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1、中学2021年教学开放日活动总结 .更多工作总结.编辑推举 2021小班家长开放日活动总结 家长开放日目的在于让同学家长深化了解自己孩子在学校的表现状况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透亮度，以下我为大家整理的20xx小班家长开放日活动总结,盼望对大家有关心! 20xx小班家长开放日活动总结一 为了让家长安心工作，全面了解我园内容，以便更好的与家园合作，达到家园共育。今日上午，我们小一班向家长开放了半日观摩活动。邀请家长来园亲眼看一看并亲身参加我们的活动。 这次我们整个活动分为四个环节，分别是晨间活动吹泡泡;教学活动(一)大雨和小雨;教学活动(二)水果拼盘;亲子嬉戏：揪尾巴。在开放日中，不
2、仅有孩子的爸爸妈妈，爷爷奶奶也一起来了，把教室挤得满满的。 在晨间活动中，孩子们的乐观性较高，他们特别欢乐地投入到了嬉戏中，在做早操时孩子的态度也比平常仔细了，可能有家长在旁边看着的原因吧! 活动大雨和小雨布满了童趣。那欢快的旋律马上引起孩子们的共鸣，情不自禁地跟着旋律打起了节奏，嘴巴还不停地跟唱着，这样边唱边打节奏，把孩子得爱好都引出来了，欢快地心情表现地淋漓竟致。有的家长也在旁边附和着帮着打节奏，有的家长非常仔细地看着自己的孩子表演。课堂气氛非常的和谐。 活动水果拼盘通过看老师如何制作而让幼儿自己动手做水果拼盘，引起了幼儿极大的爱好。家长们也都参加进来，与幼儿一起动手制作，不管是孩子还是家
3、长，一个个爱好盎然，家长们非常协作，一一关心自己的孩子完成了作品，一盘盘美丽的水果拼盘展现到了桌上，最终请幼儿品尝自己的作品。这样的活动不仅熬炼了孩子的动手力量还增进了亲子间的情感，我觉得是很有意义的。 亲子嬉戏揪尾巴好像是乐观性最高的一个环节。家长们带着自己的孩子乐观参加到嬉戏中，阵阵笑声回荡在操场上。 开放活动结束了，家长们也有很深的感受，也有的家长提出了建议：如盼望这种活动多举办，这样家园联系才能更紧密;许多家长认为这种活动很意义，熬炼孩子各方面的力量。家长们也由衷地感到：老师工作的辛苦，当个好老师的确不简单，而在我们心中一切为了孩子，为了孩子的一切将永久是我们每个老师不变的信条! 20
4、xx小班家长开放日活动总结二 为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习状况，更好地促进家园共育，让对孩子的训练做到家园同步，在幼儿园的统一工作支配下我们托小班在11月27日上午开展了家长开放日活动，向家长们展现了孩子们在园的学习和活动状况。 为了这次家长开放日，我们和平常一样，早早地就开头预备着一切，从课的选择、预备到半日活动的支配到三人的分工，虽然并没有多大的压力，倒也是预备了一番的，也就盼望能让家长们更好地了解自己孩子在园的状况。 半日活动很快就过去了，幼儿的状况大部分都是不错的，许多幼儿都一改上半年对大人依靠的状况，都能够和平常一样地学习、活动着，特殊是在教学活动中，幼
5、儿的参加性特别好，而且有个别幼儿表现特别乐观活跃，让家长们又兴奋又好笑。但有部分孩子也出现了一些问题，课上不爱举手，胆子表现很小，盼望以后能有更好的表现。 在教学活动中，我们能做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在生活活动上细心地关注每一位幼儿喝水状况，活动后留意给小伴侣檫汗和更换毛巾等。在每一个活动前，能把要求提在前面，让小伴侣在每一个活动中能做到心中有数。同时注意亲子互动。通过亲子体育嬉戏把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参加者。 本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动并和自己做嬉戏，都特别
6、兴奋，活动的心情特别昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢! 活动结束后，我班三人针对当天的活动进行分析和反思。我们的半日活动是胜利的，家长对半日活动是满足的。但同时我们也发觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。我感觉整个上午过于紧凑，幼儿几乎没有自由活动时间，我们本着充分利用时间的原则，将半日活动支配的丰富多彩。但整个环节过于紧凑，让幼儿和老师都有劳碌的感觉。所以在今后的活动设计中，应综合考虑趣味性和科学性两方面的为题，让活动既好玩，又
