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1、移土培肥的项目工作总结_驾培的工作总结 移土培肥的项目工作总结。 随着时间一每天过去，这一阶段的工作已经到达终点了，下一阶段的工作即将到来。我们需要总结本阶段的工作状况，画上一个圆满的句号。通过回顾，将零星而肤浅的感性认知上升到全面而系统的熟悉上来，工作总结怎么写才好呢？以下是我为大家收集的“移土培肥的项目工作总结”欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 工作总结 在过去的2年中，在中心领导的带领下，仔细工作，完成了二期移土培肥的各项工作，并完成了，壤渡的区级项目。 下面是我一些个人总结： 一、 遵守各项规章制度、仔细工作、使自己工作效率不断得到提高。 爱岗敬业的职业道德素养是每一项工作顺当开展并最终
2、取得胜利的保障。遵守单位的各项规章制度、兢兢业业做好本职工作是我自己的工作原则，用满腔热忱乐观、仔细地完成好每一项任务、并履行岗位职责。由于工作的特别性和精确性，在工作中我严格要求自己要做到零误差，以提高精确率和工作效率。 二、 乐观协作领导、团结同事、相互学习 敬重领导、听从命令、乐观协作工作；平日里多关怀同事、团结一体、相互学习。工作中我们都是彼此的老师,往往从别人的身上看到自己的影子，有好的也有坏的，在面对问题的时候，我们又成为了彼此的后盾，相互并肩扶携着。从我个人而言，在工作的过程中我受益非浅，从做事、到做人；从看问题、到解决问题上都给了我新的机会和阅历。 三、 对乙方真诚、耐心 真诚
3、服务于每个乙方，耐心倾听并解答乙方的每一项问题，尽可能做到自己放心，不给领导添加不必要的麻烦。遇到特别解决不了的问题，请示于领导的关心和支持。乙方不论什么时间、什么状况、有需要关心或有疑问的，我会准时、仔细的给与乙方关心。 在今后的工作中，努力做到 提高熟悉，形成项目顺当实施的思想动力。 2、强化领导，供应项目顺当实施的组织保证。健全工作机构，整个工作始终有人管、有人抓。 3、深化发动群众，打牢项目顺当实施的群众基础。通过广泛宣扬动员、思想发动，做到了变“我要农夫干”为“农夫要求干”、“农夫协作干”、“农夫自愿干”。 4、因地制宜设计，挖掘基础设施潜力。根据建设高效农业、现代化农业的需要，土地
4、整理项目施工设计与地形地貌和村情组情相结合，分区域分工程项目设计施工。在坡改梯工程、农田水利工程，遵循充分利用原有农田水利设施原则，按整治与新建相结合；田间道路遵循从分利用原有机耕道和生产路原则，按泥结石道路标准设计，支道工程与通村大路工程设计相结合；防护林工程与环境工程设计相结合。 5、突出“亮点工程”。 针对土地整理项目点多、面广的特点，利用项目区的某一得天独厚的优势区域，实行集中整理的方式，通过完善土地平整、农田水利、田间道路、中心村庄建设等工程，为高效产业、生态农业和观光农业的样板工程打下坚实的基础。 6、强化三个结合。即项目意图与群众意愿相结合，项目建设与与实施新农村建设相结合，项目
5、实施与产业结构调整相结合。 更多 精选工作总结.阅读 国培培训学习的个人总结 时间如白驹过隙。转瞬间，三个月的国培培训学习生涯已接近尾声。回想这三个月的学习和生活，用激荡心灵，醍醐灌顶来形容一点也不为过。三个月，乍一听好像很漫长，这期间有过反感抵触，也有过焦虑担心;三个月，充实的让你感到短暂，这期间有过豁然开朗，也有过耳目一新。再回首，感受更多的还是那深深的思索和沉甸甸的收获。国培之行，它就好比一支扣人心弦的乐曲，曲终韵味犹在;又好比一条涓涓溪流，流过心间，却留下永恒。 时间回转，定格在八月九日，那个阳光绚烂，鲜花绽放，吐纳芳香的上午，我，我们来自.南北边远地区的一线训练工，带着一份牵挂和责任
6、，怀揣着一份幻想和盼望，由于共同的目标与信念，相聚在了.师范高校化工学院“国培方案(20xx)”.农村中学校老师置换脱产研修项目学校化学班。还记得，那个化生疏为熟识，将37颗驿动的心紧紧维系在一起的“破冰行动”吗?那一张张亲切的笑脸，那一声声爽朗的笑声，那一幅幅 “创意”之展，顷刻间，将那一点点的生疏与羞怯，溶化在尽情的挥洒之中，溶化在暖和的氛围之中。虽然大家身居异地，却因“国培”彼此的心拉近了。带着夏的余温，嗅着秋的气息，持着昨日的热忱，我满怀感动的心情，走向开启我成长与进步的阶梯。 八月十日，培训序幕缓缓拉开。第一篇章 开启才智享受丰富的精神盛宴始终生活在自己的小小世界里，在属于自己的围城
