越远。因此，我肯定要像诸葛亮那样，为了大局，远离嫉妒，与小伙伴们一起，相互学习，相互关心，共同进步，做一个品德高尚的好同学。五班级下册草船借箭阅读感想 600 字书籍好比一架梯子，它能引导我们登上学问的殿堂。草船借箭是罗贯中写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，怎么写草船借箭的读后感呢？下面是工作总结之家我为大家整理的五班级下册草船借箭阅读感想 600 字，仅供参考，盼望能为您供应参考！五班级下册草船借箭阅读感想 60
32、0 字(篇一)读了草船借箭这骗课文后，我的心久久不能安静。这篇课文写的是诸葛亮很有才能，周瑜很嫉妒，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并叮嘱不要告知周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺当借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。到读到“诸葛亮说怎么敢跟都督开玩笑？我情愿立下军令状，三天造不好，甘受惩处。”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的方案
33、就完了”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪慧，奇妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺当将十万支箭借到。我非常敬佩他。五班级下册草船借箭阅读感想 600 字(篇二)历史上最懂天，文晓地理，有学问，有胆重计谋，而且有知人知心的人是谁？不用猜，肯定是三国时期的诸葛亮！草船借箭说明白这一点。东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，已经占了半壁江山，刘备与江东的孙权为了反抗曹操，联合起来抗击曹操。当诸葛亮来到周瑜军中助阵时，周瑜看到诸葛亮特别有
34、才能，比自己强，想找个机会杀了他，周瑜命诸葛亮在三日内打造十万支箭，诸葛亮为了不破坏孙刘联合，于是答应了。周瑜以为她中计了，假如到了三日，诸葛亮缴不出十万支箭，那有借口杀了诸葛亮。可实际上，诸葛亮早想好了方案。在其次天的晚上，诸葛亮开头了取箭方案，他的方案是那么的精确，利用二十艘砸满稻草人的小船，借助晚上江面雾大，曹操疑心重的特点，将船划到曹操水军大营旁边，曹军见雾大不敢出兵，用箭射船上的稻草人，让诸葛亮轻松得到了十万支箭，诸葛亮的方案真是一步也没错，连周瑜看到这十万支箭也不得惊异的说，诸葛亮天下第一。诸葛亮的确是天下第一啊，当我读完这个故事时，我也认同着个观点，周瑜是那么的当心眼，为了让别人
35、认为自己更聪慧，千方百计陷害诸葛亮，但幸好没得逞。我们要像诸葛亮那样专心钻研，认真思索，刻苦学习，更重要的是要像他一样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的才智证明自己的成果，只有这样才能使自己早日成才，报效关怀和爱惜自己的家人。五班级下册草船借箭阅读感想 600 字(篇三)读了草船借箭这篇课文后，我的心久久不能安静。这篇课文写的是诸葛亮很有才能，周瑜很嫉妒，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，并且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并叮嘱不要告知周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺当借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。到读到“诸葛亮说怎样敢跟都督开玩笑？我情愿立下军令状，三天造不好，甘受
36、惩处。”的时候，我想：诸葛亮怎样回事？明知是个圈套，怎样还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。可是不能让都督明白，他要是明白了，我的方案就完了”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操明白上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪慧，奇妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺当将十万支箭借到。我非常敬佩他。五班级下册草船借箭阅读感想 600 字(篇四)草船借箭
37、读完骗子课文后，我的心久久不能安静。这篇课文诸葛亮很有才能，朱瑜吃醋，设陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，还设立了军令场。诸葛亮命令老淑借船、上司、青川徽记不要告知朱瑜。诸葛亮在浓雾天气中向曹操借箭，顺当借箭。朱瑜自觉惭愧不如诸葛亮。“诸葛亮说：你怎么敢和都督开玩笑？我想设立军令场，三天做得不好，甘愿受罚。“我想：诸葛亮怎么样了？明明知道是今年秋天，怎么能答应加油呢？”诸葛亮说：“你借给我 20 艘船，每艘船都要有 30 名士兵。”船用青天帷幔被遮住，还有一千多个草柄排列在船的两侧。我自己用妙用第三天存放着 10 万支箭。但是不能让都督知道，假如他知道，我的方案就结束了。“诸葛亮该怎么处理这些东