7、有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。 20xx小班家长开放日活动总结三 为了使家长能更全面地了解幼儿在园的嬉戏、学习、生活状况，10月10日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。 一、今日我们班幼儿人数为34人，共有33位家长前来参与，爸爸妈妈参与的较多，没来参与的主要是由于有的家长正好赶上有事，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有王雨佳，董明哲，刘晓迪，魏子翔四名幼儿事假未能参与此次活动，并已向老师说明状况。 二、幼儿总体表现状况本次家长开放日活动按方案照常进行，从早上7：30开头，始终到中午11点结束，开展了丰富多彩的教学和户外活动。家长观
8、看了孩子晨间活动、表演活动给小动物喂食，手工活动串珠，益智和结构区活动好玩的玩具，图书区看了好看的图书。接着8：108：40进行了早餐活动，然后入厕，8：509：20进行了主题活动小手爬，孩子的参加性特别好，而且有个别孩子表现特别乐观活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又兴奋又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子留意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在讲课中有个亲子活动环节，家长都很协作，气氛活跃，和孩子一起快乐地嬉戏，特殊是爸爸妈妈爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年嬉戏的欢
9、乐。最终孩子们开展了户外活动，家长们开展了家长会。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设特别完备，老师耐心细致的训练，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满足的。 三、开放日家长评议表反馈状况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，许多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，对开放日活动很欢迎，也很满足，大家全都认为通过开放日，了解了老师与孩子们在幼儿园的日常活动状况，看到了老师们的辛苦，赐予了老师肯定的确定。当然，家长们也提出了一些看法和建议，有的家长提出可以给家长更多地参加到活动中的机会，也有家长提出课堂中望老师对常常不举手或少举手的同学也能
10、多邀请他们回答问题，以提高他们的表达力量，熬炼他们的胆识，多鼓舞他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改进;多操劳他们的孩子等，我们会把这些建议仔细反思对待，让每一位孩子都能获得充分的进展。 短暂的一个上午，赐予孩子的是无尽的欢乐，留给家长的是一份回味，而老师获得的是一种收获和胜利的体验。通过此次家长开放日活动，不仅熬炼了我们老师自己的教学组织力量，对家长的看法也能准时反思改正，让自己的训练水平有更进一步的提高，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和老师的沟通沟通，信任在我们今后的工作中会做得越来越好，本次活动也取得了圆满的胜利! 幼儿家长开放日活动总结 幼儿家长开放日活动的开展
11、能让同学家长来学校深化同学课堂倾听老师的讲课。以下是我为大家细心整理的幼儿家长开放日，欢迎大家阅读。 篇一：幼儿家长开放日活动总结 为了让家长安心工作，全面了解我园的训练教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，昨日，我们蓝天幼儿园小班、中班、大班分别向家长开放了半日活动观摩，邀请家长来园亲眼看一看并亲身参加孩子们的活动。 本次家长开放日不同于以往的家长开放日，我园自承接新科学启蒙整合训练以来，就始终在探究摸索之中，也取得了阶段性的成果，借着本次家长开放日活动，我们举办了我园 第一届科技节 ，展出了由家长和孩子共同制作的手工作品，以 废物利用 为主，既环保又熬炼了孩子的动手动脑力量。开放
