同学实习方案支配.docx

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1、同学实习方案支配 同学实习方案支配（精选13篇） 同学实习方案支配 篇1 我院20xx级各班于20xx年1月10日完成教学方案规定的全部课程。依据国家训练部、省训练厅的有关规定，为做到理论联系实际，提高教学质量，拟于20xx年2月16日起，分赴全省各地有关地、市、县金融部门及企事业单位进行毕业实习。为确保实习的顺当进行和便利有关接收单位的支配，特制订毕业实习方案如下： 一、毕业实习目的和任务 毕业实习是高校训练过程中一个重要环节，通过实习使同学接触实际工作和详细业务，弥补单纯课堂教学的不足。要求同学在实习中乐观、主动地拜业务部门的领导和职工为师，虚心学习，力求课堂理论学问与实际相结合。通过实习

2、使同学较好发熟识有关业务的政策规定、操作流程和详细做法，注意提高同学的动手操作力量和对实际问题的分析讨论力量。同时，通过实习收集素材，为毕业论文撰写打好基础。在实习中培育同学良好的组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念，加强同学的.主义事业心和责任感。 二、毕业实习内容 各专业毕业实习内容参见各专业(含专业方向)毕业实习大纲。 三、实习过程支配及要求 1、实习实行基地集中和适当分散两种形式，详细采纳何种方式视专业特点和相关实习条件确定。 2、同学应凭金融学院实习介绍信联系实习单位、参与毕业实习。 3、同学联系好实习单位后应将实习期间的联系方法告知学校班主任、政治辅导员和实习指导老师。 4、按毕业

3、实习大纲的要求，仔细完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式具体记录每周实习状况，并将作为学校学习指导老师对同学实习成果评定的依据。 5.依据实习的主要内容，完成实习作业。实习作业的形式可以是案例分析、方案设计、调查报告、实习论文、实习的主要业务等等。实习作业的格式参照论文格式，详细参学校网站。 6.实习期间联系。实习过程中应保持与学校的联系。同学进入实习单位后，应将由实习单位指导老师填好的实习单位联系状况反馈表寄(送)达导师，以便学院把握同学实习状况。同学如需中途更换实习单位的，应将由实习单位指导老师填写的实习单位变更状况反馈表寄(送)达导师，以便学院把握同学实习变更状况。以上两张表格在实习

4、结束吼粘贴于同学毕业实习手册上。 同学在毕业实习中遇到的其它问题，也应准时向导师或学院实习管理人员汇报，以便准时加以解决。 7.实习结束时，按规定写出实习报告。实习报告是同学对毕业实习的系统性总结，是考核同学实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有肯定的分析，文字简短明确流畅。 毕业实习报告、实习作业的撰写格式参见浙江财经学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范，封面格式见校内网教学管理-实践教学-毕业实习。 四、实习时间支配 1.实习时间共11周，自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校历时间第1周至第1

5、0周。4月27日(周一)实习结束回校报到。 2.期间返校。要求每位同学在20xx年4月7日(周二)上午准时返校，与指导老师就毕业论文写作事宜进行深化沟通，接受指导。 五、毕业实习组织与领导 1.本院成立实习工作领导小组，负责对同学实习工作的组织领导。 2.同学在实习单位的活动由实习单位统一支配。实习单位指派热心、负责、业务娴熟的同志担当老师，详细负责、指导同学的实习活动。毕业实习结束时，由实习单位指导老师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。 3.本院实习指导老师由各位同学的导师担当。指导老师根据实习大纲的要求完成实习的指导任务，定期与实习同学进行双向沟通，指导与督促同学按方案进行实习，指

