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1、小班端午节主题教案 小班端午节主题教案 一、设计思索 端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题训练活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要阅历:农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有赛龙舟的习俗。端午节有特殊的食品粽子,它是多种外形、多种口味的。端午节有很多传奇、故事、儿歌,如:有关屈原的传奇等。二、各年龄段主题活动目标年龄段主要目标小班(1)初步了解端午节是我国的传统节
2、日,感受端午节的节日氛围;(2)喜爱和老师、小伴侣一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的欢乐三、主题活动实施概况年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式小班1参观端午节的环境.集体2好吃的粽子科学分组3绿豆糕艺术分组、区域4划龙船健康体育、嬉戏5一起过端午综合集体7端午节亲子活动综合班级组活动5喧闹的赛龙舟语言、.集体6龙舟竞赛健康、.集体7一起过端午综合大带小活动四、主题活动环境创设及资源利用环境创设(1)园内大厅布置赛龙舟的场景;(2)班级中陈设幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、收获
3、与体验:中、大班可以以我的调查、我的发觉等为标题展现幼儿端午节活动进展状况,如:有关端午的问题以及对端午的传奇与习俗方面的调查资料等;小班则可以以我们在端午节里为题展出幼儿的活动状况;(4)区域中供应与主题相关的操作材料,如:图书角:供应有关端午节的图书、图片,供幼儿观赏、阅读;体育角:供应赛龙舟嬉戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿嬉戏;动手区:中、大班供应纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班供应油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长协作的内容、主题活动进展状况等资源利用(1)请家长帮助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿的相关阅历;(2
4、)请家长来园参与活动,和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的欢乐;(3)在本地组织赛龙舟活动时,组织师幼前往参观并摄像五、主要训练活动方案(一)小班活动一:参观端午节的环境主要涉及领域:.活动目标:1.通过参观园内环境,感受节日氛围。2.初步了解端午节的一些习俗。活动预备:园内布置的端午节的环境。活动过程:1.谈话,激发参观爱好。2.参观园内环境,自由沟通、叙述与端午相关的物品。3.集体沟通,了解端午节的有关习俗。指导语:你看到了什么?幼儿园里为什么要挂这些东西?活动二:好吃的粽子主要涉及领域:科学活动目标:1.知道粽子是端午节的节日食品,通过观看,了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。2.喜爱吃粽子,通过品尝活动进一步感受节日的开心。 共3页,当前第1页123