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1、学校少先队中队工作总结 学校少先队中队工作总结 时间荏苒，岁月匆忙，转瞬一个学期又过去了。本学期，我中队在学校领导的关怀、支持下，在各科任老师的共同努力下，顺当完成了各项工作任务。回首一学期来的中队工作，现总结如下： 一、思想训练不放松。 进入六班级，同学的思想波动比较大，浮躁，心情不稳定，性格叛逆，不听家长、老师的话，纪律涣散，身心方面都发生了很大的变化。此时，我们更加留意了对同学思想、行为等方面的监管。我们全都认为：首先要抓好的还是对同学的思想训练。于是，我们把工作的突破口放在了对同学的思想训练上，只要同学的思想熟悉到位了，其他问题就会迎刃而解了。 我们把对同学的思想训练贯穿在少先队活动的
2、每一处，潜移默化地转变着同学，尽量使同学的思想不出现较大的波动。重视对同学进行心理疏导。利用晨会、班会等时间向同学进行各方面的思想训练，充分利用各种竞赛活动，充分挖掘教材中的思想训练资源，向同学渗透各方面的思想训练。训练同学喜爱祖国、树立远大抱负，发奋学习、喜爱集体、敬重他人、学会与他人相处等。在实践和学习中不断提高同学的思想熟悉。 二、班级管理不放松。 在做好对同学的思想训练的同时，辅导员与各科任老师紧密协作，共同做好班级管理工作。 我们依据同学、班级的特点进行有效的管理。在学校工作支配的指导下，融汇了每周一国旗下讲话精神，以学校生守则、学校生一日常规、文明公约等为准绳，严格要求同学。抓好礼
3、仪常规方面的训练训练工作，抓好常常性的规范训练，就是这样在平凡而又充实中度过了一天又一天，促使同学渐渐养成良好的习惯。 三、培优帮差，做好辅导工作，促使同学均衡进展。 对于后进生，我坚持“一分为二”的观点，即既看到他们身上的闪光点，又看到他们身上所存在的问题，对他们训练时多一分敬重，多一分宽容，“动之以情，晓之以理”，使他们确信老师对他们的真情实意，通过“感化”，达到“转化”的目的。注意心理疏导，关心他们分析问题存在的缘由，深挖根源，找出解决问题的方法，鼓舞后进生树立自信念，努力克服自身存在的问题。老师们还常常利用牺牲休息时间为同学辅导功课，大家都朝着一个目标努力：不让一个同学掉队，让每一个同学都得到最大限度的进展。从几次单元测试的成果可以看出，我们转化后进生的效果特别明显。对于中等生和优等生，我们也准时辅导，力求使不同的同学都取得进步。 四、家校沟通架桥梁 家庭训练与学校训练是相辅相成、相互促进的。同学出现问题，缘由是多种多样的，要想把同学训练好，就必需做好与家长沟通的工作。同学只要出现一些严峻的问题，不好的思想苗头，我们就通过多种方式准时与家长沟通，我们多次与一些同学家进步行电访、来访、家访。 五、存在问题不忽视 本学期学习上浮躁的风气在班级上是不同程度的存在，个别同学的厌学心情有所加重，同学的文明习惯还有待于提高。