6、导同学解决实习过程中遇到的各种问题。 4.本院指定等老师负责本次实习的详细管理工作，院里将不定期地指派老师去各实习点了解状况，并解决实习中的问题。 5.留杭住宿。凡非杭户籍，但在杭州实习并需在校住宿的同学，均应事先写出书面报告(写明事由及相关状况)并交学院办公室，以便学院把握状况并作相应支配。 六、实习纪律 (1)正确处理政治学习和业务学习的关系，定期过组织生活和民主生活，加强团结，搞好实习。 (2)自觉遵守实习单位的各项规章制度，并由实习单位比照本单位职工实习考勤。 (3)实习期间不得无故缺勤，原则上不准请假。特别状况需请事假，应经所在单位书面同意，或经金融学院领导批准。病假要凭医院证明。

7、(4)实习中遇到意外或难以解决的问题，应准时向实习单位领导，实习指导师傅和金融学院报告，以便准时妥当解决，不得自作主见，自行其事。 (5)实习期间违纪行为，根据学校有关规定，从严处理。 (6)实习期间应留意抵制不良倾向和.不正之风的影响，做到思想、业务双丰收。 七、实习成果和实习档案管理 同学实习结束后，应按规定时间把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校指导老师。由学校指导老师评定成果后交金融学院办公室。实习成果由实习单位指导老师提出初评看法，金融学院指导老师依据初评看法、实习手册、实习作业、实习报告的状况，提出建议成果，由二级学院教学领导小组考核确定。部分实习工作在校内完成的，应结合校内外

8、实习状况综合评定。 毕业实习成果按优、良、中、及格和不及格五级记分。 2.学院办公室对实习材料审查无误后，将成果汇总填入成果总表(按教务处统一格式)，在规定的时间内报送教务处。 同学实习方案支配 篇2 一、毕业实习与毕业设计的意义 经过近三年的学习，比较系统地学习了计算机多媒体技术专业所需的专业学问，已初步把握本专业的各类特地技能，为了检查同学们在校期间所学理论学问和专业技能，计算机多媒体技术的综合运用力量，依据人才培育目标和教学方案要求，特支配为期11周的毕业实习和为期5周毕业设计。 毕业设计和毕业实习是教学方案中最终一个综合性实践教学环节，是同学在老师的指导下，独立从事计算机多媒体设计相关

9、工作的初步尝试，其基本目的是培育同学综合运用所学的基础理论、专业学问、基本技能应对和处理问题的力量。是同学对三年所学学问和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过考察、立题、收集素材、设计方案、技术制作等过程，检查同学的思维力量、制造力量、实践力量和把握技术的深度。通过实习工作、毕业设计和毕业答辩，来考核教学质量，对深化教学改革，提高人才培育工作水平具有重要的意义。为进一步毕业设计和毕业实习质量，特制订本方案，以规范这项重要工作。 二、实习支配 1、实习方式 计算机多媒体技术专业培育德、智、体、美、劳全面进展的既有理论基础，又具有娴熟操作技能的高级应用型特地人才。 联系商业广告、装饰

10、装潢、新闻传播、多媒体和网络软件开发和管理、网络维护、印刷出版、训练技术等与多媒体技术相关的工作。 依据学校毕业实习管理要求，同学本人可以自己联系实习单位并开展毕业实习活动。也可以有学校支配实习岗位。 2、实习时间支配 依据教学方案支配，实习时间为：从20xx年2月27日(周一)至5月11日(周五)，共计11周，进行毕业实习。随后开展毕业设计工作。(注：此时间可能会依据学校的毕业支配有所变动，以通知为准。) 3、毕业实习的主要要求 培育爱岗敬业，扎实努力，勤于探究、创新的工作态度;将所学的基础理论、基本学问和基本技能，综合运用于.实践，初步培育独立从事专业岗位所需的工作力量;了解企业管理的基本