12、日活动中，许多家长看到 科技节 展出的各种作品，都赞叹不已，有些家长觉得自己没有太重视本次活动，实在是一大失误，由于这些作品都是很出人意料的。 在开放日中，不仅孩子的爸爸妈妈来了，爷爷奶奶也一起跟来了，把教室挤得满满的。当看到各种废旧物品，在师生们灵活的双手下摇身一变，成了孩子们手中各种各样可爱的玩教具时，家长们赞美不已。在开放启发式的教学活动中，孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。幼儿的动手活动则更让家长们大开眼界，在活动中孩子们成了仆人，家长们成了服务对象，天真的孩子们兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起嬉戏、一起活动。 本次活动中，我班进行的教学活动是报纸先生的故事，活动请幼儿穿
13、着报纸做的衣服表演，引起幼儿极大的爱好，老师趁此机会给幼儿讲解报纸也可废物利用，最终请幼儿用废报纸来制作东西，家长们也都参加进来，与幼儿一起动手制作，不管是孩子，还是家长，一个个爱好盎然，阵阵笑声也在活动室中回荡。户外活动中，家长们也都很协作，不管是做操，还是嬉戏，也都能够让家长参加进来。 开放活动结束了，家长们有很深的感受，也有的家长提出了建议：如盼望这种活动多举办，多熬炼孩子的观看力量，就算自己不能独立完成等等。但家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，当个好老师的确不简单。而在我们心中， 一切为了孩子，为了孩子的一切 将永久是我们每个老师不变的信条。 家长开放日暨 第一届科技节 取得了良
14、好的效益，在以后的工作中，我们会一如既往的进行各种训练活动，并把 科技 这一概念出不得让幼儿有所了解，为了孩子，为了家长。 篇二：幼儿家长开放日活动总结 始终坚信一分耕耘，一分收获，付出总会有回报的。家长开放日过去了，劳碌过后，收获甚多。 通过本次家长开放日活动，我们与家长的心贴得更近了，给家园共育供应了强而有力的帮助推动;我们的训练水平也大有提升，人的潜力是无限的，由于压力让它爆发了，但是更多有待不断挖掘;小伴侣是每个能干的个体，犹如鲜花，给他们机会与阳光，他们会绽放与众不同的绚丽颜色! 从家长开放日的筹备到真正开头到完满结束，不但关乎一个班，还关乎整个幼儿园。家长走进校内，我们老师是累了点
15、，可是由于打开了这扇便利之门，家长对我们工作有了进一步了解，从而更便利了以后的家园工作开展。 家长开放日那天，我们如上了发条的陀螺不停的转，一个又一个活动有条不紊地组织、开展，家长们如走马观灯般看着自己孩子表现、老师阿姨劳碌，他们都是请假过来的，他们脸上始终带着笑容，间或几下闪光灯，我们知道自己的辛勤付出是值得的，瞧，大家都不想错过精彩瞬间!特殊是结束后，创创外婆和康康奶奶、宝颐婆婆她们老人家对我们由衷的赞许：老师，你们带的小孩节目搞得真好啊!活动真丰富!你们辛苦了!这几位长辈其中后两位都曾经都是老师，能够得到她们的认同，我们真的是想眼泪霎下!还有月月爸爸，平常看法多多，几次家长活动过后，他对
16、我们的态度有了特别大的改善!同时我也感到原来她爸爸不是那么高傲的人，只是双方工作不理解。家长开放日那天，月月爸爸他是笑得最快乐、最光荣的! 家长开放日，假如是当年，对于初出茅庐的我们这些青年老师确定是概念模糊，虽然初生牛犊不怕虎，但肯定不会像今次一样镇静自信，所以我要感谢家长开放日，它让我经受了很多，成熟了很多!能够轻松自如的面对众多比自己年长、见识广的家长们并且大方展现自己力量，类似家长开放日的这样活动真的是功不行没! 家长开放日，累的不单是我们，还有孩子们，他们都想表现自己最精彩的一面给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶看，之前的幼儿才艺展现，孩子们通过老师和自己的努力，尽量突破自己，像维维、奇奇、
17、敏敏等等小伴侣，那么多的叔叔阿姨面前，他们竟然表现得比平常更精彩，走起秀来精神抖擞、唱起歌来气宇昂扬!不但是家长们惊喜万分，我们也特感欣慰!看来每个小伴侣都是不容忽视的一颗种子，给他多点爱、多点机会、多点鼓舞，或许他在家这个温室表现不算突出，可是出到外面磨练努力了，他会像鲜花一样绽放与众不同的绚丽颜色! 漫长而短暂的家长开放日过去了，但它不是一阵风，它留给我们幼儿园、老师、家长许多深刻的回忆和感思，或许有些人会遗忘，然而积累的阅历是不会丢的，经受的我们也不会遗忘，孩子们也不会遗忘，在自己年少无知的幼儿时期曾经有那么一段美妙回忆我在很多生疏的脸孔面前表演了!他们都对我微笑!盼望下一次的家长开放日