38、西呢？“”曹操知道被骗了，但这边的船随着顺风已经离开了 20 多里，追上去太晚了。“有时，我认为曹操真的太可疑了，结果白白给诸葛亮送箭。读完这篇课文后，诸葛亮真的很聪慧，奇妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺当地借了 10 万支箭。我很敬重他。我想向他学习。三国演义草船借箭的心得体会 600 字光明给我们阅历，读书给我们学问。您或许正在阅读罗贯中写的草船借箭，也为精妙的文笔所赞美，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得共享与他人呢？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的三国演义草船借箭的心得体会 600 字，但愿对您的学习工作带来关心。三国演义草船借箭的心得体会 600 字(篇一)今日，我们学习了一篇课文，
39、名叫草船借箭，这篇课文这要讲了，周瑜小肚鸡肠，看到了到处比自己强、好的诸葛亮，便怀恨在心，想害死诸葛亮，于是假借公事，陷害他，而诸葛亮将计就计，神机妙算，只用三天就从曹军那儿借来十万多支箭，挫败了周瑜暗算的故事。学完课文，我深深地感受到了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群，也感受到了 周瑜阴险，嫉贤妒能，笑里藏刀。当观察别人比自己精彩时，超过自己时，这种人并不是去探究别人取得成果的缘由，不是奋勉图强，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧，无知的表现啊！读到中途时，诸葛亮说要下军令状，三天造不好，甘愿受罚，在周瑜看来，像这种事，十天都不见得能完成，更别说三天了，周瑜想：到时
40、候，他完不成任务，就用军法处置，那他也无话可说！而诸葛亮心地和善、擅长动脑，很快就想出了解决方法，想在我明白了，我们人人都不要产生嫉妒心，有了嫉妒心，好人也变坏！现在，我肯定要把这个不端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、正真的自己，不要一遇到困难就担忧、忐忑担心，要静下心来认真想一想，才有可能胜利的做完一件事情。读了这篇文章，我懂得了嫉妒心会让人心眼变细、良心变坏，所以我们要远离嫉妒，要心胸宽阔，这样才能做一个有用的人！三国演义草船借箭的心得体会 600 字(篇二)诸葛亮，字孔明，是三国中最足智多谋的人物，其中他最闻名的一战是草船借箭。话说刘备与东吴孙权联合后，周瑜始终想除掉诸葛亮，由于他怕
41、诸葛亮会对东吴不利。在一次军队的会议中，周瑜有意请诸葛亮在十天内打造十万支箭，诸葛亮嫌十天太长，说只要三天就够了。周瑜心中大喜，便叫诸葛亮立下军令状。诸葛亮知道周瑜要害他，便请鲁肃帮忙。让鲁肃预备二十艘战船，再找三十名士兵在船头呐喊，最终叮嘱士兵在每只战船的前后左右分别扎八百个稻草人。一切预备完毕后，晚上，诸葛亮便带鲁肃上船，向北边的曹营进发。这天夜晚刚好起雾，浓浓的雾好像在河面上蒙上了层轻纱一般。诸葛亮和鲁肃在船上一边喝酒一边谈天，不知不觉已靠近了曹营，诸葛亮让人在船头摇旗呐喊，并擂鼓助威。由于大雾，曹操看不清对方潜伏了多少人马，起了疑心，还以为对方趁雾偷袭，便让人用箭射击，一时箭如雨下，小
42、船上的稻草人处处密密麻麻地布满了羽箭。诸葛亮让士兵调转船头，离开曹营，还让士兵们大叫“谢丞相送箭”！这时，曹操才知道自己上了当。读了这篇文章后，我真佩服诸葛亮，他胆大心细，敢独闯曹营，他还学问渊博，上知天文，下知地理，才能神机妙算地知道那天会有雾。我也要好好学习，这样才能像诸葛亮那样足智多谋。三国演义草船借箭的心得体会 600 字(篇三)读了草船借箭这篇课文后，我的心久久不能安静。这篇课文写的是诸葛亮很有才能，周瑜很嫉妒，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，并且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并叮嘱不要告知周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺当借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。到
43、读到“诸葛亮说怎样敢跟都督开玩笑？我情愿立下军令状，三天造不好，甘受惩处。”的时候，我想：诸葛亮怎样回事？明知是个圈套，怎样还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。可是不能让都督明白，他要是明白了，我的方案就完了”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操明白上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪慧，奇妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺当将十万支箭借到。
44、我非常敬佩他。三国演义草船借箭的心得体会 600 字(篇四)周瑜因嫉妒诸葛亮足智多谋，才智超群，就用十天造十万支箭在他看来这是不行能的事，来陷害诸葛亮，可诸葛亮说：“用三天就可以”。结果他真的只用三天时间就造了十万支箭。不过不是造的，而是向曹操借的。由此可以看出诸葛亮是非常的足智多谋。足智多谋，就是心眼稠，方法多。足智多谋能克服困难，逢凶化吉，取得胜利。在司马光的幼年时期，他的一位小伙伴不当心掉到了缸里，他当机立断，用石头把缸给砸了一个大洞，然后，水流了出来，小伴侣也得救了。我又想，虽然司马光救了小伙伴，但是缸不是坏了吗？当时人多把缸推倒不就可以了吗？但是，当时状况非常紧急，司马光那么小，还能想出这一方法，可见他还是足智多谋的。有一次，我和同学们一起踢足球，踢偏了的球掉进了一个洞里，我想呀想，最终想出了一个很好的方法，就立即告知了同学们，他们听后，都拍手叫“好”。我立即找了一个水桶接满水，“哗”一桶水下去，不一会儿球最终浮出了水面，同学们都说我非常的足智多谋。由此可见，面对问题，只要足智多谋就不会惊慌，就能应对复杂的问题。综上所述，让我们都像诸葛亮一样，足智多谋，成为最棒吧！