11、原则、方法和规律，接受实习单位交给的任务并听从实习单位的管理。 4、实习留意事项： 1)务必留意安全，包括人身安全、财产安全等，不参加传销活动，不从事非法和违反道德的活动。留意人际交往学习，注意专业技能学习和提升。 2)至少每星期与指导老师取得联系。第一周请准时和指导老师联 系汇报实习单位和联系方式，便于汇总后进行实习考察。联系方式变动后请准时告知指导老师。 3)分组要求及老师的联系方式，见附表支配。实习完成后，请填 写实习材料，电子版发布在班级共享中，格式见范例。 4) 5月13号应返回学校，开头毕业设计工作。假如实习单位的确 需要，而实习单位又能供应毕业设计的环境，可以在实习单位开展毕业设

12、计工作，但须取得班主任、实习指导老师、毕业设计指导老师的同意。在5月13号，统计返校同学.，便于支配毕业设计环境。(注：此返校时间可能会依据毕业支配有所变动，以通知为准。) 同学实习方案支配 篇3 所在学校：广西高校 专业班级：信息管理与信息系统20xx级 姓名：周朝 联系电话： 指导老师：宋庆祯 联系电话： 实习单位：南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看管所检察室 联系人：吴倩筠 联系电话： 实习时间：20xx年7月11日至8月8日 一、实习目的： 结合信息管理与信息系统专业的培育目标，运用所学的专业学问，乐观参加实习单位的业务活动，了解实习单位的业务内容及业务流程，把握实习单位的信息化现

13、状，为毕业设计(信息系统设计或网站设计)收集素材。向实习单位员工学习，积累实践阅历，提高管理沟通力量。 二、实习详细方案 第一周： 熟识实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，乐观投入到工作中去，并且能和实习单位员工进行沟通，主动询问不懂不明白的地方，搞清晰自己要完成的工作，特殊留意和指导实习的师傅的沟通，通过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参加的详细工作和任务。 后三周： 我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看管所检察室，在实习之前我们已经和指导实习的师傅沟通过，她向我们谈到这次实习过程中要参加的

14、工作可能有以下几个方面：一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作;档案整理、档案归类;实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。在这段期间内我会协作好实习单位的支配，一方面仔细完成工作，另一方面留意把所学的学问应用于实际当中，向实习单位中有阅历的员工学习实际操作力量，究竟我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践力量。在实习期间我还准备收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材，为以后的课程设计以及毕业设计做预备。特殊是留意实习单位的信息化现状，运用所学的学问进行相应的需求分析，找出这一类单位中存在的需求规律，从而明确自己设计的方向。 三、

15、实习总结 在实习将要结束的时候花点时间准时总结在实习过程中的得失。一方面回想一下自己学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的力量得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己还欠缺的力量，这样在以后的学习工作中好进一步加强。同时整理好收集到表格、单据之类的东西，这些后面还要用到。 同学实习方案支配 篇4 一、实习目的 通过顶岗实习和实习期间的教学任务支配，使同学走向.，接触本专业及相关工作，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼同学综合运用所学的专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量;培育同学喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培育、

16、熬炼同学沟通、沟通力量和团队精神，实现同学由学校向.的转变。 二、实习时间 自20xx年3月20日至20xx年6月30日。 三、实习方式 由学校推举与同学自愿相结合的方式支配同学进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习 四、实习任务 实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。 (一)岗位实习任务 1、岗位工作思想任务 在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素养，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献.奠定良好的基础。 2、岗位工作专业任务 结合详细的实习岗位，提高自己计算机及相关专业学问的应用力量。依据实际状况的综合，计算机

17、应用专业的专业实习详细专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。(在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高) 软硬件技术类： 对应岗位：电脑公司、品牌修理站、企事业单位电脑及相关设备、软件与硬件维护岗位 专业要求：通过实习，结合校内所学内容把握计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，娴熟把握常用软硬件工具的用法，了解和把握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和把握计算机中数据备份的方法和措施，了解和把握计算机常用件外部设备(移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等)的使用、安装和调试。能够