7、中，载着肤浅的学问储备，带着困惑与迷茫始终在路上。对于一名青年老师而言，仅靠这些“粮食”供应在训练道路上无疑是无力远行的。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，幸运的我参与了此次培训，能够现场倾听来自内地和疆内专家们的“面授”，他们给我们带来的是一场“头脑风暴”，是一份精神盛宴。他们的新理念，新观点，使我如沐春风，不仅开拓了我的视野，而且打破了我尘封已久的旧观念。 其中，黎加厚教授关于让每一位老师胜利的讲座，让我深切感受到同学的健康成长，离不开别人尤其是老师的鼓舞和赏识。“用含钙的眼光看孩子，他才能长出傲骨”，老师是孩子人生旅途的其次启蒙人，只有擅长发觉同学的特长，挖掘属于他们自身的“紫色牛奶”
8、，才能真正唤起他们的自信念。而非语言活动的设计更是让我耳目一新，利用手语等肢体符号来表达、应用在教学课堂中将会是一大亮点。钱扬义教授对小课题讨论的阐释，让我熟悉到一种源于教学实践，而服务于教学实践的“草根”讨论，它不仅可以关心我们解决教学中的实际问题，而且可以完善自我，提升教学效果。徐猛教授从理性思索、把握规律、优化行为三个方面给老师的三个建议以及朱旭东教授的老师的RBE建构讨论，让我更加明确了努力的方向，对自身老师职业生涯的进展有了一个新的定位。而尹筱丽教授对教学中面对突发大事的处理方式，范江文老师对学校化学课堂教学模式创新策略的讨论以及郭安娜老师在化学试验中所做的改进等等诸多精彩的实例，更
9、是实实在在有助于我的日常教学工作，从根本上解决了我教学中的困惑，也提高了我的专业技能。 要给同学一碗水，老师拥有一桶水明显已经远远不够了，我们要拥有的是不断流淌的源头活水。“活水”从哪来?要从学习中来，从充电中来。有学习，才有思索;有碰撞，才有火花。一个月里，我的思维被激活，在收获新的训练理念的同时，也学会了很多有效的“实战”方法，我会把它们溶化在我今后的训练教学过程中，去养分我的教同学活。除此之外，在那些教授、专家以及同行身上，我还收获了一种沉淀在理念和方法背后的一种品质坚毅与执著，是执着的追求和坚毅的信念，促使着他们成为了训练的领航人。生命在经受了困难的跋涉后才绽放漂亮，而训练在不断思索、
10、不断探究中学习、积累才绽放光荣。“既然选择了远方，留给世界的便只能是背影”，选择了训练，就要为之努力，为之奋斗。 其次篇章 “网络平台”转换思维，提升教学方式八月二十一日至八月二十七日，我有幸成为一名“英特尔将来训练”的受益老师。在培训之前，对“英特尔将来训练”的熟悉，只是停留在一般的计算机技术方面，但是随着课程的开头，我有了更新的熟悉。它有别于我们传统的教学方式，突破了原有教学的封闭状态，把现代信息技术与学科教学有机的整合在一起，给同学制造了一个开放、主动的学习环境。学习中，在尹筱丽教授的悉心指导下，我学到的最有价值的学问就是单元方案的设计。其中，内容问题、单元问题和基本问题的设计对我今后的
11、课堂教学中如何创设问题供应了一个重要的思路。学以致用，理论只有在实践后才能凸显出它的指导魅力，而新的训练教学方式只有在试验中才能推断出它的可行性。 所以，在今后的训练教学中，我会把单元方案的设计应用到实际的教学中，将师生角色的互换渐渐渗透到教学中，让同学在体验中，变“被动”为“主动”，变“要我学”为“我要学”。一周的学习是短暂的，任务虽艰难，但收获是实实在在的。当代的老师，只靠一只粉笔是不够的，除了扎实的基本功和较高的业务素养，还要学会充分利用现代技术和手段，去摸索改进教学方式。在模块中，每一项任务的完成都是在不断的思索中加以完善的，这一点对我今后的学习和生活也有肯定的启示，训练和生活都不是一
12、蹴而就的。与此同时，“网络平台”让学员之间也架起了友情之桥，大家各抒己见，畅所欲言，共享资源成果，沟通阅历，合作学习。正是这座“友情之桥”，联通了你，我，他。 第三篇章 “影子老师” 博采众长，沉淀教学素养九月二十日至十月十九日，在科学院子校为期一个月的研修中，作为一名“影子老师”，我对培训的熟悉也越来越深刻，越来越清楚。我知道，我不是来学习一节课如何上，某个试验如何做，而是学习一种思路，一种理念，一种探究精神，一种责任意识。那是一堂随堂课，没有过多的修饰，真实的课堂，却照旧上得很精彩。授课老师敏捷多样的教学手段，风趣幽默的教学风格，给我留下了深刻的印象。置身于课堂中，倾听着他的课，领会着他对