18、更加精彩万分!感谢本次家长开放日的顺当开展!感谢前来参加的家长伴侣们!大家辛苦了!感谢大家! 篇三：幼儿家长开放日活动总结 日前，幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。为使家长更好地了解孩子在园的学习生活状况，促进家园联系，该园开展了家长开放日活动。活动内容包括：晨间活动、早操、学习活动、等等。 在活动中，小班的 胖厨师和小老鼠让孩子依据不同的旋律表现不同的音乐形象，水果串请家长与孩子一起串水果、熟悉水果、品尝水果，体验了亲子活动的欢乐;中班进行了拓展思维想象的小蚂蚁和好玩的数字等活动;大班在排图叙述小狐狸和学画统计图的活动中进行了一番脑力的大比拼。集体活动后，各班还开展好玩的户外活动，布满情趣的活动场景
19、不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。 活动呈现了幼儿园新的训练理念，展现了老师的才能和才智，又充分体现了幼儿的主体参加性，调动了家长参加活动的乐观性。通过开放日活动，老师的训练方法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领会老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园训练的内涵，让他们深深到老师的专心和家园协作的重要性。 在观摩活动后，家长们还填写了开放日活动家长反馈表， 老师从家长们的脸上看到了满足的笑容;从孩子们的笑声中感受到了欢乐和喜悦。家长纷纷表示，今后要多参与类似活动，以便准时了解幼儿园各种训练信息，更有效地协作幼儿园开展有针对性的家庭训练。 2
20、021幼儿园大班家长开放日活动总结 家长开放日活动中，老师们以丰富多彩的活动形式，贴近生活，让家长参加活动，亲身体验愉悦和胜利。下面是我为大家整理的20xx幼儿园大班家长开放日活动总结，盼望对大家有关心! 20xx幼儿园大班家长开放日活动总结一 4月24日上午我参与了商业局幼儿园大二班的家长开放日活动! 首先，感谢幼儿园供应给大家一个相互沟通的机会，感谢老师们辛勤的训练。半天的家长开放日活动，教学内容丰富多彩，教学方式生动，文体结合，孩子们学习爱好深厚，效果很好，这些对我们家长启发也很大。我也深深到，每一个小伴侣的进步和优秀表现都饱含了幼儿园老师辛勤的汗水，做一个幼儿园老师真的不简单。 开放日
21、分为两大部分，室内活动和室外活动。8:00室内活动正式开头，孩子们各自投入了自己的晨读学习中，书声琅琅，整齐有序，家长们都乐得合不拢嘴。8:30开头室外活动，在王老师的带领下整齐的排好队，随着音乐仔细做着团体操，扭腰、踢腿、摆手。老师的肢体语言丰富，声情并茂，整个活动气氛都被充分调动起来了。看到孩子们脸上的笑容，就知道他们是那么的快乐欢乐，作为家长的我们是真的安心放心。室外活动结束后，回到教室，上厕所、洗手。然后王老师开头教唱儿歌，教同学动活泼、与孩子开心互动，整节课都能深深地吸引着孩子们的留意力。听着孩子们稚嫩的童音，看着他们随着老师的手势做出相应的动作，每个家长脸上都洋溢着快乐的笑。唱完儿
22、歌，孩子们各自拿起自己的水杯排队开头喝水，看到自己的孩子有着如此井条有序的习惯，心里感到莫大的欣慰。接下来是室外嬉戏时间，为了便于开展嬉戏活动，老师将班里的宝宝分成了两组，随后两组交换。孩子们在老师的带领下，既能按老师的要求有序地玩嬉戏，又得到充分的体育熬炼。在玩中学，在活动中长学问，在笑声中增力量，各个都玩的兴致勃勃、满头大汗。嬉戏结束后，孩子们回到教室，休息片刻，在吉老师带领下开头手工课。老师从轻松的谈话中引入主题，吸引孩子的留意，孩子们乐观开动小脑筋，踊跃的发言，老师不时穿插一些提问，启发了孩子们的乐观思索力量和辨别力量。最终，由家长和孩子们共同完成手工制作。 半天的时间过得很快，带给我