18、解决电脑使用中常见的问题 数据库类： 对应岗位：超市相关岗位 专业要求：了解和把握超市各类数据库软件应用，了解和把握相 应公司业务中的设备使用，熟识相关业务流程，在工作中能够完成肯定的设计任务。 IT办公管理类： 对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位 专业要求：了解计算机及相关设备的(打印机、复印机、传真机等等)功能、使用、安装，熟识常用办公应用软件的使用，了解和把握电子化办公运用。能够利用所学计算机学问在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑使用中的常见问题。 IT营销类： 对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位 专业要求：具备计算机相关的专业学问，综合素养强，了解计

19、算机及相关设备的功能、使用、安装，了解并把握相关设备的市场规律和进展趋势，了解IT行业相关的市场学问，娴熟把握常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用,了解并把握电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场，与客户进行良好的沟通，为公司业务的进展作出贡献，同时自己在实践中提高。 扩展要求： 以上的分类同学们可以敏捷把握，在做好自己岗位工作的同时，为自己进展着想，尽可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业学问和爱好提高充实自己。 3、岗位工作职业素养任务 在实际的工作岗位和职场中培育和提高自己的现代职业素养。 要求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规。其次是遵守实习单位、企业、公司的规章

20、制度和管理措施。第三是提高自己的.适应力量和解决实际问题的力量。同时提示同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财宝。 (二)阶段性学习任务 第一阶段： 实习前期的熟识实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别(前面介绍的四类)，熟识并适应详细岗位环境。 其次阶段： 连续熟识实习岗位工作流程，把握相关学问和技能;虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导，提升肯定职业岗位力量。 五、实习要求： 1、要求同学充分熟悉毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向.实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。 2、要做到踏实、虚心、仔细、

21、勤奋。实习中要主动、独立、热忱地完成实习项目，注意理论与实际的紧密结合，利用所学学问为.，为企业制造财宝。 3、初到.，初到企业，要谨慎行事，留意人身安全、公共财务的安全，要遵守.规范和企业规章制度。 4、要体现出高校生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强，关怀集体，爱惜公物，不得做有损学校和个人荣誉的事。 5、有事准时同相关的指导老师通报。 六、实习留意事项 1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分体现当代高校生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关怀集体，爱惜公物，不要做有损与学校荣誉的事。 2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，爱护公共财产。 3、仔细遵守实习单位的各项管理制度，严

22、格根据职业人的标准要求自己，端正实习态度，同学实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。 4、仔细完成实习内容，在实习中要乐观主动地做好担当的任务，加强实际操作力量的熬炼。 5、要充分熟悉毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向.实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。 6、凡实习单位或联系方式有变动，要准时将变动状况同时通知指导老师。 八、顶岗成果评定 岗位实习成果(含实习单位评定成果和校内指导老师评定成果)，按优秀、良好、合格、不合格评定。 (二)顶岗实习成果评定要求 1、每位同学乐观按时完成各阶段任务，凡有未准时完成的，警告

23、一次，相应成果降低一个等级，但仍需在15日内补齐;出现其次次，取消实习成果。 2、实习期间有下列状况之一者，实习成果一律作不及格处理。 (1)累计旷工三天以上者; (2)引起重大责任事故者; (3)参加或策划违法及重大违纪行为者; (4)表现极差，给学校声誉造成严峻影响者。 同学实习方案支配 篇5 一、顶岗实习的目的 通过顶岗实习，培育同学吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增加同学实际操作力量、专业应用力量和岗位适应力量，并取得用人单位正式聘用。 二、顶岗实习的形式 实行学校支配与同学自主联系相结合的方法确定实习单位。学校支配主要以供需见面聘请的方式进行。 三、同学顶岗实习的

24、任务与要求。 1、遵纪守法，严格遵守规定，文明服务。听从支配，仔细完成实习岗位工作任务。 2、敬重师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。 四、实习效果 1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，同学普遍感到不仅实际工作力量有所提高，更重要的是对航空服务有了深一步的熟悉，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合实际，将课本上的东西在工作上运用到。 2 、教学实习促进了同学自身的进展。实习活动使同学初步接触.，培育了他们的环境适应力量及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力量，为他们今后的进展打下了良好的基础。 五、其他事项 1、学校支配或自主联系确定实习单位