13、教材的理解，感受着他对课堂的精确把握，体会着他对同学的关注，我感受到自身的差距和不足，反思自己的课堂教学，我意识到学习的重要性和紧迫性。在经受了听课、上课、评课和研讨，我觉得自己成长了许多，也收获了许多。我会吸取和沉淀这些教学素养，博采众长，来亮丽自己的教同学涯。 充实的日子总是过得很快，三个月在不知不觉中悄然走过，庆幸的是我不虚此行，这三个月是我工作和学习的一个“加油站”,三个月的学习生活给我补充了许多的养分。对于我来说，将来的训练之路还很长很长，我会带着这些准时补充的能量，用学到的新理念为导向，在这条并不平坦的道路上英勇前行。培训学习就要拉上帷幕了，这一刻的结束，意味着新的征程又将开头，就
14、让“国培”伴我起航吧! 2022国培学习总结 在培训的这些日子里，对我来说受益非浅，不论在理论学习方面，还是在实践操作上都得到了很大的提高，让我对信息技术有了更新熟悉和学习爱好。下面我就把这次培训，所学的点点滴滴与大家共享。 在学习期间，我仔细履行培训要求，严格要求自己，乐观主动地学习训练理论、做随堂笔记、听专家讲座、答疑、攥写教学反思、参加论坛、阅读简报等等。 通过观看专家视频答疑活动、扫瞄简报、学习同伴优秀作品等，使我领会到了远程研修的魅力，有幸倾听到了各位学友们不同的课改心声，我共享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;通过研修，进一步明确了英语教学的价值取向，让同学收获理解单词和句子
15、，练习写作的好方法。老师的一切教学行为，应基于同学的进展，且有利于同学的可持续进展。要把课堂真正还给同学，让同学真正成为课堂的仆人。最终，通过撰写提交研修总结思想和熟悉又得到了进一步的升华。 在这次培训中，最主要的就是信息技术应用力量的提高，我通过本次培训，使用多媒体教学的水平提高不少，转变了我认为只要用好ppt就是多媒体教学的观念，通过这次学习，我体会到多媒体可以从平面文字到音频，视频等更丰富的教学内容转变，从学习到制作教学课件，我更加感觉到我对多媒体教学的宠爱，和对同学对多媒体课程的吸引。 要想成为一名优秀的老师，备受同学欢迎的老师，就要立足于自己的本职工作，将学习不断进行下去，也将以此作
16、为对自己的要求，不断地去学习，快速地成长。假如满意于现状、停滞不前，就难以适应日益进展的.需要。培训是短暂的，终身学习才是最重要的。 一份耕耘，一分收获，信任在以后的工作中，我会努力把自己所领悟的融合到自己的工作中去，不断反思自己的训练教学行为，不断地学习和思索，积累阅历，提高自己的训练教学水平。 本期培训很好，能充分解决老师在教学中遇到的问题， 盼望多些有针对农村教学的培训，重视农村孩子的训练，提高农村师资队伍的质量。 国培（个人培训总结） 1、 教学设计和教学方法的转变 以前我们的教学虽然有前辈的指导，有可借鉴的方法、阅历，但是与他人的切磋沟通较少，因而教学方法也是较传统，保守。通过新课程
17、培训我们熟悉到了新教学教法和设计的新理念。 (1)，要创新。教学是一种技术，更是一种艺术，在把握好教学目标的前提下，对教材，对学问点，内容设计，教学评价等，做到有效的创新，才能给予教学充实而富有个性的生命力。只有老师的教法新奇，同学也才会更有创新意识，同学的爱好也会更深厚。 (2)、要清楚。教学思路、线索、过程清楚。这首先取决于老师的基本功，基本功扎实了，教学自然也就胜利了一半。另外还要在备课时进行大量充分的预备，理清教学脉络。 (3)、要贴近生活、.、同学。枯燥乏味，难于理解的教学是课堂大忌，以致同学对课堂绝望，老师对同学绝望，形成恶性循环。同学的爱好爱好广泛，当我们俯下身来，去了解他们的生
18、活，学习，从中取材，与自己的教学有效结合起来，这将大大有益于教学。 (4)、要敏捷。教学内容、过程、教学评价敏捷。我们美术老师带的班都许多，若每班的教学都是一种模式，一成不变，讲到最终，自己都会感到味同嚼蜡。对同学的进展和老师的教学，都是谈不上有所促进。但是课堂教学也不能够花哨过头。新课程里讲的分层教学，主题教学，自主探究式、分组协作的等的方式以及多种教学评价给我们以很大的启发。学习之后感到获交益良多。最终我们教学要达到的是：授人以渔而不是授人以鱼。 2、回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动支配，既有发人深省、启迪才智的专题讲座，又有专家视频答疑活动、扫瞄简报、学习同伴优秀作品等收获，也有