23、们家长和宝宝的除了感动兴奋还有更多的惊喜，也让我们充分感受到了老师们工作真的是很辛苦。同时也感受到两位老师的细心、爱心和耐心，把孩子交给这么仔细的老师我们都很放心。 这一次的家长开放日，为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成训练共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控力量更强了，变得英勇和自信了，也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的! 最终，再次诚心地感谢大二班的两位老师!感谢你们!也盼望幼儿园能多开展这样的活动，一起携手共进，让孩子不断地收获，欢乐地成长! 20xx幼儿园大班家长开放日活动
24、总结二 为了更好地让家长了解孩子，我园组织了家长开放日活动。今年的家长开放日在开学两个月的时候进行。老师和孩子之间都有了肯定的了解。经过两个月的学习习惯的培育、倾听力量的注意和常规状态的整顿，班级已经建立了一个特别稳定特别良好的学习氛围，这样的一个成果也是我们的目标和盼望。孩子在升入大班的这两个月里，孩子的各方面力量都有了明显的提高。 早上撑毛线的亲子嬉戏环节，孩子们和家长玩的很快乐。许多的爸爸妈妈工作时间忙，所以很少有时间和孩子玩这样的嬉戏。今日幼儿园组织的这次活动，给了他们一个欢乐的回忆。 接下来就是早点时间，在吃早饭的时候，活动室里特别宁静，爸爸妈妈也特别的协作，自觉的退到活动室的后面。
25、在下发的家长看法调查里，有几个家长反映早点少的问题，在家长会结束后，我以校讯通的形式和家长做出了解释：早点是定量的，但是午饭管饱，提示他们在家和孩子吃早饭。 后面就是学问展现环节和做操，在开学的这个月的时间里，幼儿又学到了好多的本事和学问，今日他们就想把自己学到的东西迫不及待的展现给自己的爸爸妈妈。 家长会设立在最终的环节。在家长会上，我向家长第一次正式的介绍了自己，也让家长们了解了自己孩子所在班的整体状况，包括班级状况和孩子状况。在家长会上，我和家长们重点的提出了这个年龄段对孩子的要求，让孩子们做好上学校的预备，并让家长在家中乐观地协作我们，一起培育孩子良好的行为和作息习惯。孩子在幼儿园的生
26、活都是有规律的，每天都定制合理的生活学习和作息时间。家长不要包办和代替，孩子的潜能很大，孩子能做的事情尽量让他们自己去完成。 一分耕耘一分收获，付出总会有回报，我们的半日开放日活动完善落幕了。总的来说，这次的半日活动是胜利的，孩子玩得快乐，家长参加尽兴，而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议。我们也盼望以后还还有这样与家长近距离接触、对话的机会。 20xx幼儿园大班家长开放日活动总结三 10月10日上午我们幼儿园进行了家长半日开放活动，我班提前进行了大量的预备活动，活动也在家长的赞扬声和孩子的笑声中圆满结束。活动虽然结束了，但是我的心还始终停留在孩子和家长们活动的那一刻。通过开展活动才发
27、觉仍旧存在一些不足的地方，需要改进。 在开展活动的时候有几个家长由于特别事情没能赶来参与活动，开头我还在担忧这几个孩子会不会因此而无心连续参与活动，在活动我才发觉我的担忧是多余的。这几个孩子不但没有不快乐反而更乐观的融入到集体中和其他孩子一起进行活动一起玩嬉戏，我们的这些孩子真是长大了。 在此次家长开放日活动中，我更为直观的看到了家长对孩子的期望，我也深刻的感受到了自己身上的担子不轻。做为我园大班的班主任，作为一个51人班级的主要负责人，我深感责任重大。 活动的主要内容： 一、全面开放幼儿在园生活 在今日的家长开放日活动中，我们实行了全程开放的方法，让家长能够全面的了解幼儿入园到幼儿午餐期间的
28、全部保教程序，包括上厕所和饮水等细节，使家长更为深刻的了解了我园的办学模式和办学方法。 二、深化展现幼儿所学内容 在家进步入我班活动室以后，我班依据预先制定的活动方案序对幼儿在园所学内容和教学方法进行了细致全面的展现，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、儿歌领读、示范课展现以及幼儿作品展览。通过以上若干程序，使家长了解了孩子的学习内容以及我园敏捷多变的教学方法。 三、与家长深化交谈，听看法，谋改进在家长开放日的最终，为了了解家长的心声，我们与家进步行了深化的座谈，对每位孩子的在园表现进行了概括性的汇报，倾听了家长的看法和建议并进行了细致的记录，虽然家长均为夸赞之言，但我们知道自己的工作还有