25、后，要在系同学科办理具体的信息登记。 2、同学从指导老师处领取相关实习资料后，方可离校开头顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者，其实习成果视为不合格，由此造成的一切后果自负。 3、未缴清学费或未办理注册手续的同学，不能参与顶岗实习。 同学实习方案支配 篇6 中等职业学校同学在三班级到企业顶岗实习既是同学综合力量提高的的实际需要，也是国家政策对职业学校办学行为的现行规范要求。为了根据国家有关规定将同学顶岗实习落到实处，切实提高同学的动手力量、增加同学就业适应性和转岗竞争力，特制定济南物业管理职专同学顶岗实习方案。顶岗实习方案是专业教学方案的延长，与专业教学方案一起体现专业培育目标和专业技能培育

26、过程，并将随着顶岗实习的循环往复进行不断完善。详细包含以下内容： 一、顶岗实习组织机构和工作职责 1、同学顶岗实习教学工作领导小组 组长：校长 副组长：分管教学副校长、教务处长 成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导老师 主要职责： (1)负责全校同学顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织讨论和准时解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺当进行。 (2)负责建立健全校同学顶岗实习管理制度;负责收集、初审全校各专业同学顶岗实习方案、同学顶岗实习教学大纲和同学顶岗实习指导书等实习教学文件并报主管教学校长审批。 (3)负责同学顶岗实习工作的年度经费概算，审核同学顶岗实习经费。 (4)负

27、责组织抽查同学顶岗实习工作状况，评比校级同学顶岗实习工作优秀单位和个人，开展阅历沟通。 (5)依据专业要求建设校外顶岗实习基地;检查、评估实习基地建设状况。 (6)按要求配备带队老师和实习指导老师;完成顶岗实习的成果评定、资料归档等工作，进行实习总结;按时上报实习各种相关资料。 2、同学顶岗实习工作办公室领导小组 组长：招生就业办公室主任 副组长：教务处长 成员：同学处长、顶岗实习班级班主任 主要职责： (1)帮助推举同学顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位;对于实习期就业的同学，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。 (2)负责本校同学顶岗实习中的详细管理工作。制订详细的

28、同学顶岗实习管理细则，负责开展同学顶岗实习前的纪律和安全训练工作;并按要求配备实习管理班主任;负责与实习单位沟通，深化现场做好调查讨论，解决实习中的问题。 (3)与接受同学顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管同学实习工作的领导(一般由人事培训部主管领导兼任)，负责配置实习资源、协调工作，同时配备实习指导技师，负责同学在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、安全、纪律训练，确保顶岗实习教学质量。 二、顶岗实习目标、实习内容和详细要求 (一)顶岗实习目标：(见任务书其次条) (二)实习内容与要求(见任务书第三条) 三、时间支配 顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进行为

29、期一周的顶岗实习前的训练，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。同学尽量在各工种施工岗位和工序轮换。 四、成果评定 依据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡察检查状况，综合推断实习质量，评定实习成果，成果评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格 五、其他事项 本方案以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为依据，依据每年的实际状况可能要稍做调整。 同学实习方案支配 篇7 一、训练实习目的： 1、通过训练实习，使自身更好地熟悉训练工作的重要意义，增加当人民老师的光荣感和责任感，进一步喜爱训练事业。 2、通过教学工作实习，将所学的教学理论、学问和基本技能综合运用于教学