19、观摩课堂、体验名师风采的实践熬炼。一段时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有学问上的积淀，也有教学教研技艺的增长。 3、通过了这次的培训，让我能以更宽敞的视野去看待我的训练工作，让我学到了更多提高自身素养和训练教学水平的方法和捷径。这次远程培训，很辛苦、很累、很充实、很开心。爱是训练永恒的主题，我知道了怎样更好地去爱我的同学，怎样让我的同学在更好的环境下健康的成长。也更加坚决了我的信念：作为一名一线老师，我会透过历史教学去影响我的同学.让他们思维变得更敏捷，心理更健康，让了解历史、学习历史!我愿在国培的指引下健壮成长。我们盼望
20、能够多进行这样的培训!以助于自己专业水平的提高。 4、通过学习提高了专业学问水平. 通过这几天的集中理论与实践的学习，了解了先进的训练科学基本理论，学会了怎样进行教学设计，怎样把传统性的训练方式摒弃掉，换上更适合同学进展的训练方法，使我在以后教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素养训练贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的训练教学课例、教学设计、课题讨论等，使我们能够理论联系实际，切实提高训练教学的力量和水平。也使我们发觉了自己在训练教学中需解决的根本的问题，发觉了各自在训练教学中的差距与不足。让我熟悉到学无止尽，自己的专业学问
21、、学科理论等水平还有待于提高。 5、对培训的建议 个人更盼望，国培这个平台能给我们供应更好的教学资源。并将这个平台开放时间长些，这样那些好的视频课我们可以再反复的看看，学习学习。 英语国培学习总结 .一： 持续一个多月的国陪学习就要结束了，在这一个多月的学习中，我有很多感慨，曾经为自己在专题学习中独立见解而惊喜，更为通过学习激活了自己原有的学问构架而欣慰。曾为在专题学习中发觉自己的学问漏洞而汗颜，也为专题作业的黔驴技穷而惭愧。也曾为得不到指导老师的推举而遗憾。总的来说，在这次远程中，我受益匪浅。 一个多月的学习让我对教学有了新的思索。通过这次国培学习，结合自身实际，使我深刻的意识到作为跨时代的
22、老师，假如教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求老师要不断的学习提高，做创新型老师、讨论型老师、引导型老师。老师假如没有熟悉到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的学问和老化的观念去训练现在的同学，那其结果必定是被.无情的淘汰。 今日，学问媒体的进步和信息时代的快速传播，同学可说是见多识广，学问量也在飞速增长。同学除课堂学到的学问外，在宽阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许很多多稀奇奇怪、异想天开的问题。面对这种状况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化学问才可以应对。由此可见，作为一名老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是同学
23、，老师为要为更好的教而不断学习。 培训视频中的一些专家、学者或有阅历的老师，从自己切身的实践阅历动身，畅谈了他们在训练教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼，平常的教学，考虑的是如何上好一堂课，对于同学长期全面的进展考虑得并不周全。专家们的讲座为我指明白努力的方向。另外我们学习的课程，使原有凌乱、不规范、没有理论支撑、不符合训练教学规律的训练教学思想和实践得到了一次全面的系统升级更新，大脑被激活了。如何从实践中进行科研，如何用科研去应用实践等，曾经的这些问题，曾经让我深深困惑，有很多问题至今仍旧没有解决，通过这次学习，我会带着这些问题学习、沟通、沟通与反思。 在这次