29、许多不足之处，家长对我们的信任和支持是我们以后工作的动力方向。最终我们给家长重申了我们的联系方式，便利家长与我们随时进行沟通，使我们能够想家长之所想，急家长之所急，构建家园共育的良好平台。 反思： 一、活动程序有待改进 今日的家长开放日基本无大的纰漏，但由于自己阅历不足，考虑不周，所以在程序和组织方面不够成熟，略显混乱，因此我们将在组织和程序方面总结阅历，弥补不足，争取在下次的类似活动中应对自如。 二、教学过程应进一步完善 由于我班幼儿即将升入学校，所以我们在开展正常幼儿活动的同时，努力穿插文化学问，使活动的趣味程度有所降低，所以经过此次活动，我深感我们应改进教学方法，努力完善教学程序，在渗透
30、文化学问的同时增加趣味性和吸引力，让幼儿欢乐成长。 三、思想上应更为重视幼教工作 看着家长那期盼的眼神，我们深感责任重大，我们应以爱为本，将自己摆在与家长同样的位置，想家长之所想，急家长之所急，用爱去训练孩子，在烦躁之时应极力克制，不应实行粗暴执教的方法对待孩子，真正做到幼吾幼以及人之幼。 家长反馈看法： 班里全部家长都表示对这类开放日活动表示很满足，通过这类活动让家长更多更充分的了解了孩子在幼儿园的一日活动状况，可以直观地看到孩子 和老师之间的互动，并且多数家长都很盼望幼儿园能常常搞一些类似开放日这样的拉近家园之间距离的活动。现将家长对班级工作很满足的地方总结如下： 1、对跳绳、九连环这种活
31、动很是赞同，特殊是跳绳活动，许多家长反映孩子在家特别喜爱跳，孩子一开头对跳绳都不感爱好，也不会跳，现在孩子们都跳得很入门了。 2、幼儿园的接送制度、平安制度、家园沟通工作等很到位，幼儿园的室内外环境很温馨。 3、孩子各方面习惯养成培育的很好：吃饭宁静又洁净;上课回答问题举手，饭后整理桌子，帮老师整理垃圾等等。 与此同时，家长们也对班级和幼儿园工作提出了一些建议或者看法，汇总如下： 1、这种接送形式使得家长与老师的沟通少了一些。 解决方法：有问题还请家长不要不好意思，早上接孩子时间我们会有两个老师在教室，您可以找其中的一个老师了解状况。 2、建议开放日活动多搞几次，一学期34次最好。 解决方法：
32、幼儿园可做考虑。 3、增加一些写字、算术等学问的学习。 在下学期会加入点写数字、编应用题等有关内容，但写字我们不会教的。 4、建议能否下午开放，免得孩子哭闹。 幼儿园做考虑。 5、有两名家长提议幼儿园是否开展特长班。 幼儿园做考虑。 家长开放日活动总结(二) 家长开放日总结 家长开放日活动，始终是我园所注意的一项家园合作的活动，10月20日，我园胜利的进行了家长开放日活动。这次开放日，以打造和谐校内的宣扬为重点，以多媒体演示为载体，由于形式新奇，内容充实，在视觉、听觉、情感几方面对家进步行了剧烈的冲击，引起了家长的极大爱好，搏得了他们的全都好评。本次家长开放日小结如下： 一、活动具备多重性 1
33、、生活性 幼儿园教学活动开放课程特殊强调学习活动与真实世界的关系，强调幼儿的学习活动需要满意真实生活的需要。因此，在这次的各种活动中老师在环境上模拟真实的生活场景，关心幼儿主动参加到教学活动和嬉戏之中，与四周的人和环境乐观互动，进而探究未知的世界。 2、个性化 活动开放课程敬重每个幼儿的学习方式和个性特征，强调每个幼儿是学习的仆人，极大的发挥幼儿学习的主动性、乐观性，并给幼儿供应有针对性的个性训练活动。 3、开放性 幼儿园多元智能活动开放课程在活动环境、活动组织及其指导评价方面都是开放的、敏捷多样的，幼儿的活动拥有相当的自由度。在本次活动中，我们老师也都赐予幼儿及家长极大的开放性及自由，让幼儿
34、自由操作，让家长更清晰地了解到幼儿的活动状况。 由于预备充分，本次活动举办得非常胜利，家长们对幼儿园的训练教学及各种活动工作特别满足，尤其是对培育幼儿动手动脑力量，家长们觉得孩子放在蓝天幼儿园特别放心、快乐。会后，很多家长情不自禁地谈了自己对这次家长开放日的看法。很多家长感谢幼儿园，认为这是最明智的选择。绝大部分家长认为此次家长会的形式别致，家长幼儿全部参加，并给了家长自己展现家庭训练和训练思想的舞台，特别好。家长们说这是我们所参与过的最有意义的开放日活动，幼儿的一举一动就反映出老师训练的胜利之处，我们很满足。 也有个别家长对我园的训练教学提出看法。如：艺术类老师的欠缺、学校食堂的建设、此类活动多多进行等。学校组织各班进行了仔细的总结，并进行了沟通，老师们表示会借家长开放日胜利的东风，在后阶段工作中更细、更全面的落实对同学的管理和要求，使我们的训练工作更上一个新台阶。 家长作为训练资源不仅仅局限于参加幼儿训练，还体现在家长训练家长，家长宣扬自己的教子阅历和体会，可提高更多家长科学育儿水平，这种影响力度之大，也是幼儿园老师所难达到的。