30、实践，培育从事学科教学的独立工作力量。 3、通过班主任工作实习，了解班级管理的各种常规工作，熟识班主任工作的技能与方法，增加班主任工作的阅历，从而独立开展班级活动的力量。 4、通过训练科研实习，引导实践训练科研方法，熟识训练讨论基本程序，探究训练规律，为造就讨论型老师打下良好的训练科研基础。 5、通过训练实习，深化了解中学实际状况，提高师范技能水平和质量。 二、训练实习的方案 1、物理教学实习工作： 物理教学实习是训练实习的中心任务，教学实习在物理任老师叶老师为主的金一中物理教研组老师指导下进行，方案如下： (1)充分熬炼提高自已的物理教学水平，多听课(物理学科的不同老师的课以及其他非物理的优

31、秀老师的的课)，做好听课记录，写好教学设计，并主动虚心向物理老师学习，做到多思、多问、多做。 (2)仔细钻研高中物理的教材、新课程标准和教学指导看法，把握教材的精神实质，对于基本概念、基础学问、基本技能和基本试验，弄懂弄清，扎实把握。 (3)利用实习时机，深化了解中同学的学习状况，针对同学的实际，确定教学三维目标、教学重点、难点、教学方法，写出具体教案，并主动向科任老师请教，完善教案。每节课上课前进行检查性试讲，同组队员参与听课，并邀请指导老师参与，试讲后由听课师生提出看法，然后对教案进行修改和补充，最终送指导老师批阅后再进行教学。 (4)准时的做好教学反思工作，对教学过程中遇到的问题，教学设

32、计中的优点与不足进行总结，通过教学反思提高教学技能。 (5)坚持相互听课和评议制度。在说客、试讲、上课等活动中，虚心向指导老师学习，发扬团结互助精神，相互学习、相互关心，共同提高。 (6)仔细做好作业批改和下班辅导同学的工作，仔细讨论作业的正确答案，特殊是对比较复杂的疑难问题，经过集体讨论，作出统一正确答案，然后才着手批改作业。作业批改后，送回指导老师批阅后再发给同学，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错误，当面指导。 (7)乐观组织和指导同学开展课外学习，主要是开展与物理学科学问相关的讨论活动，注意提高同学的物理爱好，教育同学物理学习方法，培育同学物理讨论力量。 2、班主任工作： 班主

33、任工作实习的目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、细心、耐心、专心做好班主任工作。方案如下： (1)尽快熟识同学特点，了解本班状况和各个同学的背景，性格和品德等，尽可能把同学的名字和本人对上号，记住同学的名字。乐观参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动。 (2)坚持每天早读，早操，晚自习都到班级里督促指导同学学习，抓好自修课纪律，提高效率。 (3)提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。 (4)开展有意义的主题班会，为每个同学制造展现自我的机会，供应呈现自我的

34、平台，尽力动员每一个同学参加其中，培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。 (5)定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。协作班主任做好后进生工作，热心关心走出逆境，不断进步。 (6)乐观向优秀的班主任学习，请教他们的胜利阅历和管理班级的新的体验。 (7)做好班主任日记。把自己的班级工作的心得阅历与其他队友沟通。 (8)班主任日常工作方案 6：20早操，班主任在签到后到达操场，检查同学出操状况。 6：35早读，检查同学早自习纪律以及早读状况，让他们宁静下来等老师来领读。 12：35查寝，检查同学的午睡状况，让他们宁静下来睡觉后者看书。 14：00预备，检查同学是否宁静下来听

35、第一节课。 16：30答疑，解答同学对物理的疑难问题。 20：30眼保健操，检查同学眼保健操做的状况。 22：00就寝熄灯，走访寝室，了解同学的状况并且让他们动作快点.睡觉。 对班级日常发生的突发状况，本着喜爱同学的原则，对其进行思想训练，提高同学的思想道德水平，并且教会同学处理问题的方法，提高他们解决问题的力量。 3、训练调查和训练科研 在搞好教学和训练实习的前提下，合理支配时间进行训练调查或训练科研，熬炼调查讨论和训练科研力量。 (1)从学校和当地状况动身开展调查。 (2)写调查报告或科研论文。 4、总结阶段 (1)完成教学工作、班主任工作总结; (2)汇报提交个人总结报告、完成实习成果考