24、国培中专家、辅导员也让我很感动。在我们这些农村中学，条件有限，网络不稳定等因素给我们的培训带来很大的困难。还好有辅导老师的关心，我能深深感受到辅导老师们的工作态度。每位学员的作业她都要仔细的评判，准时反馈并给出自己的一些教学建议。让我很感动。 总之，这次培训是一次极有意义的培训，作为新时代的老师要不断地学习，不断地总结，不断地反思，做到在反思中提高，在总结中进步。惟其如此，我们才会在教学的道路上走得更远，走得更好。 .二： 我非常兴奋能够参与英语国培的学习，我以前所未有的学习.投入到了这次网络培训中，开头如饥似渴的求知。在这里，我第一次零距离的接触到了那么多科学先进的教学理念，我开头感觉到自己
25、的无知和渺小，听完教授们和优秀老师的训练案例和现身说法后，我深深的感觉到自己的一点点努力是那么的微不足道。在紧急劳碌的工作之余，我就打开国培方案的网络学习，专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟，班级群中老师们之间的沟通让我很受益，班级沙龙里面还时不时有人不吝赐教为你解答怀疑 .于是我沉湎于此，乐此不疲，我告诫自己贵在坚持，感谢这次培训，让我的生活变得更加充实，我会连续努力的。 作为一个工作在农村学校的英语老师，我深深的感到自己在工作中存在许多的不足之处，通过这次培训，我学到了许多在工作中总结不出来的阅历和理论，如何使我们的英语课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为英语老师的我更要关注的
26、是隐藏在英语课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的老师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的乐观的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的烹饪师，让每一节英语课都成为孩子们既好吃又有养分的英语大餐! 此外，我还熟悉到：一节好的英语课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的英语课，要做到两个关注：一是：关注同学，从同学的实际动身，关注同学的情感需求和认知需求，关注同学的已有的学问基础和生活阅历是一节胜利课堂的必要基础
27、。二是：关注英语：抓住英语的本质进行教学， 注意英语思维方法的渗透，让同学在观看、操作、推理、验证的过程中有机会经受英语化的学习过程，使同学真正体验到英语，乐学、爱学英语。此外，我熟悉到：一节好的英语课，不要有做秀情结，提倡简洁而深刻、清爽而厚重的教学风格，呈现思维力度，关注英语方法，体现英语课的灵魂，使英语课上出英语味!而老师的装糊涂、留空间也是一种教学的才智和方法。 我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干老师，就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、训练科研力量、课堂教学力量等。我觉得我还是一个学校生，要学的东西还许多，和新老师一样，不能由于自己新而
28、原谅自己训练教学上的不足，由于对同学来说学校训练也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种训练理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的训练教学进行反思、调控我信任通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。 在以后的教学中，我要做的是： 第一，自我反思。从以往的实践中总结阅历得失。 其次，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满意同学的需求了，我要不断学习，成为长流水。 第三，沟通。他人直言不讳的看法与建议可能是发觉不足、熟悉庐山真面目的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。 这次培训让我受益匪浅，感谢国培为我们供应这么难得的学习机会，促使我在训练生涯的轨道上大步前进! 宁国娟 兰河一中