36、核与评定; (3)帮助队长和实习队其他成员编写一本“金中实习简讯”; (4)协作队长支配搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用。 训练实习不仅师范院校专业教学方案的有机组成部分，也是老师训练人才培育方案的重要组成部分，是巩固师范类院校同学专业思想、培育合格的中等学校师资的重要环节。 同学实习方案支配 篇8 一、实习主要目的 1、通过实习，将.工作所学理论与实践结合起来，进一步熟识老年.工作，帮助老人更好地适应服务中心环境，过上欢快幸福的晚年生活。 2、通过实习，了解服务中心、老年人以及老年人间的需求，发挥社工的桥梁作用，建立服务中心、家庭、.等多方位的

37、服务体系，促进老年人保持健康的心理。 3、通过实习，关心老年人把握基本的生理和心理保健学问，如饮食、血压、心情、个性等，通过谈心和嬉戏等方式增加老年人的自我意识，适应老年生活，从而应对老年期特有的生理和心理障碍。 4、通过实习，鼓舞老人发挥才智，参加.进展参加.进展，使老人“老有所为”。 5、通过实习，提高实习队员的.工作专业素养，内化.工作价值观，增加服务意识和奉献精神，在详细工作中把握敬重、真诚、公平、同感、案主自决、保密、理论联系实际等专业原则。 6、通过实习，关心服务中心员工明确本机构中为老人服务的宗旨：爱心、细心、真心、耐心。在肯定程度上提高服务中心员工的服务意识，提升自身专业素养。

38、 二、实习内容 1、帮助服务中心护理部处理老年人工作日常事务; 2、每周一期心理学问专栏，宣扬心理健康学问; 3、每位组员完成2个个案，要求深化真实; 4、开展1个小组工作; 5、开展各类适合本中心老年人的文体活动(如书画、棋类竞赛、观看适合老年人的电影等); 6、举办一些针对服务中心员工的专家讲座。 三、工作日程支配(-年2月25日-年4月20日) 1、熟识工作阶段：-年2月25日-年3月9日随主任晨间查房了解老人状况，鼓舞并陪护老人做回春保健操，陪老人漫步谈心、听讲座，融入服务中心的大家庭，找工作人员了解中心状况等。与老人及工作人员建立融洽关系，便于工作开展。 2、开展工作阶段：-年3月1

39、0日-年4月13日 (1)运用专业技巧，通过日常工作以及各种详细活动服务老人，丰富其精神和消遣生活，最终期望达到减缓老人衰老速度，提高老人生活质量。详细活动如纸鹤传情活动，融洽员工和老人的感情，让老人感受到中心的暖和;击鼓传花活动;棋类竞赛;书画竞赛;庆生日祝寿星，让老人感受寿星的光荣;组织老人观看一些温馨电影;在晴天时组织老人游园晒暖;协同作画或协同拼图，增加老人之间的感情;培植盆栽，互赠祝愿，每位老人培植一盆植物，待其成景后组织观景会，附上祝愿，与其他老人互赠;文艺演出等。 (2)鼓舞老人发挥才智，参加.进展参加.进展，使老人“老有所为”。通过参加.进展，自愿从事各种力所能及的.活动，关心

40、老人克服因离岗疗养而带来的各种不适应、乃至不健康的心理，从而有效防止老年人的心理衰老。 (3)针对服务中心员工，开展一些讲座活动，提高他们的专业素养提升。主要内容包括老年人心理、养生学问、服务理念、法律学问等。主要方式有在中心营造尊老敬老文化氛围;员工老龄化体验;请专业老师给员工开展专题讲座。 3、评估总结阶段：-年4月14日-年4月20日召开小组争论会、听取服务中心领导及督导老师的看法以及征询老人的实际感受，评估工作的开展实效。同时，处理好实习结束时可能产生的老人心情问题。 同学实习方案支配 篇9 作为培育应用型人才，适应.需要，专业化的岗位实习在教学组织过程中的地位越显重要，同学通过毕业阶

41、段的岗位实习了解.，了解企业，同时将所学到的学问与技能运用到生产或管理的实际工作中，并在岗位实习过程中学习新的学问，更快的适应企业的实际需要。为了切实做好20-级数控专业同学校外岗位实习工作，经学校讨论，现对20-级数控专业同学校外岗位实习工作提出如下看法。 一、岗位实习的目的与要求 以培育同学的专业技能为主要目标。通过岗位实习的.教学环节，使同学充分了解企业，学习企业的经营管理、运作方式等，了解.对本专业人才的需要状况。通过岗位实习的教学环节，使同学运用所学专业学问于详细生产实际，综合并提升专业力量，从而为毕业后顺当成为适应企业需要的应用型技术人才作预备。 同学在岗位实习期间应学习并完成以下

42、几个方面的学问和作用： 1、了解工厂的生产组织、产品的生产过程、车间管理及工程技术人员应具备的基本素养，为毕业后的就业奠定基础。 2、向工人师傅学习，熟识工厂生产和生活环境，管理制度，增加实践意识和劳动的观念，提高活动力量和与人相处的力量，为今后就业作好预备; 3、通过毕业实习，在企业领导、专业技术人员的指导下，运用在学校所学的专业学问，经实习老师的辅导，仔细撰写符合生产实际的实习报告。 二、对实习同学的要求 1、同学必需听从学校支配，严格遵守实习单位和学校有关规定。 2、在岗位实习过程中，对违反实习单位管理规定的同学，视情节依据学校有关管理规定处理。 同学实习方案支配 篇10 在暑期实习下，

43、依据同学工学结合我制定这个方案，作为一名大二同学，在暑假期间有幸进入杭州市的兆久成智能系统有限公司实习，很感谢公司的领导，让我了解到有关安防面的学问，也将所学的学问应用到实际工作中，熬炼自我，培育自己吃苦耐劳、团队合作的精神，为以后的学习、生活、工作中积累阅历。在此次实习过程中，从公司基层做起，自己体会其中酸甜苦辣，只要付出努力，胜利离我们并不遥远! 主要目的是为了丰富我的专业学问，对专业学问有个进一步的提高。 实习的目的： 为了加深对专业学问的理解，了解安防公司的工作流程和安防企业的销售模式，学习安防企业实际的营销渠道和推广的方法，理论联系实际，体验安防企业文化和管理方法，熬炼自己吃苦耐劳的

44、精神和提升解决实际问题的力量，为今后从事安防事业打下基础。 实习的时间规划： 为了学习更多的专业的学问，个人方案的暑期实习时间是7。59。2。 总任务是在企业里能学到实际有用的学问和操作力量。 以下是几项详细任务： 一、 在专业学问方面，在实习期间我要向我的指导老师虚心的学习，弥补在学校里学到的不足。 二、要强化我的动手力量。 在外施工能乐观主动的帮助师傅安装安防设备 按规定时间到实习单位进行实习 定期向校内指导老师回报实习开展的状况 支配好自己的学习、工作和生活，刻苦熬炼和提高自己的专业技能。 同学实习方案支配 篇11 毕业实习作为本科教学的重要实践环节，其目的是结合高校阶段所学的只是，对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研、分析、总结流行信息，并在家纺公司进行实习、更全面的了解家纺生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。通过实习培育自己的分析问题、解决问题的力量，收集一些家纺相关的信息，为自己的专业技能打好基础，盼望通过几个月的实习能够学习到以前在课堂上和书本上学习不到的学问，甚至渴望德知的学问。 依据实习方案的要求，本次实习主要是围绕家纺设计技术